【實用】勵志演講稿模板合集8篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
親愛的同學們：
今天，在你們的成長歷程中是一個特殊的日子，因為，從今天起，你們順利完成了高中學業，你們已經長大成人。從今天起，你們將告別單純、稚嫩的過去，以自信、成熟、豪邁的姿態進入成人行列，我謹代表當涂一中全體師生員工向大家表示熱烈的祝賀！
人類的成人儀式已有數千年的歷史，中國古代就有弱冠之禮。任何一個民族也都希望將民族的延續、文化的傳承、生存發展的責任，交付給這個民族中最富生命活力的群體。而這個群體就是你們！
今天的儀式，既是每位同學成人的儀式，也是XX屆高三畢業典禮。再有十幾天，你們將參加高考。在此，我以你們的父輩和校長雙重身份，真誠地交代你們幾句話：
首先要牢記“責任”。十八歲以前，有作為監護人的父母為你們遮風擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶；十八歲后，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔法律責任，你們的一言一行都將接受人們的審查、道德和科學的考驗。因此，凡事不能率意而為，心中時刻要有道德、法律和責任的準繩，千萬不要因魯莽而鑄成大錯！
其次要有報國心、感恩心。祖國現代化建設為青年展示才華、實現志向，提供了廣闊的舞臺。你們一定要胸懷祖國，心系人民，在為祖國為人民的竭誠奉獻中煥發出青春的絢麗光彩。你們將要用什么來感念父母和師長的深恩呢？我認為，做一個知榮辱、明是非的人，做一個對祖國、對社會有用的人，做一個對得起父母、對得起師長的有良心的人，就是你們對父母和師長的最好回報。
第三要有進取心。所謂進取心，就是一種努力向前、立志有所作為的精神。進取心不是抽象的，它表現在刻苦學習、勇于實踐和開拓奮進的具體行動之中。從目前來說，XX年高考在即，在這場考試中，你們整個身心都將得到一次未曾經歷過的洗禮。希望你們以最充分的知識儲備、最良好的心理狀態迎接高考，贏得高考，為個人爭氣，為父母爭光，為學校添彩！
我相信大家一定不會辜負父母，老師的期盼，把握自己，把握末來，創建美好生活，為我們的民族和國家貢獻力量。
最后，我祝愿同學們成人后一路歡歌
勵志演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
我叫任玉華，大家都叫我小華，是清華園里一個普通的修車師傅，我的修車鋪叫做“小華修車鋪”。跟各位清華園里的天之驕子比起來，我真的顯得微不足道，但是，和你們一樣，我有著自己的理想，并一直執著地追求著。
1982年2月，我出生在張家口一個小村莊，我父母都是勤勤懇懇的農民。小時候，物質生活是極其艱苦的，記得很小的時候家里常常沒有足夠的糧食，需要父親去向親朋好友借。從小開始，我就特別喜歡拆東西，記得我們家的那一輛非常破舊的永久牌自行車曾被我多次拆得支離破碎。也由于這個原因，我總是逃課，在課堂外自己玩弄一些小東西，還常常被老師罰站，但是老是改不了。當時我們就完全沒有把讀書當一回事，就我小學時候的那些同學后來上了大學的只有幾個人。
后來，我慢慢長大了，但是我遺憾地發現很多東西已經離我而去。學業，這個對農村人來說最直接最有效的可以改變命運的道路對我而言已經堵死了。之后我也非常后悔當時沒有好好珍惜。
初中畢業后我在家干了一段時間的農活。后來去親戚家住了一段時間，也就是在這段時間里，我發現我周圍的人認為我是一個完全沒有出息的人�；蛟S正是因為這個原因，我離開了家鄉！去追逐我曾經逝去的夢想！
1999年春節剛過，大年初九我就只身來到了北京，來到了這個讓我夢想真正起航的地方。
剛到北京的時候，我到工地上去打過工，幫別人擦過玻璃，干了很多苦活累活。
20xx年，我買了一輛桑塔納拉黑活，很快，由于技術不熟練，路況不熟悉，很快就宣告失��；我嘗試做二房東，但由于宣傳不到位沒有客源，最后只有退房賠錢；我嘗試賣桶裝水，但一來沒有地方放水，二來客戶無法保障，很快我就失敗了，之前買進的水桶等工具只有當廢品處理掉；我嘗試收廢品，沒想到連收廢品都這么難，后來由于價格沒有把握好，收的東西也很少，賠錢賠力以失敗告終。
最后，我開始做起了租車，剛開始的時候效果不錯，后來租出去的車老是壞，還回來的車也沒認真保養，漸漸地也沒了信譽，又是以失敗而告終。
這一次，我真的絕望了，我認為自己能力實在是太有限了，加上自己的內心始終放不下干一番事業的初心，還有生活中的各種壓力，家庭的不和睦，我崩潰了。在那段時間里，我不愿意見到任何人，不敢和任何人說話，整天都戴著一個小帽子，躲到沒有人的地方抽煙——我每時每刻都在躲避生活中的一切。
在最嚴重的時候，我嘗試過自殺，我先是到了鐵軌旁準備臥軌，可是有一個人老是在附近晃悠，我不想被人看見我死；后來我又來到河邊準備跳橋，由于一位老師的出現，我又沒死成；最后，在深夜，我住的地方，我選擇了上吊，掙扎之際繩子斷了，落在了爐子上，屁股被嚴重燙傷。之后我就什么都不知道了，在家人的幫助下（當時我神智不清楚，后來才知道），我來到了精神病醫院，當時我的身體僵僵的，經診斷我得了精神分裂癥。
經過前幾次的折騰，我慢慢地冷靜下來了。我開始明白了，只有腳踏實地，勤勤懇懇才有可能獲得成功。這一次我下定決心開始好好修車！
在那段時間里，我的修車技術得到了極大的提高。這一次，我真的花了我所有的心思來修車，我認真地對待每一位同學每一輛車，我可以摸著良心說，我修每一輛車都是盡力的，能修的零部件絕對不換，該換零件的絕對找最合適最實惠的。在這幾年時間里，在所有清華園修車鋪中，我的業績從倒數第一做到了最前列！和幾年前相比我終于可以自豪地說，我長大了，我終于懂得了應該怎樣面對生活了。
各位同學，我的經歷可能是很微不足道的，但是我是那樣急切地要來跟你們分享。如果您有一天遇到挫折，希望您還可以想到清華園里曾經有過一個小華，一個從自信到自卑再到從容的小華，一個從失敗到成功的小華。
衷心祝愿同學們早日實現自己的理想，美好的未來就在前面等著您！
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
此時此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結論，我都將衷心感謝各位領導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。
下面我開始競聘演講。
我叫鄭燎松，這次競聘的崗位是非生產采購班長。
首先，我簡單介紹一下自己學習與工作情況。
我XX年7月畢業于江西南昌華東交通大學，所學專業是材料成型及控制工程，本科學歷;畢業后立即到質量檢查處上班，擔任部品技術員崗位，一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到，擔任計劃員崗位，一直上班到現在。我曾經獲得的榮譽有：07年度九江公司QC成果三等獎;09年度昌鈴公司質量先進個人。
接下來我講一下我的競聘優勢。我的競聘優勢我總結了一下，有兩點：
第一，在我們公司內部，相對來講我接受教育程度較高，學習能力較強，掌握技能較快，能較快地掌握新崗位所需技能;第二，相對來講，我比較年輕，有活力，思維活躍，應變能力強，適應能力強，能較快的適應新崗位;有這兩點優勢，我可以比別人快一些進入工作狀態，能夠為公司提高運行效率。
接下來我講一下我對本崗位的.認知情況。
我把我的認知情況分成了五點。
第一點，據我了解，本崗位主要負責采購不參加或不直接服務于生產經營過程的各種材料或設備等等;
第二點，本崗位應當能夠熟練操作：采購流程，采購數量控制，采購價格核算，采購商品成本構成分析等等;
第三點，本崗位應承擔的責任：采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點，本崗位應具備的技能有：成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協調能力以及迅速了解所采購商品相關知識的能力等等;
第五點，本崗位職業守則：
Ⅰ、遵紀守法，廉潔自律;
�、�、愛崗敬業，誠信盡職，具有團隊精神;
�、�、樹立服務意識，尊重用戶和供應商;
Ⅳ、講究效率，善于創新;
Ⅴ、保守商業秘密，保證安全。
這就是我對本崗位的認知情況。
現在我講一下我的工作規劃。
我的工作規劃分為四步：
第一步，熟悉工作流程。關于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄，掌握公司以往采購商品的信息;學習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過向同事咨詢、查閱資料來學習。
第二步，掌握相關技能，如成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、人際溝通與協調能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過向同事咨詢、查閱資料來學習。
第三步，在做好前面兩步工作之后，我就能進入正常工作狀態，此時我將踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，干一行，愛一行，專一行，努力把工作做得最好，并勇于創新;歡迎您訪問，歡迎您訪問，
第四步，在做好前三步工作以后，我力爭作出優異的成績，以成績來改善本崗位的形象，同時以實際行動來維護公司形象。我說的成績指的是降成本的成績。當代社會有些人包括我們公司部分人員對采購這個崗位都有一定的偏見，我從質檢調到采購時就有些人對我說過采購那邊會怎樣怎樣的，當時我予以否認，我是這么跟別人說的“也許以前有些人出現過一些不良行為，但是時代是向前發展的，不良行為會受到應有的懲罰，犯錯誤的人也將會被逐步淘汰的，這只是時間的問題”。咱們中國有句諺語叫“事實勝于雄辯”，要改善形象，業績是最好的武器。同時，采購也是經常跟外界打交道的，如果采購的業績得到提高了，咱們公司在外界形象也能得到好轉甚至能得到好評。
我的競聘演講到此結束，謝謝!
勵志演講稿 篇4
老師們、同學們：早上好！
中秋節剛過，大家還沉浸在過節的氣氛當中，那么中秋節告訴我們什么呢？是我今天要講的內容：
中秋節在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構建和諧社會是很有意義一個節日。如果把它的文化內涵發掘出來，我們會發現，原來傳統中秋節是這么有意思。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據史籍記載，"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱"八月節"、"八月半";因中秋節的主要活動都是圍繞"月"進行的，所以又俗稱"月節"、"月夕";中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫"團圓節"。在唐朝，中秋節還被稱為"端正月"。關于"團圓節"的記載最早見于明代。
"八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《�。u籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團圓的喜悅，遙祝著遠方的親人。
從文化的角度來說，傳統節日應該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優秀文化傳統的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪里來"，也才能回答"我們朝哪里去"。應該說，中秋節在幾個傳統節日中，頗具民族特色和文化內涵。
中秋節源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節日，其時既是賞月的最佳季節，也是慶祝豐收的時節，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。
“中秋節寄托了中國人多重的情感和審美情趣�！比舜笮ｉL紀寶成說：“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內涵，既象征著團圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來，在當今時代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統節日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發揮出積極的作用�？梢哉f，中國的傳統節日都具有特定的文化內涵，凝聚著中華民族的智慧，體現著中華文明的特點，千百年來發揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統節日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現的。
到了中秋，月上中天時，最難忘懷的還是那幾句詩："海上生明月，天涯共此時";"露從今夜白，月是故鄉明";"江畔何人初見月，江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠方的親人，不由得想到自己"獨在異鄉為異客"而變得感傷。此時家鄉親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉思。
當然中秋節也是東亞民間的一個傳統節日，受中華文化的影響，中秋節也是日本、韓國等國的傳統節日。
春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們為創建和諧教育環境，促進學生健康成長一起努力吧！
勵志演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
你們好!
今天是5月19日,對于準高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續開始的總復習，而是時間。時間的緊張,時間的飛快流逝,時刻在提醒著我們,準高三的歲月其實如浮云,在不經意間,便從我們身邊飛快飄遠——同學們，其實我們已經沒有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?
有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。
同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖瑢W們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優異的成績迎接高三地到來。
勵志演講稿 篇6
親愛的同學們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著美好的夢想從各個地方云集潮陽一中，成為了一名光榮的一中學子，從此開始了追夢生活。
我們知道：既然選擇了遠方，便只有風雨兼程。于是，春花秋月里有你們堅定的足跡，夏雨冬雪中有你們執著的追求。身在一中，你們放棄了閑庭看月，雨中漫步；心在一中，你們選擇題海競渡，書山登攀。于是，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。轉眼間，三年的高中生活即將結束，這是一段陽光燦爛的日子，更是一段激情燃燒的歲月。三年的風風雨雨，三年的喜怒哀樂，三年的同學誼、師生情讓我們倍加珍惜。蛟龍總要遨游于大海，雄鷹總要飛翔在藍天，高考的戰場就是你們展示自我的舞臺，讓我為你們送上些許的囑托和真心的祝福！我們期待著“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”
我們深知，愈到關鍵時刻愈是考驗我們意志品質的時候，正如古人所說的：“行百里者半九十”。但是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們要用“鐵棒磨成針”的意志，以“衣帶漸寬終不悔”的精神戰勝困難，在高考中取得優異成績。
臨近高考時，每一個高三學生的后期復習中也或多或少都會產生苦悶彷徨、畏懼厭戰等情緒，出現學習狀態低迷的現象。這是很正常的，大家大可不必為此緊張，應該學會坦然面對。我們要做的是盡快找尋一條有效但不影響他人的途徑來排解過大的壓力。我們要學會傾訴，向同學、父母或者老師傾訴，還可以向自己傾訴。我們可以大聲讀書、跑跑步、打打球讓情感得到宣泄，聽聽音樂、閉目靜思讓心情得到放松，相信你很快就能走出陰霾，迎來晴空。
請同學們一定要按照學校和老師的要求嚴格執行作息時間，無論有多少作業、習題，寧肯做不完也不要改變作息規律。特別是那些白天上課打盹，晚上挑燈夜戰的同學，可能事倍功半。我們要講究科學備考，以最佳的狀態做最后的沖刺。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。同學們，我們可以錯過星星，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過太陽，但是我們不能錯過六月的一飛沖天！
把握好現在，就能創造更美好的未來；但求青春無悔，人生豪邁。祝同學們身心健康，生活愉快，金榜題名！
勵志演講稿 篇7
我一向以為有錢人的膽子是大的,有錢人是財大氣粗的。同理,窮人就應該是膽小而自卑的,直到我應朋友之邀和他一起翻譯外國文學作品時,才真正讀懂了窮人的膽識。真正改變了我原先看法的,是這樣一個故事:
從前,有一間卑微的草屋位于南山山谷,里面生活著一對貧困的夫婦,丈夫胡合薩七年中只把自己關在冷室里看書。
一天,他的妻子含淚對他說:“看看這里,我的好男人!你讀這些書有什么用呢?我一直在給別人做衣服和洗衣服,但是我沒有多余的衣服和裙子穿,再過三天,我們就沒有糧食吃,我們就要挨餓受凍了�！�
聽到這些話,這位中年學者合上他的書本,走到戶外。在抵達市中心后,他攔住了一位紳士:“您好,我的朋友!誰是這城市里的首富?”
“貧窮的鄉下人!你不知道博尤恩嗎?他可是百萬富翁,他的金光閃閃的屋頂誰不羨慕?”
胡合薩走到百萬富翁的房子前,進入大門口,他發現里面屋子的門是敞開的,他向主人說:“我需要1萬美元為資本做生意,我要你借給我錢!”
“好吧,胡合薩先生,我會借錢給您的。你到阿松市場照顧一下委員會的商船�！�
“非常好,先生�！焙纤_說。
“誰承攬了阿松市場最大的委員會商船業務,誰就會獲得最多的金錢。”博尤恩說。
“好的,那我去照顧商船了!”胡合薩說。
胡合薩走了,所有其他客人問這位百萬富翁博尤恩,他為什么 要把這么多錢交給一個陌生人。但富人回答:“即使他穿著再破爛的衣服,如果他在別人面前都沒有感到恥辱或自卑,而且從他的眼神中還能夠看到一種大無畏的精神,還有他那洪亮蓬勃的聲音,可以知道,他是一個少見的超人男子,他是一個有頭腦的人,值得我信任。錢常常使一個男人成為一個卑躬屈膝的小男人,而他卻和他們不一樣,他是一個大男人。我很高興幫助這樣一個大男人做大生意賺大錢。”
這則故事里的胡合薩雖然是個窮人,但是他卻以自己超人的自信和膽識成功地取得了百萬富翁的信任。由此可見,一個人的膽識與他的貧窮和富有無關,而與他所擁有的才能和智慧有關。一個真正有聰明才智的人,哪怕他曾經是一個一無所有的窮人,也一樣會通過自己的智慧走向成功。
勵志演講稿 篇8
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家晚上好。我叫***，來自于***班，我今天的演講題目是自立自強、勵志成才、報效祖國。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹;自立自強，陽光總在風雨后。自立自強，我們毫不猶豫，自立自強，我們堅持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種優秀的習慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據東流。人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報效祖國。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破浮沉舟，百二秦關終屬楚。環境猶如一個大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當代大學生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢想毫無價值，我們的計劃無足輕重，我們的目標遙不可及，只是很多時候我們沒有將計劃付諸行動。這樣還能成鋼嗎?
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。今后，我會記住螢火蟲的啟示：它發出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!
同學們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強不息。學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當自強。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
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