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九年級勵志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的九年級勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
九年級勵志演講稿 篇1
親愛的老師們,同學們:
早上好!
時光飛逝,轉眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場期待了三年的戰爭,馬上就要爆發了!
前方,中考的戰鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰場,但我們又有萬分的不舍,默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲,不再為我們鳴響;住慣了三年的"竹里館",不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽,難忘饑腸轆轆時飯堂的菜香,難忘校園里那繽紛四季的芳馨,難忘足球場那片綠油油的草地。
微笑,是我記憶中埕中的符號,也是我記憶中老師和同學的形象。初三人,沒有失敗者,因為我們一定能取得最后的勝利;埕中人,沒有失敗者,因為三年的校園生活,我們收獲了知識,更收獲了一份情。
親愛的朋友,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友,組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里,我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優秀,已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集,且看那化學超人英語天才濟濟一堂,還道那物理翹楚數學尖子比武切磋,更不消說那詩詞覽中外、 博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的'噴射,看到此般狀況,不得不讓人拍手稱絕,連連說著佩服,不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭,促使著我們力爭上游。
親愛的老師,請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風游四海,是你們,將我們領進宏偉的知識殿堂。不過,感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感,老師的教學,不靠一支粉筆、一個課件,而是一顆真誠的心。你們說,學會做人比學會學習更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影,忍不住問一句"這么晚還不回家?"你們卻說"還沒行,工作還沒做完。"能夠這樣愛崗敬業、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的,只有我們可愛的南實老師!我們有過彷徨,有過焦慮,你們鼓勵我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無話不談的朋友,F在,我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點回報。我們來了,又走了,最難舍的就是老師。
這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發的情懷,凝結成生命中難以忽略的存在,是失落時句句鼓勵中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個微笑,是每天早 晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在埕中的日子里,我們學會了朝著最美的方向,堅定地走下去;是在埕中的日子里,我們學會了互相關心,珍惜人與人之間的感情;是在埕中的日子里,我們認識到了是肩上的責任;在埕中的日子里,我們找到了一種飛揚的生命狀態......在這里,有機會,有舞臺,有拼搏,有希望,有夢想,有飛翔!
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?
--親愛的老師,親愛的母校,相信我們--我們展現英姿的時刻到了, 年的中考,我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望,在剩下的 天里,為實現自己的夢想而奮斗,為報答老師報答母校而拼搏,勇奪中考五連冠,創造中考神話,延續南實輝煌!
謝謝!
九年級勵志演講稿 篇2
老師們,同學們:
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎XX包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
創業是什么?創業是不畏前進道路上的艱難險阻,克服達到目標所必須面對的種種困難,全力開創前人所沒有的事業。創業是建設時期實現人生價值的最佳途徑。創業的核心是一個“創”字,它要求創業者要擁有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭;同時創業也要求創業者要獨具慧眼,敢于創新,敢為天下之先。需要我們深思的是,創業已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創辦高科技企業笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創業還包含著廣大普通勞動者的崗位創業。在醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創業,一樣能創出一片精彩的天空。
青春需要實現人生價值,而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難,難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?
首先,要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的.和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導 意義,是戰勝一切困難羈絆的精神動力;相反,錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業,就應該牢牢記住"人民電業為人民"的宗旨。
其次,要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和XX加入WTO,競爭將無時不有,無處不在。挑戰和機遇并存,作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰,把握機遇呢?學習,學習,再學習。學習決不是一句空話,一個口號或是一種裝飾,學習應該是明確前進的方向,找到解決問題的辦法,F代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭,即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。XX市供電局也深切地感受到了這一點,并正朝著建設“學習型企業”的方向奮進。
最后,要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本,離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水,無本之木。通過實踐發現真理,又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位,不斷地實踐,不斷的創新,不段地探索,只有這樣創業才會成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業,就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變,樹立服務的概念,不斷提高優質服務的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃創業的夢想。
九年級勵志演講稿 篇3
親愛的同學們:
大家下午好! 我和你們緊張和忙碌了兩個月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好,因為!看著大家從開學初的第一天開始就認真地聽從我的調遣練起了長跑,我從心里感到欣慰。最開始的時候,一些學生跑步會上氣不接下氣,會3堅持不下來,可是現在,絕大多數的孩子都能堅持下來不說,而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經感覺輕松多了。
相信五月份大家在體育考試中一定會很輕松地過關的! 看著大家在學習上你不服我,我不服你的認真勁,一次模擬考試成績下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲,而是爭取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進步,對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學習、一起歡樂、一起鍛煉,我的心中早已經把你們當做了我最親近的朋友!你們的進步是我最大的欣慰,你們的優秀就是我最開心的事情!你們將來越來越棒是我最大的心愿! 我們有值得驕傲的地方,可是我們仍然有那么多的不足。不是嗎?個別孩子在自己的學習時間分配上還是不能做得很好,還會貪玩。一些學生上課的.時候還在溜號開小差,,回家之后,還有學生會利手機聊qq或者玩游戲。
面對著一些學生的考試焦慮和一些學生的對考試滿不在乎,截然相反的態度下又會映射出一位孩子對待中考,對待自己前途命運的關鍵環節能不能保持最佳的狀態,最好的心理優勢去應對呀!這個時候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著4 老師指引的正確方向一路快速沖刺呀! 想想:兩個月來,也許我也是太進入中考前的戰備狀態了。
以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實我做得也不夠科學。我不該這么憂心忡忡,前三年我們都一路認真和踏實地走過了,現在我們大可不必過于緊張,中考的號角已然敲響,該來的早晚要來,需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是最好的!就像前幾天我對大家說的:努力做最好的自己吧! 人生也是如此,沒有人會輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒有波折呢?太陽每天都是新的,不會因為某一個人而失去它耀眼的光芒。
當我們心中暗淡時,想想心中最美好的太陽吧,太陽就會在明天升起,就像中午時還是風吹雨打,雷雨傾盆,可是現在一樣陽光四射,普照大地! 想開些,放松些,同學們,和老師一起輕松應對前方的困難和挑戰吧!無論我們遇到多大的艱難險阻,我們都要從容去面對!沖刺了,就讓我們全力以赴吧!不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們二班永遠可以創造一個又一個的奇跡的! 太陽每天都是新的,同學們,最后的五十多天,讓我們一起快樂應對吧,好嗎?
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