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      1. 勵志_青春勵志演講稿

        時間:2023-06-20 09:15:55 勵志演講稿 我要投稿

        勵志_關于青春勵志演講稿范文集錦

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的勵志_關于青春勵志演講稿范文集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        勵志_關于青春勵志演講稿范文集錦

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        親愛的同學們,老師們:

          莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們為之感動的,是那拼搏的勁頭。

          拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的`毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。

          在經濟高速發展的現代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。也許你已經感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場,看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不,時間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學們,今天我們站在國旗下,應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

          拼搏吧,做生活的強者,始終不忘記拼搏才能贏!我的演講結束了,謝謝大家。

        勵志_關于青春勵志演講稿范文集錦2

        尊敬的各位領導:

          大家好!

          我是機電工程系11級機電一班的學生張天合,來自于河南省內鄉縣余關鄉麥西村茅草嶺組。家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農。

          家鄉的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情。我現在已經考上大學了,但并不滿足于現狀,因為堂哥是碩博連讀,獨自深圳創辦一家公司。高中時連任兩年的數學課代表,經常在本班和鄰班講課。當時老師住院時把學習任務計劃交付于我和數學教研組的老師們。當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題。在隨后的學習考試中我替老師監考,改卷子,講解習題基本都能勝任。在這段日子里,我幾乎都在忙數學而使其他課程都落下了。但這不算什么,重要的是我幫助了兩個班級的學生沒能讓他們數學進度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢?

          9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天,當我看到“鄭州電力職業技術學院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學!當時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。由于家庭經濟的困難未能交齊學費,在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時,我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,更不能辜負國家和老師對我的期望。

          作為一名大學生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動手去勞動呢?只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。于是課余時間在校內做兼職,星期天到校外做發傳單。雖然當時學習任務很重,兼職很累,但并沒有因為兼職而耽誤學習,也并沒有打到我的意志。

          我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習為主其他兼職及業余活動為副。大學的學習不是傳統意義上的學習,大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,重點培養獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養興趣愛好及專業特長。僅僅這些能力的培養還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養。那就是業余活動,我們要好好利用業余時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調節緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動,注重自身文化素質的培養例如:打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的'是參加校園里的協會不要把它當做自己的主產業,不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,千萬不要舍本逐末得不償失。

          大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如:寒暑假是最好的實習機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環境狀況的了解。暑假時我想出去走一走,看一看。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程。開了眼界,豐富了經驗并且獲得了一定的酬金。

          大二開學來,我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。

          現在大二即將過去,兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,去面對生活中不公平矛盾和沖突時,要學會容忍和包容,要拿的起放的下;同時也使我學會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨;奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠的奮斗目標,自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。

          最后我衷心的祝福我們的母校,未來發展無限好,給了我成長學習的機會;祝愿幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,愿你們工作順利、事事順心!

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