自強不息勵志演講稿范文12篇(優)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明,F如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自強不息勵志演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自強不息勵志演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
和大多數普通人一樣,我沒有殷實的家境,但卻有一顆勇于追求夢想、奮發向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。
我家庭條件一般,甚至說有一點貧苦,總是有那么一段時間身上會穿著洗得發舊發白的衣服,但總保持整潔。盡管如此,我卻并沒有感到自卑。同樣,我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西,不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校,中午在食堂就餐時,我也不浪費每一粒糧食,珍惜農民耕作的勞動成果,畢竟我的父母都來自農村,所以我深知農民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了榜樣。
在家中,每到星期六、日,我都會快速而又認真地完成學習任務,然后到父母開的小店里幫忙。平日里,我也會幫媽媽做一些力所能及的家務,或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。:“我是學生,任務是學習,所以是父母的負擔,但我又不甘心當一個徹徹底底的累贅,或許有什么我可以做的事!边@只是一個普通女孩的心聲。
同樣,我也是一個樂于助人的人。在課下的時間,常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解,不厭其煩,同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白,我的臉上就會浮現出勝利的笑容。并且作為一個小組長,我對組員認真負責,幫助組員分析退步的原因,制定針對他正確的學習計劃;對于組員犯錯誤,我絕不含糊,會和組員共同改正,一起進步;上課小組討論問題
時爭取讓每個組員都在組內發表自己的見解。所以,我總能把自己小組的學習搞得有聲有色?矗嗝捶Q職的小組長!同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀,總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發作業,樂此不疲。我是老師的得力助手,積極幫老師布置任務,提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書,我會帶領本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動,使本班團員培養了責任意識,開闊了眼界。
在學校開展的各項活動中,我也總是踴躍參加,積極配合,找到可以展示自己才能的`舞臺,并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書,喜歡在知識的海洋里泛舟,增長了知識,獲得了教益。我也喜歡朗誦,在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻,體會作者復雜的情感,身臨其境,感同身受。
我是一個品學兼優的學生。在學習方面,有自己奇特的學習方法。在校期間,我認真學習,一絲不茍的取知識的養料。課堂上,我會一直看著老師的眼睛,跟著老師的思路走,適時舉手回答問題,遵循課堂規則。
因為父母的文化水平較低,所以從小學開始,我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監督學習,我也不會有絲毫松懈,而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業后,我會復習所學知識,預習接下來要學習的內容,自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中,她均在班級里排名前列,始終名列前茅,在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力,才能取得令人滿意的成績。記得有一次,我生病了,得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊,奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服,頂著其他同學異樣的眼光,在學校堅持了下來。盡管加重了病情,但我一點也不后悔,并為自己的行為感到自豪。在接下來的幾天,我堅持到學校學習,沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼,但又呦不過自己的女兒,只得作罷。
在老師的眼里,我是一個品學兼優、熱愛班集體,有時又有一些靦腆的女孩,在同學的眼里,我熱心,樂于助人,有好人緣;在父母眼里,她懂事,勤快,懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里,1我做的比較努力,但在個別方面可以做得更好。
在困難面前,我從來沒有想到過放棄,不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想辦法應對,因為“風雨之后就會見到彩虹”,克服困難后是令人放松的愉悅之情。
“天行健,君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光芒溫暖了周圍的人,也做出了自強自立的榜樣。我,就是“自強之星”
自強不息勵志演講稿范文2
大家好,今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的'強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見風使舵。
自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不 當我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學習他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。
同學們,新的一年就要來到,請同學們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強不息,邁向成功。
謝謝大家!
自強不息勵志演講稿范文3
各位老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不
起來了?赐赀@則廣告,我突然意識到,這不正是現實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現實,操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優越”條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。
由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結果發現它腸胃空空,腹中一點食物也沒有,為什么它能在主人的呵護下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領,即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?有這樣一位同學,在開學的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:“雞蛋沒有縫怎么剝?”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓還有很多很多。而目前,我們中的.大多數“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們去翱翔藍天、搏擊風浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創造祖國美好的明天。
“青年強則國強”,讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰!
自強不息勵志演講稿范文4
敬重的各位教師、親愛的同學們:
大家好!
今日,我演講的題目是《自強不息》。
人人心中都有一個美妙的抱負,然而你可知道,通往抱負境地的橋梁是什么?是堅持。古今中外,每一個勝利者所得的成就,都是他們用勤奮和堅持換來的。
從扼腕沙場的潰敗走來,從包羞忍辱中走來,勾踐敗了。于是他想:“我要學會堅忍,學會把挫折轉移,就像珍寶貝一樣,重塑自己的傷口,在傷口處磨練出一顆又大又亮的'珍寶,閃閃發光,照射自己的人生,”于是他“非其身之所種則不食,非其夫人之所織則不衣”。經過他十年的臥薪嘗膽,最終在會稽山一聲令下,他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明白堅忍者的才智。是啊,苦心人,天不負,勾踐用行動洗刷了自己的恥辱,用行動詮釋了信念的內涵;⒙淦疥柋蝗,龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸,最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經受,就是自強者的腳步。他的經受見證了自強不息的真諦。
項羽,從前的西楚霸王,縱然有神功蓋世也無法轉變楚國破滅的事實。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中漂浮著象征繁盛的楚歌,悠遠動聽。此刻,他剛毅無比的內心開頭是脆弱起來,看到四處躺著的很多兄弟,他后悔自己的剛愎自用,懊悔楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責,他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,楚歌依舊哀婉纏綿。留下的是后人的無限感慨!
“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項羽在詩中流露出了幾分哀愁,幾分無奈。在我看來,項羽是布滿棱角的多邊形,縱有豪邁的氣概,稱雄的壯志,卻只能在四周楚歌之時放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最終關頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。
自強離不開堅決的意志和堅決的決心,安逸無憂的生活總會有人追求,但困難和挫折卻是人生中不行避開的內容。正是由于遇到種種困難,我們才會去克制,在克制困難中取得進步,人唯有在這種自憂自喜,不斷自強的日子,才能品嘗到生命的意義和布滿活力的人生。
自強不息勵志演講稿范文5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點亮我們前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個故事:
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己!
說完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的.刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。
親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!
自強不息勵志演講稿范文6
親愛的老師、同學們:
一位哲人說:”成長的過程中,挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“
挫折是一個人的試金石,許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,也有人在挫折中跌倒,這之中的差別,就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折,認為挫折是一種重負,讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后,賴在地上,自怨自憐,悲嘆不已。這樣的.人只會哭泣,沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一則廣告說:”幻滅是成長的開始!按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩。
面對挫折和逆境,我們一定要調整好自己的心態,把它們看做是有益于人生的一種歷練,樂觀面對。
詩人紀伯倫說:”當你背對太陽時,你只會看到自己的陰影!爱斘覀冞x擇看待事物的陰暗面時,我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時,我們便樂觀不起來。
所以,不管什么情況,我們都要面對太陽站著,那樣,我們看到的永遠是光明。
面對挫折,當挫折來臨時你采取什么態度,傾聽大家的意見,但最后決定自己命運還是要依靠自己,開闊自己的思路,多想一些辦法,每天要有計劃的做事,成功與不成功都不會后悔,我面對人生的課題,克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點,盡量性格開朗些,多想想別人,關心周圍的人要以實際行動,為人師表很難的,社會給了我們很高的榮譽,我們要以實際行動來做好教育。
自強不息勵志演講稿范文7
親愛的老師,同學們:
大家好!
自強是人世間美好的品德,自強最基本的表現就是面對。而所要面對的只有兩個:一個是挫折,另一個便是成功。因此,我要戰勝挫折,正確面對成功,做一個真真正正自強的人。
“天行健,君子以自強不息”。人生不會是一帆風順的,人總難免會碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰勝困難,才能自強。
在2022年的5月12日,四川發生了8·0級大地震。許多小孩在這場巨大的災難中失去親人,但是他們沒有放棄。因為他們相信世界是美妙的,人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣,只有不被挫折打倒才是一個自強的人。不僅僅是自然災害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的'創傷,那么他就是自強的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因為能夠戰勝挫折,所以就是自強的。不只有戰勝挫折才是自強,能夠正確面對成功也是自強的人。
“勝人者有力,自勝者強!爱斘覀儷@得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國的拿破侖是個頂堅的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對他來說實在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對成功,使自己沒有牢固或穩固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果當年毛主席沒有正確面對成功,那么還會有今天如此繁榮的中國嗎?如果愛迪生在晚年時不自以為是不愿聽別人的意見,那么他的發明就不此現在所有的了;如果那些革命戰士打了一場勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國早已滅亡;如果我因為考進奧賽班而自高自大,那么我就不可能會考得更好……如果每一個人都能正確面對成功,那么所有的人都會是一個自強的人。因為能夠正確對待成功,所以使我們有進一步的勝利。
自強是一個人戰勝挫折,克服困難,正確面對成功,對待勝利的必備品質,是我們健康成長,努力學習,將來成就事業的強大動力。自強是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神,正因為這種精神使我們歷經滄桑而不衰,備經磨難面更強。豪邁地立足于世界民族之林。
所以,人生當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強不息勵志演講稿范文8
親愛的教師,同學們:
大家好!
初中階段是學習學問,修養道德,增長才能,進展自己的最正確時期!吧賶巡慌Γ洗笸絺!蔽覀儜敵么舜蠛脮r間,培育自強的品行,努力學習,奮勉進取。要知道:“生活要獨立,人生當自強!
現在我見到很多同學不能獨立,自強,遇到一點困難就打退堂鼓,不努力學習,懶散成性,導致自棄。還有很多同學沒有抱負和追求不愿吃苦,不愿奮斗,到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄,對我們的成長是特別有害的,所以更應當學會自強了。
自古以來,我國自強不息的人比比皆是,如戚繼光,林則徐,詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神,使民族歷經滄桑而不衰,備受磨難而更強,豪邁地矗立于世界民族之林。孕育了很多優秀的中華兒女,像自己的民族一樣能夠獨立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學習,“托!笨剂630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”網上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”,說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經受告知我們,自強是進取的動力,也是通向勝利的階梯。我們也應當身張立勇學習他那種自強的精神。
一個人能否取得勝利,緣由是多方面的。但是,自己主觀上想不想自強,往往起著重要作用。很多勝利者的經受,都生動說明白自強品質對于人生的重要意義。
被譽為“商業戰線上的一面旗幟”的張秉貴,從一名一般的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動榜樣,在平凡的崗位制造了不平凡的業績,他練就了“一手抓,一口清”的超群售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國,有集體,有他人的`一團火精神傳向四周八方,張秉貴的事例讓我們知道:要自強,首先要樹立堅決的抱負;其次,要戰勝自我,這可是自強的關鍵;要揚長避短,這是自強的捷徑。
自強要從少年開頭,只要我們選擇準航向,戰勝自身的弱點,發揮自己的特長,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達勝利的此岸。
茍安者弱,拼搏者強;自強者昌,自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛,勇于開拓,執著追求,不放任自己,活出尊嚴,活出共性,那么我們就應當記。喝松斪詮。
我的演講完畢。感謝大家!
自強不息勵志演講稿范文9
親愛的教師,同學們:
大家好!
馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩大奇人,一是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒!倍易罱谧x的便是海倫的《假設給我三天光明》,它使我受益匪淺。
這本書主要敘述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他教師的關愛下,在親朋好友的幫忙中,海倫·凱勒好像感受到了生命是什么,發覺生命的意義,觀看生活的美妙,她克制了常人無法想象的困難,從哈佛大學德克利夫學院畢業,為世界慈善事業做出出色的奉獻,專心寫字,讓世界震動。
我曾試過蒙著眼走路,當眼前一片漆黑時,我深深的恐驚了,對黑暗的恐驚,在黑暗中,我擅抖的抬起腳,一步、一步、跌跌撞撞的走著。當走到終點時,我摘下眼罩,光線刺入我眼中,我甚至覺得這是我最幸運的'時刻,至少,我還有光明。
一個耳聰慧目的人,在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了盼望,而海倫,一生都只能活在黑暗中,卻重燃盼望,做出了超凡的成績,這需要多大的士氣和意志力!
海倫·凱勒,一個我最佩服的女人,她除了頑強英勇,還珍惜著一切。
她看不見這個世界,所以她對光明無限渴望,哪怕只有短短三天,也一樣珍惜,她想在這三天做很多事。而我們呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的時間,都只是覺得一刺眼就過去了,沒有什么好留戀的。
為什么,只有盲人才會珍惜他人每天觀察的光明,只有聾人才會艷羨他人永久正常的聽覺,只有啞巴才會渴望他人能說話的權利。為什么,我們不懂得擁有,失去時才去懊悔,才會覺得光明實在太珍貴呢?為什么,我們永久都不會堅持,不知道學問的力氣有多強大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中查找光明,把握著她所擁有的,向往著美妙的世界,探究著人生無盡的可能。我們這些正常人,又何嘗不行?莫非會比一個盲人還無用嗎?
人的一生,幸與不幸是總是相對的,關鍵取決于你以什么樣的心態去對待。海倫·凱勒,她用她坎坷的一生證明白一切的可能性,她給我留下了永不磨滅的印象!都僭O給我三天光明》是一本布滿魔力的書,它栓釋了生命的意義,給我上了豐富的一課。
同學們,只要我們心中有愛,頑強的面對一切,永不言敗,勤奮的學習,開懷的歡樂,對生命布滿感恩和珍惜,才不會辜負老天賜予我們光明的雙目,靈敏的聽覺,全部的一切。想海倫凱勒一樣,自強不息,盼望之光永久在心中閃亮!
我的演講完畢。感謝大家!
自強不息勵志演講稿范文10
大家好,今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見風使舵。
自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著,是雄鷹擊射長空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!
自強者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!彼纬笪暮捞K軾,幾次受貶后自強不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強者的事跡自勉,終于使自己成為一個名載史冊的自強者。
我校xx屆校友三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白,自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定,明確的'目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如先生所說的那樣,他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實與厚重!
在我們的人生旅程中,每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場突如其來的意外,沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風順。面對挫折我們不應該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。
我們要學會自強,因為只有學會自強,我們才會有勇氣去戰勝一道道難題,面對全新的生活;只有學會自強,才會更好更快地適應一切變化,面對來自各個方面的壓力,只有學會自強,才會正視所有問題。
同學們:“挫折并不可怕”、“逆境更能造就人才”。只要我們自強不息,我們就一定會取得成功!天行健,君子以自強不息!讓我們張開自強的翅膀,讓夢想展翅飛翔!
自強不息勵志演講稿范文11
尊敬的老師、同學們:
下午好!我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護,靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強,在困難面前知難而進,頑強拼搏。
自立自強,經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時,會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰,成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學,我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網絡世界,學術精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經客觀存在了,我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的`學好一點一滴的知識,才能最終走向成功。
其實自立自強并不是壞事,我們通過自己的雙手創造自己的天空,這有生命不好呢?
同學們,未來的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭取!
自強不息勵志演講稿范文12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護,終成棟梁;
雛鷹離開了母親的喂養,終得翱翔;
然而,安泰總依靠于大地母親的力量,最終被扼死于空中。
由此看來,少年當自強。
少年自強,終得輝煌
是什么使本是跑龍套的'成龍一炮而紅?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強,是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班,個小輩低,難免受人欺,但他從未放棄鍛煉自己,終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強,不依靠他人,努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然,這是他少年自強的必然結果。
少年自強,流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必,90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強,勤學苦練,后才識過人。蘇先生出身大家,非但沒有依賴其父,反而超過其名聲?芍^少年自強,百代流芳,不依其父,終得自強。
蘇先生遠去了,他留下的不只那些受人喜愛的詞句,還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。
少年自強,則國將強
少年者,國之將來也,少年自幼獨立,強大,則國必將強盛,繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風華正茂之時奮發圖強,譜壯麗少年時代;80后在社會輿論的壓力下自強不息,終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后,也在眾多批評中,自立自強,在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈,將持撐中國的80后,在路上的90后,共同創造了中國美好現在和絢麗未來,故曰:少年強則國強。
少年自強,方可有不朽未來;少年自強,方可受世人敬仰;
少年自強,方可國家強大。
請謹記:少年當自強。
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自強不息勵志演講稿11-07
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學生自強不息勵志演講稿04-21
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