勵志演講稿集合（15篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的勵志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
每當喇叭里傳出一首首嘹亮的軍歌，音符如零碎的花瓣拼湊出一個偉大的形象——軍人。
每當紅旗下傳來一陣陣軍隊里的腳踏聲，氣勢如巨大的畫筆描繪出一個正義的形象——軍人。
每當事故現場，活躍著一個個積極努力的身影，腦海中又泛起那個堅強的形象——軍人。
我心中的軍人是那油畫中的船，他的偉大、勇敢、威猛在人們心中豎起一塊永遠的豐碑。但在我心中，他們是船，油畫中的船。再大的風浪，在多的困難，再難的坎坷都無法動搖軍人們心中的那份赤子之心；再強的敵人，再重的災難，再險的.行動也不會摧毀他們的凌云壯志。船，在大海上，被風浪搖擺，被海水激蕩，即使在近岸邊的地方，依然會被小小的水花沖擊拍打。但在畫中它們不會動搖，盡管周遭的環境依然是大風大浪，但船卻紋絲不動。一心一意為人民服務，不會動搖。這樣的堅強多么的偉大！
我心中的軍人是一個個具有責任感的正義使者。他們打開“雙翼”，為國家張起一張無形的網，抵御外來的入侵者。他們揮灑汗水，為百姓豎起一道牢固的屏障，保護人民，不讓他們受到傷害。就像這次四川汶川大地震。軍人也幫了不少的忙，當災民們的眼眸里出現了那一排排重裝出擊的軍人隊伍，他們的心中便有了依靠，重新燃起了那被災害熄滅的希望之火。軍人們用汗水，用血水拯救著一個又一個寶貴的生命。此時拯救人民，撫慰他們的心靈是軍人們的使命，他們也堅持、努力的去完成。電視上報道過這樣一則消息：有兩名戰士，在四川大地震的救援工作中，用兩天兩夜整整48小時的時間去挖掘一名廢墟下的小女孩。第三天，他們由于過度勞累而休克。當記者采訪他們時，他們卻只有一句“這是我們的責任”。這般的負責任，努力完成任務的品質是多么的正義！
我心中的軍人，是由堅強筑成的。很多人把軍人比作雕像凝結在每個人的心中，值得我們去學習，值得我們去敬仰。這沒有錯，軍人給以莊嚴、嚴肅的感覺。但同時，他們更堅強。軍人的身體是血與鐵組成的，他們的精神、毅力更是比鐵還要強悍。歷來國家遇到的天災人禍數不勝數。在這之中，無處不見的就是我們的人民子弟兵。無論是多大的災難，他們都是堅強的去拼擊它們，堅強的去打敗它們，不管自己的生死。堅強、堅持把救援工作做到底。從來不會說放棄。軍人是多么的堅強，因為他們知道，如果他們都倒下了，民眾還有什么信心，還有什么勇氣去披荊斬棘。這份堅強為百姓，為國家增添力量，更增添希望。
我心中的軍人，就是以堅強為原則，以完成使命、保衛國家、守護百姓為自己重大責任的勇敢形象，就像是油畫中的船，不會因困難、風浪而毀壞。這樣偉大、正義、堅強的形象將永遠珍藏在我心中，更珍藏在每個華夏兒女的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿2
國土資源勵志演講稿：青春的力量
有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的
開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的'希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務
面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽......就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。
勵志演講稿3
紅了櫻桃，綠了芭蕉，高一上半期已悄悄結束，進入下學期，我又遇到了您——親愛的楊老師。不知不覺間，做您的學生已將近一年了，我也對您有了一些了解。
在班里，你為我們的學習操碎了心，每天都會想各種方式鼓舞我們學習，你身為一名女性，嗓音本就不如男性般響亮，可你每次站在講臺上時，你的聲音都會嘹亮到讓每位學生都聽到。你的聲音有力而清澈，自信而溫柔，極大地激發了我們的學習熱情。可是啊老師，我們每天晚上聽到你的聲音都帶著一絲嘶啞。你為我們付出了太多太多。當初，你提著一個大水壺進班時，我們都很驚訝，都說這一點也不淑女，你笑而不語。如今我們都明白了，這水壺啊，也是一個動人的故事！
在下，你貼心地和每位同學交流，談心，你的每一次談心都如同細流般緩緩地流過我們的心房，簡直就是我們冬里那一絲和煦的陽光，每當我們的.心態受到影響時，你總能很快的察覺到我們情緒的細微變化，貼心地詢問我們，讓我們將心中的戾氣傾吐而出，你的關心像春風吹綠柳，吹走陰霾，讓我們又有了前進的動力。
生活中，你是兩位孩子的母親，他們都還小，都需要你的照顧，而你還要顧著我們這四十多個不懂事的孩子，老師啊，你很累吧，可你總會帶上最好的狀態，最美的自己走進教室，我們這些不爭氣的孩子讓您費心了。
在這萬物蓬勃生長的季節里，花香撒滿校園，陽光灑滿心間，一棵棵向日葵充滿著活力與生機，散發著向上的氣息，它們面向陽光，面向藍天，只為了更好地成長；它們根扎土地，根扎縫隙，只為了更好的得以滋養；他們樂觀向上，只盼自己可以充滿力量。然而，他們的茁壯成長，離不開耕種者的辛勤勞作，就像我們一樣，成長路上，離不開引路人，陪伴我們奮發向上，披荊斬棘，而這位引路人就是您��！
楊老師啊楊老師，你是人間四月天，花園有了你才有了芬芳，夜空有了你才有了光亮，愿您以后的歲月里不會彷徨，我們會是您永遠的太陽。
勵志演講稿4
親愛的老師同學們：
今天我演講的題目是——激流勇進再創輝煌。鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們以激動的心情迎來了改革開放二十周年。
30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開拓進取的，神州大地在這短短30年中發生翻天覆地的變化。30年前，在中國經歷了社會主義建設的巨大挫折后，中國共產黨第十一屆三中全會勝利召開，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折，我國社會主義同代化建設進入了一個嶄新的歷史時期。改革開放30年來，我國社會主義建設成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產量躍居世界首位，鋼煤、原油等產量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開放的無數業績充分證明，我們的黨可以領導全國人戰勝任何困難，在黨的領導下，全國人民正努力把我國改革開放和現代建設事業不斷推向前進。
同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進的大無畏精神，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創業的一代，成才奉獻的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進，在知識經濟的大潮中創造出無愧于時代的新業績在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，氣勢恢宏的長江三峽大壩，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的'獎牌，西部開發戰略的勝利實施，向我們昭示著一個新時代的到來，我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應該勇于面對，今天二會的順利召開，我們偉大的黨又提出了進一步推動經濟發展的第十個五年計劃，這為我們設計了未來美好的藍圖，而我們正是這個藍圖的實現者，我們作為在校學生，只有認真學好科學文化知識，努力提高自身素質，才能將自己培養成為符合時代要求的新世紀人才，同學們!我們的責任是那樣神圣，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書。
勵志演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。在充滿活力的青春中，我們走過春風；沐過夏雨；踏過秋霜；訪過冬雪。因此我們應該珍惜我們所走的每時每刻，把握好每一個情節，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時間內，我們應該做出無限美好的事情來。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創業中給我們靈感，在學習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的.把握住我們應有的黃金階段，沒有什么艱難險阻是攻無不刻戰無不勝的，那么我們的日子將會變得豐富多采，富麗堂皇。
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個黃金階段努力揚著船帆駛向成功的彼岸。
謝謝大家！
勵志演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我叫xx，來自高三（x）班，我今天演講的題目是：矢志不渝，追逐夢想。
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷�，F在，我們已經奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三復習已有3個月了，在9月的黃岡調研考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。
前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰術太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的.知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學期穩扎穩打的學習態度，我開始放松了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數在學校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學習態度，開始認真踏實的學習，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優秀吧？我是不是學習能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態度的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學習之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學習進入了良性循環階段，因此我才能在這次考試中取得優異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經幫助我的同學們，如果沒有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經歷讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業、糾錯本上打著持久戰�；蛟S已經有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
另外，使自己處于樂觀積極的狀態非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調節方式。當作業堆積如山時，請平心靜氣，如果能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當考試失利時，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會進步？
每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開始，從踏實上好高三的每一節課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有！愿所有的天有學子在今后的學習上發憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！我的發言完畢，謝謝大家！
勵志演講稿7
天才就要學習，學習就要勤奮。勤奮是天才的基礎，生命在勤奮中延伸。我們每一個人都知道只要堅持到底就會勝利，但問題在于最后堅持到底的只有一兩個人。著名物理學家牛頓，從小學習非常勤奮，什么事總愛問為什么。有一次他無意中發現蘋果從樹上掉下來，他便拿起蘋果跑回家，問家里人為什么蘋果會掉落在地上，家里人都不知所措，他又跑到學校去問老師，老師也被問得啞口無言。最終靠反復實驗證明了“萬有引力”并成為偉大的物理學家。如果不勤奮學習便不可能獲得知識，不可能成為有才能的人。而有些人天資聰明，卻不去把握機會勤奮學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，因為沒有勤奮學習。每一個人在攀登高峰的階梯都會受到這樣那樣的挫折與打擊，成功者是那些倒下了又站起來的人，站不起來的人永永遠遠是個失敗者。天下沒有免費的.午餐，任何人都要經過不懈的努力才能有所收獲。“天才在于勤奮”這是一句眾所周知的名言。天才指那些有才能的人，這一切都來自于勤奮學習。
人活著真的很辛苦！從背負著大人的期望出生，到結婚還沒感受到人生的真正快樂，時間就過了小一半，可以堪稱痛苦，或許可以看做一段美好回憶！但是我相信誰也不會再經歷一遍，辛苦一生，終究會老去！或許快樂一生，但是也會辛苦，每個人如此，無論干什么做什么，就算名人，也抗不過歲月的折磨！人，無論做什么事都應該勤奮，當你去干一件從沒有做過的事之前，去學習一種技術、語言之前，都應該珍惜這些機會，只有勤奮才能打開寶庫的門。中國不是有句古話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！本褪且嬖V世人做任何事情都要勤奮，不管會付出什么代價。我希望我今天比昨天更努力，工作中的確有許多不盡人意的地方，也許會有一些抱怨，但那只是短暫的一種壓力緩解，很好的調整心里平衡，讓自己的發展道路越走越寬吧！收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，努力工作，遲早會得到回報的。孫康映雪、車胤囊螢、匡衡鑿壁、孫敬懸梁、蘇秦刺股，這些都是勤學苦練的最好范例，他們勤學的精神是很值得我們學習的。每個人都渴望成功，成功需要付出艱辛的勞動，需要有堅韌不拔的毅力，更需要有責任心。工作是一個人賴以生存和發展的基礎保障。敬業是人的使命所在，是每個人都必須擁有崇尚的一種精神。敬業的品質可使你從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。
勤奮學習，關鍵在于肯學和敢學。三國時期東吳的大將呂蒙，以軍務繁忙而推辭學習。經孫權的耐心勸導，呂蒙就開始勤奮學習了。魯肅后來在與呂蒙的交談中驚奇地說，呂蒙你已很有才，再不是當年的“吳下阿蒙”了。因為呂蒙能虛心、勤奮學習，人們對他已是“士別三日，刮目相看”了。李白小時候貪玩，傳說他經過“鐵杵磨成針”的啟示后，勤奮學習，不斷吸取營養。后來他學有所成，文思如泉涌，寫下了“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的無數瑰麗壯美詩篇，從而成為一代“詩仙”，名垂青史。所以，只有肯學、敢學，進而勤學苦練，才能成為有才能的人。
勵志演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學們在這里發言，我感到無比激動與興奮。
記得第一次來這里，還是媽媽帶著我送姐姐來開心作文社，那時我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當時就想什么時候我可以像姐姐一樣來到這里學知識。
時間過得真快，我三年級了，如愿以償的來到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這里發言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。在這里我學到了很多知識，是老師們樹立的言行的榜樣，是老師們無私的關愛，點燃了我們心里善良的明燈。
親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉浸在今天掌聲中，我們一定會更加努力，發揚刻苦努力的學習精神，養成良好的學習習慣，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
勵志演講稿6
大家好！高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實，日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。作為xx中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的'肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母�！獂x中學的希望！所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！謝謝大家！
勵志演講稿9
愛是我們共同的語言。一個人生存于這個世界，每時每刻都要面對選擇，是選擇艱苦還是選擇享樂，是選擇慷慨還是選擇吝嗇，是選擇堅強還是選擇懦弱，就是這眾多的選擇構成了我們人生的實體，回首昨日，我將永遠珍視我的選擇——做一名商場營業員。
記得上學時，我曾這樣在日記中寫道：“越是艱苦的地方越能鍛煉人的意志，越能使人感到充實�！痹捠沁@么說的，可來到全福元工作之后，工作的艱苦與生活的單調卻是我始料不及的。每天基本上是一種姿勢保持十多個小時，面對的是數不清的顧客，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。面對這一切，我也曾動搖過，難道我的青春就要在這人來人往的超市里忙忙碌碌地過下去么？難道我的人生就不應該和別的女孩子一樣有那么多空閑的時間么？每當一天的工作一天下來，渾身的骨頭像散了架，躺在床上連飯都不想吃，這時，善良、純樸的大姐們為我買飯買菜，并笑著逗我起來吃飯，望著她們一個個疲憊的身軀和一張張和睦可親的臉龐，我心里非常感動。是的，商場里的工作雖然是單調的，但我們的生活卻是五彩斑斕的；我們面前的顧客雖然多數都不認識，但人與人之間的真摯情感卻是真實存在的。
于是我重新振作起來，堅持顧客就是上帝的宗旨，天天認真工作，以累為榮，以苦為樂，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識到，工作的單調和艱苦不再是一種負擔，而是我們生活的必需。在營業員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他也一樣能創出一片精彩的天空。人就應該這樣，無論工作多么平凡，肩上的擔子多重，腳步多沉，都要一步一個腳印地走下去，直到永遠。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來，用失敗來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
后來我漸漸地認識到：我的崗位不僅僅是我履行自己責任的地方，更是對顧客奉獻愛心的舞臺。于是我天天給自己加油鼓勁：不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點委屈；不管顧客用什么臉孔對我，我對顧客永遠都是一張微笑的臉孔。生活就像一面鏡子，當你對著它笑時，它也會對著你笑，當我看到顧客們對我的微笑時，當我的.工作業績得到領導的肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我是在用這種方式向社會奉獻愛。愛，是我們共同的語言！
面對新的機遇和挑戰，我要樹立更高的目標——"做行業中最好的營業員"！最好的營業員就是擁有高尚品德、極富誠心、愛心和責任心，具備優秀的職業素養和領先職業技能的業務精英！這就要求我們堅持承諾是金，堅持勤勞進取，堅持學習創新。我們知道一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們都是全福元優秀的營業員，讓我們以更先進的營銷理念、更專業的營銷技能、更完善的服務不斷增強競爭力，只有這樣，全福元才能在強手如林的市場上穩定、健康、持久的發展壯大，為社會、為員工創造財富和價值
我深信，全福元將以科學的管理機制、優秀的企業文化、良好的產品、全新的服務來勇敢自信地面對今后的挑戰！我們的隊伍也將以最專業、最高效、最真誠的服務面對平安千千萬萬的客戶！讓我們共同努力，與全福元同呼吸共命運，攜手共筑"全福元百年老店"！
同志們，我的演講即將結束了。最后，讓你，讓我，讓他，讓我們大家都來記住這句話吧：愛，是我們共同的語言。
勵志演講稿10
親愛的老師、同學：
你們好！
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年的文明書寫著她對美好幸福的不斷追求，展現了她對民主富強的不可磨滅的探索。她悠久的歷史和燦爛的文明從未中斷過。
我們是中國人，炎黃子孫，是中華民族的.新一代。
黃河在我們的血液中流淌，長城讓我們永遠堅強，“神舟”載人飛船讓我們的世界無限廣闊。繼承了五千年的民族精神，等待著我們發揚光大�！皥F結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”，我們的民族精神蓬勃發展，我們的明天更加輝煌。
未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的影響下努力學習，努力工作，始終準備全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而奮斗！
謝謝大家！
勵志演講稿11
親愛的同學們，
當熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，朗朗的閱讀聲再次響起晶晶校園時，你心中是否有新的沖動和新的目標？
有些人做了一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它很容易從里面跳出來。如果蓋上透明的玻璃蓋，青蛙跳起來會撞到玻璃蓋上。后來，當玻璃蓋被取下時，青蛙再也跳不出玻璃瓶了。同學們，為什么青蛙后來跳不出瓶子？因為它放棄了努力，失去了追求自由的'信心。有些人可能會說，我們不是青蛙，我們不會一成不變地看待問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中，我們每個人都有自己的目標。積極的目標將鼓勵我們繼續前進，落后和消極的目標將阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸了解世界，在這個過程中，不可避免地會出現這樣的錯誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來抑制他們的思維，但應該咬緊牙關，用無畏的力量，克服困難，向著自己的目標努力。
學習就像爬山，最初的起點在山腳下。只要我們有一顆向上的心，努力工作，總有一天會達到成功的頂峰。
親愛的同學們，讓我們在新學期認真設定目標，努力發揮自己的特長，探索自己的潛力，敢于突破，勇于創新，沖向成功的大門！
謝謝大家！
勵志演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xx，是實驗中學學生會主席，初三九班班長。三年來，聆聽著老師們的諄諄教導，伴隨著校園中的縷縷書香，我逐漸成長為一名全面發展的中學生：我學習成績穩居級部前列，連續三年被評為xx市優秀學生干部；20xx年參加xx市藝術月文藝演出，合唱曲目獲xx市一等獎；同年參加朗誦《我愛你中國》獲xx市一等獎，xx省二等獎。20xx年被評為“xx市環保小衛士”；20xx年參加xx市國防知識競賽，榮獲初中組一等獎；同年代表xx教委參加xx省“軍誼杯”國防知識競賽，榮獲xx省集體三等獎，在大賽中因表現突出個人被評為“優秀選手”；20xx年獲得全國計算機等級考試二級證書；20xx年11月在xx市國防教育征文評選中獲初中組三等獎；20xx年在全市中小學生城鄉環衛一體化征文比賽中獲三等獎。蹣跚著一路走來，足跡旁灑滿汗水，我體會著人生百態，咀嚼著成長的快樂，我像是無際大海上的水手，眺望著水天一線的前方，揚起風帆、奮力起航！
一、在墨香間汲取力量
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在課堂上，我認真學好每門功課，成績優異，穩居級部前列。課外我積極閱讀名著名篇，不斷提高自己的見識與修養。從四書五經到文學名著，從天文地理到科幻猜想，在書中，我領略了文學的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學的神奇美妙……讀書激發了我內心的求知欲，豐滿了我知識的羽翼，也使我在各項比賽中屢獲佳績……
20xx年的冬天，我代表xx教委參加了xx省“軍誼杯”國防知識競賽，短短的一個月間，向我們發起挑戰的竟然是二十多冊國防讀本，毫無基礎的我面對這一切沒有絲毫退縮，一個月的時間里，飯桌上談論的是兵器，書桌邊考慮的是戰役，就連睡夢中的囈語都是國防知識。經過緊張的備戰，最終過五關斬六將，我們取得了全省第七名的成績！在此期間，我還擔任了即興演講的任務，我臨危不懼，把書本的知識與當時的場景相結合，恰如其分一氣呵成，評委們都亮出了高分，我也因此獲得了xx省教育廳授予的“優秀選手”稱號�；叵脒@一切，都是書籍為我輸送的力量，是它給我插上了神奇的翅膀，才讓我飛得更高、飛得更遠！
二、在責任間磨練自己
在實驗中學莊嚴的學生會干部競選中，我從眾多優秀同學中脫穎而出，當選為學生會主席。面對著老師與同學們的`信任與期望，我深知自己肩上的責任，努力使自己做到最好，盡力發揮每一位成員的優勢。為了協調好各部門之間各工作，我常常會冥思苦想直至深夜；為了市運會的順利召開，我兢兢業業，利用課余時間堅守在崗位上為老師同學們服務；為了使入團儀式順利進行，我會提前做好準備，布置好會場；為了使我們的校園更加整潔，我冒著酷暑嚴寒，帶領學生會成員認真公正的檢查；為了保護社會的環境衛生，20xx年暑假，我商量老師，帶領同學們去金沙灘撿拾垃圾、調查污染情況。因此我在同學們中擁有了很高的威信，我們的學校也始終洋溢著溫暖和諧的氛圍，充滿了取之不盡的正能量！看到我們的校園更加干凈，紀律更加嚴明，各種活動舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責任，讓我懂得了付出，學會了奉獻！
三、在愛好中修養自己
除了在書海中遨游，我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊，用指尖輕輕地觸及鍵盤，讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌，20xx年，我加入了學校的合唱隊，參賽曲目《美好的遠方》獲得了藝術月一等獎；同年，詩朗誦《我愛你中國》獲得xx市一等獎，xx省三等獎。
不積跬步無以至千里，今后的日子里，我將腳踏實地，一步一個腳印，用我的智慧與自信，書寫更加燦爛的明天！
勵志演講稿13
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好
我今天演講的題目是青春。
青春如行云流水，淌指而過，抓不住也握不穩，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點浪費，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位，負好己責，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應該乘青春正值旺季，草長鶯飛之時，懷揣著激情，勇敢的面對生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學的日子嗎？想起來，不遠，仿似昨天，可細細想下來，又覺得是好遠，好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學時的興奮，有離開家遇見她們的悸動。當然，也有過難過與失意，或者悲傷和失落，因為學校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等�？墒请S著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的.痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間，學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時，那些流年里的光景也忽隱忽現得很好看。原來擁有青春的我們是如此富有，因為年輕，就有資本，我們用來投資明天，投資下一個屬于美好的自己。想著夢想，踐行著一步兩步，越走越遠。放棄了叫囂，學會了低頭。放低了身段，學會了靜修�？辞遄约阂叩牡缆�，研修我們要有的專業。裝幾本書，壓壓包，穿行于向左向右的知識之路，緊緊的身影，只因追求學海的博大。握幾只筆，彎彎手，畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖，沙沙的響聲，只為設計美好的明天。沒有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉，盡管單調，但卻不會在等到將來有一天，青春一到用時方恨曾經虛度。我們青春，我們簡單，我們過季時間，純釀出自己的舞酒。
親愛的朋友們，不可否認我們都迷茫過。因為這因為那，放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過，可是在每一個夜晚過后，新的一天又如約而至，又有一天的時間來改變改善，那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱…以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負生命之責，付出自己，饋贈給予，收獲人生財富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。那么同學，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來，繪畫出人生精彩的篇章。
我的演講完了，謝謝！
勵志演講稿14
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了七個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的.各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
勵志演講稿15
朋友，你有信念嗎？我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑；二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然！”三年級的，將滿頭亂發一甩：“不知道！”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢！”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說！”
盡管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會；等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了？社會究竟怎么了？
在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線；雖然這里貧窮，但抗戰勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上；雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯；雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任！
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎；當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾？我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的.頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有！
幾十天過去了，我帶著一顆沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么？在社會中我該有怎樣的位置？在陽光下我該有怎樣的形象？忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作；是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。
但同時，我聽到一種信念的呼喚和發自心底的吶喊：
走吧，為了腳下這片古老的土地；走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流；走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重；走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲。
我的演講完畢，謝謝大家！
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