關于勵志演講稿模板匯編五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
同學們：
大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結。
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎？事實上決定出國學習的同學已經都走了，學托福的學托福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關系上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了？不會的！關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次復習，在前面那個式子前一個系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的！
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會創造奇跡的！因此，我有了奮斗目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己！
我就說這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽！
勵志演講稿 篇2
寒窗十載，我們為什么而讀書？古人說“為了修身齊家治國平天下，周總理說“為了中華的崛起，老***母說“為了你自己“為了這個家！讀書，承載著多少的期望和使命；學習，更孕育著多么美麗的夢想！那么朋友們，我們該怎么辦？中華的崛起，民族的解放，祖輩已經完成；社會的***，家庭的幸福，父輩也已經給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐里，走在春風下安逸地享用，坦然地接受嗎？不！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張，我們是祖國的明天和希望！偉大的時代，帶給我們全新的`挑戰；民族的復興，加給我們更大的負重！人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準備好了嗎？
初中的生活即將結束，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石通過中考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得勝利的競技場；這是為每一個不屈服于命運安排的孩子準備的最公平的平臺，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的20xx年中考決定著同學們的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，朋友們，讓我們相約無悔的青春，自信的聆聽中考的腳步吧！
站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么？因為面對這次比賽，說實話我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂群吧！家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術廠學藝時，每天凌晨 4 點起床練字，白天學畫，刮風下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹，終于名揚畫壇、蜚聲海外。()蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結果嗎？朋友們，你知道海爾嗎？當然，你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地，銷售網絡遍布全球�？烧l能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見，嘗試、拼搏對一個企業來說是多么重要。作為新時代的青年，建設祖國、開創未來、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？朋友，不去拼搏，我們永遠不會知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。拼搏，會讓我們更加了解自己；拼搏，會讓我們更加相信自己。
親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美！
勵志演講稿 篇3
大家好，我是崔新琴，是北京電影學院表演學院的老師，我教的專業就是表演。今天到這來，并不是真的來炫耀，陳坤、黃曉明、趙薇、郭曉冬、黃渤都是我學生，不是這個意思，可能會讓大家失望，恰恰我希望的是，通過他們的成功，希望我們的年輕人慎重地去參加藝考，更不要夢想著一夜成名，這就是我今天要講的。我知道大家對明星都充滿了好奇，覺得他們是那樣的光彩，一人當道，雞犬升天，其實真的不是這么回事兒，做演員不可能一夜成名。
應該說現在的藝考競爭特別激烈，大家能看得到的是，我們從20xx年到20xx年期間，原來有五百九十七所藝術院校，現在增加到一千六百七十九所，原來的人數是3.2萬，現在100萬，十年間，學生增長了多少?三十倍。我就想問一下大家，我們的學生增加了三十倍，被大家認可的，或者你們耳熟能詳的演員，有隨著這個三十倍的翻而知道得更多嗎?說明演員這條路，其實是非常艱苦的。演員是一個最不公平的職業，很多演員從畢業一直在拍戲、找戲，也在不停接廣告，平面，都有，但你不知道更悲慘的是，有很多非常棒的演員，演了一輩子的戲，但是大家都不知道他。沒機會，這個機會是什么，就是你要碰到一個好的角色、你要碰到一個好的導演、你要碰到一個好的劇本，這加在一起你才能成功。
比方說趙薇，趙薇是從“小燕子”被大家知道的，但這也是一種機遇。我記得當時她大學二年級，她跟我講，瓊瑤要上一個戲，讓她去演一個角色，我說你把劇本給我看一下。我晚上看完以后，第二天我就跟她說，趙薇，這個角色不適合你，因為當時瓊瑤定她演的是紫薇，我說你怎么能去演紫薇呢，你不適合這個角色。她說，老師我想去，我說，趙薇，對于你來說，上大學讀表演，只有一次機會，但就你的條件，以后會有很多的機會去拍戲，你要聽老師的話。她說，那我喜歡，我說可以呀，喜歡可以，這里面有一個角色適合你，小燕子。她說人家都有人了，我說要去就去演這個角色，要么就不去，那個角色不適合你。我覺得趙薇在這件事情上還是能夠聽進去老師的話。她說，那好吧老師我就不去了，我說對，安心學習，一定會有機會再找你拍戲的。這個事情就這樣了，大概過了一個多月，突然趙薇來找我，崔老師你說話算不算話!我說怎么了怎么了?她說，你是不是說過要演小燕子就讓我去演。我說，沒錯，現在要讓你去演小燕子我都讓你去呀，她說，現在讓我去啦!我說，好，寫申請、立刻簽字、批準、走人。
我記得有一次去劇組探班，我去了后就傻了，我看到趙薇、蘇有朋，那幾個人就躺在那種最一般的躺椅上，下著大雪，還有人張著嘴睡覺，那個雪就落在嘴里面，睡眠嚴重不足。好不容易排完了這幾場戲，可以歇息一下了，就在這個時候，助理給趙薇一個紙條，然后她拿過來看了一下，“唰“兩行眼淚就下來了。我一看，現在晚上十一點，她卸完妝休息一下，準備明天的戲，但是給她的通告是，當天夜里三點半，她要到另外一個組里去化妝，明天早上五點鐘出發，去拍另外一個組的戲。其實現在對于年輕人來說，我困了想睡覺、我餓了要吃飯、我渴了喝水，這是太正常不過的事情了，但是作為一個演員，他困了不能睡覺、他餓了不能吃飯，他的一切都要跟著攝制組走，而且他們這種生活并不是一朝一夕，它是長年累月的。
我說的都是小小的一點，我記得有一次在微信里，黃曉明給我們發了一個他的晚飯，看完我真不知道發的是晚飯，我以為是那種泡腳水，里面放了一點點東西：一兩片切好的胡蘿卜，一點兒黃瓜片，這就是他的晚飯。大家都知道，鏡頭拍出來人臉型會發胖，為了觀眾，不僅僅是黃曉明，所有的人，絕對不能吃飽飯，渴了絕對不能逮著水猛喝，喝完以后臉會腫，會胖，拍出來，觀眾不喜歡，他所做的一切都是為了觀眾，為了大家，他要節食，他不能睡覺。演員圈里有一句話，就是戲比天大，一切都要為我今天的演戲來讓路，可能自己最摯愛的親人今天去世了，但他不能夠去跟他告別，他還要在臺上說、笑。演員在我心里是一個非常崇高的職業。
大家都知道，黃曉明的腳趾頭有多少根釘子在里面，但是還沒有好就去拍戲去了。我到現場去看過，他就把那條腿藏起來，站在那兒，仍然是那根威亞，仍然是他摔斷腿的地方，還要再重新跳下去，這種心理得多強大。所以我想告訴大家，如果你是沖著一夜成名，你是沖著要掙大錢，你不要走這條路。
我記得當時九六班，像黃曉明，趙薇他們來考學的時候，我都問過他們，你們為什么要來考電影學院?他們就說想當演員，為什么當演員呢?因為我喜歡。我記得有一次，黃曉明趙薇他們都到我家里去，我跟我女兒說，快快快拿一個本來，讓他們現在都簽上自己的名字，萬一哪天他們要是火了呢。所有的同學都誠惶誠恐，說不可能，老師別這樣。他們覺得成名當腕兒，太遙遠，他們之所以來，就是因為我喜歡這個，我要把學習搞好，僅此而已。
現在我們很多的年輕人，他的世界觀發生了變化，可以直白地說，我到這來我就是當明星來了，我到這來我就是要一夜成名，那么我建議你，真的不要耽誤自己的青春，做演員不可能一夜成名。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業奉獻青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。
鳥兒向往藍天，是為了自由地飛翔；花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業，就無怨無悔，用青春追逐夢想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。
我出生在一個平凡的教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻，什么是執著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風里來雨里去的上班，爸爸經常帶著速滑隊的學生參加訓練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發了一個想法：長大后也要當一名老師，像爸媽一樣。
朋友們，這**年對我來說，是幸福的**年，是收獲的**年。每年都有畢業的孩子回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們述說成長的快樂，心里比吃了蜜還甜，因為他們是我的驕傲，我的夢想。聽著他們一聲聲親切地呼喚：老師，老師！我眼含熱淚幸福地說：唉！……
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
走出校門，常常有人問我：你是做什么工作的?
我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。
但更多的時候，我覺得自己是一個農民，是一個老農民。我看著我的一個個學生，就象一個老農民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠的未來。我的虔誠的付出，我的歡快的期待，一如老農那樣真實純樸。
也常常有人問我：你在哪個單位工作呀?
我很輕快地回答：我在寧中工作，我在寧中高中部工作。
但更多的時候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在寧中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動的那一天，心里充滿無限的感激。
我是一位老師，我自豪。
我在寧中工作，我無悔。
可是兩年前，當我剛剛踏進寧中時，當我剛剛走上講臺時，我心中的茫然是遠遠多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個小城來?為什么要到這里來做老師?我的一生就要這樣平淡地度過嗎?就是現在，有時，當外面世界的精彩襲來時，心中的平衡難免會傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優秀的諸位老師，我們都有能力也有機會去領略那份精彩。可是，我們不能。為什么呢?因為正如我的師傅鐘老師所說的那樣：我們從事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業，更是沉甸甸的責任。我們所面對的不僅僅是一個個孩子，每個孩子身后是一個家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業，不管我們是不是發自內心喜歡這份職業，事實是我們已經在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔當起這份責任，我們要對得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。
寧國很小，但寧中很大，教學看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導我的145個學生的同時，也在雕刻著自己的生命。
以前，我常常困惑，不知道自己想要什么�？珊髞�，我想，我應該問自己，我能留下什么?
我能留下什么呢?我想在我的145個學生及以后更多的學生心中留下美好的情感和高貴的品質，我想在寧中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。
我，我們大家，要用我們現在最大的財富——青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，寧中的輝煌，教育的輝煌。
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