在奉獻中青春永駐

在奉獻中青春永駐

　　校園里的草坪黃了又綠，花壇里的金盞菊謝了又開，校道路旁的廣玉蘭落了又長，教過的學生去了又來。而我，踏上這三尺講臺，還不曾想過，什么季節，我會離去。不是我不敢想，而是在我身旁矗立著一座座師德的豐碑，澎湃著我的心潮，蕩滌著我的靈魂。

　　就在我從教學樓前往比賽的現場，我還看見年過半百的張志華老師，他依然筆挺地站在講臺上，盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑發，但他的眼神沒有變，那眼神里裝著一群天真的孩子，那眼神里裝滿了責任，這一裝，就是四十年。四十年來，他當過領導，但他不謀私利，他為別人的孩子嘔心瀝血，自己的孩子卻只能自謀職業。在最困難的時候，他沒在領導面前叫過一聲苦，沒向組織提過一次非份的要求。這位即將淡出學生視線的老教師，至今還擔任著七年級主任及兩個班的數學教學，他走上講臺的步伐，依然像他年輕時那樣穩健，他揮筆疾書的姿勢，依然那樣瀟灑自如，他講課的聲音，依然那么鏗鏘有力。透過窗戶看見他的背影，剎那間，有種力量讓我感動，這是怎樣的一份堅持啊!

　　又是一年秋意濃，片片落葉離開枝頭，融入泥土，猶如從我心頭飄落，刺痛我靈魂的傷口。去年的這個秋天，我的恩師、我的同事薛吉才老師將他短暫的生命化作了一片落葉，融入了這片生養他的土地，從此他的生命定格在了四十九歲的年輪。三年前，當他滿心歡喜地迎來又一批新生時，卻突然感到了身體的異樣：視覺模糊，頭暈目眩，同事勸他去醫院檢查檢查，可他說，孩子們剛進初中，好不容易適應，過些時候再去吧。終于有一天，過度的勞累使他暈倒在了講臺上。葉校長知道后，命令他去湘雅做一次全面檢查，他微笑著推脫“等等吧”!陳校長又找到他，說：“我知道你不放心班上的孩子，班主任我來當，你就放心去吧�！睓z查的結果震驚了全校：惡性淋巴腫瘤晚期!同事們驚呆了，可他卻表現出與身軀極不相稱的力量和平靜。之后的兩年里，他一直在化療——放療——鍛煉——上課——再化療中度過。去年九月，病情再度惡化，他已預感留給他的時間不多了，找到校長說：“讓我再給孩子們上完最后一堂課吧�！毙ｉL含淚點頭。在他走下講臺的那一刻，他哭了!一個從未在人前掉過眼淚的漢子，竟嚎啕大哭起來! 他還惦念著孩子們明年的中考成績，他還牽掛著未成年的兒子，他更舍不得一生摯愛的講臺啊!2012年10月17日23時，他拋下了所有的不舍，永遠地走了!恩師，秋風嗚咽，秋雨纏綿。今天我站在這演講臺上，就讓滾燙的淚水表達對您深湛的祭奠;恩師，您走了，卻讓我懂得了生命的含義。

　　這一座座豐碑矗立在眼前，你能不為之動容?為之震撼?

　　從他們身上，我學到了堅持，懂得了淡定，收獲了快樂。是啊，真正熱愛一份事業，尤其是我們的事業，這三者，哪一樣是能夠拋棄的呢?

　　多少個月夜，我走出校門，走過路燈早已熄滅的、漆黑的街道，偶爾還聽到路邊小樓里傳出的麻將聲，我似乎早已習慣;多少個黎明，我走出家門，和殺豬賣肉的商販一路相伴，他們的臉上，洋溢著即將盈利的喜悅，我的心里憧憬著新的.一天。只是，當寄住在父母家的兒子晚飯后給我打來電話，說三天沒見著我，想我了，我的心里涌起絲絲愧疚，眼里閃動著點點淚花。

　　校園里的草地黃了，有再綠的時候;金盞菊的花謝了，有再開的時候;廣玉蘭的葉落了，有再發的時候，老師們，我們的青春流逝了，還有再回來的時候么?

　　我聽到了豐碑的回答：保持你的斗志，用淡定的人生態度，堅持你的事業，你，就會永遠擁有一顆年輕的心。

　　——因為，青春，會在奉獻中永駐!

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