【實用】勵志演講稿模板集合7篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
同學(xué)們：
早上好!
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會。還有十天，你們即將踏上高考的戰(zhàn)場。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這里，舉行這個儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰(zhàn)斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!
對于很多人來說，現(xiàn)在已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定�，F(xiàn)在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!
你們應(yīng)該為自己驕傲，現(xiàn)在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考!
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰(zhàn)場。唯有經(jīng)過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經(jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!!
你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始，而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語所有的初三考生們，你們也開始長大，要像你們的學(xué)長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學(xué)生，你們走過了中考，現(xiàn)在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師和我親愛的師弟師妹們：
大家好！
從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時，也感到壓力。我問自己，人大法學(xué)院的驕子們在這個時刻是否還有人愿意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨？如果僥幸還有人說愿意的話，我要對大家說什么？我能帶給大家什么？在提出這些問題的同時，我似乎看到了當(dāng)年自己畢業(yè)時的興奮和忐忑，也記起自己從事知識產(chǎn)權(quán)審判18年來的辛苦和收獲。在我的成長過程中，得到過很多師長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的提醒、指導(dǎo)與幫助。所以，我希望我能把從他們那里得到的關(guān)愛傳遞給你們。今天，我從個人的經(jīng)歷談三點體會，如果其中能有只言片語給大家一點觸動，也算沒有辜負(fù)老師的期望，沒有浪費大家的時間。
我的第一個體會是：認(rèn)清職責(zé)，堅持夢想。
在這里，我想先問同學(xué)們一個問題，你對工作是如何認(rèn)識的？是當(dāng)做謀生的手段，還是當(dāng)做事業(yè)？如果是要成就一番事業(yè)，我的感受是，只有把個人的追求與國家的發(fā)展、集體的榮譽凝結(jié)在一起時，才會更有動力，更有價值。聽起來是不是有點空？但我身有體會。
1994年7月，我剛剛進入法院工作。一次，跟同事去修自行車，修車的師傅問我們在哪工作，我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長地說“法院？法院好啊！”這個好，聽得我很難受。我知道，當(dāng)時流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當(dāng)時，我就想，雖然我個人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過無數(shù)個我的努力，會改變社會對法官的認(rèn)知，總會有一天公眾會把法官當(dāng)做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業(yè)夢想，但是剛剛參加工作的我，并不了解自己從事的知識產(chǎn)權(quán)審判工作的意義。當(dāng)時庭長的一句話，讓我時刻牢記心中，讓我能在18年來的工作中認(rèn)認(rèn)真真對待每一起案件。他說：“知識產(chǎn)權(quán)無小案”。在工作中我逐漸認(rèn)識到，一項專利可能影響一個行業(yè)的發(fā)展，一件商標(biāo)可以決定一個企業(yè)的生死存亡。作為知識產(chǎn)權(quán)法官，我們不僅需要平衡當(dāng)事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對于科技創(chuàng)新、文化發(fā)展的影響，我們肩上的擔(dān)子很重。有了這份責(zé)任感，我才有了前進的動力。
XX年，我獲得了公派留學(xué)英國的機會。留學(xué)時的一些經(jīng)歷，也使自己受到很多觸動。初見教知識產(chǎn)權(quán)法的教授，當(dāng)我介紹自己是一名從事知識產(chǎn)權(quán)審判的中國法官時，教授不以為然地?fù)u搖頭說：中國？中國有知識產(chǎn)權(quán)保護嗎？雖然中國知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)司法保護已經(jīng)開展了7年，但是國外對中國不了解，不認(rèn)可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過的強烈的使命感和責(zé)任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發(fā)奮圖強，要通過我審理的案件，讓外國的當(dāng)事人及司法同行們，真正看到中國司法的發(fā)展與進步，領(lǐng)略到中國法官的素質(zhì)與風(fēng)采。
這些經(jīng)歷，時刻會提醒我作為法官、作為中國的知識產(chǎn)權(quán)法官的職責(zé)和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅持。
回想起來，如果我僅僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，或者僅僅是當(dāng)成自己的事業(yè)，是很難堅持下來的。比如，當(dāng)你沒有了生存的壓力，當(dāng)你生病，當(dāng)你因生了小孩或者家人生病生活負(fù)擔(dān)過重，當(dāng)你感到工作壓力過大時，你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當(dāng)成是自己的事情，那你隨時都可以放棄。而當(dāng)你看到你工作的社會價值，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)任何理由都不能讓你在工作中得過且過時，我相信，大家會跟我一樣，會選擇讓自我價值與社會價值一起實現(xiàn)。
勵志演講稿 篇3
我反復(fù)思考，公司的.戰(zhàn)略和團隊成員到底應(yīng)該如何發(fā)展？對于管理團隊而言，實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略和推動公司成長是我們職責(zé)和價值所在，這也是我們作為一個管理者，需要承擔(dān)的責(zé)任。
經(jīng)歷與大家一起全面投入工作，發(fā)現(xiàn)公司有四個方面的問題：
第一、既有戰(zhàn)略的問題，也有執(zhí)行的問題。
第二、并不是公司能否實現(xiàn)戰(zhàn)略的問題，而是管理團隊如何認(rèn)同戰(zhàn)略并保持一致的問題。
第三、并不是能不能成長的問題，而是用什么方式成長的問題。
第四、并不是我們能不能保持領(lǐng)先位置的問題，而是我們是否能夠真正擁有競爭力的問題。
這四個問題的解決，需要管理團隊整體來承擔(dān)。如果不具備調(diào)整資源來推動徹底解決這四個問題的能力，就會陷入到停滯甚至落后的地步。如果管理團隊不具備開放和合作的心態(tài)來推動這種改變，就會陷入被行業(yè)領(lǐng)先陣營淘汰的境地。如果公司成員不具備上下同欲，超越自我的文化來實現(xiàn)這種改變的共識和決心，就會陷入自我封閉、內(nèi)部消耗以及喪失發(fā)展的窘境。
過去的歷史證明，我們的成功是由我們自己的創(chuàng)造獲得。我們要推行變革，不僅要對過去歷史負(fù)責(zé)，也要對今天依賴于我們的合作者、伙伴和家人們負(fù)責(zé)。我絕不允許我們或者自己被淹沒在平庸的氛圍中。
僅就當(dāng)前而言，因為組織變革和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，的確給大家?guī)砹死_和不安，也的確讓同事們在經(jīng)歷變化中感受到壓力。
我也很想分享這些交流所總結(jié)的觀點，幫助我和大家一起調(diào)整心態(tài)，擁抱變化，并享受變化：
第一，不要在意別人的評價，而要在意對自我的要求。我們工作的評價并不來源于其他人的看法，而是來自于工作品質(zhì)本身，如果我們謹(jǐn)守工作品質(zhì)，謹(jǐn)守價值貢獻(xiàn)，就可以對自己問心無愧。
第二、變革就是給了每個人畫圖的機會，我們可以自己規(guī)劃屬于自己的未來。改變的確會帶來陣痛、不安和未知，這是改變的基本特點。如果我們感受到痛苦、不安和未知，那么也就會一樣感受到機會、可能和奇跡。如果僅僅是感受到前者而沒有感受到后者，只能說明我們擁有的是負(fù)向思維和態(tài)度。具有正向思維和態(tài)度的人，一定會積極接受挑戰(zhàn)，快樂迎接變化，期待著創(chuàng)造奇跡，這樣的結(jié)果會帶你去到從未有過的高度。積極的態(tài)度讓自己獲得了規(guī)劃屬于自己的未來的機會和可能。
第三、不怕有問題，所有的問題都有解決的方法，也都會帶來全新的成就體驗。改變會帶來問題，有些問題是歷史存留下來的，有些問題是因為改變帶來的，有些問題本身存在而被我們忽略了。但是不管什么原因產(chǎn)生的問題，只要是問題就有解決的辦法。只要是問題，就有因解決問題而帶來的新發(fā)現(xiàn)！無論是組織變革還是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，調(diào)整、打開就會暴露問題。自己的問題露出來別怕，別人的問題露出來別怨，需要的是負(fù)責(zé)任的行動。如果我們大家都能夠抱持接納的心態(tài)來面對問題，都能夠抱持負(fù)責(zé)任的心態(tài)來解決問題，我相信一切都會朝著好的方向發(fā)展。當(dāng)我們解決問題的時候，無論是過程還是結(jié)果，都會帶來全新的體驗，并獲得意想不到的收獲和成效。
勵志演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)謝尚威先進事跡，從小事做起》。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們的一生會產(chǎn)生巨大的影響。一個好習(xí)慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴(yán)格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的糖紙，食品袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結(jié)，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，作為人生才起步的中學(xué)生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關(guān)注身邊每一個細(xì)節(jié)，無不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
我07年進入華科大，今年導(dǎo)師也在現(xiàn)場，很感謝這么人過來捧場。我們跟IDG淵源很深，所以Linda之前讓我過來，我特別開心，哪怕我是自費的機票，自費的酒店。我們11年開始創(chuàng)業(yè)，12年獲得IDG的A輪融資，今年剛做了B輪一個多億的融資，投資方是IDG，及其早期的合伙人之一。所以今天因IDG的邀請，好不容易來到華科大，還是想分享一點干貨。
我來這兒時，大家知道第一件事情是做什么嗎？是去華科大找我的好朋友劉金柱，請我吃了一碗熱干面。我發(fā)現(xiàn)以前是三塊錢一碗的熱干面，現(xiàn)在是四塊錢，而且有自主品牌了，時代變化地很快。我們從11年創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在，兩年多的時間里，我一直在想一個事情，我們很幸運地從一開始很小，到后來逐步發(fā)展，去年可能整個公司已有幾個億的收入，包括現(xiàn)在整個B輪融資也有上億美金的估值。
與我們處在同一時代、做著同樣事情的很多公司，卻在兩年內(nèi)，要么一直沒起來，要么曾經(jīng)起來過又下去了。我在想我們創(chuàng)業(yè)到底是什么決定了我們的成敗，這里面最重要的因素是什么？我想問問在場的各位校友。好，我有聽到說團隊和運氣，我們第三位同學(xué)結(jié)合了前兩位的內(nèi)容說要“看準(zhǔn)趨勢，廣納人才”。
我個人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是運氣，運氣很重要，所以今天我想跟大家分享的就是關(guān)于創(chuàng)業(yè)的運氣。一聽運氣大家可能會覺得膚淺，是不是哪一天天上掉一個餡餅，我說不定就創(chuàng)業(yè)成功了呢？我一直在想這個事情，去年開始接觸了一些創(chuàng)業(yè)圈外的其他人士，我和幾位做企業(yè)的老板一起去一個寺院，進行了為期三天的禪修。
有一堂課禪師跟我們說，你們要靜下心來，感受天地，感受內(nèi)心，感受氣息和脈搏的流動。我當(dāng)時沒有理解，只是嘗試著閉眼去思考。后來我們參加了一個總裁班，有一堂課是由《易經(jīng)》的傳人壬夫子給我們講，教我們?nèi)绾稳ヮA(yù)測運勢，他當(dāng)時抓起一把米扔到桌上，然后說可以根據(jù)米的趨勢和形狀來預(yù)測你們接下來的運勢如何，這個方法我最終沒學(xué)會。但依照他的預(yù)測，我們今年的新項目4月16號上肯定能成，結(jié)果是我們貝貝網(wǎng)的項目就是這個日子發(fā)布的，當(dāng)然，這個時間的預(yù)測算是自娛自樂了。
這個過程中，我在想一個事。我們交流時會說，他運氣好，所以保上清華了；他運氣好，所以創(chuàng)業(yè)成功了。那到底什么是運氣呢？我自己目前的思考是這樣的，一是順勢而為，我可能會認(rèn)為運氣就是這里的“勢”，比如說你能不能看到趨勢并去順應(yīng)它；二是向時而動，運氣就是這里的“時”。比如當(dāng)你做一件事，天時地利人和都具備，發(fā)現(xiàn)一個勢，并且去順應(yīng)它，可能就會在這個借勢過程中成就你自己，實現(xiàn)你的價值。
創(chuàng)業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在做的很多事情，為什么有些公司于同樣的時間，甚至更早去做這個行業(yè)，他沒有做起來，即便有一些當(dāng)年處于非常好的位置。拿米折網(wǎng)所處的這個垂直行業(yè)來講，你會發(fā)現(xiàn)整個的排名和趨勢都已經(jīng)變了。如果說大家拿不到很好的數(shù)據(jù)，我建議大家去看百度指數(shù)，它代表了一個產(chǎn)品的受歡迎程度。我們會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，像我們同行有幾家，他們從11年到現(xiàn)在，百度指數(shù)很平穩(wěn)，說明用戶很平穩(wěn)。
再來看米折網(wǎng)，從一開始的0到現(xiàn)在百度指數(shù)就是五六萬，米折網(wǎng)加米折，已經(jīng)在這個行業(yè)非常領(lǐng)先了，并保持著持續(xù)增長的態(tài)勢。這個過程中，很多人都只是借了一撥勢起來了，但沒有借下一波勢的潮流，所以它在下一波被打壓下去了。一家公司如果想持續(xù)發(fā)展到一個非常大的規(guī)模，一定是它順應(yīng)了一撥又一撥的勢。比如說馬上要上市的聚美優(yōu)品，非常短時間就可以做到上市的規(guī)模。再如阿里巴巴、58同城等，它們已有十年的歷史了，今天它能上市，其實中間它經(jīng)歷了非常多的勢。而我們就是在這么多勢上每一次都有好運氣。
既然我們說勢很重要，其實做一個產(chǎn)品，我認(rèn)為不是創(chuàng)造了用戶的需求，而只是發(fā)現(xiàn)了用戶的需求并滿足他。同樣道理，我不認(rèn)為有人會創(chuàng)造這個勢，當(dāng)然會有一些杰出的人讓這個勢發(fā)生了變化，但更多的人是發(fā)現(xiàn)這個勢，并順應(yīng)這個勢，讓它成就了自己。
目前這個時代，可以說是更好的時代，也是更壞的時代。為什么說這是更好的時代呢？我們其實在11年創(chuàng)業(yè)發(fā)現(xiàn)早期拿天使投資可能幾十萬，現(xiàn)在可能很容易拿到百萬，但再往幾年前天使投資都拿不到。我們要完成原始的積累，作為大學(xué)剛畢業(yè)的人來說，就算進了很好的公司，年薪30萬，但扣除稅收等等，一年能攢下多少錢，所以原始積累要花很多時間。但現(xiàn)在不一樣了，有很多有資本的人愿意去幫助我們這樣一群有想法的年輕人，去實現(xiàn)自己想做的事情。
勵志演講稿 篇6
兒子，不希望你們現(xiàn)在有多漂亮、多帥氣，但希望你們一定要健康；不希望你們將來一定要考研讀博，但希望你們能自食其力；不希望你們今后成名、成帥才，但一定要有地位；哪怕能支撐好一個家，有品位的生活著，一生幸福！
兒子，你們是我們的最愛，爸爸媽媽希望你們能再堅強點！接受挑戰(zhàn)不一定會成功，但拒絕挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會成功！
兒子，我們希望你們能健康快樂地度過每一天！希望你們是個踏實的人，用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事；要有一種堅韌的毅力和不斷上進、持之以恒的精神，不向困難低頭；要學(xué)會自己的事情自己做，別人的事情也要助人為樂；要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心。
兒子，你們的健康成長就是爸爸媽媽無窮的快樂。我們會為你們而感到驕傲和自豪！
勵志演講稿 篇7
本學(xué)期已經(jīng)過了大半，開學(xué)時同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)消磨殆盡，天氣變得越來越炎熱，學(xué)生們的情緒也變得浮躁，學(xué)習(xí)勁頭不高，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)也都不盡如人意。在XX鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的授意下，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，我們頂崗的五名實習(xí)生決定開展一次勵志教育。
我們希望通過四名頂崗實習(xí)老師以自己親身經(jīng)歷分別做演講來鼓勵同學(xué)們努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，爭取考入自己理想的學(xué)校，成為對國家和人民有貢獻(xiàn)的棟梁。通過幾位老師向?qū)W生展示大學(xué)生活的美好，闡釋奮斗的意義，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向和人生目標(biāo)，做好當(dāng)下的工作，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
20xx年5月20日，我們在XX中學(xué)禮堂召開了這次勵志演講活動。
實習(xí)老師們準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校禮堂，在體委安排座位，各班班長清點人數(shù)后，實習(xí)老師依次進行演講。實習(xí)老師合理的演講自己的主題，用自己最生動的演講去感染學(xué)生。實習(xí)老師演講過程中，每位學(xué)生那種渴望大學(xué)的眼神給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一份完美的答案，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了學(xué)生的動力。
實習(xí)老師演講結(jié)束后學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也進行了總結(jié)發(fā)言，表揚了各位實習(xí)老師，同時鼓勵學(xué)生們向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)，為自己的夢想努力。
這次演講活動中，各位實習(xí)老師用自己的力量帶給了XX鎮(zhèn)初一學(xué)生一些正能量，雖然只有初一的學(xué)生，但是我們看到的斗志是巨大的，更相信通過初一年級的學(xué)習(xí)激情會影響到其他年級甚至整個學(xué)校。每位學(xué)生認(rèn)真聽講之后，他們從中自己摸索到的知識和目的才是我們所要達(dá)到的，這是我們這些實習(xí)老師的心聲。我們幾個實習(xí)老師也看到了學(xué)生們的求知欲，讓我們也有信心對這些學(xué)生更加努力的用愛去教授他們。
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