青春勵志演講稿范文集錦五篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的青春勵志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師：大家好!
今天我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。”古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，當我看到我的同學(xué)們，每天忙碌而充實地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量?在我看來，積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。
一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在�，F(xiàn)實生活中，一段時間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量! 如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!也許你的同桌今天因為考試發(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和鼓勵;也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點綴了一方窗臺，芳香了整個教室;甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道，新的一天，你要自信、努力、加油!??事實上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，可以傳遞出無數(shù)的正能量。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂�！彼裕灰邌菽愕恼芰�，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
所以從今天起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎?好一個充滿正能量的世界! 陽光溫暖，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量!
青春勵志演講稿 篇2
一滴水要怎樣才能永不干涸？問題曾經(jīng)讓年少的我想了許久，直到參加工作后的有一天，大家一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，朋友突然了問題，我的心狂跳，讓我困惑多年的答案呼之欲出，我假裝不太在意，可精力都在等待那個的答案，大家猜了可是那個朋友搖頭，最后大家說是你也不知道答案呀！那朋友淡淡的說；“其實答案很簡單，把它放到大海里去吧！”這我等了多年的答案，而在那一刻我也終于明白了，是滄海一粟浪花一朵都有他的承載，人也一樣，永遠不單獨，在集體的依托下才有發(fā)光發(fā)熱，的人生價值，而我有幸在雙益大家庭里生活工作，每天懷著感恩的心情走進了的人生舞臺，我優(yōu)秀的歌者或舞者但我在為我而活著，有價值的做人我的初衷。
曾經(jīng)我懷著怎樣的新奇與豪情加入了服務(wù)大軍，而在遍嘗酸甜苦辣之后，我終于選擇了雙益做為我人生的另起點，從雙益渤海店的雛型到現(xiàn)在的初具規(guī)模，這里的一切發(fā)展都有的付出，看著熱愛的地方繁榮與蓬勃，就象母親看著的寶貝優(yōu)秀的成長，心里充滿了自豪和，而隨之而來的是的充實，使之能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，努力個人素質(zhì)，在做優(yōu)秀服務(wù)員的，更要做好的企業(yè)員工。在我心里服務(wù)員和員工是有差別的，服務(wù)員主要消費者的需求，而企業(yè)員工則是要想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力�？梢杂梦⑿Υ蛲讼M者的無禮和執(zhí)拗，可以用親切贏得消費者的頻繁光顧，可以用智慧為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，也可以用無私的奉獻為企業(yè)更大的經(jīng)濟效益。做為員工，熱愛的集體，就象水滴融入大海而永不干涸，就象星星閃亮在天宇天空才不寂寞，就象小草雖柔弱卻也綠了一季春天。做為集體的一員，也許能力有限，“眾人拾柴火焰高”，只要齊心協(xié)力就趟不平的溝溝坎坎。我堅信，只要努力就有，只要付出就有，只要有信心就有美好的明天！
社會上有人看不起的工作，不過個賣東西的，只要是人就能干，在的工作中，有時會遇到不可理喻的事，可是本著顧客上帝的工作理念，把所委屈和淚水咽到肚子里，帶著微笑一遍遍的解釋，甚至是道歉。人說“一份耕耘一份收獲”，的耐心和細致終于了消費者的認可，只要能讓顧客滿意，所辛苦甜蜜的。做為二十幾歲的女女孩，有的理想和追求，努力本職工作，自力更生，消除世人的偏見，活出的尊嚴。每個行業(yè)都有的先例，在商場工作的學(xué)會的自尊、自立、自強，做生活的強者，不生活之于的太少而抱怨，也不不公平的待遇而頹喪，坦然的生活和工作，在的崗位上真正的，把熱情和執(zhí)著投入到工作之中，把關(guān)愛和勤奮放置到服務(wù)之中，從工作中體會到快樂，從付出中體味到甘美。這普通女孩的職業(yè)宣言。年輕，朝氣蓬勃，何時我都會自豪的說，職業(yè)讓我的青春歲月從此無悔！
青春勵志演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好！
今天我演講的題目是：《無悔的青春》
不知大家聽沒聽過這樣一個美麗的寓言，說的是古時候有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗；醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的；一個偉大的詩人向國王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國王聽得如醉如癡�？蓢鯀s對他們說：“今天，我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你們還不是�！庇谑怯钟泻眯┱J為對人類最有貢獻的人走上領(lǐng)獎臺，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來到了國王的跟前，國王馬上滿面春風的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說：“如果沒有您的辛勤勞動，既不會有詩人學(xué)者，也不會有畫師和園藝家……”廣場上，頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲！
讀這個寓言還是在師范學(xué)校的時候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時，我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位來尋求夢幻的人生！然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當一年級的班主任和語數(shù)教學(xué)的擔子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時候；當一個個不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在你面前拌鬼臉、�；^的時候；當涉世未深、對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級小朋友的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。這時，我苦惱過、迷惘過，苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。
但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊門診去打吊瓶。
青春勵志演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的�；蛟S聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢？而她的回答，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現(xiàn)實當中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的`，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學(xué)期可能的唯一的吶喊。 李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為，進入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯�？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動�？墒�，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰謝謝。篇三：中學(xué)生青春勵志演講稿
青春勵志演講稿 篇5
陳：尊敬的老師
桂：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
陳：今天我們演講的主題是
合：年華易逝，猛志長存
陳：這個叫春天的季節(jié)，你緩慢的來到了我們的身旁!不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開了，我的心砰砰直跳�；蛟S是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著我的心，又或許是因為又一個春天到來了!
桂：這是一個怎樣的季節(jié)!風輕云淡，細雨閑花!到底是春天啊!一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天啊!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!
陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!
桂：青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有當它耗盡時，再回過頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧!高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過去的沉思?腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場景?可是，它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠!
陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動!”
桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”青春勵志演講稿陳：如果青春是一本書，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂傷，那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動!
陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多么遙遠的夢!還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎?可是沒過幾天，你又變回了原樣!
桂：還記得晚自習(xí)對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎?可是，現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!
陳：于是發(fā)現(xiàn)年華易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了!不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖!如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優(yōu)秀!
桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難!沒有奮斗過，又怎能笑著進入考場!沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書!
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風采!
桂：記住，年華易逝，猛志長存!拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!
陳：天有多寬，張開我的雙手擁抱;浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長，我看到天邊的亮;心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口;飛越痛苦，心魔不能阻擋我;飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了!
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