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      1. 初中生青春勵志演講稿

        時間:2020-12-30 08:12:25 勵志演講稿 我要投稿

        關于初中生青春勵志演講稿四篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中生青春勵志演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于初中生青春勵志演講稿四篇

        初中生青春勵志演講稿 篇1

          各位老師,各位同學,大家好!

          在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗涂地,有的是努力奮進,迎難而上。對于我們學生來說,就應怎樣應對學習和生活的成功和失敗呢?

          這就引出來我這天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而就應總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而就應仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績,實現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你必須能取得自己滿意的結果。

          我們剛剛進行了期中考試,由于各個學生的基礎不一樣,有的同學透過自己的努力取得了優異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學?荚嚭玫耐瑢W會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,透過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你必須會名列前茅的。

          在我們的日常學習和生活中,要持續一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學,在以后的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要用心思考,大膽發言,不懂就問;課后要及時復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試必須能考出優異的成績。

          勝不驕,敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮斗的心,總結這天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能到達自己理想的彼岸。

          請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫忙。

        初中生青春勵志演講稿 篇2

        尊敬的各位評委、老師:

          大家好!

          今天很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近,但我想把青春中涌動的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業奉獻青春的同事們一起分享。

          我演講的題目是《舞動青春,追逐夢想》。

          鳥兒向往藍天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業,就無怨無悔,用青春追逐夢想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。

          我出生在一個平凡的教師家庭,從小在父母的身上就看到了什么愛崗,什么是奉獻,什么是執著,什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風里來雨里去的上班,爸爸經常帶著速滑隊的學生參加訓練和比賽,這一切讓幼小的我在心中萌發了一個想法:長大后也要當一名老師,像爸媽一樣。

          朋友們,這xx年對我來說,是幸福的xx年,是收獲的xx年。每年都有畢業的孩子回來看我,看著他們朝氣蓬勃的樣子,聽著他們述說成長的快樂,心里比吃了蜜還甜,因為他們是我的驕傲,我的夢想。聽著他們一聲聲親切地呼喚:老師,老師!我眼含熱淚幸福地說:唉!……

          謝謝大家!

        初中生青春勵志演講稿 篇3

          初中學生正處在最美好的年紀,青春是爛漫而又充滿*的,青春是一首贊歌,應該是昂揚向上的,青春的美好應該體現在拼盡全力為自己的夢想努力付出的時候,青春的樂章已經響起。

          青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的`精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉!笔堑,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

          我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

          無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

          因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務

          面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的*,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的特征。

          挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!

        初中生青春勵志演講稿 篇4

        尊敬的各位評委、老師:

          大家好!

          在成長過程中,并不一定會一帆風順,而在這過程中,一定會歷盡所有的苦難。

          然而在這一切過后,一定會有明媚的陽光在等著你,你便會想到,這一切都值了。

          詩人說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時,在不同的環境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

          在人生中,有時遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會一笑而過。

          留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為,在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發抖,因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良,它們會發揚光大;留一個微笑給弱者,他會升起奮進的風帆。

          微笑,僅僅只是嘴角上揚,那也許就是王者的霸氣。

          在逆境的環境中,你會學到許多人生的哲理,逆境會將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會經歷磨難,你會經歷風吹雨打,但想想未來,想想成功,這些又算得了什么呢?

          逆境,在許多人看來,這是一個多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過啊!也正是因為這些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

          在逆境中成長,你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔!

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