【推薦】勵志演講稿范文匯編10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
各位老師，各位同學，大家好!
人人都討厭失敗，然而，每個人都喜愛成功。
失敗與成功之間，往往只相距那么一丁點的距離，但是，這微小的距離卻足以讓人失魂落魄，甚至放棄自己。但是，又有一句老話叫做“失敗乃成功之母”，因此，有失敗的地方就存在成功的影子，失敗與成功又是分不開的。
有的人會因為失敗了了灰心喪氣，從此一蹶不振，然而卻不知道，再邁出一步，前方就是成功的彼岸，再走一步，光明就會與你相逢。
一些人會說：“成功與失敗離不開關系，我又沒成功過，也沒失敗過�！本蛷恼Z文的角度來看吧，這句話明顯是一個病句，沒成功過就說明每次都失敗，但卻又緊接著說了一句也沒失敗過”，這不矛盾嗎?
換一種思考，人生可能步步都順利嗎，從呱呱落地的嬰兒到會說一點話的小孩子，我們曾多次妄想成功的走過腳下的路，可失敗總是痛苦的，但也只有這種痛苦，才能磨練出我們現在堅韌的精神，就是這種失敗的洗刷，才能使我們看到成功的曙光，才能讓我們感受成功。
或許，成功在向你奔跑時，失敗也在遠方窺視著你。就拿我來說吧，我也不想提小學生活了，在那里我自豪的像個公主，每次的成績在班里都遙遙領先。而我，也只有在期末考試前復習幾天，成功的喜悅使我完全忘了躲避失敗，果然，到了初中，失敗來了，在月考中它無情的書寫著我的分數，使我的內心曾經動搖過多次，我曾想過是否我的水平就是如此，但是，我仍想擺脫它，于是，我開始埋頭苦干。終于，丟去的分數回來了：5分，7分，10分，15分……我盡量的把失敗壓制到最小，成功也開始向我招手，我相信，經過時間的沖刷，我會和失敗說再見，會迎來成功。
成功與失敗就像兩座港灣，中間只隔著一條河，若你愿邁步，這條河是那么的窄，一步便能跨過。但當你過于相信自己，堅信迎來成功只是時間的問題，卻不努力，等你再去瞻望成功的港灣時，你會發現那條河變的是那么的寬闊，遙不可及。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
中國女排奧運會奪冠，詮釋復仇女神可頒獎中國國旗又是錯的?這屆奧運會，中國女排實在不容易!從小組賽的五戰三敗，小組第4末位出線，到遭遇主場巴西隊，接著面對首輪被打敗的荷蘭隊，最后終于迎戰埃塞俄比亞隊!中國女排每一場都全力以赴，一步一個腳印!最后終于“復仇”成功，完美奪冠!
女排冠軍站也是看的小編緊張要命，從落后一局，到最后3局反超實在太棒!不過小編注意到，最后頒獎典禮上中國國旗怎么還是錯的?這是怎么回事?
北京時間8月21日中午，在里約奧運會女排決賽中，中國女排3-1逆轉塞爾維亞女排，強勢奪冠，這是中國女排在20xx年雅典奧運會后，時隔12年再次摘得奧運會金牌，也是第三次奪得奧運冠軍。中國女排3-1勝塞爾維亞女排，摘得金牌，四局比分分別為19-25、25-17、25-22、25-23。
中國女排的這一路過關斬將，著實不容易，也是一場酣暢汗淋淋的復仇之戰。半決賽與決賽，堪稱是“復仇”之戰，因為這兩支球隊都是中國女排在小組賽中遭遇過的對手，而且當時，中國女排兩戰皆負。然而僅僅過了一周的時間，命運便給了女排姑娘們“復仇”的機會，而完美的是，姑娘們兩次機會都抓住了。半決賽對戰荷蘭，盡管還是暴露出了自身不足，但在朱婷的狂轟下，中國隊還是3-1戰勝對手。而隨后的決賽，女排隊員們再次以3-1的比分戰勝塞爾維亞隊，最終重返世界之巔。
中國女排能夠再次站上最高領獎臺是中國姑娘堅持不放棄的最好詮釋!用自己的一切力量去打一個球，最終獲勝的時刻真是激動人心!
可最后在頒獎儀式上，奏響國歌的時候，升起來的國旗怎么看都還是錯誤的那款?正確的國旗不是已經都送到了，怎么還會出現錯誤的國旗?希望里約奧組委能夠給出一個解釋。
這屆里約奧運會和國旗、國歌頗為“過不去”，此前就弄錯了中國的國旗，在不斷抗議下才“姍姍來遲”地換成了對的版本，隨后外媒還曝出消息，稱里約奧組委播放的美國國歌也是錯誤的，甚至有音樂學家表示里約播放的版本是“給失敗者聽的版本”。就在里約奧運會還剩最后一天就要結束的時候，有眼尖的觀眾發現，中國的國旗又被弄錯了!在女排決賽之后的頒獎典禮上，升起來的五星紅旗，又是最開始的錯誤版本，這也引起了網友們的瘋狂吐槽。
北京時間8月21日中午，在里約奧運會決賽中，中國女排3-1逆轉塞爾維亞女排，強勢奪冠，這是中國女排在20xx年雅典奧運會后，時隔12年再次摘得奧運會金牌，也是第三次奪得奧運。
1/4決賽，中國女排以小組第四逆襲東道主、衛冕冠軍巴西隊，郎平說：“我們一直在等待，中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變。我覺得這就是女排精神的傳承。”女排姑娘秉承中國女排精神，一路連克勁敵，最終站在里約奧運會的領獎臺上。
郎平所說的“女排精神”是20世紀80年代中國女排奪得五連冠之后的經驗總結：
1981年，日本世界杯，中國女排7戰全勝，獲得冠軍，也成為中國三大球的首個世界冠軍;
1982年，秘魯世錦賽，中國女排在預賽0-3落敗美國的情況下，3-0輕取巴西扭轉戰局，并在決賽中直落三局戰勝東道主秘魯隊，奪得冠軍;
1984年洛杉磯奧運會，雖然中國女排又在分組賽被宿敵美國隊擊敗，(本文來自：湖北教育信息網)其后卻越戰越勇，最終，中國女排在決賽以直落三局輕取東道主美國，報了分組賽一敗之仇，并首次獲得奧運金牌;
接下來的1985年世界杯冠軍和1986年世界女排錦標賽上，中國女排連克勁敵，奪得冠軍，成就世界女排史上首個五連冠的佳績。
中國女排取得的輝煌戰績，使得這一階段成為中國女排的輝煌時期。也形成了無私奉獻、團結協作、艱苦創業、自強不息的“女排精神”。
在之后的90年代里，隨著郎平、梁艷等名將的退役，中國女排開始進入青黃不接的階段，1992年巴塞羅那奧運會上僅僅獲得第七名。1995年郎平出任女排主教練，帶領中國女排走出低谷，在1996年的亞特蘭大奧運會上奪得亞軍。
低谷階段，“女排精神”不倒。新世紀伊始，中國女排由低谷走向中興。悉尼奧運會，中國女排止步八強，在這之后，中國女排經歷了一次大洗牌。
20xx年，在主教練陳忠的帶領下，中國女排奪得女排大冠軍杯賽的冠軍，這也是中國女排時隔多年后再奪得世界級正式大賽冠軍。
20xx年釜山亞運會，中國女排再次奪冠。接下來的20xx年，女排連奪瑞士女排精英賽、世界女排大獎賽、亞洲女排錦標賽的冠軍，更在女排世界杯上以11戰全勝的戰績奪冠，“女排精神”再次被熱頌。
20xx年雅典奧運會，中國女排一路晉級，在決賽中對陣俄羅斯女排。中國女排在前兩盤落后的情況下，最終驚天逆轉以3-2(28-30，25-27，25-20，25-23，15-12)戰勝對手，在奧運女排賽事中折桂。
雅典奧運會之后，中國女排再次經歷了一次下滑期。
20xx年北京奧運會，隨著趙蕊蕊、張娜和馮坤等球員的回歸，中國女排的整體實力也得到提升，但在半決賽中不敵正值巔峰時期的巴西女排，最終獲得季軍。
20xx年倫敦奧運會，中國女排雖以三勝兩負的成績位列小組第二晉級，但在1/4決賽中輸給了在奧運賽場上從未輸過的日本隊，無緣四強，最終并列第五。
20xx年郎平再次執教中國女排，迎來了女排的重生，“女排精神”再次崛起。就在當年，中國女排先后獲得世界女排大獎賽香港站冠軍以及總決賽的亞軍。
20xx年世界女排錦標賽，中國女排3-1戰勝東道主意大利隊，繼1998年后再次闖進世錦賽決賽，并獲得亞軍。
20xx年9月6日，中國女排在20xx年世界杯賽中以3-1戰勝日本女排，自雅典奧運會奪冠時隔11年后，第一次拿到世界排球三大賽的冠軍，這也是郎平執教中國女排獲得的第一個世界冠軍。
里約奧運會，中國女排連克勁敵，在小組賽不利的情況下不斷逆襲，最終在決賽中國女排3-1勝塞爾維亞女排，摘得金牌，時隔12年再度折桂。女排姑娘用她們出色的表現詮釋著永不過時的“女排精神”。+
勵志演講稿 篇3
是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群；一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。
那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人呢？
我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢？就是愛心（報效祖國）、忠心（獻給黨）、熱心（回報社會）、孝心（報答父母）、信心（留給自己）。
然而，遺憾的是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越��；
娛樂越來越多，快樂越來越少；
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少；
活動越來越多，運動越來越少；（此處運動指體育運動）
職稱越來越多，稱職越來越少；
文憑越來越多，文化越來越少；
金錢越來越多，親情越來越少；
神經越來越多，精神越來越少；
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎？現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途��？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差，也從一個側面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權力的結果，忽視了一個實現這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想
勵志演講稿 篇4
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。 有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！ 溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入"枯井"里，會被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去！
勵志演講稿 篇5
我們一輩子擁有的時間不是無限的，我們能夠做的事情也不是無限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書、廣泛涉獵的同時，能夠讓自己專注起來，一心一意熟讀幾本書、一心一意學習一個專業、一心一意做成一個事業、一心一意愛一個人，未嘗不是一件無比幸福的事情。
上小學和中學的時候，教科書就那么薄薄的幾本，其他任何書籍幾乎都是被禁止的，圖書館借不到，書店買不到，因此只能把教科書翻來覆去地讀，用報紙認真地把書皮包起來，里面的書頁都翻爛了，書皮還像新的一樣；由于沒有別的書看，語文書中的課文背了一遍又一遍，從《小英雄雨來》，背到《誰是最可愛的人》，又背到《阿Ｑ正傳》；到現在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣。現在回想起來，背過的大部分課文是適應政治形勢的文章，好像白背了，要是當初就把中國文化中最美好的篇章都編到教科書里面，到今天一定還能用到，并且受益無窮。于是不禁想起了兩件事，一是不知道現在的教科書到底編了些什么課文，如果現在的學生還能像我們當初背那些沒有用的文章一樣背出來這些課文，是不是能夠受用終生；第二件事情就是古時候學生從小只背四書五經，必須背得滾瓜爛熟，盡管刻板狹隘，但凡是背過的人一輩子都可以引經據典，出口成章，也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當然現在的學生除了語文，還要學習數學、物理、化學、生物、英語等學科，而且還必須學，不學就會落后于時代，結果是知識面比古人要廣得多，但從熟能生巧到終生使用來說，則大部分學生都是為了考試學習，考試完了就忘了。學習不再是為了終身受益，過完了考試門檻，學過的知識就可以像敲門磚一樣扔掉了。
進了大學之后，我就再也沒有體會過小時候一篇篇課文慢慢背，背出無限樂趣來的那種快樂。在大學里發現同學們像百米沖刺一樣比賽著讀書，讀了一本又一本，大家不是比誰把哪本書研究透了，而是比讀書的數量，只要能把書名、作者和內容概要記下來，能回到宿舍吹噓就是勝利。結果在大學讀了很多書，幾乎沒有哪本書中的重要思想能夠信手拈來地引用。現在想來，要是在大學不那么虛榮地去追趕同學的讀書數量，而是踏踏實實研究幾本書，可能現在學問的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書就是圣經和莎士比亞，別的書他都不讀，結果心智同樣偉大而廣博；當然我不是說大家一輩子只讀幾本書就夠，而是在廣泛讀書的同時，確實應該真正精讀幾本書，甚至背誦，達到心靈的領悟為止。在大學的時候，也曾經拼命學習英語，教科書學了一本又一本，結果學了很多年，英語水平還在洋涇浜的水平上；想想二十世紀三四十年代我們老師那一輩人，進入教會學校后就拿著一本圣經，翻來覆去的念叨，拋開宗教意義不說，幾年以后一本圣經翻得爛熟，結果英語水平一輩子過關；記得上大學的時候，聽到我們那些老師讀英文時優雅的發音和充滿自信的慢條斯理，打從心眼里驚奇，設想一下當時既沒有錄音設備也沒有復讀機，就能把英文講得如此地道，那是一種何等迷人的狀態。我們現在什么學習設備都有了，把英文學好卻很難，是什么原因呢？是我們沒有把注意力專注到一個點上，一個點都沒有抓住，想要抓住全面當然會很難。所以現在有人問我英語怎么學，我常常一句話說完：把任何一本好點的教科書背得滾瓜爛熟就行，我沒法說讓大家把圣經背出來，否則大家會以為我是傳教的呢。
現在的孩子們選擇太多，對于他們來說是好事也是壞事，好事是見多識廣，機會眾多，壞事是不再專心致志，常常三心兩意見風使舵，不斷改變自己生活和工作的方向，結果最后就迷失了方向，也迷失了人生。我的一個朋友做過一個調查，看有多少大學生對于自己的專業不喜歡，結果有一大半是不喜歡的；過去專業是被分配的，不喜歡情有可原，現在專業是學生自己挑的，不喜歡就已經不對頭；但更加不對頭的還在后面，很多同學因為不喜歡就換了自以為喜歡的專業，結果調查發現，在換過專業的學生中，依然有一半的同學對于自己換過的專業還是不喜歡；可見現在的大學生在眾多的機會面前是多么地不知所措�；叵肫饋�，反而覺得我們那時的大學生活更加幸福，國家給你分配一個專業，你學也得學不學也得學，結果是不得不學會喜歡，后來很多人還成了專業領域的杰出人才。正像丘吉爾所說的那樣，一個人不在于他喜歡做什么，而在于學會喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就，都需要付出巨大的努力，有時候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡，一旦要付出努力就會望而卻步。我有一個朋友喜歡聽鋼琴曲，對于會彈鋼琴的人羨慕得要死，后來終于有了時間有了錢，于是下定決心要學鋼琴，請了很好的老師，結果兩個月之后就徹底崩潰放棄，我問他為什么放棄，他說聽到自己彈出來的刺耳的聲音，神經病都快發作，對鋼琴再也沒有興趣了，從此把自己對于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以，我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事，做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開始做新東方的時候，是被生活所迫，所以談不上喜歡做，有幾個和我同時創業的人，最后都耐不住寂寞和辛苦，半途而廢了，但我沒有別的事情好做，人又不夠聰明，所以只能堅持下來，最后歪打正著，做成了新東方，也喜歡上了新東方。
勵志演講稿 篇6
曾經，我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取，放棄了去池州學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；曾經，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。
收拾好行囊，20xx年9月，我帶著夢想來到了銅陵學院，來創造我人生的另一片天空！經歷了一次人生低谷，我愈發得渴望鍛煉自己，挑戰自己，超越自己！所以入學之初，我便加入了學生會，同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到后來的各類演講、講座，文娛活動，志愿服務，自強之星，數學競賽等等。身為一名學生記者，基本上哪里有活動，我就會現身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味！因為每一場活動，每一項比賽，每一次經歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生干部”、“院三好學生”等榮譽；有身居幕后策劃指導的經驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。
生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學費，父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是著短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經驗，更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度，同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。20xx年暑假，我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經驗，奠定了基礎。20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛煉了我自立自強的能力。
雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對于學習，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白發和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力！我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績；忘不了，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲；忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬，在心中從來就沒有殞滅過，而是一直在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開始，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。作為當代大學生，我們堅守著崇高的理想，把自己的命運和祖國人民的命運結合在一起并為之不懈努力。而且我們身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促動著我們不斷成長。
醫藥經濟管理學院05級應用心理專業的姜敬國同學來自一個煤礦工人家庭，家庭生活并不寬裕，生活學習環境較差。但在這種情況下，他自小立志，依靠自己堅忍不拔的努力，排除外部種種干擾，勤學苦讀，考取了安徽中醫學院。
勵志演講稿 篇7
畢業典禮是生命中重要的儀式性開端，有其自身的影響并具有非常恰當的象征意義。此時此刻，我們面臨著均等的機會。這一點很重要。這說明了一些問題。
你們的畢業禮服肥肥大大，款式統一，只有一個號碼。無論男還是女，高還是矮，優等生還是差生，你們會注意到，你們每個人穿得都一模一樣。還有你們的畢業證書，除了名字之外，也都是完全一樣的。
這一切本就應該如此，因為你們中沒有人是特別的。
你并不特別。你并不與眾不同。
可以看到的證據無處不在。在全國各地，現在至少有320萬名中學生即將從超過3。7萬所中學畢業。就算你是百萬里挑一的人才，但地球上有68億人口，這就意味著有將近7000人與你一樣。你們看，如果每個人都是特別的，那么便沒有人特別了。我們美國人近來變得更加熱愛贊美，而非真正的成就，這對我們是有害的。
這是一種傳染病——在其傳播過程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學也沒能幸免……在全國3。7萬所中學里，威爾斯利中學是最好之一……在這里，“良好”已經不夠好了，b檔是過去的c檔，中學水平的課程被稱為大學預修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個說法，我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽所帶來的喜悅中，盡管這種榮譽是含糊和無法確證的。然而，這種說法不符合邏輯。根據定義，最好的只能有一個。你是就是，不是就不是。
如果說，你們在本校讀書的日子里學到了什么東西的話，我希望你們了解到，接受教育是應當為了獲得學習的樂趣，而不是物質上的聽得。我希望你們也了解到，智慧是快樂的主要組成部分。我還希望你們學有所成，從而認為到你們現在知道的是多么少，因為今天只是開始。未來的道路才是關鍵。
在你們畢業之際，在你們各奔東西之前，我勸你們在做任何事的時候都只是因為你熱愛它，并相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕松舒適、物質主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。
要多看書……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個關乎原則的問題，一個關乎自尊的問題。把閱讀作為滋養生命的精神糧食。培養和維護一種道德情懷，并且要顯示出展現這種情懷的品性。要有遠大夢想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個人。在這么做時，請保持緊迫感，因為時間在一分一秒地流逝。
與贊美的本來面貌一樣，充實生活是一種結果，一種令人愉悅的副產品。當你在思考更重要的事情時，生活自然會充實起來。爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰，享受空氣和欣賞風景。爬上去，你們就會看到世界，而不是讓世界看到你。
行使自由的意志，發揮創造性的獨立思考能力，不是為了它們將給你帶來的滿足，而是為了他人的福祉。然后，你們也會發現人類經驗中的那個偉大并且奇妙的事實：無私是我們能夠為自己做的最棒的事。接著，生命中最快樂的事便會隨之而來，前提是你認識到你并不特別。
因為每個人都是特別的。
勵志演講稿 篇8
大家好!蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時候甚至高中我一直有夢想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學之后我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力。
人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了!
其實在我中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。
是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。
也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
現在我已經深入了大學生活差不多大半年啦!剛一開始的時候，我幾乎每天都是過著三點一線的生活，上課、吃飯、寢室上網，這讓我的大學生活毫無目的，我失去了以往的理想�？粗切⿷汛е鴮χR的'渴望和對未來大學生的向往的同學，他們對每一堂課都很重視，都會爭取坐在第一排，希望能聽得更清楚，和老師更好的互動。
我也開始不想荒廢我的大學生活!我必須在大學里面努力起來，我想知識是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來的學習中一有時間我就在圖書館泡著，看書，在這期間感覺的自己的思想變得更加成熟!從這以后我更加堅信，要想取得進步，首先征服的是自己。知識和難題并不可怕，可怕的是懶惰。
在我現在這個學期我我把學習和休息的時間重新做了安排，好的心情和休息促進了我的學習，使我總能保持好的精神狀態，在課上認真聽講，思路和老師一起走，每堂課都爭取坐到前排，這樣我的學習效率也得到了提高，爭取在大一結束的時候讓自己覺得自己收獲了很多，收獲了知識，也收獲了朋友。
最后我想說：想是一個人進步的動力，它孕育著榮譽，力量乃至生命，理想是世間萬物的主宰，它對人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標。進入了大學，這是一個全新的環境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對社會的種種誘惑，我們感到新奇，有人說社會就是個大染缸，但是環境的影響畢竟是個客觀因素關鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識的同時也要學會待人接物，真誠待人，即使在物欲橫流的社會里我們也要做到不斷加強個人的修養和修為，從而不被不良環境所影響，以自己的人生目標規范自己的行為，養成良好的生活，做事的習慣，保持住剛入學時的清純，不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時候，有掌聲和歡笑環繞的日子，也有獨自一人寂寞的時候，當我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時，我們唯一的辦法就是好好整理自己的心情，堅定自己的理想和信念，繼續向前走。林肯說過：每個人都應該有堅忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一種舍我其誰的耐心，毅力和信念。我們都應該保持我們的信念，今天我在這里不是讓在座的各位向我學習什么，而是作為一個后進生的例子，我相信我做到了，你們也可以。
勵志演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《學習謝尚威先進事跡，從小事做起》。
良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現象出現。，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的糖紙，食品袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。
以上這種種現象，不僅嚴重違反了中學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，更不利于我們養成良好的行為習慣。
同學們，作為人生才起步的中學生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記�。宏P注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關注身邊每一個細節，無不是養成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養成的，根據專家的研究發現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。
同學們，讓我們行動起來吧！要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!
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