俞敏洪勵志演講稿（精選20篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的俞敏洪勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
俞敏洪勵志演講稿 篇1
其實人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。
每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動，和藍天相接；每個人都渴望生命像風一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物愿意被關在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗爭。從十一、二歲開始，青少年一般都會有幾年很強烈的反叛期，這一時期的青少年，常常不管父母或老師說得對不對都和他們對著干。這一現象正是生命想要掙脫束縛的具體表現�？梢哉f青少年對于父母的第一次抗爭，就拉開了一輩子和各種各樣的束縛進行斗爭的序幕。動物通過角斗來宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位；人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會的束縛進入自由狀態，盡管這一自由狀態有可能只是一種虛幻，但爭取進入這一狀態的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。
一個人與其說是為了理想而努力，還不如說是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個目的，就是為了擺脫貧困。因為貧困給我們帶來了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息，因為他的背后有足夠的動力：想要像城里人一樣過上好日子（盡管城里人日子不一定好過），想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
當人們脫離貧困之后，馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力，因為社會地位的高低直接和一個人的尊嚴有關。一個人如果社會地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最后一口肉，永遠得不到最好的機會，甚至得不到母狼的青睞。社會地位低下這一可悲的狀態足以鼓動任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會地位的低下是一種非常現實的痛苦，當那些來自社會底層的大學生看到有家庭背景的同學總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時候，不管有多大的心肺都會胸口發悶。在這種感覺下，懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續耐心的努力來爭取社會地位的改善（有時候這是一輩子的努力），而沒有耐心的人就會采取危險行動，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達到目的。面對社會地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢一樣，沒有任何滿意的衡量標準，只能用內心去感受，一個面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮斗過程，就是為了提高自身社會地位的過程。
當有了一定的社會地位之后，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗爭（當然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話表達的不僅僅是一個社會地位問題，也是一個精神自由問題，民主訴求的實質是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當我們發現現實世界的很多束縛不可掙脫時，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學和哲學思想產生的過程。人們進行文學和哲學思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時獲得通向幸福和自由的路徑。
如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創造出奇跡的人，因為他們常常做到了連正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之后譜寫了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過手指的動作寫出了《時間簡史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》；這些人的偉大成就沒有一個不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個動作都牽動著人們對于美麗的神經。我曾經碰上一個叫左力的浙江學生，從小耳朵就完全聽不見了，到今天為止這個世界對他來說依然是一片寂靜，但他卻通過自己的努力一直讀到了大學，而且一直都是好學生，他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫出來的文字流暢通順，思想豐富；現在他還準備到國外最好的大學去讀書，從唇讀中文轉向唇讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學好，面對左力這樣的學生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢？
我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學習單板滑雪時對于這一點體會尤其深刻，單板滑雪必須把兩個腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來就會摔下去，在你和滑雪板進行抗爭的過程中，你會摔得鼻青眼腫，但只要堅持下去，你會慢慢發現，單板好像慢慢融化成了你身體的一部分，已經在你腳下運用自如；借助單板，你已經可以翻滾騰挪，飛馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。
俞敏洪勵志演講稿 篇2
今年上半年，我去上海面試學生。學生們做了非常認真的準備，一個個光鮮亮麗，就像他（她）們提供的申請材料一樣。無一例外，每個學生都是學習成績優異——至少位于年級前5%；藝術特長突出——至少會一種樂器；獲得過各級科技創新獎勵——至少是市級二等獎；熱心公益事業——至少去敬老院給老人洗過一次腳；等等。在慨嘆上海學生綜合素質高的同時，我也隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點；他（她）們看起來也太像了，就像是一個模具打造出來的一組“家具”一樣。
包括他（她）們在面試中的表現也很相像。一個個正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說話時吐字清晰，抑揚頓挫，仿佛在深情地朗誦一首詩。一個學生上來就說“子曰……”我打斷他，問他叫什么名字，他告訴我之后，接著說“子曰”，我再次打斷他，告訴他我不關心子怎么曰，我關心的是你想說什么。他卻漲紅了臉，一句話也說不上來。還有一個學生自信滿滿地坐在我面前，等著我問各種可能的問題，仿佛一切盡在掌握之中。我說，我沒有什么問題問你，你有什么問題要問我嗎？她完全沒有料到我會提出這種問題，頓時驚慌失措，張口結舌，幾乎要哭了出來。
顯然，所有的學生在來之前都經過了某種程度的面試培訓，至少看過一點兒如何應對面試的“寶典”，但可能沒有人告訴他（她）們，我并不感興趣他（她）們表現出來的是誰，我感興趣的是真實的他（她）們是誰。
最令我吃驚的是，當我問他（她）們，你希望自己未來成為什么樣的人時，很少有人能答上來。學生們告訴我，他（她）們壓根兒就沒有想過這個問題。
真的是從來沒有想過嗎？其實不是。這個問題他（她）們曾經想過的，只不過那是在很久很久以前，久到連他（她）們自己都忘記了而已。
小時候，每當大人問孩子，你長大了想當什么呀？孩子們總是興高采烈地回答：科學家、宇航員、飛行員、警察叔叔（阿姨）……然而，當孩子們上學之后，這些問題就再也不曾被提起了，仿佛從來就沒有出現過。上課聽講，回家做作業，上輔導班，這些才是學生生活的全部。至于孩子的興趣是什么，長大后要成為一個什么樣的人，過一種怎樣的生活，似乎并沒有人關心，即使孩子自己也不關心。幾乎所有的老師、家長和學生只關心一件事：考了多少分，能上什么學校。
一個被公認為好學生的成長軌跡，或者家長想象中的完美教育路線圖看起來是這樣的：上當地最好的幼兒園；在上小學之前已經認識很多漢字，會做復雜的數學題，能夠大段背誦很多經典名篇，講一口流利的英語；之后上當地最好的小學和中學；考上中國最好的大學——北大、清華；本科畢業后去世界最好的大學——哈佛，等等。當然，也有不少人從初中開始就瞄準了伊頓、埃克塞特等名校。且不說這些目標不是每一個人都能實現的，即使全部都實現了，那之后呢？人生的目標又在哪里？
我很想問一句：考上北大以后怎樣？
這不是我的想像。這些年來，我在世界各地見過很多優秀的孩子，他（她）們個個天資聰穎，勤奮刻苦，一路過關斬將，從未失手，總是處于同齡人最頂尖的群體之中，挑選最好的學校和最好的班級，是其他人艷羨的“人家的孩子”。然而，幾乎很少有人能體察他（她）們內心深處的痛苦和迷茫。
有不少北大或哈佛的學生告訴我，上北大或哈佛是他（她）們從小樹立的目標，但有一天當他（她）們真的置身于無數次在夢中出現的校園時，卻常常會陷入深深的焦慮之中：接下來又該做什么呢？仿佛一個登山運動員在珠穆朗瑪峰上的困惑：下一座山在哪里？
人生需要目標，但社會、學校和家庭都沒有教會孩子如何去尋找樹立自己的目標。我們對人生和教育的理解太過單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要成功，要比別人強，要考上最好的學校，但很少告訴他（她）們成功意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡化成了一條升學直線。所有的過程只為那個最后結果而存在：上北大或上哈佛。沒有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？難道自此之后人生皆成坦途，再不會遇到諸般煩惱困厄艱難？1923年，魯迅先生曾經發人深省地問道：“娜拉走后怎樣？”我也很想問一句：“考上北大以后怎樣？”
上學是為了接受好的教育，但正如儲蓄不能自動轉化為投資一樣，上學也并不意味著一定能接受到好的教育。我們之所以送孩子上學，并不是因為孩子必須要上學，而是因為他（她）們要為未來的生活做好充分的準備。上學是一個人為了實現人生目標而必須經歷的過程。在這個過程中，最重要的也是首要的一件事是：認識到你未來會成為一個什么樣的人。
做到這一點并不容易。每個人來到世間，都肩負了一個獨特的使命，這是獨立的個人之所以存在的價值。區別在于，有的人能夠發現自己的使命，最終成就一番宏圖偉業；有的人沒有發現自己的使命，最終碌碌無為，茍且一生。就像婚姻一樣，“一個蘿卜一個坑”，冥冥之中每個人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人沒有找到，婚姻就不幸福，至少不快樂。
人的一生雖然漫長，可做的事情看似很多，但其實真正能做的，不過只有一件而已。這件事就是一個人來到世間的使命。發現使命不能依靠“天啟”——雖然很多人的確是在夢中或靈光一閃之間突然意識到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的價值就在于喚醒每一個孩子心中的潛能，幫助他（她）們找到隱藏在體內的特殊使命和注定要做的那一件事情。
這是每一所學校、每一個家庭在教育問題上所面臨的真正挑戰。和上哪所學校，考多少分相比，知道自己未來將成為一個什么樣的人是更為重要和根本的目標�；乇芑蚝雎赃@個問題，只是忙于給孩子找什么樣的學校，找什么樣的老師，為孩子提供什么樣的條件，教給學生多少知識，提高學生多少分數，這些都是偷懶的做法，也在事實上放棄了作為家長和教師的教育責任。
實際上，一旦一個孩子認識到自己未來將成為什么樣的人，就會從內心激發出無窮的動力去努力實現自己的目標。無數的研究結果已經證明，對于人的成長而言，這種內生性的驅動力要遠比外部強加的力量大得多，也有效得多。我們應該清醒地認識到，人生不是一場由他人設計好程序的游戲，只要投入時間和金錢，配置更強大的“裝備”就可以通關。一旦通關完成，游戲結束，人生就會立即面臨無路可走的境地。人生是一段發現自我的旅程，路要靠自己一步一步走出來。認識到自己未來會成為一個什么樣的人，就像是遠方的一座燈塔，能夠不斷照亮前進的道路。
了解自己喜歡什么？先列一個負面清單。
那么，怎樣才能知道自己未來會成為一個什么樣的人呢？換句話說，如何才能發現自己生命中的特殊潛質呢？每個人的方法可能都不同，但最重要的是要像那個只為蘋果而生的喬布斯一樣，傾聽自己內心深處的聲音，找到自己的真正興趣所在，意識到你的一生將為何而來。
一般來說，大凡優秀的人，做任何事的結果都不會太差，真正困難的是要辨別這件事是不是你真正喜歡的事情。判斷是真喜歡還是假喜歡的方法很簡單，就是看你是否為之癡迷，是否能夠心甘情愿不計功利地為之付出時間和精力并始終堅持。真的癡迷是一種相思之態，白天想，夜里想，連做夢也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起來，見到任何東西都會想起他（她），和別人說話的內容也全都是他（她），為之興奮，為之發狂，甚至為之瘋魔。那是一種沉浸在幸福中的狀態�！安化偰Р怀苫睢保绻_不到這種狀態，就算不上癡迷，也就不是真正的興趣所在。
我建議，每一個學生，無論課業有多么繁重，每天一定要抽出一點兒時間來獨處，給自己的心靈留出一點兒溫柔的空間，在完全放松的狀態下，聽聽內心深處的渴望。有時候，也可以拿出一張白紙，把自己的想法寫下來。無論這些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至駭人聽聞都沒關系，反正這是寫給自己看的，與他人無關。
有人說，我就是對任何事情都沒有感覺，不知道自己喜歡什么，甚至不知道自己不喜歡什么，那該怎么辦？一個好辦法是試錯。不停地嘗試所有的事情，在嘗試的過程中不斷去掉那些不喜歡的事情。給自己列一個負面清單。不要害怕失敗。對于學生來說，失敗的成本很小，只要沒有被開除或退學，大不了還可以重新回到課堂，一切從頭再來。
對自己要有足夠的耐心。不是每個人都一定能夠找到自己的“真命天子”，那需要花費時間和心力。找不到的時候不要著急，慢慢來，但必須要堅持不懈地不停地尋找。找了不一定能找到，但不找就一定找不到。同時，還要對自己充滿信心。既然你為這件事而來，那就誰也偷不走它，早一點晚一點找到都沒關系，重要的是你要發自內心的喜歡。還記得美國那位77歲時才拿起畫筆的摩西奶奶嗎？她的故事告訴我們：只要你真正喜歡做一件事，那么在任何時候開始都來得及，哪怕你已經80歲了。
人生不僅是一段生命，還應當是一段有質量的生命。判斷一段生命是不是有質量，就看每一天是不是你真正想過的日子。“朝聞道，夕死可矣�！敝灰业搅四阏嬲矚g的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有質量的生命。
俞敏洪勵志演講稿 篇3
人一輩子要活下去，什么對我們最重要？人一輩子想要活好，什么東西最重要？
有人說自由最重要，有人說夢想最重要，有人說感恩最重要。
我知道的那些能把學習搞好、能把生活過好、能把事業做好的人，身上是有一些共性的。擁有了這些共性的人，人生之路往往會走得好一些。
這其中最重要的一個共性，就是這些人都有一種向上的精神力量，那就是自強。
自強是什么概念？就是一個人從沒有到有的爭取過程。這里面包括對創造的追求、對社會地位的追求、對財富的追求、對學業的追求、對夢想的追求等等。自強跟一個人的出身、跟所處的社會地位沒有關系。認為自強就是窮人家孩子從什么都沒有到最后成功，這是狹義的理解。自強是指一個人無論在什么平臺上，都能利用好這個平臺的資源取得成功。無論你是官宦子弟、企業家的孩子，還是窮人家的孩子，都需要奮斗和自強。平臺再好，但如果只是躺在上面睡大覺，那這輩子仍然什么都不會得到。
現在回過頭來想，我最慶幸的就是自己家庭的貧困，父母一無所有，使我有了奮斗的空間。也許你的父母什么都沒給你留下，但你腳下的這片廣袤大地，卻可以由你自己隨便走，能走多遠是你的事情。
人生中最重要的生命力量之一，生命的動力之一，是我們自己內心想要某種東西的欲望。這種欲望其實就是理想，一種需要讓我們的生命提升才能得到的東西。理想是在我們生命遙遠的地方，是我們愿意用三年、五年，甚至一輩子去實現的東西。理想能夠讓我們不斷打破現實走向未來。每一個理想都是有階段性的，隨著一個又一個理想的實現，我們的生命不斷擴張，能力不斷增強。所以，要用理想來指引我們的生活，來點燃我們內心自強的火焰。
講到理想，我們不得不談及另一個重要的話題，就是方向。方向不是由理想來指引的。因為理想可以做壞事也可以做好事。怎么樣才能把理想變成好事？就需要有正確的價值觀引導，讓我們知道什么東西是應該做的，什么是不應該做的。
我們可以用兩個標準來衡量我們的價值體系正確不正確。第一個標準是看能否把自己變成一個被別人所信任的人，被人信任的能力背后包含所有最高道德。要做到這一點就需要擁有很多品格，善良、寬容、理解、真誠、正直、樂于助人、善于分享、無私大度，這一切都是。第二個標準是看自己在別人眼中是什么樣的人。
我最希望在別人眼中成為什么樣的人？第一，我特別希望自己變成對別人有用的人。對自己的家庭有用，對朋友有用，對別人有用，然后對社會有用。因為一個人只有想對別人有用，才能不斷做出對別人有用的事。第二，我特別希望能夠得到別人的尊重。有的人覺得自己有錢了就被別人尊重了，有的覺得自己有地位就被別人尊重了。我希望得到的尊重，是在我一無所有的時候人家依然尊重我。我希望別人看得起我，我更希望自己看得起自己。
此外，我們人生中還有另外的幾個要素也很重要。
第一，一個人永遠干不成大事，一定要有團隊。我看過一個電視節目，描述的是一群牛把一頭獅子咬殺的故事。原來牛是獅子獵殺的對象，現在居然能把獅子這么厲害的動物倒過來殺了，這就證明了任何個體的力量都沒法跟群體力量抗衡。一個人可以安心生活，但是要想做大事一個人就成問題。一定要有一群人一起做，新東方的成功就是一個群體成功的例子。
第二，任何一個人做事情的時候，一定要量力而行，不要進入讓自己控制不了的局面。要進入自己能夠控制局面的地方，把事情慢慢做大，這是做事情特別重要的要素。
第三，對于不滿意的現狀，要敢于突破。人最怕是碰到不如意的環境不愿意跳出來，這就是溫水煮青蛙的故事。我特別慶幸當初從北大的縱身一跳，我出來了。人要有這樣的突破能力。
我們每個人內心都有一道鐵絲網，這道鐵絲網不是法律的網，而是我們內心給自己設的限制。面對我們渴望得到的東西，內心告訴我們說：你不可能得到。不敢去做是我們失敗的真正原因。實際上，正是由于內心的自我設限，才擋住了無數人通往夢想的腳步。
俞敏洪勵志演講稿 篇4
第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而讓他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是一片美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙！當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來。當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
俞敏洪勵志演講稿 篇5
各位集團總公司的同事們，親愛的朋友們，
大家下午好！
我們很久沒在一起聚會了，有兩個方面的原因：第一是新東方大廈的大教室被改造了，所以在樓里沒有了開會的場地，上一次的會議應該是在上半年的時候，在大教室，當時已經是人滿為患了；第二個原因就是人越來越多，每一個部門都在忙著自己的發展，忙著自己的重新組建。這兩個原因造成大家集中起來開會的次數少了一些，這是不應該發生的事情。我們作為集團總公司的成員，應該經常在一起，傾聽來自各個方面的聲音，大家統一思想、共同行動。
新東方的財年的結束時間是5月31日，所以，現在開這個表彰大會并不太晚。面向XX財年，我們還有10個月的時間來共同奮斗、共同發展，把新東方的業務做好。
18年的新東方
今年是新東方成立18周年，前兩天《新東方精神》季刊的編輯對我進行采訪，說18周年對一個人來說是他的“成人年”，對新東方意味著什么。我覺得企業跟人還不能完全比較，因為一個人到了18歲不管你想不想長大，你已經長大了。一個人到了18歲不管怎樣，都會繼續活下去，并且會走向中年、走向老年，這是一個自然的過程。自然過程太多的事情是可以預料的，只有一個東西不可以預料，就是除了肉體以外，一個人的精神、能力和知識等方面的成長是不可預料的。比如說我在18歲的時候，就沒有預料到我今天會是什么樣的，你們現在也不可能預料在40歲、50歲會是怎么樣的。人的成長可以是無限的，但身體的成長是可以預料的。
一個企業的18歲，可以說已經很老，也可以說很年輕，也可以說還在嬰幼兒時期。根據美國《財富》雜志報道，中國中小企業的平均壽命是2.5年，集團企業的平均壽命是七八年。新東方從零做起，從一分錢沒有開始做起，做到18年還存在，先不說發展，就是18年這個公司還存在，而且是在高死亡率的情況下生存下來的18年，所以我說新東方是一個挺不容易的事情。如果做了18年，最后成為品牌公司，并且能夠在世界上最好的證券交易所——美國紐約證券交易所上市，這樣的公司我估計更少。18年，新東方做了很多了不起的成就，但面向未來新東方還有很長的路可以走，假設新東方到一百年的話，那么我們現在剛好18歲，跟一個人差不多。但是我們真心希望新東方五百年以后還存在樣。這樣我們今天的18歲，還算是新東方的幼兒時期。
教育與商業模式的結合
新東方處于強大的商業競爭中，這跟其他企業是一樣的。任何一個企業只要做生意，不是政府資助，不是慈善機構的資助，要靠自己的努力去掙錢，靠自己的努力提高利潤，使企業持續穩定地發展下去，就要有競爭能力。從這個意義上說，我們和其他的商業機構是一致的。但是，新東方有兩個特殊情況跟一般的企業不一樣：第一，我們提供的不是有形的產品，我們提供的是無形的服務，也就是說實際上我們提供的是人對人的服務。每一個學生和家長來到新東方，依靠我們的知識、能力、教學水平，依靠我們對孩子未來的設計來贏得孩子和家長對新東方的認可，因此，我們跟一般的商業機構不一樣。我們現在開會的這個皇冠假日酒店，盡管也是服務行業，但它有大樓在這兒，人家會來住。但是，新東方的教室在那兒，如果沒有老師走到課堂上課，學生就不會走進來，所以說我們提供的服務是不一樣的；第二，與其他的商業機構更加不一樣的地方是我們對人的精神世界所起的作用。當一個學生走進新東方的時候，也許沒有對未來有所期待，通過新東方的培訓他有了對未來的期待；當一個學生走進新東方的時候非常失落，但是走進新東方后他看到了未來的希望；當一個學生走進新東方的時候沒有任何活力，但是來到新東方獲得了面對困難的勇氣和活力；當一個學生來到新東方時面對的是一門一門考試的失敗，來到新東方通過培訓后，他能夠通過考試成功地邁向自己新的臺階。這種提升人的精神境界的服務是其他商業機構很難做到的。
我們要問自己一個問題：難道只有新東方能做到這一點嗎？當然不是。在商業中運營教育，把教育跟商業模式結合起來運作，新東方開了先河。但是，我們可以看到后面有無數的模仿者，盡管我們的模仿者大部分都只是在模仿新東方商業方面的成功，沒有模仿新東方精神方面的成功，但依然讓我感到壓力的是，有些機構已經開始注重對于新東方精神和文化的研究和模仿�？上У氖切聳|方卻在反其道而行之，我們在把自己變成一個純商業化的教育機構，而這是一個錯誤的方向。當然，如果沒有完整的商業化運作，我們絕對不可能有持續的發展力，我們的精神力量或者文化再好，要是沒有承載的基礎，就不可能遠行。但是，即使把新東方變成一個能夠遠行的火車，但里面沒有裝上有靈魂的人物，到最后一定會撞車，一定會出現溫州事故，一定會翻車。所以，讓我感到有壓力的是別的機構已經意識到純粹做一個商業模式是不能保證一個培訓機構可持續發展的，因此他們除了對商業服務進行完美的整合外，已經開始走向了精神方面，他們已經開始向新東方學習，要給學生勵志，要學生未來，給學生夢想。他們反復研究新東方包括網站上面老師的視頻，而我們自己呢？我們在不斷強化我們的商業性，給大家帶來的印象就是新東方到最后好像只是以錢為目標，其實這個不是我們想要的。我們要不要錢，當然要，沒有錢如何發展呢？但就像我說的一句話：“當你眼睛只盯著錢的時候，你一定會丟掉錢；當你眼睛越過錢看向遠方的時候，錢自然就到你的口袋中來了�！�
新東方需要關注自己真正的健康成長，這個成長是多方面的：商業模式的健康成長、服務系統的健康成長、教學系統的健康成長、教學內容的健康成長、老師培訓體系的健康成長等，如果我們關注這些東西，新東方的健康發展是自然的事情。但是，如果我們只關注一些市場手段或者只關注能夠迅速給新東方帶來收入的一些表面上的東西，新東方的長久發展是要為之付出代價的。
改變與堅持
新東方之所以發展到今天，確實是因為我們在努力，而且努力的大方向是正確的。在我們的發展中，有些是要變的，有些是不能變的。
要變的是日新月異的創新能力；不斷挑戰自己做事的方式和做事情的熱情，不斷去問自己到底有沒有更好的做事的方法；新東方的經營模式、管理結構要不斷迎合市場需求做出改變。新東方是有這種改變能力的，從個體戶走向合伙制，走向股份制，成為國際化的上市公司，證明了新東方的改變能力；從一所學校走向了全國經營；從純粹的自營，到現在有了連鎖加盟聯合的體制；從區域化的管理走向了系統化的管理；我們的培訓隨著時代的改變而不斷改變，從純粹的應對考試走向應用學習，走向了少兒和中小學的全科培訓，走向了圖書出版、遠程教育。新東方一直在改變，這些改變是必須要做的，不改變就不可能迎接這個時代的發展。面向未來，中國的教育一定會有巨大的出乎人意料之外的改變，而新東方能不能跟上決定了新東方的生死。難道新東方必然會在教育培訓領域領先嗎？不會，除非我們不斷地改變自己。昨天晚上我和中國寬帶產業基金董事長田朔寧聊天，他提出了一個未來“三屏合一”的概念，就是手機屏、電腦屏加上家里可以無限擴展的取代電視的大屏幕。到最后一定會出現這樣的情況：孩子在家里上課和走進教室上課的感覺是一模一樣的，學生在家里看到的是老師的全景課堂。隨著技術、信息、交流空間的改變，新東方必須時刻抓住未來的發展趨勢。現在整體來說，新東方把信息化系統和教學系統相結合的能力是比較弱的，甚至可以說我們是落后于時代的。
我鼓勵在座的每一位員工，不管在什么崗位上，都要提出新的設想、提出新的建議，把你所看到的問題反饋給我們，讓我們能夠在做決策的時候，知道每一個人都是怎么想的，我們應該怎么做，你們離新東方的業務最近，你們離時代的脈搏最近，我們需要傾聽你們的聲音。
新東方也有很多東西我們是要堅持下去不變的，比如我們所說的新東方精神，不僅對新東方教職員工有用，對學員有用，對新東方整體發展依然有著強大的推動作用。我們保持這種奮發向上的精神，保持面對挑戰不屈不饒的精神，保持即使面對失敗依然能夠奮起直追的精神，這些東西是新東方的看家寶，是不能丟的。新東方的團隊文化，所有教職員工同甘共苦的精神不能丟；新東方讓學生健康成長，讓他們在課堂中快樂體驗，對學生進行勵志教育等這樣的教育方式不能丟；作為一個教育培訓機構，新東方的價值體系不能丟，每一個人作為教育工作者的底線不能丟。非常慶幸的是，到今天為止新東方依然是一個值得大家驕傲的有著良好的道德底線的教育機構。
集團總公司做的兩件事：傾聽與引領
集團總公司的人會說，我們又不直接面對學生，不直接面對家長，我們該怎么樣去做？不要忘了，我們在座的每一個人從某種意義上都是牽一發而動全身的人，如果說新東方有一個大腦的話，那么今天坐在這里的人就是這個大腦中的每一個活動區域，有的區域管著語言，有的區域管著行動，有的區域管著思考，有的區域管著邏輯。誰都知道，大腦的任何一個區域如果出現障礙，整個人就是一個殘廢的人。就是說，集團總公司的任何一個部門如果沒有跟上新東方發展，或者說不能引領新東方在你那個領域發展的話，就意味著新東方會整體上處于癱瘓狀態。而且，任何一個部門的落后，必將導致整個新東方系統發展、整體發展的落后。舉個簡單的例子，如果新東方的后勤系統跟不上，新東方教學點的發展就會受到影響；如果我們任何一個項目中心的管理跟不上，就意味著這個項目在全國的發展就會受到影響。所以，我們在座的每一個人其實直接關聯到了新東方的發展，是比任何一個學校、任何一個具體的操作人員都要重要的人。
我們怎么做？新東方集團總公司要做的事情只有兩個：
首先是傾聽一線的需求。我們不能在集團總公司的辦公室里自己去設想方案，在沒有經過論證的情況之下就往下扔，最后的結果是下面完全沒辦法執行。集團總公司已經出現了這樣的`情況，而且出現了很長一段時間。有很多時候，我們的方案、制度下去以后，發現下面不執行。不執行有兩種情況：一種情況是不執行并不意味著這個方案不對，有可能是下面的人自主化習慣了，以至于不愿意執行總公司的方案；另一種情況是我們的方案制定不到位。所以，我們制定任何一個系統、任何一套方案、任何一個目標，包括做試驗，首先要傾聽一線的聲音，這是第一步。但是光和一線結合是不全面的，因為有的時候一線的思路可能是狹窄和不完整的。所以，我們在座的每一個人要真正能夠在其領域起到引領作用，這就是集團總公司要做的第二件事情，即在傾聽的基礎上還要由上至下地去引領。引領就要讓一線的人不得不感嘆集團總公司的能力和水平。如果我們覺得做的是好東西，哪怕再有阻力，我們也要去推動。舉一個簡單的例子，關于新東方的課程標準化問題。去年這個時候是五萬多門課，沒有辦法在網上運行推廣，搜索的時候很難找到課程。當時我們就做了一個強制性的規定：新東方的課程體系必須壓縮80%，即由五萬門課壓縮到一萬門課。開始誰都覺得這是做不到的，但最后做到了�，F在對我們來說，一萬門課程依然是多的。怎么樣進一步的標準化，這可能不是由一線機構說了算的，而是我們在調研了一線機構以后，由我們說了算的。比如說一個托福6人班，原來可以有十幾到二十幾個名稱：托福6人精品班、托福6人黃金班、托福6人天才班等等。大家稍微想一下，如果把麥當勞的bigmac翻譯成巨無霸還不夠，每家店都起各種各樣的名字，那能起出多少名字來。這個店可能叫它“天下無雙”，那個店可能叫它“巨無霸”，你都不知道要買什么漢堡。新東方現在就出現了這樣的情況，集團總公司要起到的就是整合作用，進行整合以后，再把系統往全國推行下去。只有這樣，新東方才能達到我們所提出的標準化、系統化、信息化，只有這“三化”才能夠使新東方不斷地擴大再生產而不至于產生混亂。標準化是系統化的前提，沒有標準化，系統化是做不起來的。一個麥當勞的bigmac如果有數十個名稱，怎么樣進行系統化呢？所以說，系統化的基礎是新東方信息化的高速發展。
一線的機構認為集團總公司是相對落后的，這個其實不奇怪，就像地方政府抱怨中央政府的官僚，實際上是一個概念。但是，最怕的是集團總公司真的陷入了官僚狀態。比如互相糾葛的低效抵消的高效的工作方式，在同一層樓中，還在用msn或者e-mail聯系，連電話都不抓起來。你稍微想一下，為什么不拿著單子或者帶著問題直接找到對方呢？誰都知道，只要兩個人見面，難解決的問題也變得非常容易解決，而使用msn或者e-mail，如果對方回絕你的話，是沒有商量余地的，因為他不需要看你的臉色，他不需要顧忌到你的情緒。我們的溝通首先是見面，不見面打電話，打電話不行可以上視頻，再不行了用e-mail，這樣才能把效率提高。
總而言之，集團總公司要做的事情很多。在陳向東老師為首的新東方管理團隊領導下，集團總公司很多的具體方案都推動得非常快，在這里，我要向大家表示感謝。未來我們還有更長的路要走，我們管理團隊還要承擔更多的責任。
我個人需要做兩件事：第一是保證新東方的戰略方針、新東方的文化的正確性和新東方做事的正確性；第二是保證新東方公共事務的安全性和正確性。
我不希望看到集團總公司變成一個大家尤其是業務部門認為沒有什么支持和幫助的公司。集團總公司的人員跟去年相比增加了一倍。我們到底在干什么？我們在集團總公司的每一個人是不是感到充實？是不是感到自己干的活有意義？是不是覺得我們干的活是新東方未來發展的一部分？這些都是需要大家去思考的。如果我們在座的一些人感覺到在集團總公司干其實就是上班下班，不知道自己干這個事情是為了什么，那么，這可能不僅僅是你個人出了問題，也有可能是你那個部門出了問題，甚至有可能是集團總公司本身出了問題。我已經聽到了我們不少人到一線考察和實習后跟我說，到了下面真帶勁。我問為什么帶勁，他們說雖然每天都忙得要死，但知道自己在干什么，非常有成就感。一線機構確實是這樣，集團總公司有直接的成就感要稍微難一點兒，但一年下來，我們應該有集體成就感才對。為什么？我們說今年做了十件大事，這十件大事為新東方的整體發展帶來了幾個方面的影響。如果我們任何一位在座的總監、主任能夠對大家說，這個影響是我們團隊協作的結果，在這個團隊中，誰誰做了最大的貢獻，這樣的話，我覺得這個部門就算成功了。最怕的是到了年底的時候，大家還在和稀泥，還不知道部門和個人最大的成就在什么地方。今年我們對新東方的管理團隊提出了嚴格的要求，要求對管理團隊進行嚴格的考核，跟我們的員工一樣，有些領導到年底就是不拿獎金，有些領導到年底獎金可以提升。我們希望員工和管理干部一起打造成一個真正有成就感的團隊，這是我們對集團總公司每個部門的要求。
總而言之，大家一定要有這樣的概念，就是我們是新東方的傾聽者，同時也是新東方的引領者，如果集團總公司這個大腦壞了，整個新東方是不可能持續發展的，所有學校的運作、所有機構的運作和發展速度跟集團總公司密切相關。
努力學習積極進取
盡管集團總公司的隊伍在新東方系統中算是相對穩定的，離職率在整個新東方系統中算是比較低的，但這并不意味著我們在座的每一個人都是合格的新東方人，這不僅僅針對新東方，而且針對你自己。假如說你在新東方沒有不斷地成長，沒有練得一技之長，沒有使自己的個人品牌、價值得到提升，沒有不斷地前進和發展，實際上你首先對不起的是你自己，就像我剛才開場的時候說的一樣，我們任何一個個人，肉體的成長是可以預料的，盡管我們活到多少歲沒法預料，但只要保持健康狀態，還是可以預料的。但是，個人的能力和精神成長是不能預料的。
我特別擔心的是大家放棄了成長，不愿意成長了，覺得這輩子夠了，我就在這個崗位上干著，就算拿著這點兒錢，盡管不是享受富有的生活，但是我也不想花力氣了。這樣的人還不少，我們在座的可以想一下自己是不是這樣的人，表面上還在工作、還在努力，但實際上已經放棄了自己的發展、放棄了自己更好的未來。這個放棄努力包括了只是上下班，下班以后再也不去想工作中可以改進的地方，連上班有的時候都不想工作的改進，而是領導交代什么就干什么，能把領導交代的事情干好就算，甚至干不好掩蓋過去就算；業余時間再也不讀書了，也不去參加任何培訓，也不到網上去搜尋你可以學習的各種各樣的課程。我問大家一個問題，這里有多少人看過網易上放的美國名牌大學課程體系的？現在你不用到美國去上大學的，美國名牌大學好的課程，從藝術到數學、物理，到心理學，都在網易的公開課里。學習是你自己的事情，千萬不要以為是別人的事情。我從北大畢業以后，沒有任何人告訴我要學習，那我要不學習的話，我怎么能到今天；陳向東老師來了新東方以后，沒有任何人告訴他要到哈佛去學習，結果他自己自費到哈佛去學習。所以，你自己不去學習，而要公司來強制你學習，是不管用的，需要你自己去努力學習；而且如果大家都不學習，就會形成一種非常壞的氛圍，我們想一下，集團總公司是不是會有這樣的氛圍，就是抱怨和責備比較多，但是通過比較和欣賞來學習的少。我們可以想一想，我們周圍的同事在抱怨對工作產生不滿的時候，是不是我們心中產生的怨氣更多？但是，如果學習氛圍濃厚，我們就應該去了解周圍特別能干的同事，特別受人歡迎的同事，還有通過對領導的觀察，通過分析這個領導在崗位上受歡迎或者不受歡迎來使自己學到東西呢？其實有的是學習的機會。有些人不去觀察和學習，所以停止成長。
我比較欣喜地看到我們有很多員工還是特別積極主動地成長的，我看到很多員工下班以后就開始看書，不斷去網上搜尋新的信息，不僅僅是天天在看那些無聊的微博。當然，微博有的時候是要看的，但是微博不是一個完全學習的地方。我現在已經養成一個習慣，我的手機信息、郵件特別多，但每天晚上回去以后，有一個小時或者一個半小時我是絕不查郵件、不看手機信息的，我用這一個小時或者一個半小時來讀書。今年我大概平均每個星期可以讀一本書，但是還不夠，因為我今年的讀書目標應該是100本，現在我剛讀到40多本。
在新東方有一種人，就是完全不知道自己應該怎樣成長的人。他想成長，但是不知道怎么成長。這個時候就要靜下心來，認真地去清理一下自己的思路，尤其是未來發展的思路。未來希望在什么領域變成一個什么樣的人？是希望變成某一個領域的專業人才還是希望變成綜合性的管理人才？方向不一樣，你的發展思路就不一樣，把方向定了，再來定你的發展步驟就會比較容易。我特別希望集團總公司的人，哪怕你在集團總公司干一天，你就一輩子忘不了新東方；如果你干一年，這一年就能影響你一輩子的行為思想和發展。如果能做到這點，集團總公司就不是你白干的地方，不是一個渾水摸魚的地方，也不是一個混飯吃的地方，更不是一個走了以后還會回過頭來把集團總公司罵得半死不活的地方。
總而言之，在座各位的成長就是新東方的成長，新東方的成長能帶動我們大家各位的成長。我希望在座的所有高級管理干部，能夠認認真真地為自己的部下提供成長的空間，而提供成長空間最重要的要素是我們在座的管理干部自己也要有成長的意識。這樣的話，新東方才會有未來，才會有更加輝煌的時代到來。
奔向更加輝煌的明天
過去的18年，新東方做得很好，盡管有各種各樣的毛病，但就像一個人，如果沒有毛病就不會有免疫機制，有毛病是有免疫機制的表現，也是有發展空間的表現。但是，毛病不能太大，大到最后免疫機制不起作用就麻煩了。我相信未來的18年新東方一定會有一個更加輝煌的時代。新東方已經對中國的社會、文化意識產生了潛移默化的影響，這個影響不是新東方做到的，但是新東方起了一定的作用。比如說，截止到XX年底，共有63萬多留學生學成后回到中國工作、創業，其中大部分人是在新東方學習后出去的，到西方去學到了有用的東西，又回過頭來成為推動中國發展的骨干力量。希望未來有更多的學生、更多的家庭因為新東方走向成功、走上幸福之路。我們并不期待這些學生和家長拿著鮮花來到新東方，但是當他們回憶這一輩子的時候，回頭想一想有一個關鍵時刻曾對他的命運產生了作用，而這個關鍵時刻就是在新東方學習的時刻，如果我們能做到這一點，即使有一天新東方沒有了，我們也問心無愧。
我今天的講話到此為止。謝謝大家！
俞敏洪勵志演講稿 篇6
如果你為了一個事業目標已經竭盡全力，最后即使沒有結果，生命本身的豐富也是最好的結果。如果你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯；如果你沒有努力，最后失敗了，那才是你的錯……
人生之中，最重要的就是要明白我們的生命和我們的事業到底是怎么回事。有一句話說的是：“生命是一個過程，事業是一種結果�！�
“生命是一個過程”，這就意味著我們每一天都要過得很快樂，因為我們的每一天加起來就是我們生命的全部。如果你每天都不快樂，加起來就是不快樂，如果你每天都快樂，加起來就是快樂。但另一方面，“事業是一種結果”，這就意味著，當你開始做一件事情的時候，你就必須對事情的結果提出非常嚴酷的要求，因為人們只關心你做事的結果，不關心你做事的過程。如果新東方沒有了，人們只會說俞敏洪是個失敗者，不會說俞敏洪做新東方的過程很幸福。不管你處于什么職位，你都會發現人們關心的是你在年底能交出什么東西來。人們不會說，盡管這個人到年底什么都沒做出來，但是他做的過程很痛苦或者很快樂，所以我們應該原諒他。人們對事業只關注結果，所以不管毛澤東創建新中國時多么辛苦，最后累得滿頭白發，在痛苦中去世，人們在談論毛澤東的時候，主要還是在評判他的缺點和錯誤。盡管我們公認毛澤東是個偉人，但是最后依然要把他的錯誤和他的功勞分開，因為他沒有把全國人民引向富裕之路，沒有把中國人民變得更加幸福，他終生的心愿沒有實現。
如果一個人能把“生命是一種過程，事業是一種結果”這兩者完美地結合，那就達到了生命的最高境界。這種境界就是——你的事業本身就是你的快樂，而這個快樂又能帶來良好的結果。其實，任何人不可能完全達到這個境界。我作新東方的過程很快樂，但想到新東方，卻發現自己非常地痛苦，因為我根本就不知道最終我們新東方的事業會有一種什么樣的結果。這個結果需要你每天努力去創造，而每天的努力創造出來的結果可能是不盡人意的，但我們不能因為這樣就不努力。人的事業有大有小，你在自己的崗位上也有你的事業，如果你能把兩者結合起來，在工作中尋找到快樂的同時又達到自己想要的結果，你的生命就會變得越來越偉大。
人的生命在于過程。在西方神話中有一個故事：西西弗本來是一個神，但是由于犯了錯誤，被宙斯罰到人間來當囚徒，每天讓他把一塊石頭推上山，然后這塊石頭自動滾下山，第二天他就得重新把它推上山。他日復一日地在那兒工作，很像我們每天8小時的工作。西西弗剛開始感到非常痛苦，非常絕望，但是后來，他推著推著就開始欣賞整個過程，他發現自己推過了春夏秋冬，推過了風霜雷電，推過了天上的月亮和星星，推過了周圍的鳥語花香，推過了所有動物的鳴叫聲和歌唱聲。于是他發現，推石頭本身就是一種意義，所以他越推越快樂，最后感動了宙斯，重新把他調到天上，變成了天上的神。這就是“生命是一種過程”的一個很好的比喻。
但是，我們在生命中永遠不可能只注重過程而不注重結果，這個世界也不可能只給你安排過程，不給你安排結果。如果你的生命沒有結果，那就是一棵只開花不結果的樹，盡管你的生活本身會非�？鞓罚吘褂羞z憾。因為當你回想一輩子的時候，你發現你的生活盡管快樂，但卻一片空白，沒有留下任何痕跡，這時候你就會很難受。即使像弘一法師那樣遁入空門的人，最后依然創造了佛教界的奇跡，為人們留下了無窮無盡的想象、智慧和榜樣，為人們留下了今天依然在唱的歌曲——尤其他的那首《送別》，是在當了和尚以后才寫的。
最終，大家要明白一點，如果你為了一個事業目標已經竭盡全力，最后即使沒有結果，生命本身的豐富也是最好的結果。如果你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯；如果你沒有努力，最后失敗了，那才是你的錯。
俞敏洪勵志演講稿 篇7
一輩子去實現一個理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學們是可以做到的，就是階段性的目標。我們三年干什么，如果說你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標還是要定下來的。
我在農村時，目標就是考上大學，努力3年后我考上了北大，我希望學習優秀，我希望在北大當老師，后來這個目標達到了，當了老師后，我又希望當優秀的老師，上優秀的課，后來經過努力我變成了北大教課比較優秀的老師。接下來一個目標沒有實現，因為我周圍的大學同學都到國外去了，我當時也想到國外讀書，但由于大學的成績不高，美國大學不給我獎學金，由于沒有錢，這個夢想沒有實現。
沒能出國賺錢的我背上書包去培訓機構教課，后來我想干脆自己開班招生了。但被北大發現了，后來我就從北大出來，因為沒有退路，就得實實在在干好新東方。
俞敏洪勵志演講稿 篇8
親愛的新東方人：
20xx年伊始，我代表新東方祝福大家，祝大家在新的一年里心情愉快，萬事如意，全家安康幸福！
新的一年開始了，新年總要有新的起點、新的想法、新的計劃和新的生活。一年365天，我們數著日子一天天過去，到每年年底，我們總是會有一些收獲，也會有一些遺憾；我們總是希望下一年會過得更好。日子有兩種過法，可以隨隨便便過一天算一天，也可以把每一天都籌劃好，前一種日子過得像一堆散亂的磚頭，后一種日子就像把磚頭砌成了房子。我們當然愿意要房子，但要房子需要兩個條件：第一是把要什么樣的房子先想好，第二是知道每一塊磚應該放在什么地方。希望新東方人在新的一年里，都為自己留下一座時間砌成的房子，里面充滿了20xx年美好的回憶。
一個好的身體是做成事情的重要條件，身體好意味著可以承載更大的壓力，工作效率更高，心情也會更加愉快！在新的一年里，大家要多多安排體育活動，實在不行要多走路，多爬樓梯，在工作的時候要多站起來伸伸懶腰、動動脖子。在新的一年里，我會要求各新東方機構多多安排戶外活動，讓大家多見一些陽光，多看一些藍天，多一些海闊天高的心情，也多一些團隊精神和大家庭的溫暖。
還有，一個人的歸宿不是工作，你真正安心的地方是你的家，真正關心你的人是你的家人，他們同時也需要你的關心；在新的一年里，別忘了多多問候你的父母，當然如果你已經結婚，千萬別忘了問候你的公公婆婆或岳父岳母；另外，你很累，你的另一半也很累，所以你們之間需要的不是糾正和指責，任何一個人心底最需要的都是溫柔的眼神和理解的擁抱，然后大家一起手牽手度過生活。如果你已經有了孩子，一定要把盡可能多的時間留給孩子，孩子不需要玩具，孩子最需要的是你和你的時間。不要把時間都交給工作，工作可以慢慢做，但生活失去了就不會再回來了。
最后，大家確實需要努力工作，才能使生活更好。工作中最重要的是成長，有成長就會有成就，就會有更好的收入保障，就會有更好的生活。在這點上，我需要比大家更加努力，更加不懈怠。因為大家能否在新東方有一份安定的工作，重要的關鍵是我及新東方管理層能否做出正確的決策，能否領導大家向著正確的方向前進，能否把新東方越做越好。過去的新東方有了一定的成就，未來的新東方，我們希望為大家提供更好的平臺和更大的發展空間。讓我們祝愿新東方越來越好，因為這意味著在新東方的每一個人會越來越好。我會全力以赴，和大家一起努力！
再次感謝大家20xx年的努力，讓我們一起把20xx年的每一天，都變成值得我們回憶和品味的日子！
俞敏洪勵志演講稿 篇9
當我們面對一件事情或者一種生活狀態時，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產生不同的命運和結局。
所有的高中畢業生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學去學習，但最后能夠到北大、清華學習的人畢竟是少數，大多數學生只能進入普通高校學習。是進北大還是進普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學習認不認真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進入普通高校。那是不是進入了普通高校就意味著未來的前途不如北大的畢業生好呢?一定不是!進入大學以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學生，通過自己大學四年的努力，一樣可以考上北大等重點大學的研究生，而有些學生認為自己已經被定了終生，放棄努力，大學畢業后成為工作沒有著落的流浪漢。我有一個朋友，只有中專畢業，但是他從來沒有放棄努力，通過自己的努力，他先是拿到了大專自學考試的文憑，后來又考上了北大的研究生，畢業工作兩年后又考上了哈佛大學肯尼迪政府學院，成為一個名符其實的成功人士。因此，你進入什么樣的大學并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。
當我們大學畢業找工作時，發現有些同學好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學是因為確實能力強找到了好工作，但有的同學似乎純粹是因為運氣好，你怎么想都想不通為什么命運對你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛生之類的活計。但即使面對這樣的情況，你也可以選擇認真對待工作或者不認真對待工作，你工作態度的不同，給你帶來的結局會完全不同。如果你工作態度積極，把打掃衛生這樣的工作做得極其認真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業人士。新東方有一個普通大學的畢業生，剛來到新東方時只找到了一份幫助學生收發耳機的工作，但他選擇了積極的工作態度，一邊幫助學生收發耳機，一邊認真聽每一位老師上課，兩年后他的英語水平已經達到了很高的水平，同時由于他聽了很多老師的課，所以不知不覺掌握了很多的教學技巧。有一天他跑來對我說他要當老師，嚇了我一跳;我想一個收發耳機的人怎么有能力當老師呢?但讓他試講之后才發現他的講課能力已經很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來又成了新東方一家分校的校長。他沒有選擇放棄，而是選擇了成長，他的生命從此與眾不同。
如果你有一天的時間，你選擇的不同也會使你生命的質量完全不同。在某一個星期天，你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去爬山;你可以選擇去購物，也可以選擇去看書。這種小小的選擇也反應了你內心的價值取向。最后有可能選擇睡懶覺的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊員，選擇購物的變成了商人，選擇看書的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅定的，是物質型的還是精神型的。即使給你一個小時的時間，你也可以選擇使生命過得平淡，還是使生命過得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結束后我們坐車奔赴機場趕回北京。在機場換完登機牌后，離飛機起飛還有一個半小時。當時我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進候機室等待飛機起飛。但我想起了一路過來的時候，我在路邊看到了大海，福州機場就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機場來到了海邊，海邊風景如畫，海水拍打著巖石發出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無際。我們倆異常興奮，一看周圍連個人影都沒有，脫關衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來我們坐在飛機上，一路聊的都是跳進大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。
我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關，也和你的命運相關。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越好，但凡你選擇消極的、被動的、懶散的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權在你，而你現在的選擇則決定了你的未來。
俞敏洪勵志演講稿 篇10
各位同學、各位領導：
大家上午好！（掌聲）
非常高興許校長給我這么崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。（掌聲）
可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。
學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。（笑聲、掌聲）后來我發現那個女生有男朋友，（笑聲）我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語？”（笑聲）我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。
人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。（掌聲）每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以后讀的第二本書。
為什么是第二本呢？因為第一本是這樣來的，我進北大以后走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎？”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個同學，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了�！保ㄐβ暎�
我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永遠夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分數超過了北大錄取分數線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數高，我認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。（掌聲）但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以后，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。（笑聲）
俞敏洪勵志演講稿 篇11
從中學開始，我就對地理很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面對一張地圖，我能夠好幾小時一動不動地測算從一個地點到另一個地點的距離，并且想象著一路的山山水水風光無限。直到今天，收藏地圖依然是我的癖好。高考那陣子，我最驕傲的就是能夠把中國地圖和世界地圖用飛快的速度畫出來，并把一個個國家和地點標在上面，渴望未來有一天能夠到這些地方走一走。大學的時候，我旅行過一些地方，騎自行車，徒步旅行，或鉆在火車的座位底下，怎么省錢怎么來。但更多的時候只能對著地圖發呆，夢想著自己哪一天能夠自由自在在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動。
工作后經濟條件允許了，我開始把自己的旅行夢想從地圖上搬到現實中。從小在大自然中長大，每天都能夠看到日出日落，星轉斗移，因此對自己的方向感充滿了自信，覺得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去，我都會承擔指路的任務，或者干脆自己親自把朋友們從一個地方帶到另一個地方。我在朋友中認路的能力是出了名的，幾乎總能找到我要到達的地方。我一個人也走過很多地方，很少有迷路的時候，因此對自己的方向辨別能力產生了過分的自信，總以為即使沒有地圖，也能走遍天下。
直到碰上了幾件事情，才使我懂得沒有地圖或其他設備指引方向，自以為很好的方向感，只是一種錯覺。有一次和朋友開車到呼倫貝爾草原旅行，汽車開進草原后，突然發現天地渾然一體，四面都是無窮無盡的綠草伸向天邊，根本分不出東南西北，汽車在茫茫的草原上打轉寸步難行。最近有一次我在美國開車旅行，沒有地圖造成的痛苦給我留下了深刻記憶。從紐約開車到波士頓，本來只要走95號高速公路一直開就到了，因此我就沒有帶上美國地圖，但開到一個路段之后，前面因為交通事故堵得水泄不通，因此我只能從一個出口開出去，結果開進了美國的一個小鎮，這個小鎮有很多縱橫交錯的不規則街道，一會就使我失去了方向，由于小鎮沒有地圖賣，我們只能向居民問路，他們都熱情指路，但我們還是常常繞回小鎮，最后折騰了兩個小時，才發現另外一條大路的入口離我們只不過兩英里左右。
這件事給我留下的教訓是，以后如果沒有地圖我再也不進入陌生的地方，也使我深刻意識到預先弄清楚到達目的地的路徑是多么重要。我們很多人對自己最終想要得到什么都很清楚，但對于如何設計到達目的地的路徑卻常常草率。如果你問人們五年或十年以后的理想是什么，大多數人都能夠清楚地說出來，比如到國外讀書啦、成為某一領域的專家啦;但很少有人認真去設計實現目標的路徑，甚至連路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目標的過程中就開始迷失方向，盲目轉圈，走了很多彎路，甚至走錯了道路，與既定的目標背道而馳，還有一些人走向了死路。
所以，在走向人生的目的地之前，先為自己設計一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點標出來，把目的地標出來，把到達目的地的路徑標出來，還必須要有足夠的心理準備應付意外情況發生，一旦原定的路徑走不通如何確定新的路徑。人生不僅僅是為了走向一個結果，同樣重要的是走向結果的路徑選擇。有人生的地圖在手中，走在風中雨中你都不會迷失方向，你的一輩子就會比你想象的走得更遠，到達的目的地更多，因此也就會有更多的精彩。
俞敏洪勵志演講稿 篇12
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能會像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進而努力了。但是呢，你卻永遠見不到陽光了。所以，我建議大家，不管你現在生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不夠的時候，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。
我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光但是長不大。人們可以踩過你，但人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以，我們每個人都應該橡樹一樣的成長，就是我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收雨土養分，自己成長起來。當你長成參天大樹時，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著，是美麗的風景。死了，依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏�，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
俞敏洪勵志演講稿 篇13
我覺得人生用六個字來表達是比較恰當的，經理，體驗，升華。
有一次我在加拿大的時候，剛好是三文魚回流的季節，三文魚的回流是每四年一次，為什么要回流呢？它要回去產卵，繁衍后代，三文魚產卵以后，就把這個魚卵藏 刀石子底下，這些魚卵會被河里的其他魚吃掉一部分，當它們變成小魚以后，又會被別的魚吃掉一部分，在湖泊里面，它們要生長一年，在這個生長一年的過程中 間，它們被天上掉鷹，水中的魚，還有湖旁的人不斷的打撈，所以每四條三文魚，只能剩下一條，一年以后，這些三文魚開始游向大海，它們要差不多環游太平洋一 圈，剛好整整三年。在這三年中，它們的經歷更加艱難，在海洋里兇猛的魚更加的多，再加上人類大量的捕撈，所以等到它們四年以后，再回到它們出發點這條河的 河口的時候，每游出去的十條魚，剩下一條都不到了。
真正壯觀的，是在它們到了河口，再回到產卵地的那一刻，河水很急，它們要拼命的往上游，在游的時候，它們就不能停下來吃任何東西，只有一個辦法，就是二十 四小時往上游，因為它們只要一停下來，就被河水給帶回來了，等到它們游到目的地的時候，已經變得渾身發紅，因為它們身上的體能全部都被消耗完畢，這個時 候，三文魚就開始受精和產卵，兩條魚受完精產完卵以后，就雙雙死去了。
它們這樣的一個生命歷程，給我們帶來了震撼，正是因為有了這樣的四年的生命循環，也正是因為有了這樣的使命感，它們的犧牲感動了人類。
有的時候，我們的生命其實還不如一條魚，因為大多數人，一輩子只生活中一個地方，生活在一種習慣中間，生活在一種思想的禁錮之下，而沒有任何創新，沒有任 何創意，沒有任何激發自己生命的那種動感和令自己感動的生命狀態，如果說我們當中有找不到工作的同學，你找不到工作是一件幸運的事情，因為你開始了真正的 生命中應該的帶動甜酸苦辣的體驗，未來你找到一分工作的時候，你就知道這份工作是多么的來之不易，多么的值得你去珍惜。
俞敏洪勵志演講稿 篇14
各位朋友們，各位從海外留學歸來的同學們：
大家好！新東方講話確實從來不用稿子，所以徐小平讀稿子我覺得很奇怪，我想有兩個原因，一是才思枯竭，二是實在太重視大家，以至于不得不念大家，我寧可相信第二種，但表現的跡象來說第一種也有可能。
我們三駕馬車，小平老師是充滿激情的人，但往往思維是充滿混亂的人，會找大家投資，因為他這個人很要面子，到時候認為你不讓他投資是不給面子。王強一直會從詩經講到現在，從中外拉丁文講到法文，講到英文，所以王強老師是我們生活中最有學問的人，現在家里房子也藏著幾萬本的書。我是屬于沒有什么才華，但是能夠把這些有才華的人統一在一起的人。新東方是真實的“土鱉”帶著一群“海歸”創業的歷史。
因為最初就我一個人，后來來的第一批人，當然在他們來之前還有我老婆，我和我老婆兩個人。后來我真心在1995年年底的時候把徐小平、王強這些在海外留過學、打國工，充滿個性的人請回來。你知道把充滿個性的人請回來會帶來什么樣的后果，所以他們回來的第一天就把我老婆給“開”了。海歸確實思想比較先進，海歸如果在中國這么干旱的土地上爬得習慣，并且爬出生命力的話，一般來說有一只“土鱉”先帶著比較容易成功！所以就有了我這只“土鱉”，正是基于這樣的自信，我們在整整十幾年的時間里，一邊打磨，一邊增值（我們增值不是為了自己的利益，不是為了自己的長相，也不是為了女朋友），而是為了新東方到底怎么做才能做得更好。
在過程中我個人接受了一次次洗禮，家族制的排除，把我老婆排除了，我老婆半年不跟我上床，老媽半年不給我做飯。他們沒有中間道路，因為家族合伙人、股份制完全不兼容。所以非常慶幸，一路過程中間，新東方在中西方文化碰撞，這些朋友的思想碰撞里一路成長起來。這個過程中我也非常慶幸，盡管自己沒有留過學，但有一幫留過學的朋友在我身邊提醒我，我也受到了教育，沒有大學名稱和大學大本的教育，以及身邊沒有在新東方的朋友李開復先生，我在他身上看到了職業經理人和創業者的完美結合。我也非常榮幸地是李開復創新工場的董事。大家可以看到，我們做到一定程度，一批人結在一起可以形成一個力量，推動這個事業，也可以推動我們今后一幫人的發展。我相信李開復在我身上也學到了一些東西，比如更加土了，更加了解中國人民了，也更愿意坐下來跟大家喝酒了，形成了身上的惡習，這也是中國社會共同發展的力量。這樣的情況下，我們結成了團隊。
現在我個人的感覺，第一次把各個互相瞧不起，在美國名牌大學的帶到這里，告訴你未來你不屬于斯坦福，不屬于哈佛，也不屬于耶魯，而是中國的年輕人，把中國變得更為強大的年輕人。你們生在生不逢時的時代，不管湯玫捷還是在座任何一個人，二十幾年前的時候，徐小平到美國去，只是為了到哪兒買漢堡包，結果人家不要他賣。王強老師到哪兒只是覺得中國氣氛太壓抑，過去了，哪怕天天為老太太換尿布也換了，所以換了半年的尿布，來到新東方之后，大家為王強給孩子換尿布的速度非常驚人，還不知道怎么回事，一塊尿布就上去了。二十年前你沒有機會，二十年改革開放也落在我們這代身上。二十年以后，照樣沒有機會，原因是，你今天不抓住機會，二十年以后，會變成像我們這樣40—50歲的人，你會發現該有的機會，已經從你們這代人中間能拿走的拿走了。我們這些人算生而逢時，改革開放到現在，同業很多，有上億，有多少能做成新東方，做成創新工場，做成百度，做成阿里巴巴？沒有多少人，你可以看得出來。所以每個時代都有抓住機會和沒有抓住機會的人，非常慶幸我們抓住了機會，盡管是非常小的，不起眼的機會。
剛才談到Idea的問題，這世界沒有憑空而起的Idea，你的任何Idea都是站在另外一幫Idea之上稍微往前延伸一點而已，想自由的時候，它不需要太有創業，比如說沃爾瑪剛開始有什么創意？不就是馬路邊上的一個小店嗎？新東方哪有什么創意？就是一個小的培訓機構，因為沒飯吃，從北大出來招生，招了三個月才招三個學生，哪會想到會到美國紐交所，哪會想到從原來的15美元變成今天30億美元。我們一想到Idea就想到創新，就想到這個世界上沒有過的東西，是的，要想，一定要有這樣的Idea出來。Facebook原來世界上沒有過，Google原來世界上也沒有過。但你要想做這個東西不是把它賣掉，不是養豬賣豬，我在新東方一直有這樣的概念，把兒子養成大才，最后兒子脫離我了，最后能成功成長下去就行了。新東方有一個說法，當兒子養，當豬賣。
現在急功近利的時代，每個人都想迅速賺錢，在我身邊看到凡是想迅速賺錢的人都沒有成功。之前李開復創辦創新工場的時候，就有媒體問，創新工場什么時候能盈利。我說中國媒體太急功近利了。大家希望創業一年之后開花結果，如果一年之后開花結果，兩年之后一定會凋謝。里一定要把賺錢的目的忘掉，鬼才不要錢呢？錢對人再多都不多，前提條件是你該知道錢怎么用，我絕對不會把錢用在買游艇和飛機上，因為我覺得沒有必要。我有很多朋友有很多游艇，我想玩的時候拿過來玩，不需要用錢，你想利用就拿來利用。比如說我天天利用徐小平，徐小平還感激我，這就是高手，這就是涉及到創業的用人問題，就是用到最后你不給人錢，人來拼命找你干。這時候你不想創業成功都是不可能的。徐小平也沒有買飛機，買游艇，王強也沒有買，我們都買得起，我們干什么？真格基金。
真格基金創立的時候我還沒有給它投入，小平為什么建立真格基金，很簡單，價值觀的問題。徐小平喜歡與年輕人瘋狂，錢被年輕人花掉也開心的人。因為這樣的價值體系，導致徐小平在過去新東方上市五年以后投了60個左右回來創業的回國留學生，這60多個我相信50個會遇到艱難的時候會失敗，就是徐小平這個錢是白投的。為什么要投，鼓勵、支持，不極回報，回報已經來了，徐小平只要投的一個公司上市了，他就可以繼續投60個。如果徐小平開的飛機、游艇那就不是開心的徐小平了。價值體系導致你的方向是否成功。徐小平以讀書和傳授知識為最佳體系，他不創業，把錢用來買書。李開復老師天天拿著高薪，后來發現自己作為成功的職業經理人，最后選擇創業，40多歲出來創業，這是多么不容易的事情。每個人都有價值體系。我們非常慶幸，我們創業過程當中新東方的價值一直非常正確，我們一直為沒錢爭吵，人總是要有利益的。怎么擺平利益？一個人從零做起，五年上市的人是有的，但非常少。五年之后上市的公司通常也非常艱難，及時Facebook到現在也有五年時間，還沒有上市。
錢來了，你愛做什么就做什么。這是講到錢的問題，講到Idea的問題，我希望大家能夠用一個普通的Idea，通過自己的努力就能做出一個非凡的事業來，我堅信新東方今天一定是個非凡的事業，今天我來到這里，至少有十幾個學生告訴我，俞老師我曾經是新東方的學生，其實在新東方不一定學到很多東西，新東方像一個石頭，你要跨過這個溝，經過了這塊石頭，墊了一下腳，提高了一點，跨過這條溝，也許忘掉新東方，我認為都可以。有人說俞老師你的信念是什么？我認為我的信念是有一班很好的團隊。我和王強、徐小平混到今天，就是有團隊，沒有團隊不可能有新東方的今天。我想告訴大家的是，你創業的時候不是你的Idea、你的高智商，高學歷，名牌大學能解決問題的。就像湯玫捷講的一樣，很多人創業不是名牌大學的學生，原因是因為創業的成功，一個人靠頂級智商成功的一般是偉大的思想家和科學家，在社會上成功的，我們大部分人是大學畢業，還是社會動物，在社會上取得成功，也許今天走在這里的人每個同學都帶著夢想的人，你必須把自己變成社會動物。在社會當中創業、做事情，或者當政府領導，我也碰到了很多名牌大學生回到中國當政府領導的，現在有幾個團委書記都是國外名牌大學畢業回來當團委書記，希望通過政績使夢想變成現實，一點不比你們回來創業的人差。理想一樣高貴。
想成為這樣的人除了智商還要情商、逆商（面對挫折，抗打擊、壓力的能力。在社會中混，必須要有一個人周圍人喜歡你的能力，這是典型的標志，但你要創業必須達到這樣的能力才能經商，鼓動你的團隊拼命往上奮斗，而且能控制團隊中任何一個人情緒的能力是非常難做的。很多人有好的Ideas，有很多人有好的激情，但卻沒有控制團隊的能力，徐小平老師就是典型這樣的，有無數的好的Idea，無數的激情，剛才上廁所的時候我跟王老師說，徐小平只要三個人以上就會打成一鍋粥，他對人太好了，所有的員工跟他的孩子一樣，而教育孩子沒有規矩。不定規矩的話，最后就會被下面的員工，他的好意利用，所以徐老師到了善良沒有規矩，寵任何人，把任何人寵壞的人，但他有非常正確的人生價值體系，所以每個人都有自己的特點。徐小平從新東方上市以后拿到錢沒有做另外一個創業公司，因為他不適合做創業公司，做實業公司，但卻適合忽悠人，因為他的激情和忽悠人在一起，這種忽悠直接導致無數人，擁有創業能力的人，有了創業的夢想和創業的激情，所以，這是很大的事情。
一個月前徐小平創立真格基金之前給我寫了一封信，離開新東方管理層一直感到失落，真格基金讓我找到了目標。所以，我想告訴同學們，未來你創業成功，夢想很大，希望每位學生能成為在香港、美國上市的上市公司，推動中國經濟發展。我始終認為中國政治改革不具備改革能力，必須通過民間經濟力量達到80%以上，大家知道，中國還有國有企業的力量，這種經濟力量非常自然地就會推動中國政治、經濟體制往更加正確的方向發展，我們這一代人就真正為中國人民千百萬人的幸福奠定基礎。所以，我們在做一個非常偉大的事情。
同時，如果你們面對創業失敗的時候，不要害怕，原因很簡單，因為創業失敗可能為你開辟了另外一個領域，這個世界上要想做事情，首先要面對失，你想談戀愛可能會失戀，你想創業可能會失業，你想要高興可能會失落，但所有“失”的背后都有“得到”的基礎。我自己高考三年，如果沒有前兩年的失敗就不可能去美國大學，我到美國大學聯系了四年，沒有一個美國大學給我獎學金，聯系美國大學的失敗奠定了新東方的基礎，我到美國大使館簽證，連續三年拒簽，正因為拒簽，奠定了我走向世界的基礎。大家記住了，你一百次嘗試失敗，嘗試失敗之后可能會有一次成功，從此奠定你人生發展，事業發展的機會，請同學們珍惜這個機會，這個機會來到之前可能需要你無數次的努力。再次感謝同學們，不遠萬里，從美國為了這個基金飛回中國，我相信大家來到這里是不虛此行的。
謝謝大家！
俞敏洪勵志演講稿 篇15
各位家長、各位老師：
大家上午好。
我自己就不是一個最好的家長，我的孩子平時跟我在一起的時間非常非常少。我講一下我認為作為一個家長應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長給予孩子最重要的是時間，你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙，早上6點出去，晚上12點回家，這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長，送他到最好的貴族學校去。所有這一切都不是最好的家長應該做的。
從小我父母在農村，天天看到的就是父母在干活，因此就學到了父母干活的很多東西。
比如父母勤勞，我肯定就不會懶惰，因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打覺得不是恥辱的事情，好像越打越喜歡父母的感覺，因為父母跟你親，他打完了還在你的身邊。我現在就不敢打我的孩子，因為我一個月才能見他十天左右，我愛人帶著孩子在國外，我每個月爭取過去十天，打完了我就走了，孩子記住的就是我打他，沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去，因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過兒子一次，有一次我回來問他你想爸爸嗎？他說不想，為什么不想？因為你打我。小時候為什么我的父母打我沒事呢？因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為，你會把這認為是很親熱的行為。（笑）
我身上有兩個個性，我父親特別的瀟灑，他是個木工，一年到頭為別人干活不拿錢，我父親愛喝酒酒鬼，這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁，當地方圓十里誰架房子都請他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿錢，每次他干活都不拿錢，但成就了他一點就是特別的瀟灑。
他喜歡幫助別人，一高興什么利益都不計較的個性在我身上也得到了很好的體現，因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產生了影響。小時候有兩件事情，一件是快要下雨，鄰居曬著稻谷，鄰居不在家，母親帶著我們全家把鄰居家的稻谷收到一個角落里，結果我們家的谷子沒來得及收被雨淋了。但我母親經常說遠親不如近鄰。
第二件事情是村東頭有五口人家，我們家是四口人。那家人沒有糧食吃，我們家也不多，他跑到我們家借糧食，母親就把糧食一分為二，拿出五、六斤讓我端給人家。我說我們自己也沒有糧食，為什么要給他們？母親說這點米，在地里弄點菜，接上新的糧食是沒有問題的，但他們家沒有糧食就會被餓死了。
整個村莊對我母親都特別好，老太太今年80歲了，現在在北京，但每年都會回家鄉，為什么？處理村莊的問題。村莊里老百姓打架，解決不了，老太太回去椅子上一坐，三句話就解決完了。到現在老太太頭腦也很清醒，從來沒有判錯過。我母親做事沒有私心，所以就會很公正，這一點也體現在了我的身上，直接導致了新東方的成功，也導致了我今天的成功。
說到給時間，現在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大，但我們還是能夠給出來的。有家長說俞老師我給時間了，給完之后孩子還是不理我，或者教育不好，我說你怎么給的時間？他說我不到外面應酬了，我在家里陪著他做作業，我看電視，他做作業。所以有的時候家長是把時間留在家里了，但自說自話，不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你，心里肯定會想你看電視，我卻寫作業。他說我不看電視看報紙總可以了吧？我說不可以，為什么？在孩子心中看報紙和雜志是不正經的事情。他說俞老師難道我就干坐著，其實可以做兩件事情，你的水平到了可以幫助孩子做作業，但大多數的家長水平是不太夠的，因為孩子學的東西越來越難。如果不是當年高考考外語專業不用考數學，我永遠上不了北大，當年國家說考外語的不用考數學，這成全了我。我現在也沒有覺得智商有問題，基本是除了數學之外我是個正常人。
如果說你教不出來怎么辦？我本來用電腦工作，我跟他們說你們坐在我對面做作業，我在這面工作。我是真工作，用電腦處理各類工作，但我的孩子不認為我是在工作，認為我在打游戲。因為對孩子來說打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲，所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態。我有兩個孩子，一個女兒一個兒子，女兒是在國內生的，兒子是我愛人在國外生的。
他們坐在對面做作業，一會兒跑過來看看我是不是在真正的工作，對我的人格產生了懷疑。后來我覺得不行，我就開始看書。我要對家長說，很簡單，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真。
環境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學我還學干什么呢。有一次我做了一個試驗，家里不準打開電視和電腦，要求愛人和女兒一起跟我看書，兒子不看，在那轉，最后轉著發現特沒勁，拿了一本書看，結果還看不懂。這叫環境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質量，不是在家里陪著就行了。
給孩子時間的同時要培養孩子的心情。人的一輩子最重要的就是活個心情，心情是從小培養出來的。我剛才講到我父母培養我的心情，比如我父親培養我的瀟灑和不在意，在我身上得到了特別明顯的體現。我發現在我遇到困難的時候，在我遇到挫折的時候，在我遇到痛苦的時候，這種個性就明顯的發揮作用了，不是天生的，就是看到了我父親這個榜樣。小時候最怕的是我父母打架，后來我不怕了，發現他們打架沒有后果，因為不打架的父母一離婚就離了，總打架的卻不離婚，因為他們把打架作為生命的樂趣。（笑）所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志，但互相不能侮辱。
我父母總是打架，最后我發現我的心理和生理全部很健康，因為發現他們打架沒后果，打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大，每次喝醉酒我母親就急，用拳頭打、用棍子打，我父親也不急。打完架還沒兩分鐘，父親跳到河里，過兩分鐘一只手抓到一只螃蟹，說，兒子，今晚吃螃蟹。他這種生活態度特別令人向往，這種心情是帶有一點詩意的。
有一次我問家長，請問我們這兒有多少家長帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起，有多少家長帶著孩子到北京郊區躺在地上看滿天的星空。我們這兒有多少家長帶著孩子去真正看過銀河呢？坦白的說我帶著孩子看過很多次，還拿著高倍望遠鏡看。
有一次我帶著全家到海邊渡假，剛好是十五，看著海邊的月亮一點點升起，月光一瀉千里。我們坐了一小時，我說有點涼了，我們回賓館吧，結果女兒說爸爸我不走，我要看到月亮升到那個地方再走，一坐坐了三個小時。你能說孩子內心沒有美感嗎？沒有詩意嗎？如果我們不帶孩子去看這些東西，他就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈，老師的壓迫，孩子心理是不會健康的。去農家樂吃飯，有沒有帶著孩子多花兩個小時把各種菜和生長周期講一講。有一次我帶女兒到農村去，一個一個告訴她。這樣使她對我們吃的生物、植物產生了親切感。我帶著兒子露營，搭著帳篷睡了一夜，結果到家里他就不睡床了，現在把帳篷支在屋子里，晚上就睡帳篷里。
每一位家長都想把孩子送去上名牌大學，但不知道北大、清華心里有問題的學生比例非常高，達到30，我個人認為不止30。我當時在北大還是比較健康的，但我已經發現周圍的很多同學有心理問題，現在北大的學生競爭非常激烈，所以北大的自殺率很高，每年都有。統計數據表明大專學生自殺率幾乎沒有，所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學了，也就是說不能隨便送到北大去。
成績要不要，我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯，但一定要在身心健康的情況下，否則沒有任何意義，我寧可要孩子一生的幸福，而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了三年的時間考上了北大，北大給了我這樣一個平臺，否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要，從成績本身來說其實無關緊要。因為成績總在班級第一名，上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的，讓他一輩子保持積極性，對所有東西的求知欲和好奇心以及上進心，永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。
從小到大我的成績從來沒有超過前25名，所以我高考要考三年，到北大我整整努力五年，努力到如此地步，以至于得了肺結核。得肺結核的第一個原因是學習太刻苦了。我今天讀到一篇文章，心理學家做了實驗，一幫人臉上弄得特別干凈，一幫人化了假的特別逼真的傷痕，心理學家說我給你們再補補妝，不讓照鏡子，實際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間，回來以后讓他們談體會，第一撥人都覺得自己特別受人尊重，第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕，說那個家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個原因是大學里沒有女人喜歡我，男人一孤單就容易得肺結核。我到大學畢業的時候還在全班倒是第五，后來我統計一下，全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績是不那么重要的。
孩子上中學成績決定了能不能上好大學，但好大學不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業的，大家知道杭州師范學院是因為有馬云，那是一所普通的師范學院。他跟我一樣，我們倆互相鼓勵很長時間，他高考考了三次，我也考了三次，他學了英語，我也學了英語，但大家看看，馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全不構成他的障礙，馬云一直認為他是天底下長得最好看的人，我問馬云的愛人你認為馬云好看嗎？她說不難看，比你好看多了。（笑）
我們班有這樣的孩子，父母什么都為他設計好了，后來家庭破敗了，他就發現自己生活在陰暗中，我們因為從小就生活在陰暗中所以沒什么。最后一名的孩子，我說好，想想你們班一共40個孩子，沒有你前面39個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面39個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進心，只要你花時間學習，只要證明你的智商沒有問題，你就有超過別人的可能性。從40名變成39名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。
我們要學會鼓勵孩子，家長一定要發現孩子身上任何時候、任何狀態下的優點，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴禁在兩個孩子之間進行比較，但要發現孩子的優點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學校不教我教你，愛因斯坦小學的教育是他媽媽教出來的，最后他成了偉大的科學家。
老師做過一個試驗，問如果“她”出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛“她”一輩子嗎？很多人選擇也許會，堅定不移說會的只有10。接著又提到“他”，“他”作為大老板破產了你還會跟“他”一輩子嗎？問女人，說會的不會超過10。老師問學生你們把這兩個人想象成什么關系了，大部分學生說是戀人關系或者夫妻關系。老師說女的她是母親，男的他是兒子，請問這兩個問題的答案是什么？結果出來的答案是100都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的，當然這個愛是有前提條件的，你要把他培養成有愛心的人，父母對孩子的愛是無私的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導孩子我們就會創造一個非常美好和諧的家庭和開心得成長的有成就的孩子。
俞敏洪勵志演講稿 篇16
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏�，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
當一個人為別人活著的時候，就非常麻煩。因為別人的標準是不一樣的，沒有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對于我們來說，保持自己尊嚴和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個夢想，通過從最基本的一個步驟，你就可以開始追求。比如說最后你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到?只要你有足夠的心態和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。
當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因為你不忍辱負重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個偉大的目標而奮斗的時候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。
不管我們是什么年齡，我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時候，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我有這么一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多，但她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但最后都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業變得開闊。但并不是你想流就能流過去，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進而努力了，但你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以我建議大家，不管你現在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
渡過難關是一種心態，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。
很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠做不好。
如何能夠把事情做得更成功的幾個要點。第一要點，如何盡可能把自己的長期目標和短期目標結合起來。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細、越認真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個急事也叫做大事。第二個要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個我覺得非常重要的，就是平時做事情的時候，對時間的計劃性。還有一點，就是成功要自我約束。任何時候，當你前面面臨一個巨大的誘惑，和其它任何可能產生誘惑的時候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西。因為你追了那個東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你。
千萬記住一點，做任何事情的時間都是能擠出來的。
偉大與平凡的不同之處，一個平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業。
我的核心價值觀就是，以善為生，用善良的心態來對待自己的生命和別人的生命。
有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程;事業一種結果。
我們每一個人是活在每一天的，假如說你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來，就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了，其實你一輩子就是幸�？鞓返�。有一次我在往黃河邊上走的時候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，后來我就放在路邊，大概有一個小時左右。讓我非常吃驚的發現，四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個渾濁的那個沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了;當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當你把心靜下來的以后，盡管泥沙總的份量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。
人的生命道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標一起做事情的時候，才能把這件事情做成。一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團結在一起，形成我們，你才能把事情做成功。
俞敏洪勵志演講稿 篇17
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
最近天氣又變暖了，雖已冬天，可大家依然穿的薄薄的，我的家鄉河北可要比這里冷得多呢。我們的博雅杯演講賽事經過聲勢浩大的海選階段終于到今天的決賽階段，很高興也跟榮幸能再次站在這個舞臺上。我一直這么認為，演講和朗誦是有區別的，朗誦是一種美的享受，你完全可以陶醉在一個人的世界里，但演講則不同，演講就好比一個人在和一群人聊天，效果的好壞就要看在座的反映了。關于今天的主題我有很多話想跟大家聊聊，如果大家能有什么收獲的話就請不要吝惜你們的掌聲，算作給我的鼓勵好嗎？謝謝！
我的演講題目是《我從俞敏洪看相信未來》。在開始演講之前，我想先問大家一個問題：“你們真的愛自己嗎？”好，俞敏洪的答案是肯定的，在座的答案也是肯定的，俞敏洪現在是一名成功的企業家，在座的也有這個可能��！為什么這么說呢，我是這么想的，愛自己就表明接受自己，認可自己，同時相信自己的未來，相信未來才能把握好現在，也才能一步步向俞敏洪接近��！
說了這么多，忘了問大家一句，在座的有喜歡俞敏洪的嗎？崇拜他嗎？那之前新東方在我們學校巡回講座時你們又去看嗎？很遺憾，當時我有事沒有去，但聽去的人回來說很不錯，獲益匪淺，看來新東方的影響了可不是傳說的��！俞敏洪作為新東方的創始人起步是很難的，了解他的人都知道，他是一個農村娃，經歷了三次高考才考上北大，北大那可是人才濟濟，臥虎藏龍啊，俞敏洪在里面并不顯眼，相反卻很平凡很樸實，但他從不悲觀自己的未來而是堅定的相信自己，并從小事做起，舉個最簡單的例子，他曾義務為班里同學打水，時間久了同學們也都習以為常，有一天他沒接同學們很奇怪的問：“哎，小俞去哪了？”正是憑著這份執著與堅定，新東方被他經營得紅紅火火，很多外國留學的同學都自愿放棄國外豐厚的利潤而跑回來在他手下做事。成名后的俞敏洪經常去高校演講，他曾在復旦演講時說過這么一句話：“任何生命某種意義上就是你自己的選擇。眼睛一定要看著地平線之外�！蔽以鴧⒓恿嗽豪锏囊粓鲛q論賽，我方辯題是“個人命運由個人掌握”，我們緊緊抓住選擇上，不論社會給你提供了多少，最終都要自己做出選擇，你完全可以選擇幸福。眼睛一定要看著地平線之外，相信地平線之外的世界是美好的，這樣才能有奮斗的勇氣，有拼搏的決心，也才能慢慢走向成功。
俞敏洪的演講是很精彩的，我曾看過他的一分鐘經典演講視頻，也是在這個舞臺上，一次英語演講比賽，有個女孩用英文把它翻譯了出來，我沒那么好的英語翻譯水平，就用中文跟大家分享一下。他說：“每條河流都有不同的生命曲線，但沒條河流都有自己共同的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有時候會是泥沙，慢慢的，我們會像泥沙一樣的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前景而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。因此我建議大家，不論你現在的處境是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣的不斷沖破障礙，當時機未到時，積累自己的厚度，當有一天時機終于來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命�！庇崦艉榈倪@段話很樸實也很有哲理，所以我就把它全盤托出了，雖不是原味但也算原汁的，有興趣的同學也可以去百度一下。結合我們自身情況來說，也許有的人像剛才的同學一樣是落第到這的，但不論我們現在是怎樣的，一定要相信自己的未來，并把握好現在，最終我們也能像河流一樣奔騰入海，成就自己。
最后，我想用一句話結束自己今天的演講。王常清學長大家都認識吧，我們院記者團有幸采訪過他，采訪結束時，他送我們一句話，他說：“少年精神猶如晨鐘，瀟灑的歲月里且歌且行�！迸笥褌儯屛覀兿癯跨娨粯�，在自己今后的瀟灑歲月里走出不一樣的精彩人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
俞敏洪勵志演講稿 篇18
希望我們在座的同學從今天做起，讓自己由平凡走向偉大，由失望走向希望，由懦弱走向勇敢。用在大學的這種積極上進的心態走向未來，一輩子永遠往前走！
同學們，今天我們要講一講大學生活，因為大學生活對于我們這四年來說是非常珍貴的。我們要做好哪幾件事情，才能夠使大學生活變得更加有意義呢？我總結了四大要素，即三個追求、一個準備：追求知識、追求友誼、追求愛情，為工作做好充分的準備。
所謂追求知識，我們要分成兩個領域講，即專業知識和普遍知識。
對待專業，一種態度是我喜歡所以我學習。不管是研究水稻還是研究小麥，你一看到就喜歡得瘋狂，就要研究，你都不用去問這個專業在這個世界上是否需要。既然大學設置了這個專業，表明這個世界必然需要這個專業。
如果說你不太喜歡，但是你覺得學這個專業未來能找到一份好工作，可能會成為你生存的工具，照樣可以學。我從來沒有喜歡過英語，到現在為止我還依然堅持在學英語。為什么？因為英語變成了我的工具。我當時考大學，不是因為我喜歡英語，是因為當時考英語專業不用考數學。我喜歡中文，也喜歡中國歷史和中國哲學，但是最后我不得不學英語，我發現英語對我有用。因為我學英語，我在北大當了老師；因為我學英語，最后做成了新東方；因為我的英語水平，敢把新東方弄到美國去上市；因為我的英語交流水平，任何美國投資者給我打電話我都不害怕，使新東方的股票非常穩定。
同學們，當你們登山的時候，你可以不喜歡手中的拐棍，但是你不能扔掉那根拐棍，脫離那根拐棍，你就登不上山了。我發現英語就是我的拐杖，讓我在新東方的事業這座山峰上不斷往上攀登，那我就不能把它扔掉。到現在為止，盡管我很忙，但是每天也依然要抽出半個到一個小時來讀讀英語、學學英語、背背單詞，保證每天一點點地成長和進步。
專業學到什么水平算是學到家了呢？我常常說，專業水平就是在全中國這個領域中，你能算是前一百位就非常了不起了。當然，要盡可能地把范圍縮小。比如說，我曾經希望自己是全中國前一百位的英語專家，后來我發現一點希望都沒有。幾十萬留學生在往國內跑，我哪比得過他們。后來我只能縮小范圍，我專門研究英語的詞根、詞匯、詞源，研究了以后我發現，這方面，我在中國應該算是一流專家了。
選專業不是一個兒戲，是終身的選擇。你要知道，一旦選定了，即使不喜歡，也得搞下去。為什么？因為即使你沒有任何事業，但是有專業，人們就會錄用你，你就會有飯吃了。另外，專業課的水平盡可能要考得好一點。為什么呢？兩個原因：一是你專業課水平好，未來找工作要相對容易一點兒；二是未來十五年全世界所有的大學都會全面向中國開放，每一個人都有可能到國外去留學，那個時候，如果你的專業成績非常低，留學就沒有希望了。
選定了專業，一定要把專業領域的前三本書讀得滾瓜爛熟，把三本書任何一個思想觀點都轉化成你自己的思想觀點，最后你就有可能變成這個專業的頂級人士。奠定了所有的理論和理論框架基礎，未來你想要在這中間縱深發展，是絕對有無窮無盡的潛力的。
在大學除了讀專業書籍，還有就是要廣泛地讀書。文科的讀理科，理科的讀文科。哲學史、科學史、文學史、生物史，然后是社會學、地理學、心理學、政治學、經濟學，還有所有的隨筆、散文、詩歌，大家都得去讀。讀書其實很簡單，一個星期讀兩本書是輕輕松松的事情，畢竟要你精讀的書很少。大學要讀多少才算大學畢業生呢？同學們至少要讀400本以上。梅貽琦曾經說過一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！币粋�大學如果有偉大的老師，這個大學的學生必然偉大。但是我還想再說一下，大學非為有大樓之謂也，而是讀書變成大學問之大雅。好像一張紙上寫滿了字，不管寫多少字，就只是一張紙，薄薄的。但是，如果你讀了大量的書，你就會變成一本書，厚厚的，讓人一看就很厚重，讓人一看就有學識，讓人一看就愿意覺得你是值得交往的人。
所以說，同學們一定要多讀書。我在北大讀了800多本書，新東方還有一個極端的人物，就是我的班長王強老師，他在大學的時候讀了1500多本書。我們在北大的時候有一個非常好的習慣，我們互相比著讀書。相信我們農大的同學有這么好的環境，在有山有水的地方，讀一、兩本書是輕輕松松的事情。我們要去讀《紅樓夢》、《三國演義》，我們應該讀馬爾克斯的《百年孤獨》，我們應該讀普魯斯特的《追憶似水年華》，我們要去讀朱光潛的《西方美學史》，我們也應該去讀《西方哲學史》。像現在出版的好的著作大家也應該讀，比如說《明朝那些事》，比如說同改革開放30年成長起來的中國著名的經濟史作家吳曉波寫的《激蕩30年》等。
凡是讀書多的人，發展潛力一定是強的，因為你有厚度，你的事業就有高度。新東方有一句話：底蘊的厚度決定著事業的高度。什么叫底蘊？底蘊就是你讀了多少書，走了多少路，這就是底蘊。書都沒讀過，你怎么會有思想？書都沒讀過，你怎么能從多個視角來考慮問題？書都沒讀過，你怎么能有創新意識？書都沒讀過，你怎么知道仰望星空？
追求友誼
我們在大學要做的第二件事情是什么呢？就是要多交朋友。我做得最成功的一件事就是這輩子交了不少好朋友，而且和好朋友一起做成了新東方這么大的一個事業。所以，我覺得在大學除了讀書以外，最重要是要交朋友，只有在大學能交上你一輩子的朋友，還有高中的時候也有可能。為什么？高中、大學這七年同學之間沒有任何利益沖突，而且七年大家一起，或者四年大家一起，彼此知根知底，人品怎么樣、個性怎么樣、胸懷怎么樣、才能怎么樣，你完全清楚。你要知道，走進社會工作以后，要不就是同事工作關系，常會爭權奪利；要不就是上下級工作匯報關系；要不就是跟外面的人關系，相互有求。通常很難再出現真正完全心靈相通的朋友，以及事業上互相幫助的朋友。
交到好朋友有兩個最重要的前提條件：第一，你自己本身是一個好人；第二，追隨比你更加厲害的人。
首先是自己做個好人。誰也不愿意去跟一個不好的人交朋友。不好不是說你殺了人，做了違法的事，不好體現在比較自私，分享別人的東西可以，別人分享你的東西就不行，不好表現為心地陰暗，表現為背后老說別人的壞話。同時，還要主動地去交朋友，你要主動對別人微笑，別人才會對你微笑。人是一種反應動物，就是你給我一個什么動作，我就可能會對你有一個什么動作。我慶幸我是一個喜歡為別人服務的人，比如說，從小到大，因為我的成績不好，又希望老師表揚我，所以我就老在班上打掃衛生，結果就一直做我們班的衛生代表；進了北大以后，衛生不用我打掃了，教室有別人打掃，但我發現宿舍沒有人打掃，那就我打掃吧，還打水，所以我們宿舍基本上沒排什么衛生值日表。
我大學畢業的時候，也沒有同學說你真偉大，為我們打水、掃地這么多年！但是，十年以后，有些事情就體現出來了。新東方做到一定程度，我覺得應該找一些我的好朋友、大學同學跟我一起做新東方。我知道，要把他們弄回來是很不容易的，但是，他們不回來東方肯定做不大。后來，他們說了一番話我特別感動。他們說，在大學四年，知道你一直是個好人，知道你是一個可靠的人，也知道你有飯吃的時候，我們肯定不會喝粥，你有粥的喝的時候，我們肯定不會餓死。最后，大家就一起回來了，新東方就做大了。
第二就是要追隨比你更加厲害的人。張良追隨了劉邦，他才能成功。所以要追隨心胸比你博大，志向比你高遠，胸懷比你開闊，在某個領域方面又比你更加厲害的人，這樣你就能學到很多東西。
我從小到大有一個心態，我到今天也不理解，就是沒有任何妒嫉心理。我們班的同學，比如說從小學到高中評三好學生，我會拼命地為他們鼓掌，我心里一點難過都沒有。當然我也沒法難過，永遠在全班二十名之后，怎么難過？但這個給我養成了一個良好的心態，就是我看到比我厲害的人，我會產生一種崇拜心理，包括我對我的部下。不管哪個領域，比我厲害的，我就會覺得很喜歡。
我在北大一無是處，為什么我能交到像王強老師、徐小平老師等這樣對新東方來說比較關鍵的人物，因為他們在大學的時候給了我很多的影響。比如說像王強老師，他喜歡讀書，一進北大就把自己的生活費一分為二，一半用來買飯菜票，一半用來買書。當時中國的大學生都由國家發補助生活費，一個月22塊錢。我們當時也能活下去，因為土豆燒牛肉一份只要1毛5分錢。當時一本書只要5毛錢左右，我記得朱光潛的《西方美學史》兩本書只要8毛4分錢。王強老師有個習慣，買書的錢，絕不用來買飯菜票。飯菜票吃完了怎么辦？他就開始拿我的。我發現這個習慣很好，我就開始向他學習，我也把我的生活費一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，我要把飯菜票吃完了，我就拿他的飯菜票。每到星期六、星期天，我們就拿著錢去買書。那時，我剛從農村進北大，完全不知道買什么書，所以我就干脆跟著王強，他買什么書我就買什么書。
跟徐小平打交道也是。徐小平在北大其實已經是我的老師了，他教中國音樂史，一句話下來，就讓你的心“怦”地跳一下，所以我就覺得這個老師講得真好！我就想跟他交朋友。他當時擔任北大團委文化部的部長，所以每到星期五的晚上，他都會請一幫北大的年輕老師到他家里去聊天。學生當然很想聽了，但是學生坐在年輕老師中間聽老師聊天，老師肯定是不干的。我說，徐老師，我能留下來聽你們聊天嗎？徐老師表示不太方便，他說：我們老師都是聊的男人和女人的事情，你太年輕，會被污染的。我的反應速度很快，當場就說：徐老師，我剛好需要這方面的啟蒙知識。所以，徐老師就沒有辦法了，他說：你坐在這兒聽我們聊，下不為例。結果我就找到機會了。為什么？當年中國是沒有礦泉水的，礦泉水是90年代以后才有的。他們聊天聊得很口渴，我就開始給他們煮水泡茶；等他們晚上肚子餓了，我就出去給他們買方便面，給他們泡方便面。到了第二個星期，我就打電話過去，我說：徐老師，你們還需要那個煮水、泡茶、泡方便面的人嗎？他說：如果你愿意來煮水、泡茶、買方便面，你就過來吧。結果，我就又過去了。
追求愛情
如果有可能的話，在大學談一場戀愛也是不錯的。
回顧過去，發現我的大學生活一片空白。究其主要原因，不是因為我成績差，而是我在大學沒有談過戀愛。談戀愛有一個前提條件，就是你真正愛上一個人，真愛上一個人以后，接下來的一件事就是你一定要真誠地告訴她你愛她，千萬不要怕。我在大學愛過很多女孩，但是從來沒有敢去告訴任何一個女孩我愛她。每次我在想癩蛤蟆想吃天鵝肉，我怕一說出來，會挨兩個耳光。我想說的是，你愛上了一個人，你又不去告訴他，自己一個人非常的痛苦，有什么必要呢？你去告訴她，真誠地追求他，直到最后沒有希望了，你也心死了，對自己也有一個交代。
如果兩個相愛了怎么辦？非常簡單，要一心一意地愛！什么叫一心一意？不是說大學只能談一次戀愛，而是一次只能談一個。同學們請記住了，這是我對你們的最低標準了。真正的戀愛要愛到什么地步呢？要愛到這種地步，就是“為什么我的眼中充滿淚水，是因為我愛你愛到深層”。如果沒有這種感覺，表明你們的愛情沒有到位。但是，即便愛到這種深層的地步，也會出問題。對方如果離開你，你怎么辦？所以，談戀愛要談得大度。什么叫大度？愛情是一種緣分，朋友之間永遠要忠誠，但是愛情是沒有忠誠的，愛情只有愛。如果我愛你，必然對你忠誠；如果我已經失去了愛，對你沒感覺了，我離開你也是很正常的。所以，愛情有分有合。離開你，你只有一種方式，就是祝福她一路走好，你的幸福就是我的幸福。
我始終相信這個世界上有緣分之說，在某一個時間或空間點上一定會有一個和你終身相守的人在那等著你，兩個人手牽手走向生命的未來。所以，一定要珍惜生命，愛情帶來的任何痛苦會隨著時間的推移，變成你回憶的美酒，這是任何一個談過戀愛的人都知道的。那么，珍惜生命！
在大學談戀愛，其實不一定會有結果的。它美就美在過程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。
為將來工作做好準備
畢業以后，大家都要開始工作，工作是我們走向未來必不可少的部分。我剛開始留在北大，想反正也是一個職業，我就當老師吧。開始，我一個班50個同學，最后跑得剩了3個。但是，我這個人是比較努力的人，每次上完課，我就沖到別的優秀老師那去聽他們講課，拼命做筆記，記住他們每一句話怎么講的，完了我自己再回去對比，換我講是不是能講得更好。過了一年，我發現我的學生都回來了。到第二年的時候，不光我的學生回來了，而且50人的教室里容納了100個學生，那就意味著我上課比較成功了。到第三年，我就被北大評為優秀老師了。從此以后我發現，我本來在北大是打算臨時當個老師，但是到了第二年以后，我就把老師當成我的終身夢想，當時就下了一個決心：這輩子我死了都不可以離開學校的講臺。到今天為止，我也依然是一名老師。
我們從有一個職業開始，也許慢慢就能做成一個事業。所以到后來，我覺得自己要出國，再后來從北大離開，當時其實我不想做事業，只是想賺更多的錢，以盡早出國。但是，做著做著，新東方學校就做大了，最后我就只能把它當作一個事業干。這個路徑同學們是可以模仿的。先找一份工作養活自己，緊接著給自己足夠的時間，如果熱愛這份工作（或者換一份你熱愛的工作），把它做成你一輩子想做的工作。然后，用你在這個工作中學習的經驗，慢慢地開創自己的事業，這是最正確的方法。
現在大家都在鼓勵大學生創業，我也鼓勵。統計數據表明，大學生沒有工作經驗創業99.9%會失敗。成功率太低了，為什么？因為創業需要幾個基礎：第一，你需要知道如何處理人和事的關系，這個你必須工作一段時間才有這個本領；第二，你需要熟悉一個行業的經驗和運作的模式。比如說，未來你要想辦培訓學校，你不到像新東方這樣的機構來干兩年，你不一定能干成�？偠灾�創業不一定會成功，成功了也不一定會長久，長久了失敗了也不一定不成功。生命總是會有機會的，抱著一種良好的工作心態，先從最基礎的做起，鍛煉自己的能力、心胸，最后你總能成長起來。
我相信這個世界上每一個人都能成功。希望我們在座的同學從今天做起，讓自己由平凡走向偉大，由失望走向希望，由懦弱走向勇敢。用在大學的這種積極上進的心態走向未來，一輩子永遠往前走！
謝謝大家！
俞敏洪勵志演講稿 篇19
揚州也是我的家鄉之一。新東方入駐揚州的時候，揚州的家長、老師和同學們熱心支持，所以我現在到揚州有一種回家的感覺。這是一個很神圣的地方，很多大師都在這里講過。所以我今天站在這里很是惶恐，我在全世界做過很多次演講，一般情況下都不會帶講稿，今天還特意帶了講稿過來。
一、完美與遺憾
追求是為了增強幸福感。
生活中不可能存在永遠完美的東西，就像你認為自己已經一切準備就緒，結果等到了機場才發現沒有帶身份證。
我們永遠都會有追求，就我自己體會而言，追求是為了增加幸福感。
說到遺憾，卻總是存在的。追求了會有遺憾，不追求也會有遺憾。追求了，你沒有得到會有遺憾，但還是要追求。如果每天渾渾噩噩地過去，你會發現生命沒有意義。
我們只要開始唱一首歌，那就只有一個選擇就是把它唱完，不管好不好聽，都不能半途而廢。楊振寧教授晚年與翁帆相知，就是一種人生的“奇跡”，他的人生這首歌唱得完滿、唱得響亮。
用腦袋指揮你“走路”。
人要有追求，但是追求不要過分，要選擇自己三五年之內可實現的目標去追求。我少年時代的第一個目標就是考上大學，離開農村，我用了三年的時間追求這一個目標，最后終于考上了北京大學，我實現了自己離開農村的目標。
人生的起點沒有辦法選擇，所有人的起點都不一樣，但是坦白說人生的終點是可以由我們自己去選擇的。你要設計怎樣的程序，打開怎樣的生命界面，要看自己是怎樣的系統。在這個世界永遠不可能是槍指揮腦袋，是腦袋指揮槍。你能走多遠，主要是看你的腦袋指揮你走了多遠。
大家都是來到這個世界，唱人生這首歌，我最反對的就是動不動就了斷自己的行為。經常會有人問我，新東方沒了，我會怎么樣？我告訴他們，如果有一天新東方沒有了，我還是我，跟以往一樣。因為新東方并不是一開始就有的，我沒有損失什么；而我還活著，并且從新東方中吸取了經驗，所以我可以從頭開始，我也有可能會再有“新西方”；我還可以開一個講座，告訴大家新東方是如何沒有的，分享我失敗的經驗。
在機會和金錢中，選擇前者。
給一個人一百萬或者一千萬，供吃供喝，但是不讓他做任何事情。這樣看來他的人生似乎什么都不缺，但是其實什么都缺。因為幸福是在做事情有成就、和朋友的交往中得到的。在機會和金錢中，我們很多大學生選擇前者，這非常聰明。
如果生活中沒有痛苦，那么生命就沒有了意義，同時也正是因為生命有了意義，才更加需要追求和努力。我問過李寧，為什么當世界冠軍站到領獎臺上的時候總是淚流滿面，這應該是他們最開心的時候才對，但為什么沒有人笑著拿獎？李寧說，當站在冠軍領獎臺上的那一刻，感覺到自己過去十幾年的汗水和傷痕都得到了承認，不由自主便流下了幸福的眼淚。
當有一天我們遭遇失戀、失敗、痛苦，仍然可以哈哈一笑，那么我們的生命就精彩了。
二、等待與主動
慢慢來的心態拉長幸福。
人這一輩子，痛苦和幸福是等量的，所以不要一下子就把幸福用完，要學會用慢慢來的心態，拉長你的幸福。生命中很多東西是需要慢慢等待的，愛情、成功、機會都需要等待。
犯再大的錯也不要放棄。
有人講來世，但我始終認為要努力做到今生今世每一天都過好就好，為何要期待來世，若到了來世發現也不過如此，那還要期待再一個來世嗎？耐心加上等待，同時相信每一天都會過得精彩，我們也便不再需要期待來世。
生命中需要等待，但是不能被動去等待，一定要主動。人生中有困境是不可避免的，當我們身處困境的時候，不要抱怨，考慮我能得到什么，這是一個主題。永遠不要認為困境會一輩子跟著你，曼德拉被困了那么多年，最終還是解放了南非，成為第一位黑人總統。
生命中也充滿了希望，犯再大的錯誤也不要放棄。其實犯錯沒關系，但是犯過之后從中學會生活，那么這個錯誤便值得去犯。
有幾句話我要送給大家：不要等到被人愛上了再去愛別人，不要等到寂寞了才想起朋友的重要，不要等到有了好工作再去工作，不要等到擁有了很多再去和人分享。你即使什么都沒有也可以分享，你至少可以跟別人分享笑臉，不能說我們已經擁有很多，我們才要分享。
三、瀟灑和豁達
瀟灑和豁達是人生很重要的一種態度。要知道這個世界上有兩個東西不會變：第一是世界運行規律不變，日出、日落是恒久的；第二就是人性不會變，人性中的自私、貪婪不會變，但是同情心和良心也不會變。不管這個社會怎么變，同情心和良心始終是做人的底線。在我的概念中，瀟灑是以出世的態度來做入世的事情。我們要做到超然，這樣你也就沒有了怨恨。
俞敏洪勵志演講稿 篇20
什么叫活到點子上？就是覺得一輩子沒有白活，幸福指數很高，心靈很充實，回頭看自己的人生道路沒有太多的遺憾，如果讓你再重新過一輩子，你還是愿意這樣生活。
這就是活到了點子上。
我的一個朋友有很強的經商能力，他如果做房地產生意的話，一定能夠取得成功。但他夢想的生活是草原、天空和馬，于是，在撈到第一桶金后，他立刻停止了商場的搏擊，到內蒙古買了一片連綿起伏的草原，然后蓋起一個很美的小度假村，養了十幾匹好馬。每當春天來臨，他就去自己的草場，過起海子想要的典型生活：“做一個幸福的人，喂馬，劈柴……”小度假村每年能夠給他帶來一些收入，去掉運營成本后還能剩下十幾萬，用來作為家庭的花銷。他找了一個自己深愛的女人，女人也非常喜歡這種生活方式，所以兩人在草原上流連忘返。
第二個故事是關于一本書，叫《背包十年》，是一個叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個不喜歡工作但喜歡旅游的人，他最長的工作時間也就是三個月，每次工作只是為了給旅游籌資。只要拿到工資，他就立刻加入驢友的隊伍，并以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國家的旅游局看上，他們給他提供資助，使他成了職業的旅行家。就這樣，他圓了自己一輩子旅游的夢想。他有沒有一個喜歡的女人我不知道，但我相信他一定有愛他的人與他同行。
講完以上兩個故事，就可以來做一下總結了。一個活到點子上的人大概需要三個要素：第一，有一個自己真心真意喜歡的事情，而且這個事情能帶來經濟收入。我的朋友喜歡草原，但同時還得靠度假村獲得一定的經濟收入，否則就活不下去；小鵬如果沒有獲得資助，也無法以職業旅行家的身份旅行下去。第二，對于財富、名望、權力沒有過分的興趣，更愿意追求內心的充實和滿足。第三，有一個特別值得你愛的人和你同行。這個人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的愛人。
具備這三個要素，你就算真正活到了點子上。我把這個觀點放到微博上，后面跟了幾萬條評論，大部分人說這三個要素看上去簡單，實際上太難做到了。這表明大部分人都沒有活到點子上。只要能做到三個要素中的任何一個，生命就會減少很多遺憾。
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