學生勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的學生勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學會發現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方沒有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不干凈呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。
這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。2007年12月21日《中國教育報》刊發了一條新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》，人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責�！蓖瑢W們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的.豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步；也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那里�！�
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
學生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，我是xx級的學生。今天我要演講的主題是——我的夢想。
每個成功的人都是有夢想人，古今中外，莫不如此。他們的成功就是源于從小就有自身的夢想，并且為了夢想付出了幾十年的努力。
美國曾經有一個小男孩，他對母親說，想要去月球上散步的豪言壯語。二十多年后，他做到了，他就是人類歷第一個登上月球的人——尼爾阿姆斯特朗。而中國的地質學家李四光，小時候一次在捉迷藏時，對一塊周圍沒有大痕跡的奇怪石頭的來歷產生了興趣，最終成為了的地質學家，還發現了第四紀冰川活動遺跡，震驚了世界。而的橋梁專家，茅以升因為小時候村口的文德橋斷了，從此樹立了要成為橋梁專家的夢想，多年后，他主持修成了南京長江大橋。正是因為他們每個人人從小都心懷夢想，最后通過付出努力，都實現了自身的夢想。
而當今的乒乓球運動員鄧亞萍小時候被選拔進省隊時，有人嫌棄她身高矮，打不了乒乓球，因此她一直努力訓練，最終獲得了多項世界冠軍。而鄧亞萍能成就自身的人生，也是心中有成為世界冠軍的夢想。
因此在我看來，夢想是一盞燈，在黑暗中為我們指引前進的方向。一個遠大的夢想，往往是我們人生的路標，為我們指引著人生前進的路。確定一個夢想，幾乎就定下了人生奮斗的軌跡。一個沒有夢想的'人是沒有靈魂的，他只是如行尸走肉般得過且過，不會有成就。
為什么有很多人從小都樹立了偉大的夢想卻仍然是默默無為、被埋沒在人群中呢?這就是因為他們沒有堅持。一直堅持做一件事，終有一日會有結轉。古語云：一分耕耘一分收獲。這說的是付出一分努力，就會得到一分結果。我會將我一生的生命都付諸實現我的夢想，只有將想象付諸行動，才能讓夢想變為現實。
希望在座的各位夢想成真，我的演講完畢，謝謝大家!
學生勵志演講稿 篇3
尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一名高中學生，在我的人生道路上，也曾經面臨過種種挑戰。但是，我發現這些挑戰其實都是對我們的鍛煉，讓我們成為更強大、更勇敢、更有責任心的人。
我還記得那個夏天，我參加了一個夏令營。我們被分成了若干小組，每個小組都有一個主題或任務。我所參與的是一個拍電影的小組，我的職責是擔任助理導演。在整個活動的過程中，我學到了很多的東西，也結交了一些志同道合的朋友。不過，最讓我印象深刻的是，我們這個小組在拍攝時遇到了困難。我們的攝像機壞了，記錄著我們拍攝中的心血和勞動的硬盤也被電腦病毒吞噬了。面對這樣的事情，我的小組成員有的`萎靡不振，有的不想再拍了，而我堅信，我們一定能夠克服困難，實現我們的目標。我一直給小組成員鼓勵，帶領他們在尋找解決方法的路上不斷探索。最終，我們成功地完成了電影的拍攝。
這次經歷讓我意識到：生活充滿挑戰和競爭，但是只要我們勇敢面對挑戰，克服困難，我們就一定能夠獲得成功。我想說，我們至少可以做到的是要相信自己，要有恒心和耐力，要學會尋求他人的幫助。總有一天，我們一定能夠成長為一個更好的自己。謝謝大家的聆聽！
學生勵志演講稿 篇4
現場的各位同學，我想占用一點時間，做一項很簡潔的調查，爸爸媽媽永久都不會遺忘孩子的生日，這個說法你們同意嗎？然而大家能夠記得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其實我今日想說的，首先也是我生命中最重要的一個日子。但是，我很難過，為什么？由于當年就是一個如此重要的日子里，他們竟然沒有提前通知我，就把我生在了這個世上，我哭了，哭的稀里嘩啦。他們是誰？就是我的父母。
每個人都有父母，可是親愛的同學們，這么多年來，你有沒有想過，父母做過最讓你深有感受的是什么？古人說，父母在，不遠游。今日的我，在外地上學，有時會反過來想，我們可以為了朋友，為了自己的好哥們，可以不惜一切的代價，甚至你都不敢想象，出手怎么會那么大方。你跟他們才熟悉幾年，你都情愿花掉全部的零花錢，請他吃頓飯。
可是相比之下，那個給了你生命的，對你一輩子專心良苦的，哪怕你頂撞，不聽話也對你不離不棄的母親，你又給了他什么？我一邊比照，一邊反問自己，當時是誰給你一口一口喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放；是誰一次次半夜醒來，安撫你的苦惱而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾萬幾千步；是誰把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實話，當有一天，你買了房，買了車，搬了家，你是否情愿把最好的臥房留給年邁的她；當有一天，他們抖動著端碗，一次次把油膩的湯灑在你清掃潔凈的地板上，你是否會黑著臉呵斥她？當有一天，他們開頭糊涂，不記得事，開頭走不好路，你是否情愿慢下腳步，給她多一點急躁和攙扶？
08年5月12日，汶川大地震中，一位媽媽在地震降臨時將她三個月大的寶寶護在身下，當救災人員發覺她時，她已經死去，被垮塌下來的房子壓死，在一堆廢墟間隙中，他雙膝跪地，整個身子向上匍匐著，雙手支撐著，而躺在她身下的小寶寶毫發未損，抱出他時他還在寧靜的'睡著，在寶寶的懷中有一個手機，上面有一條未發出的短信，“親愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住，我愛你，好好替我歡樂的活下去�！倍潭痰囊痪湓挘瑓s透露出那位母親臨走時對孩子那份深深的愛和依依不舍。
我們在一每天的長大，而我們的父母卻一每天的步入遲暮。同學們，我們現在感到慶幸，究竟在這個世界上有多少的孩子還在襁褓中時就已經沒有了自己最重要的雙親。
究竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那最珍貴的青春。
我想今日就當著全部人的面，說一聲“爸、媽，你們辛苦了，感謝你們！”
學生勵志演講稿 篇5
我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程，勵志、信念、夢想�？墒俏铱傆X得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，并不了解它，沒有真正的體會過。
勵志，我們總是總是在積累書中積累一些所謂的鼓舞人心的名言，積累在書中，背誦，到其中的含義。然而，有一天，我無意中挑起了一句關于勵志的美麗句子：勵志是一種知識。不管這種知識有多好，人們都不能理解和學習，然后形成一門獨立的學科勵志學習。勵志學不僅要激活一個人的財富欲望，還要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力是一個人乃至一個民族最大的悲哀。勵志就是讓一個人重新煥發這種力量。勵志不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓弱者與強者相媲美，具有相當的活力和創造力。勵志就是喚醒一個人的內在創造力。一個人真正獲得尊嚴和自信的'方式，只有發自內心的力量，用獲得尊嚴和自信�！�
然而，在我度過了這段話之后，我覺得鼓舞人心是基于信仰的。只有有了信念，我們才能鼓舞人心。它可以讓人們在黑暗中不斷探索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘追求。面對它，巨大的困難是微不足道的，無限的困難和危險也就不足為奇了。我認為鼓舞人心是建立在夢想之上的：一種意識的追求和動力的來源x。只有有了夢想，才能勵志。
勵志不是我們隨便說的:把生命的能量集中在一個地方，你的生命就會發生神奇的變化�！x中沖的《生命核能》做你最喜歡的事，做你最擅長的事�！顝┖甑摹冻晒τ晌摇肥俏覀冇H身經歷的，空頭大話好說，說出來就要實現�，F在我們還年輕，我們有青春，有夢想，有信念，所以我們可以鼓舞人心，積極，永不放棄，一切，都是我們的動力。
學生勵志演講稿 篇6
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我發言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的`荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成!
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。
機遇總是偏愛有準備的頭腦，機遇在即，我們只能下意識地問我們自己："準備好了嗎?如何準備才算充分?"面對這些問題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說：2006年，我校一定會交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園里的真實現影。作為學生，我們理當為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。
我一個人的力量顯然是微不足道的，但千萬個像我一樣的財院人攜起手來，還有什么困難是不能戰勝的呢?坦白地說，我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什么。因為我也會付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡，可是只有做好這些細微的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現在起，向成績優良的同學靠攏，并繼續發揮我在其他方面的優勢，讓自己盡早融入到特長生的隊伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生，我的藍圖有所改動，然后使自己變得更優異，但這種優異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學生社團，乃至窗外那所更大，更深奧的社會大學。
我相信，這樣的設想是現實的，可行的，可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標，分門別類，簡言之，就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定，本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷，是提高我們各方面素質的助推器，積極配合，勇于上進才是我們最好的回復。一個人今天學到的，將來在工作，生活中用得上多少呢?一個人是否優秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會說英語，會做數學題就很優秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起，從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進它!要針對自己的不足，對癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更美好，務必使全院師生一條心，領導基層一條心，大家為了同一個目標，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動為半徑，畫一個充實的圓，獻給學校的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生勵志演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《成功之路》。
鷹在天空中翱翔，為風吹塵埃而煩惱，藐視世間的貓頭鷹。你還記得你童年的夢想嗎？那些燃燒的傷口還在綻放嗎？那些根深蒂固的仇恨還沒死嗎？也許你一開始很痛苦，也許你被無盡的黑暗包圍，但你相信暴風雨后總會有彩虹。為了尋找黎明，為了掙脫無盡的枷鎖，苦與累的雨交織在時空的縫隙里，“放棄”早已消失在你成長的長河里，早已埋在你的心里，因為你知道，上天對人的責任是巨大的，你首先要努力，用心和靈魂去承受。上帝從來沒有拋棄過你。今天，你不再是一只柔弱的小鷹，而是一個擁有追夢時間的夢想家。這是鷹的生命，也是它成為國王的'秘密。
人生的路上沒有彩排，每天都是直播。然而，在這場精彩的直播中，永遠不會一帆風順。有時候會遇到風暴，會像石頭一樣丟不起水。也將是泡沫。不管打擊有多猛，它們都會驕傲地站在水里。那么，我們如何才能在追逐夢想的歲月里踏上成功的巔峰呢？
堅強，是成功的基礎保障。困難與挫折似那暴風雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅強，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅強是成功的腿帶著你走向成功之路。
執著，是成功的重要保障。若你想成功，就要為自己插上一對執著的翅膀吧！有許多的人不相信自己的夢想終會實現，可事實卻相反，古語道：“世上無難事只怕有心人。”是��！世間沒有什么困難的事，只要我們努力去做，就能達到成功的彼岸，就一定能見到勝利的曙光。我們可以利用執著的翅膀幫助我們撥開云霧，重現成功的道路，讓自己的風度重生。因此執著是成功的手，能擊潰一切阻擾，找的正確的方向。
自信，是成功的第一保障，在成功的路上，我們定要接受困難與挫折的考驗。我們有時會聽到他人的嘲諷，有些嘲諷會讓你墜入自卑的泥潭，只能等待著被掩埋的命運。在這個時候，沒有任何人幫助你，你只能依靠自己，此時你要相信自己，正所謂，走自己的路讓別人說去吧。要去相信上帝沒有舍棄你，要去相信自己是唯一的，是最棒的，要去相信，世上沒有自己做不到的事，從而讓自己從這泥潭中爬起，因此自信是成功的大腦，能明事理，可以讓你不被別人的嘲諷而倒下，它便是成功之路上的救命稻草。
堅強，執著，自信，這是成功之門的三把鑰匙，我們正值青春之際，我們的追夢年華才開始，讓我們在花好月圓之夜享受我們逐夢過程的歡樂吧！謝謝大家！
學生勵志演講稿 篇8
尊敬的校長，親愛的老師和同學們：
大家好！
我是一名中學生，今天非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的觀點和經驗。我的話題是“努力永不止步”。
努力是我們取得成功的重要因素。無論我們做什么事情，只要我們付出努力，就一定會有所收獲。正如古人所說：“天道酬勤”。只要我們肯努力，不斷學習和進步，成功一定會屬于我們。
每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的困難和挑戰。但是，我們不能因此而放棄努力。相反，我們應該把這些困難和挑戰看做是成長的機會，努力去克服它們。正如俄國作家屠格涅夫所說：“堅持下去，就能夠克服困難，通向勝利�！�
在學習上，我們也要有這種堅持不懈的精神。每個人都有自己的優點和不足，只有不斷努力，才能夠進一步提高自己。我們要時刻保持學習的心態，不斷充實自己的.知識和技能。正如馬克思所說：“刻苦學習、勤奮工作，才能取得更大的成績�！蓖瑢W們，努力永不止步，這不僅是一種態度，更是一種精神。讓我們以百倍的努力，去實現自己的夢想。相信自己，相信付出，相信努力，我們一定能夠取得成功！
謝謝大家！
學生勵志演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好！ 在我們現實生活中， 每個人都會有成功的經歷， 也有遇到失敗的苦澀， 取得成功的時候， 臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。
對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢？ 這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。
古人曾說過： “勝者不驕傲， 敗者不氣餒�！敝v的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾 自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努 力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己 做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是 我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”， 講得就是通往成功的道路 上， 失敗有時也是不可避免的， 偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的 嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧 運會冠軍劉翔也是一樣， 他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績， 實現了 亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取 教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題 的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試， 由于各個學生的基礎不一樣， 有的同學通過自己的努力取得 了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩 種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性 的.同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一 種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不 能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后 的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希 望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課 前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課后要及 時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡 量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成 績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的 輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助 小學生勵志演講稿---祖國，我為您自豪 同學們，當我們的祖國披著節日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中 時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
學生勵志演講稿 篇10
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家好!xx年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目的理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很絕望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然覺察，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學混了幾年的人，而不會有懊悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學光陰，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目的是我們新的征途的開場!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的此岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們發奮努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們可以收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們辭別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著一樣的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉!
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目的'。人生目的，是生活的燈塔，力量的源泉，假設失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。
有了目的，人生就變的充滿意義，—切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的根底。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構造都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人那么是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普統統的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。
有什么樣的目的，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠目的和短期目的。假設—個人沒有長遠目的，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但假設—個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同—個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目的，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱辛卓絕的努力，不斷地改進和進步;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從如今開場就制定人生目的，從點滴做起，落實人生目的。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會獲得成功。新生活就從確定目的之日開場。
學生勵志演講稿 篇11
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
不要仰望高山的雄奇，即使你是一粒微塵，忘卻自我渺小，依舊能夠堆砌一個星球;
不要羨慕蒼松的挺拔，就算你是一株小草，忘卻自我平凡，仍然能夠裝點一方土地;
不要向往大海的洶涌，縱使你是一滴雨露，忘卻自我普通，還是能夠滋潤一片泥壤。
有一種日子叫以前，有一種歲月叫艱辛;有一種精神叫強健，有一種生活叫磨煉。雄關似鐵，僅有奮不顧身才可能而今邁步從頭越;往事如風，僅有得失兩忘才可能義無返顧勇向前!
蝴蝶在花叢中翩然起舞，因為它忘卻了掙脫蛹繭束縛的痛苦;
竹葉在月光下姿態婆娑，因為它忘卻了沖破竹筍緊箍的壓迫。
這世上沒有一蹴而就的事情，更沒有輕而易舉的成功。一個生命，偉大也好，渺小也罷，要將自身的能量釋放到極限，往往是在一種逆境的磨難中，腳踩遍地荊棘，身迎槍林彈雨，搭一支忘我的利箭，把堅韌的弓彎到滿月的弧度，一射而出，才能超越束縛，沖破迷霧，令人奪目。
不忘卻霜欺雪壓的苦楚和電擊雷劈的殘酷，一粒被遺棄在懸崖罅隙里的種子，何以能將卑微的身軀聳立成參天的大樹
不忘卻摧肝裂肺的痛苦和嘔心瀝血的孕育，一枚被沉埋在海底深淵中的貝殼，何以能將枯澀的.淚水醞釀成璀璨的珍珠
忘我是一種精神的執著。當失聰的貝多芬用他那雙靈巧的手在黑白鍵上敲出活力敲出愛意，追求自由呼喚光明，高揚達觀的風帆，持續激昂的心態時，他是忘我的。他完全陶醉了，他完全癡迷了，他也許聽不到，但他又分明“聽”到了。他震撼著，也震撼了全世界。
忘我是一種心靈的灑脫。當神奇的莊子幻化無方意出塵外鬼話連篇奇怪迭出水擊三千里摶扶搖而上者九萬里豪邁地說出至人無己神人無功圣人無名時，他是忘我的。他潔身自好，人格高標。不要功名富貴，不管得失榮辱。把自我雕塑成漫漫長夜中獨自看守月亮的樹，留給后人不盡的瞻仰和佩服。
忘我是一道亮麗的風景。當那帶劍的燕客慷慨地悲歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”，捐軀的先烈從容地吟哦：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個，還有之后人!”，原本平凡普通的生命被他們用忘我的精神打磨得亮麗晶瑩。遠處有舍生取義的孟子在為民請命，精忠報國的岳飛在縱橫馳騁;懷抱琵琶的漢姬上馬起程，變法流血的譚嗣同奮不顧身。近處有黃繼光挺胸上前堵槍眼，邱少云烈火焚燒似等閑;焦裕祿“心里裝著蘭考人民，惟獨沒有他自我”，孔繁森拖著病體為百姓謀福利……他們用忘我奮斗無私奉獻的精神把自我的名字擦得鮮亮，在歷史的某個頁面上雄視千秋，令人感喟，使人欽佩。這些人如同銀河系中的繁星一樣熠熠生輝，縱使倒下，也能讓世人為之流下感動的熱淚。
忘我是芭蕾舞者那雙畸形變態的腳，是親兄弟那只骨節錯位的手。生而為人，僅有對他人的無私奉獻，才有自我價值的全面體現;縱使為己，也僅有忘我勞動努力奮斗無畏無懼不管不顧，才能迎來成功的眷顧。
梵高瘋狂地涂抹著向日葵，忘我地燃燒活力，用一億七千萬的天價，讓世人明白什么是藝術珍品;
蘇軾瀟灑地拄著拐杖，一蓑煙雨任平生，宜雨宜晴，且嘯且吟，赫然登上了文學殿堂的最高峰;
袁隆平沉靜地徜徉田間，潛心科研，不斷實踐，日曬雨淋，視若等閑，竟然使自我的名字響徹寰宇用自我的成果惠及世界!
讓徐來的清風蕩滌你污濁的心靈，讓滿天的星火點亮你不滅的明燈;讓歷史的余響震撼你疲軟的心窩，讓自然的音籟擊穿你壅堵的耳朵
請你聽我大聲說，成功人生在忘我!
學生勵志演講稿 篇12
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!
我叫xx。我來自南分路校區中心學校。今天我要給你們講一個關于書包的故事。
也許有人會說：書包里有什么？這不只是普通的學生問題嗎？
不錯，書包確實只是一種普通的學生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內涵和意義。
讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!
爺爺說，他小時候上學用了一年的書包，其實是爺爺奶奶自己設計縫的“布包”。雖然樣式簡單，所用的材料也不過是染了色的、鄉下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺的`至愛，炫耀的"資本"。因為當時村里的大多數孩子過得都是"身無一縷絲、腳無半寸布"的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有"書包"上學了。
而爺爺居然有了書包，有了學上，不用說該是多么露臉的事啊!每當爺爺挎著"書包"神氣活現地穿梭于鄉間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的"風光"只維持了一年，隨著爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。
學生勵志演講稿 篇13
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。
高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己�！皣烙诼杉�，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的.利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。
高考同時也是對心態的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態�！案呖季拖袂к娙f馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態也正是如此，若沒有良好的心態，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態的一大考驗。
高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、
品德高尚、心態良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。
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