高中生勵志演講稿范文匯總九篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中生勵志演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
高中生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？――勤奮！是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！
此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個考驗，也是一個轉折點，這個轉折點好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
如果說失敗是一個雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情；如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈；如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。
當你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當傍晚夕陽西下時，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助，心空蕩蕩如也。突然發現原來我是這么不行，一點也堅強，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會兒露面，一會兒玩藏貓貓。好吧！就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發泄吧！
短暫的發泄后，回頭想想：失敗是生活中、學習上難免存在的。一個人一生中不可能沒有經歷過失敗的折磨。而地球也不會因為失敗而停止轉動，四季更不會因此而停止更替。所以請用微笑來面對失敗吧！
失敗就好似生活中的一個片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機與活力。正是因為有了它，生活才如此美麗。正因為有了它，才讓人們感到成功是多么來之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗，心胸蕩漾；失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁，重新認識自我；失敗的不光榮用微笑去面對能驅逐自卑，樹立自信。
失敗是黑暗，使內心黯淡無光。而微笑就是光明，點燃人生，萌發成功的曙光。失敗是昨天，不會再復返；微笑就是明天，放飛夢想，展望成功。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的'燦爛。是的，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因為你曾經微笑面對過！
高中生勵志演講稿 篇3
人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構成了一個有意義的世界。
每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正著我們對生活這部大書的理解。從這個角度來說，我的幸福聯動著他人的幸福，愿我們一起活出幸福的模樣。
幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩，在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好大學便是階現階段的幸福，一個老農九月份的希冀便是田地里的燦爛景象，一位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意義。
每一個個體為幸福生活打拼的立體身影，共同構成了一幅社會大眾生活的圖景，也詮釋著自我奮斗的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同時，也給他人以激勵。大家知道華為人領軍5G令國人驕傲，馬云創造阿里巴巴被譽為時代驕子，于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時代神話，他們用奮斗之手而醞釀幸福生活，他們更應點亮自我而照耀神州大地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、銳意進取的人，找到生活的坐標、明辨前進的方向，從而收獲自己的幸福。
其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創造生活的過程，既是追求自我幸福的過程，也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此，每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流，共同構成我們所有人生存的社會大環境，而這一大環境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華為才能聚世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構建金融帝國;京東才能借助強大的物聯網，實現立體體式供給�？梢哉f，他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景，是個體之我現實生活幸福之基。
西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福，連接著我的未來;我的未來，關乎著你的現在。我們每一個人的未來與幸福，都與你有關，與他人有關，與遠方有關。
但愿，我們一起活出幸福的模樣。
高中生勵志演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人，都有大大小小的夢想�？捎行┤藳]有想過，你的夢想是不是真的能夠實現?你是否真的能為此努力?
有個人，他家境比較困難，但他從小有一個夢想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個人，也有一個“狀元夢”，可他與前一個人的家境完全不同，他家里十分富裕，他的父親也是縣令，大概是個貪官吧!
他們有著共同的夢想，可卻做了不同的行動。窮的孩子，學習非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學習上，盡管如此，他還覺得自己有很多問題需要學習。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說，就算自己考得分數再低，他父親大人也會托人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識越來越淵博;富的孩子，惰性越來越強了，成天游手好閑。
到了考試那天，他們到了考場。窮的孩子很快做完了試題，并認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺得很難，于是趴在桌子上睡著了。
窮的孩子終于考上了狀元，而富孩子連名字都沒寫到卷子上，所以即使托人也沒用。
我從中明白了：為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。什么事，只要去努力，你一定能成功。
所以，為了你的夢想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中生勵志演講稿 篇5
人生道路如同內褲，沒有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無一不是對我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開便可收獲成功，收獲事業的大門。有些人會因道路上的美麗風景而駐足，精彩卻留有遺憾的過完一生；也有些人會因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無意義的任由時光的流逝。一個是不積極進取，安于現在；一個是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無數人。
成功是什么？相信每個人都有自己獨特的理解。我所認為的成功，是超越自己，達到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡單的目的。但對于大多數人來說，成功便是成為各個領域的佼佼者。
那么，成功的基礎是什么？我認為是自信。
自信來源于生活，是對自己的信任與肯定，而積極樂觀的面對生活則是一個人自信的來源。
天鵝總是會揚起它高傲的頭顱來向世人展現它的美麗，因為它相信，它，才是最美的。
我們生活在一個堅持不懈卻不思進取的時代；一個敢愛敢恨卻不負責任的時代；一個追求超越卻尖酸刻薄的時代；一個充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時代。在這個時代，每個人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個時代，堅強的人會選擇樂觀，選擇微笑；懦弱的人會選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強顏歡笑，而是發自內心深處最真實的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學會了解自己！
大家可以問一下自己，你們真的了解自己么？知道自己最真實的喜好么？對于這個問題，我給我自己的回答是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內心的聲音，也能給我們帶來必要的快樂。現在再由我來問你們，你們真的快樂么？真的感受過那種發自內心的喜悅么？是不是會被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著；是不是會被一些大人們的不可以而放棄了什么；又或者是不是會在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著。這樣的我們并不快樂，不是么？
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當作金蟾供奉著，所以長相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費時間在這上面，不如去尋找并發掘自己身上的閃光點，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實，最快樂的自己。
其實我講的這些都來自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會發現，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽光下。
高中生勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高三（30）班的姜爾秀。今天我在高三畢業典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》
今天是個特殊的日子，我們高中畢業了。想必昨天晚上各位同學難以入眠，盡情表現著自己的個性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎？
大家各自回到家中，整理高中的書籍，回憶也被它們勾了出來。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學寫給你的祝福，于是與高中同學朝夕相處，一起奮斗的場景又浮現在你眼前。高中三年，陪伴我們時間最長的是同學。同學之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學的情誼卻不會就此斷開。
隨手翻開一本作業本，老師富有個性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛崗敬業的這些老師們，我們又有何理由說苦呢？老師每天來的比學生早，走的不學生晚。因為愛學生，他們會批評學生，而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發自肺腑向老師道一聲謝！
畢業照上，徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學子的心。高三這一年，高三教學樓，徐校長不知來過多少遍，他時刻關注著我們，在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。
今天來到校園，相信同學們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個曾經想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機。三年前，我們為進入蓮塘一中而驕傲。今后，母校將以我們為榮。
高中時值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為高中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結束，謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
一千個日日夜夜，你們牢記著＂我心一片磁針石，不指高考不罷休＂的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。我堅信，同學們經過拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮！
決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。這么長時間我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮xx中學的牌子！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外。今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇8
尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們
大家好，我高二、班級學生
今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁；有時意氣奮發，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。
環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙！看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步；環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春？沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎么稱為青春？
起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎？
不要以為我們就是為了上大學才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學�？嚯y是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業負擔的時候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒有經歷過高中的人是有欠缺的，沒有經歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。
當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻的只有血和淚。
這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了！
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收獲，因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出！
朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續燃燒；
握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚！
高中生勵志演講稿 篇9
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演�！�
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
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