成長勵志演講稿3篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成長勵志演講稿,歡迎大家分享。
成長勵志演講稿 篇1
小草如果因為沒有樹的遮陽而痛苦那我們就見不到的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠;流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦,那我們就目睹不到飛流的瀑布;成長如果因為有了挫折而痛苦,那么我們的人生將不會出現成功,幸福和幸望。
花了一小時的時間,我終于看完了《風雨哈佛路》這部電影,它主要進述了一個美國小女孩在失去母親,無家可歸的情況下,嘗遍了人生的酸甜苦辣澀,以優異的'成績進入了哈佛大學學習的故事。看完了這部電影,我的感觸很深,如果“不經一番寒切骨,那來梅花撲鼻香
挫折是痛苦背后的勝利的曙光,如果你認為挫折是你的絆腳石,那你就不會成功,在挫折中,蘊含了巨大的財富,只要你細心發掘,它送給你的便是開啟成功大門的鑰匙,引領你打開當在你面前的每一扇大門。
挫折是成長之路的岔道口,一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會成就他偉大的事業,也永遠不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。就像黎絲,如果他沒有挫折,那他永遠不會進入哈佛學習。
成長中,我們都需要挫折來磨練,因為經歷挫折的生命是絢爛無比的。
成長勵志演講稿 篇2
各位尊敬的領導、親愛的老師們:
大家下午好!
在教師的這條路上,我最真實的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻,精彩的情節,只是想跟大家分享一個關于我真實的成長故事。
走上三尺講臺不過三個年頭,但仔細想來,從16歲進入師范,19歲進入大學讀本科,教師這兩個字融入我的生命卻已有整整十年。
前七年是讓我慚愧的七年,作為一個心高氣傲的人,誰愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺,甘心當一個孩子王呢?所以,我怨天尤人,渾渾噩噩。教師這個詞成了我內心的一種禁忌。不過是一名老師罷了,我時常嗤之以鼻。
就是這樣一個稚嫩、內心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我,盡管有那么多的不甘心不情愿,還是走上了早已無法更改的人生軌跡——一名普通的小學語文老師。
但,我發現事實并非如此。原來那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動人的心靈樂章,那是一種藝術,是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲,我們是演員,更是運籌帷幄的導演,不僅要扮演好自己的角色,更要將講臺下所有的主角們全部點燃,我們燃燒的是自己的激情,他們迸發的是思想的火花,我們共同體驗著語言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。
在薛瑞萍的講座上,我看到了一個大氣而睿智的小學語文老師,腹有詩書氣自華便是她真實的寫照,精彩的演講、機智的答辯,那已步入中年的身軀在臺上卻是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。
在我的第一個指導老師身上我看到什么是嚴謹而有效的教學,什么是讓學生又敬又愛,辦公室里經常洋溢著笑聲,那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛,我們知道那是她的忠實小粉絲們又來看望已經離開他們好幾年的周老師了。什么敵得過孩子們最真摯的心呢?
在我的第二個指導老師身上我只感受到了一個字——絕!她是真正擁有大智慧的師者。沒有起早貪黑的平凡敬業,卻能在三尺講臺上點燃孩子們的激情,站在那里的她讓我真實感受到什么才是指點江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬遍的設想,但每次她總能另辟蹊徑,以一個獨特的視角或層層剝筍,或緊扣文眼,看似平淡無奇,信手拈來,卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。
早已退休的陳振兵老校長是我心里最難忘的一位恩師,是她手把手地教會我如何上好第一課時,是她讓我知道不起眼的字詞句教學原來也蘊藏了許許多多的學問,是她教會我課堂上的語言需要字字斟酌,是她提醒我要擁有職業化的微笑,是她嚴厲地告訴我需要對著鏡子練習各種表情,是她提醒我能將一句話說出不同的`語氣那才是感人的語言。是她讓我第一次屏除了對自己的懷疑,是她讓我第一次感受到成功的喜悅,是她讓我第一次體會到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾,因為我的離開錯失了我人生最重要的第二課時。
在教師這條成長道路上,我走得艱難而心酸。我的成長源于周圍那太出色的同行們;我的成長源于領導和長輩太殷切的期望;我的成長源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長源于第一次因為寫教案而奮戰到半夜兩點;我的成長源于第一次因為教案缺少創新成分而被扣除了獎金;我的成長源于在第一次家長會上反復寫了三四次才過關的發言稿;我的成長源于坐在后面聽課的家長們,第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的好老師;我的成長源于言詞激烈的師傅,她讓我明白原來我四十分鐘的課會有一個小時也說不完的缺點;我的成長源于為了安全事故而陪我上門慰問的領導們,是他們讓我知道學校里沒有小事件件都是大事;我的成長源于那些對教育有自己獨特見解的家長們,是他們教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成長源于那參加不完的基本功大賽;我的成長源于那讓我戰戰兢兢的過關課和公開課;我的成長源于一次次的眼淚和汗水;我的成長源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成長源于我相信風雨之后總會有彩虹的真諦;我的成長源于那些對公開課有狂熱愛好的同行們,是他們讓我明白,這不僅僅是一份工作,而是一份對人生的信仰和追求。
常問自己,到底什么才值得贊美,默默無聞還是驚天動地,現在我想,在這默默無聞的三尺講臺上干出一番驚天動地的事業,那,就是一種美。
成長勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
書就像是一座知識的寶庫,只要你愿意探索,就會發現許多樂趣。
讀《史記》,讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》,讓我們的生活增添樂趣;讀《第七條獵狗》,讓我們知道動物也有善良、可愛的一面。
如果遇到什么不順心的事,心煩氣躁、無聊的'話。我們就可以看一些童話之類的書,剛開始沒有什么心思看,到了中間,故事、精神,一環扣著一環,引人入勝。仿佛自己就在書里面,忘記了痛苦,忘記了憂傷,忘記了身邊的一切事物。轉悲為樂。
在我受委屈時,傷心的留下了眼淚,到書房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來看,書里的主人翁魯濱遜,航海時不幸發生意外。自己的伙伴死在大海里,自己被海浪帶到一個荒蕪人煙的小島上。他以堅強的意志,在島上生活了二十六年?赐赀@個故事,我才覺得自己很幸福。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是一個取之不盡的寶庫,你可以進寶庫尋找自己的黃金屋。書讀百遍,其義自見。當你讀不懂一篇課文時,反復讀,反復讀,讀懂之后你會覺得很快樂。
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