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      1. 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2020-12-05 10:52:01 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿3篇

          通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿3篇

          適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿篇1

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          卡耐基說(shuō)過(guò):一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,馬上立下下一個(gè)目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。

          拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們?cè)谀婢持行凶撸刮覀冊(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,連說(shuō)話都成問(wèn)題,可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

          拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn),才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒(méi)有豐富的知識(shí),深厚的藝術(shù)素養(yǎng),想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者,即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),習(xí)作,學(xué)習(xí),從未放松,他有一句名言:我來(lái),我看,我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

          拼搏進(jìn)取,我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo),她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年,她終于得到提升,成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。

          身為新世紀(jì)的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),努力拼搏吧!

          適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿篇2

        親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          我想現(xiàn)在很多的年輕人,少男和少女,會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里,男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人,都有屬于自己的一條軌道,誰(shuí)也無(wú)法,被他人復(fù)制與取代。不論會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè)、怎樣的人和事,你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。

          通常,大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”,你所欽慕的對(duì)象,在你看到的另一面,他們和她們,有什么樣的煩惱和缺憾,你不會(huì)知道,或者也不會(huì)感興趣。

          每天你上學(xué),坐同一班公共汽車(chē),或許當(dāng)天出門(mén)前,還跟媽媽?xiě)Y氣,中午吃幾元錢(qián)的快餐,上課時(shí),與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí),周末跟朋友,人擠人地看場(chǎng)電影,在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié),全部集合起來(lái),就算是一種人生戲劇,你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。

          生活,不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié),才叫精彩;感情,也并非要有山盟海誓,才算真愛(ài)。電視中的偶像劇,因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因,必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮,然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié),鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你,可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影,觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是,真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶,甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活,在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里,是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。

          不要一直抱怨和不滿足于,自己所能控制、擁有的一切,其實(shí),每個(gè)人都在演自己的,獨(dú)一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里,你的角色與戲份兒,沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地,接受現(xiàn)在所能擁有的一切,不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境,還是家世背景、所交往的對(duì)象,否則你就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的一天。因?yàn),一個(gè)人最大的悲哀,就是不愿意做自己,更不能戰(zhàn)勝自己。

          真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小,就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者,他崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng),踏著血泊,穿過(guò)硝煙的將軍,崇拜技巧嫻熟,運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員,他所崇拜的太多太多。

          可日益長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己,才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流,成為他自己的奮斗目標(biāo)。

          保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言,成了著名的作家:霍金雖然癱瘓,卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都比比皆是,他們之所以取的了成功,都與他們戰(zhàn)勝自己分不開(kāi)。

          戰(zhàn)勝自己,需要勇氣。司馬遷雖受宮刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己,要比戰(zhàn)勝別人難的多,因而戰(zhàn)勝自己,就要有堅(jiān)忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有,在逆境中成長(zhǎng)的'信心,要有,在風(fēng)雨中磨練的決心戰(zhàn)勝自己并非易事,所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          適合中學(xué)生的勵(lì)志演講稿篇3

        親愛(ài)的孩子們:

          您們好!

          眨眼又是周末,這一周大家收獲大嗎?能給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)嗎?在原有的基礎(chǔ)上哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要為自己加油助威喲!

          前幾天有好幾個(gè)孩子都對(duì)我說(shuō):不知道為什么這一段時(shí)間上課總愛(ài)走神兒,聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道老師講到哪兒了,想控制都不行……我在想這可能與天氣有關(guān)吧,春天一到午后就感覺(jué)很疲憊似的,當(dāng)然這是在找客觀原因,其實(shí)上課走神原因很多,或許是沒(méi)有休息好;或許是有壓力;或許最近事情多;或許是太在意學(xué)習(xí)以外的東西了。除了上面說(shuō)的偶發(fā)情況會(huì)產(chǎn)生上課走神外,還有幾種可能:一是部分接受能力強(qiáng)的孩子反映敏捷,理解教學(xué)內(nèi)容快,常常處于吃不飽的狀態(tài),他們認(rèn)為教師講課的節(jié)奏太慢,內(nèi)容太簡(jiǎn)單,聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂,因此容易出現(xiàn)走神;二是部分基礎(chǔ)知識(shí)差的孩子上課總是跟不上老師的節(jié)奏,常常不知道老師講到了哪里,因而出現(xiàn)走神;三是有的孩子總是憑興趣聽(tīng)課,遇到不喜歡的學(xué)科和老師就不認(rèn)真聽(tīng)課,久而久之,就會(huì)出現(xiàn)上課走神;四是有的孩子過(guò)去養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課注意力總是不集中,于是自己認(rèn)為自己不可救藥了,從而放棄努力,任隨自己處于走神狀態(tài);五是有些孩子身體虛弱,作息時(shí)間安排又欠妥,大腦無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn),難于集中精力投入學(xué)習(xí),因而不由自主地會(huì)走神等。不管是哪一種情況,我們都必須清楚自己上課走神的真正原因,可以帶著問(wèn)題尋找自己屬于哪一種,方能針對(duì)自己的情況找到良方。

          我認(rèn)為克服上課走神首先就要休息好,保證睡眠,因?yàn)槿嗽谄诘臅r(shí)候是很難集中注意力的,所以孩子們午飯后一定要休息,千萬(wàn)不能放下碗就繼續(xù)學(xué)習(xí),一定要在教室里將雙眼閉著,安靜休息30分鐘,不管能不能睡著,對(duì)您們來(lái)說(shuō)都是最好的休息,這樣才能保證下午的學(xué)習(xí),這是其一。其二,要克服外界干擾,養(yǎng)成鬧中取靜的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中,常常有不少內(nèi)外因素的干擾,使我們難以集中精力學(xué)習(xí)。我們必需學(xué)會(huì)從鬧中取靜,讓自己安靜,安靜就是力量,只有心靜了,才能集中精力投入學(xué)習(xí)。其三,加強(qiáng)意志鍛煉,做支配注意力的主人。在學(xué)習(xí)中我們除了會(huì)遇到外界的刺激外,還會(huì)遇到內(nèi)部因素的干擾。比如情緒低落、身體欠佳、不良習(xí)慣等,這些都容易使我們?cè)谡n堂上分心。因此,我們要學(xué)會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志同一切干擾作斗爭(zhēng)。其四,上課認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的節(jié)奏,就能聽(tīng)懂老師所講,這對(duì)課后完成作業(yè)也是很關(guān)鍵的。最后我建議孩子們要學(xué)會(huì)放松心情,對(duì)于不能集中注意力做的事,先不要強(qiáng)迫自己,閉上雙眼,全身放松,緩慢唿吸,盡量排除其它念頭,全神貫注的數(shù)自己唿吸的次數(shù),幾分鐘后再開(kāi)始做題,這樣注意力就能得到集中了。

          隨著天氣的變化,孩子們中午的休息就顯得更為重要了,可不能不當(dāng)一回事喲,不要以為利用中午的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)就是抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),殊不知是丟了西瓜撿芝麻喲,老師特別提醒,期盼大家高度重視,不可麻痹!

          在學(xué)習(xí)和生活中孩子們將慢慢長(zhǎng)大、成熟,平時(shí)可要多多注意自己的言談舉止,加強(qiáng)修養(yǎng)學(xué)會(huì)從容,不是消極待世,更不能束縛自己的創(chuàng)造潛力,要培養(yǎng)積極的百分百的責(zé)任心態(tài),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé),對(duì)自己的班級(jí)負(fù)責(zé),努力把握每個(gè)現(xiàn)在,承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自我在每一個(gè)階段的價(jià)值,展現(xiàn)自己對(duì)人生的意義。

          孩子們,咱們分享一個(gè)真實(shí)的故事吧。這位名叫安妮·蘭伯特的美國(guó)人通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴大家,她的完美人生是如何開(kāi)始的。分享完這則故事,孩子們就會(huì)堅(jiān)信:從現(xiàn)在開(kāi)始承擔(dān)自己成長(zhǎng)中的責(zé)任是多么重要!

          一天,安妮·蘭伯特將自己的成長(zhǎng)故事告訴了大家,她說(shuō):“我13歲生日那一天,是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。媽媽把我叫進(jìn)她的房間,‘安妮,我想和你談?wù)!瘚寢屌牧伺纳磉叺拇蹭佌f(shuō),‘我用了12年的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)你的價(jià)值觀和道德觀。你覺(jué)得自己具有分辨是非的能力了嗎?今天是你的13歲生日。從今以后你就不再是小孩子了,生活是你開(kāi)始自己拿主意的時(shí)候了。從現(xiàn)在起,你自己的規(guī)矩自己定。什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué),什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),和哪些人交朋友,這些都由你自己決定。’我不明白。你生我的氣了嗎?我做錯(cuò)了什么嗎?’媽媽伸出手摟住我的肩膀:‘每個(gè)人遲早都要自己做主。很多被父母嚴(yán)格管教的年輕人,往往在他們離開(kāi)大學(xué)、沒(méi)人給他們指導(dǎo)的時(shí)候犯下了可怕的錯(cuò)誤,有些甚至毀了自己的一生。所以我要早一點(diǎn)給你自由!夷康煽诖舻囟⒅鞣N念頭一起閃過(guò)腦海:那么,我隨便多晚回家都可以;能夠自由參加各種聚會(huì);沒(méi)有人再催促我寫(xiě)作業(yè)……這簡(jiǎn)直棒極了!

          這時(shí),媽媽站起來(lái):‘記住,這是一種責(zé)任。家里人都在看著你。而只有你一個(gè)人為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)!f(shuō)著用力抱了抱我,‘別忘了,我一直在你身邊。任何時(shí)候,如果你需要,我會(huì)隨時(shí)幫助你!昝赖恼勗捑瓦@樣結(jié)束了。同以往一樣,這個(gè)生日是與家人一起度過(guò)的,有蛋糕,有冰淇淋,還有禮物,而母女間的這次談話卻是我收到的最有意義的生日禮物。

          “從那一天起,我在享受自由的時(shí)候,始終忘不了母親的那句話――只有你一個(gè)人為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。在這之后的數(shù)年間,我做過(guò)不少錯(cuò)事,但自己為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我迅速成熟起來(lái)!

          孩子們,愿意對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),是一個(gè)人自尊心萌芽的表現(xiàn),更是一個(gè)人成熟起來(lái)的標(biāo)志。人總是會(huì)慢慢長(zhǎng)大,身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴我們?cè)鯓由睿鯓幼鋈。但任何行?dòng)的落實(shí)都只能是我們自己。當(dāng)我們大家明白了這些,我們就會(huì)不斷地改變自己的行為,彌補(bǔ)自己的過(guò)失,做一個(gè)成熟而又勇于負(fù)責(zé)的人。

          想想安妮在13歲的時(shí)候就開(kāi)始明白這個(gè)道理并親自去實(shí)踐,在這個(gè)過(guò)程中她慢慢長(zhǎng)大,成熟起來(lái)。她懂得為自己負(fù)責(zé),同時(shí)也贏得了更廣闊的成長(zhǎng)空間和思維空間。從今往后孩子們要保持生活習(xí)慣的正常,合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂(lè)和睡眠的時(shí)間,在精神保滿的前提下要竭盡全力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,愉快的學(xué)習(xí)和生活!

          祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)取!

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