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      1. 大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿

        時間:2021-02-03 15:34:27 勵志演講稿 我要投稿

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇,希望對大家有所幫助。

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇1

        各位老師,同學們:

          大家好,今天我的演講題目是《面向風雨須微笑》。

          有個朋友訪問過登山途中曾遭到風雨天氣的人,問他遇到這樣的天氣該怎么辦。那人回答 " 走上去,到山頂 " ,朋友問 " 為什么不快些下山,不是會更安全些嗎 "

          登山人說,如果你上山的話雖然風雨會更大,但至少死不了,如果下山的話就可能會遇到山洪暴發(fā)而被活埋。

          故事講完了,生活中風雨又何嘗不是如此,直面風風雨雨的話你將面臨更大的挑戰(zhàn),而若躲避可能會被風雨徹底摧毀。

          同學們在校園里也會遇到困難,對此有的同學就退縮了,或避而不談,或找別人幫忙。其實這樣都做得不夠好,如果可以的話,你最好自己去處理事情。無論麻煩本身有多麻煩,你都需要正面他,這樣你才有機會親自解決掉他,從此再也不怕相似的麻煩來臨了。

          我在學校期間就遇到過迷茫的事兒,整天不是到處跑自以為很大的生意,就是找朋友喝酒。后來我做了最低價網(wǎng)的時候,整天面對業(yè)界大佬站點,比如淘寶、當當、京東、凡客、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點。我和我們團隊都會有種 " 大生意 " 的感覺。當然,這跟個人經(jīng)歷有關。每個人都可以去定義自己的 " 大生意 " ,作為一個新時代的弄潮兒,我們需要將心態(tài)放平穩(wěn)去面對身邊的事兒。

          創(chuàng)業(yè)兩次后我體會到了些東西,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是會發(fā)生奇跡的。這個大家都知道了恐怕。XX年瘋狂的校內(nèi)網(wǎng),至今還在瘋狂增長的qq,XX年開始瘋狂的淘寶網(wǎng)……恐怕這些企業(yè)對于同學們來說是比較熟悉的,而你們也知道這些企業(yè)的成長是多么地迅速,這里是有奇跡出現(xiàn)的地方,如果你想創(chuàng)業(yè),我邀請你來。

          一起激蕩起漂亮的創(chuàng)業(yè)之花。

          說說我的項目吧,當時為了做最低價這個項目一直在找一個好的域名,最省錢、返現(xiàn)金、更低價等等域名都考慮過,現(xiàn)在也還在我的手里,后來定位于最低價,再后面找團隊等等這個過程說來話長了,總之我們成為了一個團隊,后面與淘寶客合作推出淘寶最低價,凡客誠品、當當網(wǎng)、京東、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點順勢拿下。我們做的很辛苦,但也很慶幸。

          慶幸我們堅持了下來。

          做項目一定要做可以與人共贏的模式的項目,比如我的最低價網(wǎng),會員通過最低價網(wǎng)去淘寶當當凡客京東西街網(wǎng)、大貨棧等等站點購物可以省下5%—30%的現(xiàn)金。因為我們將商家所給的提成分一部分給了會員。這樣我們的站點就更容易收到網(wǎng)上消費者的青睞了。同時與我們合作的商家也獲得了銷量,這樣是 " 三方共贏 " 。這樣的模式人人都喜歡,有了市場,然后再有了技術和市場執(zhí)行力,你想不成功都不行。大家一起互勉吧。

          謝謝大家!

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          我是來自XXX的XXX,是漢語言文化學院XXX系的一名留學生。非常榮幸今天能夠在這個秋風送爽的季節(jié)里在我們風景如畫的理工大學與各位老師和同學相聚在一起。同樣感謝老師和同學們的關心,能讓我在這個舞臺上表達我自己。我演講的題目是《放飛青春夢想,建設美麗天津》。

          毫無疑問,中國在世界的版圖上是個美麗而又神秘的地方——她地大物博四季都有如畫的風景,她古老厚重處處都有文化的積淀。博大精深的華夏文明不知從何時起,就無時無刻不縈繞在我的心間,吸引著我去接近她,去探索她,去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧,最終滿足了我來中國的愿望。當我直到自己要去的地方是渤海明珠——天津時,我徹夜未眠。我興奮,卻又忐忑。

          因為,未知帶來的不僅僅是好奇,還有一點點恐懼。

          我不知道怎樣去和中國朋友們友好相處,不知道怎樣學會復雜的漢語系統(tǒng),不知道怎樣去慢慢改變已經(jīng)積習了二十年的生活習慣。我不知道,我不知道未來我要走的路究竟是個什么樣子,不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國他鄉(xiāng)會結出什么樣的花兒。

          但事實證明,我的忐忑又是多余的。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子——天津朋友的熱情和耐心給了我無微不至的幫助;天津的開放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉(xiāng)的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求,一切也顯得那么理所應當——而我相信,這就是作為渤海明珠的天津之于我的情結。

          而我可以回報她的,唯有付出自己的青春歲月。我一直堅信青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的翩翩仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的.信仰字典里,青春是沖鋒的號角,青春是噴薄的激情,青春是一場關于毅力和斗志的遠航。如今,在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的留學生涯。在未來在天津的日子,我愿意用自信做帆,用激情做槳,用膽識和才氣去降服驚濤駭浪,去實現(xiàn)建設我的第二故鄉(xiāng)——美麗天津的夢想!

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇3

        尊敬的各位導師,各位嘉賓:

          大家好:

          我是**班的**,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學習習慣。

          首先要感謝老師對我的教導,感謝全班同學對我的信任!

          我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學習。

          從上學那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。

          在學習生活中,我不斷的調整學習方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”,我的語文預習全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持,我的學習成績一直名列前茅,我嘗到了學習的樂趣,明白了學習的重要性,加強了學習的積極性。

          我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學習,還把好的學習方法傳給其他同學,電話輔導有學習困難的同學,班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

          在三年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

          功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,也取得了一些成績:我從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀,在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,20xx年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎,榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎,我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現(xiàn)獎,并在北京市第十三屆學生藝術節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

          這些微不足道的成績屬于過去,不足為傲,未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我會繼續(xù)努力,不讓大家失望。

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇4

        尊敬的各位導師,各位嘉賓:

          大家上午好!

          天行健,君子以自強不息。大學幾年得到的不僅是一張文憑,更多的是應該是知識和能力的增長。作為一名大學畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?

          面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎,我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

          在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時也要有很好的交往能力和領導能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎,能力是成才的關鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,大學幾年的學習是短暫的,能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代,信息來源廣,知識更新快,作為大學生的我們就更應該注重自己綜合能力的培養(yǎng),這樣,才能把大學學習的有限時間延伸為無限。

          在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

          “人生逆境七八十,順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

          大學生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是:

          1、政策支持,學校鼓勵。近幾年,國家實行了創(chuàng)新工程,進行了體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學生休學勵志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學年齡和婚否的限制,許多大學也陸續(xù)實行了學分制,一些高校相繼開展大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動,具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽,這些舉措都為大學生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

          2、思想解放,敢為人先。在中國加WTO,全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學生的思想十分活躍,大學生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新已成為大學校園里的一道風景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比,目前的大學生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智,更加務實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

          3、知識密集,技術先進。大學生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學專業(yè)技術與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結合,能夠學以致用,在技術創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識,為公司發(fā)展做出了貢獻。

          4、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業(yè)實習或打工活動,在實踐中積累了初步經(jīng)驗,為大學生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。

          謝謝大家!

        大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿范文5篇5

          日循時序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來了,春天還會遠嗎?在這個孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里,我們迎來了人民中學第二屆校園文化周。

          所有到過人民中學的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設施贊嘆不已?墒牵蚁,一所真正優(yōu)雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施,而更重要的是她的,她的文化底蘊,她的人文環(huán)境。校園文化周,我們在這樣一個充滿文化氣息,充滿人文關懷的和諧環(huán)境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長,才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉化為精神產(chǎn)品。作為一名教師,我們更要用一顆對教育執(zhí)著的心去面對學生,讓學生在享受課堂學習文化知識的同時,享受校園文化生活帶來的樂趣。

          激揚青春風采、放飛青春夢想、構建魅力校園。校園文化周的舉辦,為我們提供了一個展示藝術才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤,校園翰墨,那是書法的神奇;濃油重彩、水墨丹青,那是繪畫的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏,那是青春的風采。昂揚澎湃、激越鏗鏘,那是團結的力量;平平仄仄、抑揚頓挫,那是獨屬于詩歌的美妙;書香講壇、跳蚤書市,和大師對話,與好書結緣,那是色香味俱佳的精神大餐。在這里,我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己,希望每一位師生都能成為文化周里一個個跳動的音符,在藝術的海洋中盡情地暢游。

          建設優(yōu)雅的校園,讓我們的校園充盈書香,時時散發(fā)著藝術的芬芳,處處洋溢著蓬勃的朝氣 ;力做儒雅的教師,爭做文雅的學生,讓我們的心靈自由舒展,在文化藝術的殿堂里輕舞飛揚,讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。

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