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      2. 勵志演講稿

        時間:2022-09-17 14:39:50 勵志演講稿 我要投稿

        【必備】勵志演講稿模板5篇

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】勵志演講稿模板5篇

        勵志演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          不久前遇見一個兩年未見的好友。若不是他沖我打了聲招呼,我?guī)缀蹙鸵盟斅啡私?jīng)過,待站定細看他的模樣,我吃驚不少。我總記得初次見他的樣子,皮膚白暫、臉龐清秀,還有著諸多令男生艷羨的地方——家世富足,成績優(yōu)異,善于交際……

          可,就這么一個天之驕子卻隕落在他那如火一樣的青春中。

          如今的他,膚色暗黃,面龐線條剛毅,舉手投足間透露著一股超出年齡的穩(wěn)重,究竟是怎樣的兩年,讓他改變如此之大。

          我們找個地方坐了下來,我按捺不住蠢蠢欲動的好奇心,搶著先問道:“這兩年來過得好嗎?”

          “好,也不好。”他輕扯唇角微微一笑,陽光照在他若有似無的笑容上,我瞥見時,心里涌現(xiàn)出一抹酸澀感。

          我沒再繼續(xù)開口問他,只靜靜等待著他說下去,好似過了一世紀那么久,我才聽到他嘶啞的聲音:“兩年前,我揣著兜里僅剩的幾百塊錢買了一張火車票,去了一個誰也不認識我的地方,租了一間十幾平方米的屋子住了下來!彼f到這里,舉目遠眺,心也好像到了遠方。

          兩年前的他,與父母大吵了一架后,便獨自一人離開了這個生他養(yǎng)他的地方,他的父親一氣之下凍結了他的賬戶,想把他逼回來,可他呢,從那一天之后便杳無音訊。

          “那幾百塊錢根本挺不過三天,我就去找工作,可對于一個初中還未畢業(yè)的學生,他們根本就不敢雇傭,就連臟活累活也很少有可接的!彼f到這里,目光有些悲涼。

          他離開的時候剛進初三,父母在他升入初三后傾注了許多的希望,記得那時我偶爾去他家那找他時,他總是低著頭埋在書堆里。

          “后來,我認識了一幫混混,每天過著暗無天日的生活,但我盡量讓自己不犯罪。半年后,我因忍受不了那樣的自己,在他們的追捕下再度逃離,所幸的是,我在新的地方找到一個工資不高,但包吃包住的工作,在那里,我每天過著起早貪黑的生活,一到休息我就懷念從前,唉。”他說到這里,滿臉都是倦容。

          我聽說他的.父母在兩年前本打算離異,就在他離家以后,再也未提離婚的事,只是都在一瞬間蒼老了許多。

          “我會選擇回家,是由于一個同我一起工作的叔叔點醒了我。他說他也曾是離家出走的孩子,卻因為學歷太低一直生活在社會底層。他還告訴我人只有讀書才會有出息,別怪父母嚴厲,父母最初的愿望只是想讓孩子成人后能活得更好,父母對孩子的愛是癡狂的,哪怕自個兒子做了惡人!彼f到這里,眼里情緒變得復雜。

          我低下頭。

          一年前我曾偷聽過他父親對我父親說的話:“我最后悔的一件事就是忽略了他的感受。”

          “我想,我忽略了父母的感受,他們?yōu)榱宋腋冻隽颂啵俏疫^于奢求,我也應該長大了,因而現(xiàn)在,我會準備復讀。”他說到這里,長長地舒了一口氣,仿佛卸去了千斤重擔似的,兩眼也清澈發(fā)亮,“雖然我又回到了原點,但我的青春已經(jīng)歷生活的雕琢,它一定能煥發(fā)出新的光彩!”

        勵志演講稿 篇2

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家上午(下午)好!

          鈴聲清脆,縈繞青春的回響,前程開辟,連結命運的海洋!靶鹿氏嗤,日生不滯”,決定命運的一百天終于來臨。面對沖刺拼搏的關鍵時刻,最后征程,珠海一中人愿以“厚積分秒之功,始得一鳴驚人”的聲音,融入拼搏浪潮,唱響青春美好共鳴。

          時代日新月異,奮斗分秒不息,我們當以堅韌的意志克敵!昂穹e分秒之功”,正要求我們保有細大不捐、兀兀窮年的毅力。尖子生沖刺,聚焦重點難點,夢想的力量戰(zhàn)勝了霜露與荊棘;偏科者力求補齊短板,“十則圍之五則攻之”,集中精力發(fā)動猛烈攻擊;學習小組勉力互相幫助,取長補短攜手共進,悄然崛起。當今復習備考時間緊迫,我們應當不改初心,向世界宣告:“不能因現(xiàn)實復雜而放棄夢想!蔽覀儗㈨频Z前行,抓住每分每秒的點滴積累,保持每時每刻的拼搏精神,讓優(yōu)秀成為習慣,讓知識成為常識,讓夢想最終成真。志合者定不以山海為遠,堅持者總能夠一鳴驚人。

          在擁有充沛的學習激情的同時,我們更應有適合自身的.學習方法。從我自身的經(jīng)驗來看:首先,要善于總結。不管是學習物理競賽還是高考內容,我親手錄入的數(shù)百頁筆記始終都是我最好的伴侶。當然,在時間僅剩一百天的現(xiàn)在,我們應當主要對重難點內容進行總結以加深印象,而一些細碎的基礎類知識點留與老師歸納,我們再做背記,也未嘗不可。其次,要根據(jù)自身情況合理安排時間。我缺了很久的化學生物課,所以就著重投入時間在這兩科上,有時放學后甚至約老師單獨輔導,各位同學也可以根據(jù)自身情況著重在提分效率最高的科目上投入精力。當然,每一科目都不可偏廢,即使暫時是優(yōu)勢科目,也必須進行正常的學習以維持“溫度”。在此也向耐心負責教導我們的各位老師致以由衷的感謝!最后,要勤問問題,相互交流。唯有及時解決自己的知識漏洞,方能收獲持續(xù)穩(wěn)定的水平提升。而同學間的取長補短,互相促進,既是取得好成績的必由之道,也是友誼的升華!

          同學們,榮枯相代,彌見其新。青春大好,前程似錦,仍需后繼前行。以厚積薄發(fā)自勵,以分秒必爭自期,振一中之長風,負中華之希冀;薨到K如云煙散,清風皓月萬里明。且看今朝,我輩奮蹄,不負年少韶光!

        勵志演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我叫苗淼,是六年級的一名學生,今天,我演講的題目是—開啟生命鎖的鑰匙。

          人生,可以比做逆水行舟—不進則退。

          還記得有一年,媽媽在廣場上教我溜冰。開始,我不會滑,所以必須扶著墻,一旦離開,就會摔倒在地上,這時,媽媽就會對我說:“摔倒了,站起來!”那六個字,說的是多么堅定、有力。在媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣站了起來,繼續(xù)滑。就這樣,不知摔了多少次,腿上已是傷痕累累,可我并不怕苦。最后,我終于學會了滑冰。

          現(xiàn)在,我已滑的很快了。再回想起五歲那年,媽媽對我說的那句話,“摔倒了,站起來!”我想,這六個字不僅僅是激勵我學會滑冰,而且還告訴一個道理:人生中并不是一帆風順的.,肯定會遇到許多挫折和困難,但是,決不能放棄,應該堅強面對并克服。只有這樣,才能取得最后的勝利和成功!

          謝謝大家,我的演講完了。

        勵志演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自中文系漢三班的陳盼,今天很榮幸能夠站上這個舞臺。

          林則徐曾說:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!倍医裉煅葜v的這個題目也與此有關,那就是青春信念,我認為青春是不應缺乏信念的,因為這將決定我們成為一個什么樣的人,走的一條什么樣的路。然而,青春信念包涵了太多的內容,如勇敢、奮斗與激情等等。可在我看來,青春信念中最不能缺少的應當是責任。

          有許多人說,青春是熱情和張狂,而責任卻嚴肅堅硬;青春是神采飛揚,而責任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩,而責任卻使人拘謹。青春與責任看似是一對仇敵,只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日,曾經(jīng)有這樣一批青年,在民族危亡之際,挺身而出,用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重擔,在歷史上寫下了濃墨的一筆,讓人們永遠銘記“民主”與“科學”的意義。

          其實,今天的我們和那日的他們一樣,是處于美好青春時期的青年,不同的是“五四青年”用肩膀擔起了拯救民族國家于水火之中的重任,而我們的.責任是將祖國建設得更加繁榮與富強。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責任與使命,但是同樣的青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著同樣重要的角色。

          同學們,昨日的他們以青春的熱血與激情肩負起了中華大業(yè),為何今日之我們不可?只要我們心存責任,將祖國放于心中,借助于先進的教育活動賦予我們的無窮動力,我們一樣能在中華大地上詮釋出責任的力量,唱出一曲壯美的青春信念之歌。

          謝謝大家!我的演講完畢!

        勵志演講稿 篇5

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言,這似乎行得通。

          我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。

          晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。

          第三天中午回到學校,是初賽。到了之后,我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過后,我開始唱歌。過了一會,老師停了歌:“好,下一個人!蔽曳畔铝寺犕。

          在回班的'路上,另一個同學對我說:“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌!蔽覜_她笑笑,沒說什么。

          過了幾天結果出來了,我沒有。我很難過。

          回家后,我把這件事告訴了媽媽。它說:“沒關系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒關系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母!

          我點點頭。

          這次失敗并沒有讓我氣餒,因為我知道“失敗是成功之母!

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