【精華】勵(lì)志演講稿范文錦集5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
努力，一個(gè)充滿陽(yáng)光而漫長(zhǎng)的詞匯。
小時(shí)候，我學(xué)什么都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點(diǎn)就通，而我很多東西都一知半解，需要反復(fù)講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，我們都上學(xué)了，哥哥成績(jī)很好，但他也還是沒(méi)有費(fèi)多大力氣。剛開(kāi)始我的英語(yǔ)很不好，期末之前的一本卷子到現(xiàn)在還是我心里的一塊陰影，因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)成為差生，都是哭著寫(xiě)卷子的。
我還記得那時(shí)候小小的我還沒(méi)有書(shū)柜的第一層高，就已經(jīng)學(xué)著搬下來(lái)一本英漢詞典來(lái)查了。學(xué)校里的單詞完全記不住，無(wú)論做多少套單詞卡也起色甚微，無(wú)奈之下，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，學(xué)了幾年之后英語(yǔ)成績(jī)終于好了起來(lái)，還記得拿到那張滿分卷子的時(shí)候我?guī)缀蹩蕹鰜?lái)了。
但我似乎越大越不努力了，隨著記憶和年齡一點(diǎn)點(diǎn)增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來(lái)，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進(jìn)的腳步，忘記了曾經(jīng)的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達(dá)到目的這件重要的事情。我停下了努力。
那一年的七月我沉默了。拿著成績(jī)單，看著上面無(wú)一例外的兩位數(shù)，我沉默了。這一年的數(shù)學(xué)竟然有一道題是我真的無(wú)能為力，我這才開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題。
于是，第二年的我，遠(yuǎn)離了所有的蝴蝶，所有時(shí)間都在努力，終于把成績(jī)穩(wěn)定到了原來(lái)的位置。但漸漸封閉的我和其他同學(xué)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。時(shí)值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，于是我遲疑著去融入他們，而當(dāng)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友的時(shí)候，我覺(jué)得我活過(guò)來(lái)了。
遲鈍的我才明白，為了成長(zhǎng)的努力不是基于封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進(jìn)，在揮別時(shí)刻微笑著留下最后的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之后流。
我知道的，一直知道的，我是一個(gè)很笨拙的.人，但是我在努力，一直在努力。
勵(lì)志演講稿 篇2
新生勵(lì)志演講稿。txt你不能讓所有人滿意，因?yàn)椴皇撬械娜硕际侨顺晒θ耸渴恰谂的路上，一路勃起你以為我會(huì)眼睜睜看著你去送死嗎？我會(huì)閉上眼睛的
剛剛跨人大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點(diǎn)保護(hù)"對(duì)象過(guò)渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的"重點(diǎn)培養(yǎng)"對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過(guò)去見(jiàn)識(shí) 、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢？筆者認(rèn)為：主要應(yīng)該做到以下三個(gè)"盡快"：
盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
高爾基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。"目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來(lái)的青年中期。但大多數(shù)學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門(mén)"、"留城市"作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是沒(méi)有及時(shí)樹(shù)立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)。
盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法
正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。據(jù)了解，近年來(lái)，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考人數(shù)較多，一般占總?cè)藬?shù)的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)能最快地找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
盡快找到新的朋友
大學(xué)生剛剛離開(kāi)昔日的中學(xué)好友和師長(zhǎng)及家鄉(xiāng)、親人，來(lái)到新的集體中生活，面對(duì)陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由于許多學(xué)生缺乏獨(dú)立生活和集體生活的能力，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤獨(dú)感"，陷入煩惱和痛苦之中。大學(xué)新生要擺脫這種煩惱，首先要樹(shù)立自信，大膽熱情地與他人進(jìn)行交往；其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往范圍，從而結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨(dú)之感。
另外，教育工作者應(yīng)掌握"中學(xué)——大學(xué)"這一轉(zhuǎn)折時(shí)期學(xué)生的心理、生理、學(xué)習(xí)、生活等特點(diǎn)，注重中學(xué)教育與大學(xué)教育的銜接，采取多種形式對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助大學(xué)
生盡快熟悉大學(xué)生活的各個(gè)方面，早日實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡。
勵(lì)志演講稿 篇3
我朋友蓋兒與癌癥”相處”已有四年，病情還越來(lái)越糟。有一回跟一個(gè)朋友聊天時(shí)，蓋兒提及自己童年時(shí)有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一臺(tái)紅色的快嘴廣播車，但她還是孩子時(shí)，從未收過(guò)這樣的禮物，因?yàn)樗恢毕嘈牛灰炎约旱纳赵竿f(shuō)出來(lái)，就不會(huì)成真了。有天，我在一個(gè)冰淇淋攤的櫥窗看到一臺(tái)小型的紅色快嘴廣播車，只要你在每周的開(kāi)獎(jiǎng)中抽中，車就會(huì)變成你的，每次交易后填好一張摸彩券就可參加這個(gè)抽獎(jiǎng)，但我吃了好幾個(gè)禮拜的甜筒后，卻仍沒(méi)能贏到車，我只好鼓起勇氣去問(wèn)看攤位的人，是不是可以讓我用錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)，于是我到冰淇淋攤的窗口邊說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，卻發(fā)現(xiàn)自己的喉頭哽咽，眼淚禁不住在眼眶打轉(zhuǎn)，但我仍極力自持地說(shuō)完了之所以要買(mǎi)這臺(tái)車的原因，在簽下支票后，我?guī)ё吡诵≤嚕钊丈w兒收到了小車，童年的美夢(mèng)終于成真，但過(guò)了一天，我卻收到了這樣一封信：
親愛(ài)的邦妮
人生中總有機(jī)會(huì)可以讓你毫無(wú)條件地付出一些善意，我的父母在六個(gè)月之內(nèi)因?yàn)榘┌Y而相繼離世，要不是那些關(guān)心我的朋友付出的慷慨與愛(ài)，深愛(ài)雙親的我是絕不可能撐過(guò)這段時(shí)期的。
愿你一切安好!
勵(lì)志演講稿 篇4
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過(guò)后，終 究只剩下割舍不掉的傷懷。看慣了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì)，也不敢。青春 在時(shí)間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過(guò)青春的 我，卻無(wú)從而知。我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如 此渺小，因?yàn)�，我連它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說(shuō)到：一池落花，兩樣心境。
憂者，憐惜好花凋零的無(wú)奈;樂(lè)者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無(wú)情的風(fēng)，會(huì)定時(shí)帶走無(wú)數(shù)的翠綠，會(huì)定時(shí)捎來(lái)無(wú) 數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運(yùn)的另 一種恩賜�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睙o(wú)論這個(gè) 世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我 們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨(dú)，不再害怕。
青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
這是席慕蓉說(shuō)的。喜歡這句話，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透 露出無(wú)限的感概。
青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
這是莎士比亞說(shuō)的。
喜歡這句話， 因?yàn)樗浅脸恋耐锵В?卻道出無(wú)數(shù)人的憂傷。
青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
這是我說(shuō)的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。
倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就 像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的責(zé)任有多少，但我不怕前方有多少困難，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，永不退縮——因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)！
多年來(lái)，我一直都是自己去做別的同齡人沒(méi)有做過(guò)的事。這些事在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但是要真的去做就不容易了。
從我上初中以來(lái)，我的生活都是自己照顧自己，不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時(shí)候都沒(méi)有讓自己放松的時(shí)間，要自己上街去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜回來(lái)還要打掃家里，到開(kāi)飯時(shí)間還要自己煮飯燒菜，洗碗、刷鍋樣樣都是自己來(lái)。接著就要上街去洗澡，每周都要做重復(fù)的事，覺(jué)得煩了、累了，可不管有多累，我還要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后。
我不怨恨父母，因?yàn)楦改敢彩菫槲覀兒谩Ｈ绻改冈诩艺疹櫸液徒憬�，那么我們從哪里得到生活費(fèi)用，盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是理解父母的。
我知道父母掙錢(qián)不容易，所以我不像別的孩子那樣伸手向父母要錢(qián)買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。我學(xué)會(huì)了從生活中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能總是依靠父母，父母不可能養(yǎng)我們一輩子，不要遇到什么事都要父母替我們?nèi)ソ鉀Q，要學(xué)會(huì)讓自己獨(dú)立。有的孩子就因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛(ài)導(dǎo)致壞習(xí)慣、壞毛病多。這些原因也是自己和父母造成的，不能怪任何人。
雖然從我七歲起就很少和父母一起相處，父母的那份愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)，姨媽和姨父給了我許許多多的關(guān)愛(ài)，是我一輩子都不會(huì)忘記的。我會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在我內(nèi)心的深處。
父母每次回來(lái)我都很高興，可是當(dāng)父母又要去外地為我們兄妹三個(gè)拼命的打拼時(shí)，我就會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)。我總是會(huì)一個(gè)人躲起來(lái)哭，因?yàn)榘职謰寢尩哪欠蓐P(guān)愛(ài)之情我比任何一個(gè)同齡人得到的少之又少，但我不想爸爸媽媽跟著我一起難過(guò)�？墒俏冶M管舍不得父母離開(kāi)我，仍然要裝著很開(kāi)心的樣子。因?yàn)槎嗄甑莫?dú)立生活我已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)。
有的孩子覺(jué)得父母給自己的太少了，我認(rèn)為人應(yīng)該要學(xué)會(huì)滿足，不要對(duì)父母給的抱著不滿的心。當(dāng)然，我從來(lái)不會(huì)怪父母，我反而更加感激父母，因?yàn)槭撬麄冏屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不像別的孩子總是依賴父母。依賴父母的人是很難學(xué)會(huì)獨(dú)立的，我就是在堅(jiān)強(qiáng)中、滿足中、感激中學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
因?yàn)檫@些可以磨煉我的意志，可能會(huì)使我很累，但上天賜予我的則是一份獨(dú)一無(wú)二的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。
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