勵志演講稿（精選）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
半年前，懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。時光荏冉，歲月如梭。轉眼間，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏，是意志的較量，是心態的比拼。90多天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。
在此，我提幾點建議與大家共勉：
1、確立目標，樹立信心。目標是我們奮戰初三的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更足。充滿信心，是決戰中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力，要堅信憑自己的.能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用我自信，我出色；我努力，我成功。等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和自我鞭策。
2、端正態度，凈化心境。積極端正的態度，是奮戰初三的保障。在中考備考的關鍵時刻，我們初三的同學更需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。我們平時的學習和生活都要從中考的角度出發，一切都要有利于中考，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的中考復習當中。
3、堅定意志，增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰初三的支柱。中考不僅僅是對我們智力水平的檢驗，同時也是對我們非智力因素的較量；在迎戰中考的關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使我們的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間，提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是奮戰初三的關鍵。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，專心致志學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績。
初三的同學們，努力地奮斗吧，盡情地享受吧！中考的戰鼓已經擂響，在這鮮艷的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭，更進一步。在中考的戰場上取得輝煌的成績！也祝初一初二的學弟、學妹們再接再厲，勇往直前！讓我們贏在起點，贏在初中，贏在腰站中學！
謝謝大家！
勵志演講稿2
問大家一個問題：你怎樣吃掉一只大象？當然，答案是：一口一口地吃。
這里沒有人是一口將它吃掉的吧？聽了這話很多人都會笑，。但是我見到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個大體的目標，然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說，這樣也可以射擊中目標？
何為計劃：計劃就是把將來的事情放到現在來考慮，從而你現在就能對此做一些事情。
沒有計劃的行動是每次失敗的原因。為什么這么說？在計劃里多花一分鐘，那么你在做的過程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘，那么就不會白白浪費時間，與作出無目的的努力。
看到這里的時候，請問到這里的朋友問一下自己，你有沒有一天的詳細計劃？還是一天起來工作后，有什么就做什么？
其實計劃做起來，很簡單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來將你要做的事列出來，然后按著列出去的清單去做。出現新東西時，再加上去。然后再去做。這樣下來一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個工作日結束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時將你今天沒完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時候，你的潛意識就會整夜考慮你的清單，到時你可能會得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。
第二步，列你的月單，在月底的時候，為下個月列出一張月單，這張月單可以從你的主單上轉過來的。
第三步：周單與月單、日單是同一個過程。
以這樣的方法，只要你堅持做著，你就會感覺到越來越有成效，越來越有勁�？粗惶煜聛淼某晒銜杏X到很有成就感！你自然而然地就會產生做更多工作的沖動。這種進步感將讓你覺得工作是一種樂趣，讓你一天都不覺得勞累。
_10/90規則，不知大伙有沒有聽說過這個10/90規則？這條規則說，在開始工作之前，若是用10%的時間計劃與組織工作，就能在你開始工作后節約完城工作所需要的時間多達90%。只要你試一試，你就會發現這條規則是多么有的效。
勵志演講稿2
理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是最溫暖的關芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前發的路照亮。
我有許多理想，有醫生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的一個理想是教師夢。
小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學。
我會抱著理想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態去面對學生，給他們上課、批改作業。讓學生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應該向網絡學習，向家長學習，向學生學習。
耐心是教師的基本素養，教師的'耐心，會如實反映出一個教師的自我修養程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。
理想決定了我的一生，現在的一切都是為將來的理想編織翅膀，讓理想在現實中展翅高飛。
勵志演講稿3
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的.階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!
青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勵志演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閑聊的.習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，百折不回，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學們，真誠祝愿你們——做學習的主人！
最后我送給大家一副對聯：
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收獲一些。我們多去實踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會發現，你離第一天開始學會超越，已經“一飛沖天”了很長一段距離。
高三時的.我成績很好，被老師們當做“重點培養”的對象。而我呢，學習也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學習，輕松地生活，也輕松地取得好成績。他們都說我的好成績來源于腦筋聰明。每次聽到這些，我總是笑笑。
xx說：“超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己；在超越自己時，無謂的追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍�！�
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿6
我想問一個難題，學生們，大家喜愛挫折嗎？我覺得回答是否認的。
但無論你喜歡不喜歡，無論你想要不愿意，挫折隨時隨地都將會翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多艱難困苦�！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷售業績。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復辟偉業，音樂名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰的人生道路惡運，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響；海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽滿世間的不朽詩篇。是的，挫折雖給人產生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的士氣；造就光輝的工作。生物學家貝利佛里說過：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的。”因而可以說，挫折是造就人才的一種獨特環境。
自然，挫折并無法自拔地造就人才，也并不一定親身經歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前；而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些�！眱H有懷著高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，并主動地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈！大劫大難你可以磨煉人的`心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個人到與運勢斗爭的全過程中，雖有苦有難，但卻能促人完善�！扳慌R之而不驚，陡然加上而不怒。
”勇于面對挫折的磨練，以斗士的姿勢認清艱難，方展現出無窮無盡風采和使用價值，才會慢慢越來越頑強，越來越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活！學生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧！
勵志演講稿7
各位領導、評委、青年朋友：
大家好，大家好!
我的名字是xxxx，我們很高興能夠討論追求卓越，奉獻青春，這一主題，我今天要談的是“愿意犧牲，火點燃青年�！�
讓火燃燒永恒的青春，讓生命的閃電劃過天邊，用一切的熱情換來時間，沒有盡頭的青春的夢想!我真的很感激“烈火青春”這句話里面，并一直鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春應該被燒掉，只給予光的價值!在這種情況下，我不想腐敗，不腐敗，我想燒掉!在座的朋友!你喜歡嗎?
青春是我們生命中最美好的季節，她孕育著生命的春天，展現出一個溫暖的夏天，與秋的主人真的隱藏，這讓冬天的希望，充滿了詩意的激情和不缺的拼搏、時尚、浪漫和充滿奮斗的奮斗。當一個人的青春融入一個時代，一個事業，這樣的青春就不會消失，這無疑會導致在這幾年的經歷中折射著燦爛的光芒。
每個年輕人，都有自己觀點的`，只有在你經歷了酸，甜，苦，咸，你真的能成為青年，這是一段美麗和奇跡，時間人實業公司，它可能沒有經過你注意，當你發現發生了什么事，它總是太年輕也意味著一個更好的時間是在不久的將來等著你，或情況可能是相反的。
在過去這些偉大的人的觀點，他們都充分利用了自己的青春時光，做一些對社會是有益的，對整個人類，作為一個年輕人，他們被后來的代，所以每個人欽佩做好在青年的時候，雖然你可能不會得到成就這些好男人在做，但不是整個世界，只為自己，為周圍的人!
年輕就像盛開的花朵，他們是如此美麗盛開的時候，他們讓人們感到滿意，但隨著時間的推移，有人認為他們是丑陋的所以它是對青年一樣，我們的熱情我們年輕的時候，那么我們可能失去我們的激情在逐漸老化，時間我們一定要珍惜它，不要讓有限的時間過去了，沒有留下任何的意義。
勵志演講稿8
領導和同事：
早上好，我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。的確，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧毀一切的豪情，是旭日東升的力量，是青春的高昂斗志，是做第一的勇氣，是青春的高昂斗志。
十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學校門，帶著對未來事業的無限憧憬，年輕人無與倫比的朝氣，對做第一的激情，對老師的無限熱愛，走進了北郊新落成的新校區。
漫步校園，看到整潔的教學樓、伊美樓和實驗樓；郁郁蔥蔥的`友誼森林，校友森林，學生森林，朝氣蓬勃的學生不知疲倦，意氣風發的老師兢兢業業.身處北郊校園，面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪？工作中，同事團結協作，齊心協力，團結一心；生活中，朋友之間互相幫助，坦誠相待，自得其樂。
雄關散漫真的如鐵，現在卻從頭踏過。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次創業中綻放光芒！
我的演講結束了，謝謝。
勵志演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生�？可缴綍�，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。那么你還在等什么呢？積極的行動起來吧！
未來要過上幸福的生活，就應該有明確的.追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使它成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿10
尊敬的老師，同學們：
大家好！
高三是高中最后一年學習，也是最苦的一年，想要在高三畢業是取得優異成績，獲得更高的起點，需要從現在開始準備。
我們快要結束高二的學習生活，即將進入高三，過去的學習態度，已經不在適合高三階段學習，需要我們重新調整好心態，重新開始準備好學習，為高三努力開始積累，不要看我們還有時間，可是當你進入高三后會發現，實現沒有我們想的那么多，那么長，反而會發現，時間如虹，轉身消逝，抓緊時間趁現在開始準備，我們才有充足的準備備戰高三。
壓力有時候很成為動力，同樣也會成為我們的負擔，現在我們還有一點時間準備，我希望大家做好進入高三的準備，做好高三的`學習計劃，規劃高三的學習任務，把我們的學習工作完成，從而做好自己的規劃。不要等待，也不要擔心自己做不到，我相信，同學們你們最厲害，遇到困難，是常事，而且我們想要在最后階段爆發出自己的力量，我們就依然需要自強自立。
或許很多同學早已經期盼進入高三學習，但是你們真的做好了迎接高三的挑戰了嗎？如果沒有我們就應該抓緊時間，努力提升自己，如果有把握在高三學習好，那我們也應該夯實根基，繼續為自己增加籌碼，高三只是一個起點，但她并不是終點，所以為了不浪費高三的時間，我們就必須提前做好準備，我們就應該及時做好規劃。
做有準備的人，不要做守株待兔之人，當我們準備充足，我們才有能力應對接下來不同的變化，進入高三后我們面臨的是高考，也面臨著復習，對高三三年所學的所有知識點，進行總結概括，因為高考需要的是我們三年中所學的所有知識，范圍廣，學習工作量大，更需要很多的準備工作。
我們都應該準備好艱苦的戰斗，我們都應該積極備戰未來，為了以后也為了未來的發展，積極的發揮出自身的力量，為高三的挑戰做準備，或許我們現在成績參差不齊，但是進入高三后我們還有最后一個機會，在高三階段，抓緊時間溫習努力，把每一分鐘都用到正途，讓我們在高三最后一年取得好成績，為自己拼搏出一個未來。
既然我們已經走完了高二，那么就不能退縮，也不該推說，這是我們遲早要面對的話題，用我們堅韌的意志去為高三準備，用我們永不屈服的決心，挑戰高三的艱難險阻，或許我們有失敗的時候但是我們不要氣餒不要放棄，記住機會靠自己爭取。
謝謝大家！
勵志演講稿11
親愛的老師，同學們：
大家好!
心態決定你的態度，而態度決定你是否會成功，良好的心態不僅會對一個人在生活方面產生良好的影響，也會在他的性格習慣上產生無法估量的益處。反之，如果一個人以一個不正常的心態面對世界，那么他必將會被世界所拋棄。
在初中的時候，我有一位心態有問題的同學，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養大，由于他從小沒有感受過什么父母親情，所以在平時與他相處時，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說他對一切事物抱有一種厭惡的心態，平時學校有什么活動，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說話，死豬不怕開水燙的樣子，為此，他可沒少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實際上他的心態已經被扭曲，在他的心中除了自己，誰都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學去公立學校，在我看來，他一生的命運也會像他的心態一樣，逐漸凋零直至枯委。
另一個人他也是我的同學，但與前一個截然不同，他是一個積極的人，每天都以開心來面對生活，即使被老師批評了，也依舊不會影響到他，并且他會更加關注老師所批評的錯誤，他有一頭精干的短發，是標準的學生頭，每天早上起床，當我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因為有他，我們每天早讀都不會被值班主任抓住，每當上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著黑板不放，并且老師一提問，他就把他那細長的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績總是提不高，老師也找過他好多次，讓他改進他的`學習方法，提高效率，但他成績還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒有放棄，依舊是保持積極的心態拼博努力，我們也經常諷侃他，跟他說：“夏哥，你的努力與成績成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說：“沒辦法，天生就這智商，勤能補拙呀!聽完他的話，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負有心人，他中考成績一躍而出，成功考上了重點高中的火箭班。
心態對于一個人影響重大，不要總是發牢騷，要保持積極的心態，既來之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來一定不會虧待你。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好
今天是十二月九號，再過6個多月，20xx年的中考就要到來，初三的同學們就要奔赴中考考場，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學們，三年前，你們懷揣著夢想走進三中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任!三年來，你們在一中這片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
同學們，即將到來的中考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。九個春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過的.辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅持到底才能勝利。離中考還有六個月的時間，在即將踏上考場六個月的時間里，努力拼搏，奮勇爭先，為我們的母�！性賱撦x煌。
同學們，在已經過去的一千多個日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在中考即將到來的六個月時間里，初三的全體老師一定會更加耐心細致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入中考考場。
初一，初二的同學們，中考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復習，甚至來不及追悔，中考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，才不會留下遺憾。
初三的同學們，今天在這里我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在高考到來的時刻，你們一定會從容面對，積極應對，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識和智慧，在中考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
勵志演講稿13
尊敬的老師們，各位同學：
大家好！
大學真的是一個很美好的時光，在這大學里，我們有了很多的自由，我們認識很多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因為會遇見形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了，隨著與他人的深入接觸，我們也開始有些失去自我，我覺得這種現象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。
大學成年了，我們的思想更加成熟了，也開始變得獨立，但是在大學這個階段里，也會發現有很多人在美好中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，開始變得懶散，對學習也不在積極了。這是為什么呢？我覺得這是因為我們總是在與人交往中，不堅定自己的立場，跟著他人走，也對未來很迷茫，所以面對未來我們沒有一個很明確的方向，導致我們在這一個階段里隨波逐流，沒有成為鮮明的獨立體。現在我已經大二了，而大一，我發現我身邊的很多同學，都開始改變了，但是大部分是向不好的方向改變，慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開始遲到、曠課、逃課，每天對學習失去熱情，對游戲越來越迷戀，成績是一天天的下降。每每到學期末要考試了，大家就臨時抱佛腳，或者是商量好怎么抄襲。這些現象都是在說明我們已經逐漸失去了原來的自己，沒有做好自己的職責。
同學們，我們是學生，學習不是我們現在的責任嗎？父母那么辛苦的供我們上學，我們之前那么努力的考上大學，老師在我身上賦予了那么多的期望，你們怎么說忘就忘呢？進入大學后，不應該是更努力，把專業給學好，努力提高自身各方面的能力，讓我們各方面都發展的`全面嗎？怎么就變成這樣了呢？一個個的上課不認真，考試掛科，還覺得這是一個大學應該有的樣子。甚至很多人都覺得大學不掛科都不算是讀大學，這是什么理論，完全是不著調的。大學里，我們就應該做自己，努力學好知識，努力把自己變得優秀，讓優秀成為我們的一種習慣，而不是時刻頹廢，不是每天窩在寢室打游戲。讀大學的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個美好未來的。同學們，不要在失去自己了，把那個認真讀書，努力向上的自己找回來吧。我們也不要跟著別人走，每個人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過得那么艱難呢？從現在起，做更好的自己。
謝謝大家！
勵志演講稿14
各位同學：
大家好！
今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。
同學們，小學的我們正是處于基礎階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以后的學習提供基礎。當然，我也知道學習上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試著做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候，真的就是偏科嚴重的很，對于數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數學成績在三年級以前，我都是不及格。
我在進入四年級后，我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數學不好怎么了，其他成績好就行了，就是這樣不愿意去挑戰，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了，一下子怎么可能追的'上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學，挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經過我長期的一個積累，我慢慢的就對數學感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數學及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協，愿意去挑戰不會的東西，錯了也沒關系，因為經過努力后得到正確答案的時候，我就產生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學數學沒有得到過的感受。
同學們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰自己不會的，相信真正的努力，結果不會讓你失望的。
謝謝大家！
勵志演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的'百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節奏過后，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人�！蔽曳畔铝寺犕�。
在回班的路上，另一個同學對我說：“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌�！蔽覜_她笑笑，沒說什么。
過了幾天結果出來了，我沒有。我很難過。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關系。下次繼續努力。失敗了也沒關系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母�！�
我點點頭。
這次失敗并沒有讓我氣餒，因為我知道“失敗是成功之母�！�
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