關于勵志演講稿范文
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于勵志演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于勵志演講稿范文1
同學們：
下午好。你們明天就要高考了。此時此刻，我想同學們的心情肯定有點緊急，或是有些興奮，或是有一種躍躍欲試的沖動。這時消失類似的心理感受都是正常的。今日，去踩點前，我想和大家溝通一下考前考中心理狀態的調整問題。
一、假如有人要問，高考前什么樣的狀態是最好的?
我的看法是：最好的狀態就是尋常的狀態。換句話說，用尋常心來對待高考，就是對待高考最好的一種態度。
二、假如有人要問，高考是什么?
我的看法是：“高考，充其量是一次比擬重要的考試而已”。請同學們不要在思想上給予高考太多的使命和價值，也不要給高考涂抹上太多神圣或神奇的顏色，更不要把高考當成是自己的一場命運大決戰。否則，高考就會成了你思想的一種影子，揮之不去，從而轉化成一種心理負擔，使自己的尋常心失去平衡。所以說，同學們就應當確立這樣的'高考觀：“高考，充其量是一次比擬重要的考試，僅此而已”。這樣，我們才能用尋常心來對待和對待高考。
三、考前考中應當怎樣保持應考的尋常心?
下面，我給同學們五條詳細的建議：
1、高考期間不要刻意去轉變自己原有的生活習慣。
由于當一個人原有生理和心理平衡被打破之后，建立新的平衡需要肯定的時間，在新的平衡建立之前，心理和生理上會有肯定的不適應。但是，考前適度的調整還是必要的，如過去有些同學睡得很晚，那么考前考中晚休時間就有必要適當提前。
2、高考降臨要有靜氣。
所謂靜，是寧靜的靜;氣，是心平氣和的氣。高考降臨要有靜氣，是要求同學們能夠靜下心來，沉得住氣，做到心靜氣沉。不急躁，不胡思亂想，不心煩意亂。古語說“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢”。意思是說，每當大事降臨時，假如能心靜氣沉，那么就不信現在出不了古代圣賢式人物。我們把這句話改一下，“高考降臨有靜氣，不信高考不傳奇;高考降臨有靜氣，不出北大出清華!”
3、要保持愉悅的心情狀態。
俗話說“人逢喜事精神爽”，這句話反過說也是成立的——“精神爽了逢喜事”。其實，高考是我們人生中的一件大喜事，由于高考給我們帶來了機遇，給我們帶來了實現幻想的舞臺，也給我們帶來好運氣。反過來說，在高考降臨之際，假如同學們能保持一種愉悅的心情狀態，那么，同學們的思路就會更活潑，自身的潛能就能得到更充分的釋放，就能把高考這件大喜事做得喜上加喜。記住“樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮;悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣�！�
4、讓自己保持適度緊急狀態，讓緊急轉化成能量。
面對高考，人人都會有一種緊急感，這是正�，F象。適度的緊急，是一種良性的心理應激反響。同學們要學會接納它，而不是排斥它。心理學中有一個聞名的法則叫“倒U型曲線”，也就是說，人的緊急程度過高和過低時的效率比擬較低，而中等緊急程度的效率最高。所以，考試時適度的緊急有利于提高考試效率和考試成績。
不過，假如一旦消失高度緊急或者說過度緊急時，我們可以采納“反向夸大接納法”。
詳細操作過程是：假如你考前考中消失了過度緊急的狀況，你心里不要老對自己說：“別緊急，別緊急”，由于這樣的心理示意并不肯定有效。而是應當實行相反的做法，大膽地去接納這種緊急，并竭力地去夸張這種緊急，并用夸大的語言說給自己聽。例如，當你感到特別緊急時，可以在心里悄悄對自己這樣說：“我現在向全世界莊重宣告，我正式開頭緊急了。我的緊急驚天動地，威力無比，我的緊急能讓長江黃河倒流，能讓大海瞬間變成桑田，能讓日月失去光芒，能讓滿天繁星頃刻灑落人間……。”這樣夸大地想象一下，你反倒就會不緊急了。再者，你一旦進入專注的高考狀態，緊急感也就自然而然地消逝了。
5、要保持細致的行為狀態。
這里說的“細致”，就是認真、精巧的意思。古語說：“天下大事必做于細，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細節做起，從易處做起，把細節做好，把簡單做的事情做到精巧。表現在考試環節上，就要仔細貫徹“先易后難，先小后大”的做題原則，努力做到三點：一是慎做簡單題，保證全做對;二是穩做中檔題，一分不鋪張;三是巧做難度題，力求多得分。送你們一副對聯：“寶劍鋒從磨礪出，高考高分細中來”。
四、關于信任自己和信任學校的問題
昨晚值日到11：30分時，還發覺不少宿舍、不少同學挑燈夜戰，甚至有個別女生宿舍講話;另外，通過多渠道了解，有局部同學現在還認為自己還有許多東西沒有復習完、沒有記完、沒有做完，擔憂明天高考考不好等，我認為這是不自信的表現。由于經過三年的學習和高三一年來的復習，我們有信念考好高中最終一次考試——高考;同時，高考不僅僅是考察學問，更重要的是比精神是否飽滿、狀態是否良好。所以，信任自己比學問更重要，信任自己就能過好高考這一關。關于學校，我送大家一首昨晚自創的一首小詩——《頌XX中》與大家共勉：教育好壞看高中，XX教育數XX中。高考狀元不算寶，北大清華才最好。解放七十還不到，唯有XX中能制造!XX中人是最棒的，XX中是能制造奇跡的!
因時間關系，最終把我們高三級全體教師最美妙的祝福送給你們——“高揚起自信的大旗，調整出最正確的狀態，發揮出最高的水平!考出最好的自己”!
最終請全體師生喊出我們的口號：XX中XX中，與眾不同。一五高考，成績最好!(提示：我先讀一次，然后集體喊出來)。
溫馨提示：踩點完畢后，師生自行回家或回校休息，但要留意幾個問題：
一是不要參與猛烈運動，更一能進網吧等消遣場所，以免發生意外;二是不要跑步回家或回校，以免中暑或因出汗太多引發感冒;三是留意安全，盡量不要坐黃包車;四是今晚要依時回校參與晚修;五是搭乘愛心的士時，上車下車道聲謝。
關于勵志演講稿范文2
敬重的教師，同學們：
大家好！
我們的成長離不開長輩的呵護，離不開爸媽的哺育，缺少不了教師的指引，正是有著他們悄悄的幫忙我們，我們才能夠安康成長，才能夠成為優秀人才。
在平常的時候我們應當心懷感恩，對關懷我們的人，對幫忙我們的人，都應當感恩。那我們該如何感恩呢？現在我們無法報答幫忙我們的人我們能做的就是不遺忘他們的恩情，力所能及的時候，幫忙一些就好。我們的父母需要我們感恩，父母生我們養我們，更是供我們上學，他們值得我們感謝。
父母在生活中，承受了很大壓力，要撫養我們，為了生活奔波，辛苦操勞，在我們面前，很少能夠看到父母說苦說累。我們能做的也之有盡量幫忙。在爸媽累了給他們按摩，端茶倒水。在家中，主動為擔當家務，為父母擔當一些壓力，不要遺忘我們的責任，這些都是我們能做的，那就不要懶散。做一個勤快的人，這樣也會讓我們父母快樂，平常不惹父母生氣，不給他們添亂，乖乖聽話，仔細學習也是感恩。
在學校教師是我們敬重的人，進入學校以來或許我們接觸了許多教師，但是每一個教師都特別好，他們為了指導我們學習，不辭辛苦，每天都積極的付出，都在努力的工作，做著自己力所能及的.事情，我們作為學生，在課堂上，應當敬重教師，在課后遇到教師問好，不給教師添麻煩，做好自己身為學生該做的事情。
教師都是宏大的，不在乎回報，他們只會悄悄的付出，感恩不是說出來的，而是表現在行動上面，上課不開小差，不說話，仔細學習，考出好成績，為班級爭光，這也是感恩教師。這些都是小事，同時也是我們本該做好的事情，不要說什么做不到，應為我信任，每個人都能夠做好不存在多難，只看是不是情愿做。
心懷感恩的人才會讓更多的人喜愛，也會學到更多，更能夠安康成長。人沒有感恩的心，不懂感恩，就是一個白眼狼，沒有任何良心，不要做這種人，我們是祖國的將來，知道感恩，心懷感恩，是一個優秀青少年應具備的品質。我們來到學校學習，學的不只是學問，也學習如何做人，更學習如何成為一個高尚的人。
在平常生活中我們做好自己，端正心態，為我們的父母，為了我們的教師盡力幫忙，哪怕沒有什么用，但是這也是一份心，也是一個良好的開端，我盼望同學們心懷感恩，安康成長。
感謝大家！
關于勵志演講稿范文3
敬重的教師、親愛的同學們：
大家好!
“流光簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人的殷殷期盼，走進_中校園。
三年后，我們在這里，嚴肅的面對_月的高考，吹響__天決戰沖鋒的號角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今日這樣執著堅決，我們的心靈從來沒沒有像今日這樣激情燃燒!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!
假如說十二年的學習是漫長的馬拉松，我們已進入那最終的沖刺;假如說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的降臨。我們早已拉滿弓，上好箭，我們缺的，就是這最終的__天的努力，最終30天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點線在前方真真實切，勝利從沒有如此貼近我們年輕的生命。在將來的__天，讓我們受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定力量挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!
30天，為學不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!
30天，英勇拼搏振翅飛，飛翔天際，九天攬月歸!
30天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光芒!
同學們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會堅決我們的腳步;踏實勤奮的'學習，讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，延長了腳下的道路;激情四射的士氣，讓未名湖、荷塘月色的風光更加艷麗奪目!
眺望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后，是希冀與心愿交錯的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃幻想。路已延長，心更頑強，在這關鍵的轉折點上，讓我們一起，為高考分散力氣!
分散幻想的力氣，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清爽的晨光，讓金色的朝霞將幻想照亮!
分散遠航的力氣，就像一艘小船擁有輕快的雙槳，用堅實的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航!
分散綻放的力氣，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芳香，嬌艷的在_月的陽光下綻放!
亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色!樂觀的心態，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠;頑強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學們，__一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們制造新的輝煌。
同學們，今日的歡樂不是真正的歡樂，明天的錯過卻是一生的失落。奮斗30天，才智與幻想就能在_月盡情綻放;奮斗30天，將來和盼望就能在_月漂亮奪目;奮斗__天，汗水與淚水就能在_月結晶，閃光!
就讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春幻想，堅韌不息，樂戰不息，全力以赴，制造輝煌!
感謝大家!
關于勵志演講稿范文4
親愛的朋友們：
成長，究竟意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由拘束隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在寬闊的原野，像翻開了籠子的小鳥，查找歡樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個勁地希望著，希望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣漂亮，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美妙的事情。
在父母的呵護下，我慢慢長大了。隨著成長，由于成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完善和詩意“，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再由于一些很小的事情而“玩耍打鬧“盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的確實確，可以做很多想做想要做的事了，但我慢慢發覺無論做什么，都隱模糊約地感覺到有一種無形的力氣在制約著你，很多規章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地囑咐你：孩子，你長大了，你該記住“責任“這兩個沉甸甸有重量的字眼了。
我認真地琢磨著，什么是責任呢？字典的解釋是：責任是分內應當做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任！我想，大家不會遺忘數月前那段中考經受，不會遺忘中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再出現曾經放學后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適閑適的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業，還有許多預習、復習的資料講義。
現在，當我深情地回望這段生活、重新端詳自己的這段經受的時候，覺得自己突然明白了成長的內涵：為什么作業那么多能自覺的完成？我們也會累我們也怕苦，但由于責任，我們必需如此！我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡著自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必需經受的心路歷程。
走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了很多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人“的身份，特殊是，三年以后，我們要面臨人生的重要選擇——高考，所以，我們的肩上的擔子更重了，“責任“兩字的重量真的是沉甸甸的了。
作為一名作為高中學生，我清晰地知道，讀書學習仍舊是我們分內應當做的事情，是我們的責任�？梢哉f，讀好書，益智力，長學問，是我們現階段沒有權利躲避的最直接的一種責任�，F在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了。
再加上剛剛進入高中，許多方面難免會不習慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗，我想，假如可以勝利轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越；曾經成績一般的你，或許會由于這個小小的逆轉而使你走上勝利的道路。所以，當你學習上遇到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的`擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向勝利的此岸。
關于學習是一種責任這一點，高振東校長曾對學生講：“我們要知道讀書肯定不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，天下興亡，我的責任�！白x書關系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的將來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放賠禮的道理？所以說，讀書是一種責任。由于讀書，不僅僅是關乎自己將來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學生學成以后的奉獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關系，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必需做好。
假如說初中階段讀書只是一種模糊麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學習就已經轉變成為我們的一種自覺地有目的的行為，由于我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關懷。“
我們的責任就是學習學習再學習，等學成以后，把握本事報效祖國。除了明白“學習“是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能由于任性而“為所欲為“，也不能由于假象而遮住自己的雙眼。我要學會區分是非曲直，要學會為自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清晰的知道自己該走的道路。我們要比小時候更沉著鎮靜，要排得出輕重緩急，要英勇剛毅、要做事執著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，并擁有一顆永久歡樂永久陽光的心。
這一切的一切，都是我們的責任——關懷自己的成長，修養自己的性情，培育高尚的節操，完善自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。
現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的將來和盼望。梁啟超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們肯定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行“成長不失責任“的道理。我們信任，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強更輝煌。
關于勵志演講稿范文5
尊敬的教師、親愛的同學們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產，生活，無不依靠于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜簡單而關系親密的自然生態系統，這就是人類賴以生存的根本環境，長期以來，人類把文明的進程始終滯留在對自然的制服掠奪上，好像從未想到對培育人類的地球賜予愛護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡痍，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的`一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?
愛護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不行能為全人類的環境作出特殊大的奉獻，但我們可以從身邊的環境做起，從愛護學校的環境做起，例如：遵守有關制止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛惜花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節省資源和削減污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為愛護地球做出一份奉獻。
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