學生勵志講話稿15篇
在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學生勵志講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生勵志講話稿1
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我發言的題目是：高三——我們一同走過同學們，20——年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。兩年的時光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發異彩！高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢想的舞臺前行。讓我們發揚xx職教學子的拼搏精神，誓與20——年高考一決高下。217天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這217天可以讓時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，在讓你們夢想成真的同時，可以提升老師們的教學水平，到達一個嶄新的高度。同學們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
下面，我向全體高三學子們提出以下具體要求：
一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色
迅速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學習上。
二、要確立明確的奮斗目標
有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會覺得空虛而有希望，沒有目標的人，他會無所事事。當然，同學們一定要清晰地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會贏！
三、服從管理，服從統一要求
每位同學要遵守學校紀律，聽從專業部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學習上要多聽任課教師的指導
虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的`規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師，老師是你們學習上堅強的后盾。
五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實的基礎
高考題的難度分布為50%的簡單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了60分或100分，它是復習中重點練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學多花時間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實基礎，才能穩操勝券。
六、各科要建立一本錯題集：
也許大家都有這樣的體會：每次考試后，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，機電專業部20——年高考定會取得更加輝煌的成績。同學們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在座的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個戰勝自我，超越自我的人。
同學們，在未來的217天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好計劃，認真地執行計劃。在實際學習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。217天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！最后，衷心祝愿全體高三學子在20——年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
學生勵志講話稿2
明天是未知的，明天是充滿期望的。
天色灰蒙蒙的，好像立刻就要下雨。我中午放學后趕緊往家里趕，既想快點到家，又不想到家。因為，這次的月考成績實在是太差了�！芭距币坏斡曷湓诹搜坨R上，模糊了我的視線，我卻沒有伸手去擦�！暗未鸬未稹庇暝较略酱�，我趕緊找了個屋檐躲了起來�？粗颐擅傻奶�，看著小樹的`枝條上落滿了雨，壓低了樹枝。我心境也因這天氣而變得更糟，然后浮想聯翩。
我終究還是個樂觀的孩子。我并不覺得是因為自我笨才考砸的，我明白，我是自我沒有好好學，放學回家后也沒有復習的緣故。我懶，并且這能夠改變，不是嗎我不能夠因為一次成績不好而越發懶惰，最終最終一發不可收拾，過著普通平民的生活，或許比這更糟。我此刻不甘于現狀，我想要改變，并且我認為：如果你無法忘記昨日，就不會有一個更好的明天。
“失敗乃成功之母”，眾所周知，沒有失敗，哪里有動力來努力，最終獲得成功呢僅有懂得自我為何失敗，向什么方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力后，明天的幸福就是屬于你的。
雨一會就變小了，太陽出來了，暖洋洋的。陽光照在小樹上，讓人看著賞心悅目，自然心境也變好。我帶著愉悅的心境一步一步地向家里走去。
所以此刻的我每一道題都用心去做，每一個語法都不落下，每一個詞語都要斟酌……我期望我的努力真的能夠換來完美的明天。
期望我能夠不怕明天的困難與失敗，帶著微笑去迎接每一天，然后，向成功出發!
學生勵志講話稿3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好!
今天我講話的題目是---笑迎高考。同學們，戰斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到 ，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。
15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。 以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的.狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最后一戰?第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。
高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望!
其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!
學生勵志講話稿4
新的一周又開始了，今日天氣真好，陽光明媚，萬里晴空，同學們都穿著潔白的校服，個個精神抖擻，井然有序地來到了操場，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。
主持人宣布升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，只見國旗護衛隊護送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著國歌的奏起，五星紅旗冉冉升起，同學們的目光注視著國旗，莊嚴肅穆，感受著我們中華民族的.偉大和自豪。
升完旗后，我們班開始表演節目，三個主持人做開場白，然后就輪到我上場了，我感覺自我有點緊張，手心都有些出汗，隨著大家來到了臺前，心里還是有點害怕，怕自我忘詞，也怕同學們嘲笑我。還好，同學們的開場白立刻把大家的目光吸引過去，按照之前的排練，同學們聲音洪亮的依次朗誦臺詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當輪到我時，我很有活力地流暢地朗誦完自我的資料，心里很興奮。當朗誦表演完畢后，三個同學敲鼓以示慶祝，最終，同學們合唱一首核心價值觀之歌，帶動了全場的氣氛，全校同學和我們一齊背誦兩遍核心價值觀，整個節目到達了高潮。當我們表演完畢，全場響徹了雷鳴般的掌聲。
這次活動令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質，是我學習生活中的難忘時刻。
學生勵志講話稿5
古人云：“一份耕耘，一份收獲。”沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢記的在我小的時候父親也以往跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成�！备赣H的這一句話一向從我小時候陪伴到我此刻。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力;成年時，收獲成熟與魅力;老年時，收獲經驗與睿智;暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與歡樂;失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光飛逝，又結束了一個學期的學習，我在這個學期里我收獲了十分多的'東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和;在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲活力與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
記的，高二下學期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的，因為高二的成績將直接高三的復習成績。期中考試的失利并沒有打倒我，我卻從中收獲了經驗與教訓，于是我更加認真地學習，認真地做好作業，總之都是每一天都讓自我在忙碌充實中度過。我十分喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話當做我的座右銘，時刻警示著自我。在我的心中有一個信念：“我是最棒的!我必須能考上自我夢想的大學，我必須能行!”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自我，為了自我的前途，為了自我的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會有收獲”。最終我的努力沒有白費，我的付出換來了收獲，在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收獲�！钡恼嬲x。
努力會使一個人收獲歡樂;努力會使一個人收獲幸福;努力會成為人生道路上的一盞明燈。“付出就會有收獲”。僅有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗!
學生勵志講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學:
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》我校于上周四、周五舉行了春季運動會，整個會程所有參賽選手都用自己的實力和拼搏詮釋著自己的良好行為習慣和優秀個人品質。特別是賽場上同學們那銳意進取額的拼搏意識。100米、排球墊球、跳大繩、搭橋過河等等，那一個個校記錄的打破，就是同學們唱出的最美音符。
是的小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌就像那句話說的:做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高更美，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了要扼住命運的喉嚨的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的'美麗拋物線的最高點。徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說過天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些攔路虎有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與攔路虎做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅
有句話說的好:不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
學生勵志講話稿7
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈著同學們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的校區、高新校區的'老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。
你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，在青羊校區會過得愉快。因為青羊校區是一個值得你流留戀的大家庭，我們的干部時時給我們營造人文關懷的濃厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的學生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進，正象人們說的，青羊校區是一個你沒來想來，來了不想走的校園。在這里，我有幾點想法想與全體同學和老師共勉：我們同學要
一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、創立一種學風：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。
三、培養一個習慣：自覺自愿
學業進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業打下良好的基礎。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。小學生開學典禮發言稿。
四、創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、熱愛學生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生發展的過程中，提高自己，發展自己。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學期里取得優異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰。
謝謝大家！
學生勵志講話稿8
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為中國人成長道路上不可或缺的存在。每年高考都有十多萬人來與你競爭，所以我們要拼搏，去實現自己的夢想。正如卡夫卡說過：假如一種美滿而道路筆直的生活不能實現，那就必須憑本事狹處求生。
在人的一生中，夢想占有重要的地位，許多偉大的人都是靠夢想走下去，一直走到成功的。但夢想的實現不能脫離實際而成為空中樓閣，必須要腳踏實地不斷從現實生活中汲取養料。做自己喜歡的事情有時會遇到各種阻力，但夢想不能丟，信念不能倒，我們要努力使自己的寶劍更鋒利，鎧甲更堅硬，不斷修煉自己，相信夢想終會實現。
正如：馬云考了三年才考上大學，想上哈佛大學也沒有成功。之后他通過不懈努力創辦了阿里巴巴，成為一位成功的商人，然而在他心里始終有一個遺憾，就是‘只當了六年的老師’。20xx年9月，馬云正式卸任阿里巴巴董事局主席，回歸老師身份，實現多年的夢想。他曾說，首先要努力工作，才能實現很多年輕時候，那些看起來很傻，很天真的夢想。
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為中國人成長道路上不可或缺的存在。然而當今時代，已然不存在“一考定終身”了，高考的失敗并不意味著人生的失敗。只要我們能用平常心面對高考，全力以赴無愧于心，日后無論有什么樣的人生際遇，我們都能迎難而上，闖出自己的一片天地。反之，一次失敗就一蹶不振，我們的人生便會輕易地淹沒在時代的浪潮中。
贏得起，更要輸得起，因為人生沒有坦途，這一關過了，還有下一關。正如：1992年，邢燕芝高考落榜。家人都勸他再復習一年，可他下定決心當工人。由于勤奮刻苦，他很快成為“一專多能”的技術能手。后來他辭職開了汽修店，不久又辦了綠色環保制管工廠。經過不斷探索，他的噴塑爐裝置得到了中國科學院認可，獲得國家專利。這樣一位落榜生成為了遠近聞名的企業家。
強者會越來越強，弱者會越來越弱，這固然是由他們掌握的'資源決定的，同時也是他們自身心態導致的。弱者因資源有限，局限于自己的小天地難以看到事物的發展趨勢難以洞察事物的深層規律。所以個體在面對自身劣勢時應保持堅定的信念和良好心態利用規律的積極影響成就自己。
最后，我想對高三學長學姐們說：高考加油！望你們考上理想大學加油！我想對高二自己說：高二自己加油！望接下來一年時間努力學習，爭取超越高三加油！我想對高一學弟學妹們說：弟弟妹妹們加油！望接下來兩年時間努力學習，爭取超越我們高二加油！
學生勵志講話稿9
親愛的老師、同學們：
大家好!
從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著歲月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞的成長!高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，頭頂的'陽光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的時光�；旧倌�，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?現在距我們高考僅剩_天，希望在這有間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
學生勵志講話稿10
親愛的老師們，同學們：
早上好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的.先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
學生勵志講話稿11
同學們：
早上好！
今天講點大家熟悉的東西，講兩幅對聯。
先說教學樓東門的一副，是林則徐先生的行楷八言聯：為學日益為道日損，大勇若怯大智若愚。這里共十六個字，四句話，其中三句話出自老子的《道德經》，一句大勇若怯出自蘇東坡語。
上聯為學日益為道日損，意思是說：追求學問天天增益，修行大道每天都有減損。增益的是什么？減損的又是什么呢？為學日益，我們每天都在學習，每天都有收獲。在課堂上，在課間里，在書本上，在生活中，我們學習知識，也學習品行，從別人身上，看到好的東西，我們模仿是學習，看到不好的行為我們反省自己也是學習。通過日復一日的學習，我們的知識越來越多，經驗越來越豐富，這就是為學日益。為道，就是踐行大道。什么是大道？大道就是自然，就是規律。所謂其大，乃言其不可抗拒不可逆轉之本質。修道首先要修心，修心就是不斷地反省自己，改正自己的過錯，檢討自己的毛病，減少自己的私心雜念。這就是損，減損的是自己心頭的不良思想和身上的'不良習氣。
所以說為學日益為道日損。這兩者放在一起有什么深意嗎？為學才能懂道，修道才能有損，有損才能篤學。
所以同學們要想達到篤學，也就是專心的學習狀態，前提就是要損，要學會損，勇于損。因為只有在損的同時，心靈才能受益，如果一些毫無用處的甚至骯臟的垃圾占據著你的心靈，你又怎么會專心致志地學習呢？有同學總說學不會，實際上不是你學不會，而是你該舍棄的沒有舍棄，該減損的沒有減損，你的意識空間已經被垃圾占滿，好東西怎么能夠進入呢？西方的一位哲學家尼采說過一句非常類似的話，他說一個人的智慧的增長以什么標準來衡量呢？就是看他的不良品性減少了多少，他的智慧就能增長多少。
這么簡單的道理，好不好明白？非常容易理解，但是為什么有人就做不到呢？像前些日子，馬列強老師給大家做演講的時候，也提出了要勇于放棄，而且演講之后還讓大家做了反思做了總結，制定了目標。有不少人，把要放棄的東西寫到墻上，記到心里，但是你執行的怎么樣呢？有很多同學做到了，也有人沒有做到。差別就在勇氣和智慧上。所以才有下聯：大勇若怯大智若愚。
這兩句更加簡單：大勇氣的人往往表現的膽子很小，有大智慧的人往往看上去非常愚蠢。這樣的例子在同學當中不少見。比方說，有人看小說看得很過癮，推薦給朋友，朋友就說要是讓老師知道了不得了，還是不看吧。于是你就嘲笑朋友說這個膽小鬼。他是膽子小嗎？不是，他是勇敢，他知道學習不專心是恥辱，成績不進步是恥辱，讓家長不放心是恥辱。知恥者勇。他是勇敢者，他敢于拒絕誘惑，敢于面對學習上的困難，他聽不懂聽力的時候沒有抱怨而是硬著頭皮聽下去，他做不出數理化的時候沒有氣餒，而是找老師不斷地請教，所以他是勇者，他在不斷進步。還有的同學，喜歡上了一個女孩，但是卻遲遲不去表白，而結果那個女孩和你好了。你就笑話他說：真是個笨蛋！他笨嗎？他不是。因為他知道，這種喜歡，這種好感，不過是青春期的荷爾蒙引發的一種情緒而已，他懂得現在彼此還了解的不夠，他知道他不可以因為一棵還沒長大的小樹而失去整個森林。也許現在你會認為他很愚蠢，但是當他考入重點大學，而你們倆雙雙落榜的時候，你才明白什么才是大智慧。
同學們，每天都默念兩遍這副對聯吧： 為學日益為道日損，大勇若怯大智若愚。
記得在咱們教學樓里某個班里的墻上有這么一句話：不怕你不努力，就怕比你牛的人更努力。 當時我就想啊，能夠理解這句話人 ，肯定具有大智慧。還有四樓東哪個班不記得了，墻上有這么一句話：時刻牢記自己是個淑女，然后像個漢子一樣去奮斗。能夠說出這樣的話的女孩，肯定擁有大勇氣。
餐廳里面還有一副對聯：跑著來飛著去，腳步匆匆白駒過隙堪珍重；吃得飽，學的深，信心滿滿我心有夢定成真。跑著來，是為了吃好一頓飯，飛著去，才是為了一生的追求一生的幸福啊。
同學們，離高考還有187天，白駒過隙，時光荏苒，珍惜分秒，把握當前，充滿智慧而又勇敢的同學們，勇于舍棄吧，你會跑得更快，咬緊牙關堅持吧，你會飛得更高！
學生勵志講話稿12
許多的時候，我們都會領悟到一些處事，做人的經驗。亦或是將來的某天，我們能夠把以前所領悟或明白的發揮出來。例如“文學家”(只是舉例說文學家)。發表一篇文章�；蛘呓涍^文字來說出自我對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學家。但，事實卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實際上卻是文學家經過日積月累。積累出來的果實，說到這。我們也就想到了一路詞語。“厚積薄發”。
說到用：厚積薄發來形容這些人，我感覺還是不夠準確的�！昂穹e”我想還是對的。而“薄發”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現的時候。成效就只能說意思意思。大多表現的是九牛一毛。是表現者故意讓別人猜不透他么讓別人對你更有興趣么也許吧。但，大多是的時候則是環境影響了你。也是中國的傳統影響了你。是什么傳統呢就是“厚積薄發”從小我們就聽到過這個詞語。那時候我們不明白是什么含義。但他卻在潛意識中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個思想的禁錮。成為了我們前進的阻力“在該發揮的時候只會厚積薄發”而不會“厚積厚發”。
為什么有的時候同樣努力同樣積累的兩個人，到最終會有完全不一樣的收獲是命運么不是。是因為失敗的那個不懂得在不一樣的場合要不一樣的發揮的道理。該展示自我的時候，就應當努力展示。因為你以前的積累不就是為了更好地發揮么到事實恰恰相反。失敗的那個只懂得厚積薄發而不懂厚積厚發的道理。特定的場合，努力的發揮自我的優點來更好地展示自我。而不要藏頭露尾。此刻的`社會“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自我，認清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用而去冒險挖掘一個自我感覺不好的潛力股。因為沒有誰喜歡去冒險。也要明白世界上沒有幾個“伯樂”
但世事不是所有的都要厚積厚發。因為萬事沒有絕對。我們要看清環境。來確定是否適宜，假若看不清環境的本質。就會弄巧成拙。從而失敗而歸。僅有看清條件，環境的前提下。爭取的發揮自我，才能更好更快的走向成功。
學生勵志講話稿13
老師同學們
早上好！我是高三1班的xx。我今天講話的主題是《關于高考這件事》。
作為一名高三應屆生，高考，是一個即將面對的人生關卡，是一個不可回避的話題，所以，我今天想來說一說高考這件事。
高考距離我們有多近？20xx個小時？85天？還是12個星期？面對將來臨的高考，我們高三有人輕松懈怠，毫不在意，有人立刻壓力山大，如臨大敵。其實這兩種極端都是不盡人意的。
高考重要么？有人會說這是人生至關重要的轉折點，決定一切。有人會說這是一場人生中小考試，無需太多在意。但是我認為高考不重要的同時也很重要。高考不會決定你的人生，更不會決定你變成什么樣的人。但是高考會極大影響你的`人生。它實際上影響了你未來一生最主要的交際圈子和人生走向。多5分少5分，我們會進入完全不一樣的學校，遇到完全不一樣的人。我們可以選擇在剩下為數不多的日子努力拼搏堅持，考上985 211學校，站在更高的山峰，感受更遠的世界。我們也可以選擇隨意應付，考上一所無關緊要的大學，與一幫懶人為伍，在哪天想努力改變自己的時候才會知道什么叫有心無力。等進入社會時就會知道什么叫生活維艱。在多年辛苦打拼，最后不努力的我們才會明白，當年少考幾分省下的辛苦，現在需要我們長年累月艱苦卓絕才能填補。我的老師總說：“出來混，遲早要還的�！彪y道要為了一時的輕松付出余生中千倍萬倍代價么？高考雖然不能決定一切，但絕對是最重要的一步。最該吃苦的階段，就一定不能選擇安逸。我們要確保現在的決定不至于讓將來的自己追悔莫及。
龍應臺給她的孩子寫過這么一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”我們永遠永遠不能放棄去做一個更好的自己。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”有機會，才會成功，才會有未來�。∧敲船F在努力，還來得及嗎？我的回答是：“如果有人說來不及，你就不學了嗎？”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。所以接下來的時間，無論是初中、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。六個字“沉住氣，靜下心”。人生最難得是“每逢大事有靜氣”。越是這種時候，越是無須坐立不安。高三的我們更應該保持一顆鎮定的心，剩下這幾天，不空喊夢想目標，不煩惱目標沉重遙遠，腳踏實地，讓自己在未來高考戰場上更加有底氣，有信心。要讓自己為自己驕傲：我是那個始終如一堅持到底的人。愿我們都能真正下定決心，對自己目標的先立后破，闊步朝前，先不要怕，后不要悔。
在此，預祝我們高三在一模考試中折桂，取得優異成績。
傳遞正能量，溫暖你我他，我的國旗下講話到此結束，感謝大家的聆聽。
學生勵志講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自初一（x）班的黃xx，今天我演講的題目是《彩虹風雨后，成功細節中》。
緊張的中段考試已經結束，但一次考試并不是終點，更不是人生的全部。這次考試，無論好壞，我們都要學會從暫時的喜悅或沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。人總是要學會面對，沒有永恒的成功和失敗，我們要做的就是一直保持努力的狀態。
假如你還一直陶醉在暫時的成功中，那么失敗會是遲早到來的結局。在順利登上理想的.彼岸之時，不輕言成功，這才是我們應取的態度。而對于那些考試失利的同學來說，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是獲得成功的動力，即使我們一百次跌倒，那也要第一百零一次爬起，因為我們還有很長的人生路等待我們去開拓、創造。
細節決定成敗，態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們一定要學會調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
彩虹風雨后，成功細節中。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，作為華附的學子，我們就應該這樣：在那段學習和奮斗的歲月里，奮力奔跑，努力去戰勝自我，終有一天，你會揮動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學生勵志講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是71班學生安楠。今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標，是人們對于未來的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進的道路。
大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從前，有兩條小溪，他們都想見到那汪洋大海，就一起出發去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險，幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的'了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海，沖破重重險阻，遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。
理想，相信每一個人都有，但理想不是空想，而不行動，不去奮斗，否則就會像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;奮斗中，比爾蓋茨毅然退學，愛其所愛，創立微軟。
有人說，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，那么，我們的人生應該是奮斗人生!
有綠葉，花朵將會亭亭玉立;有藍天，白云將會依然飄蕩;有奮斗，人生將會出奇絢麗!
只要你心中有理想，并朝著這個理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功!
同學們：
努力吧，總有一天你的生命會為此而精彩!
努力吧，總有一天黎明的曙光將會為你綻放!
努力吧，總有一天暴風雨過后的彩虹會為你呈現!
我的講話完畢。謝謝大家!
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