中層干部競聘上崗演講稿優秀范文
篇一
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
感謝學校領導和各位評委給了我這次參加競聘、展示自我的機會，同時也感謝大家為實小選拔人才而付出的辛勤勞動。
本人今年29歲，中共黨員，小學高級教師，1998年畢業于監利電大，2003年通過自學考試取得了湖北大學中文本科學歷，1998年分配到實小任教至今。適逢這次難得的競聘機會，我本著促進自己成長、實現自我人生價值、服務于教育教學工作的目的，走上競聘的舞臺，展示自我，接受考驗，希望能靠自己的實力和大家的支持取得領導的信任和認可。
我競聘的崗位是教導室副主任一職，我覺得自己有以下三個方面的優勢：
一是具有良好的政治思想素質和勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神。參加工作以來，我能熱愛黨的教育事業，認真學習“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的重要思想，愛崗敬業，教書育人，無私奉獻。由于我思想積極向黨組織靠攏，工作勤奮，于2006年7月正式加入中國共產黨。從教8年來，我基本上擔任小學中、高年級的語文教學，一直堅持在教學第一線，工作踏踏實實、兢兢業業、一絲不茍，所帶班級在學校每學期組織的統考中都能名列前茅。教學工作雖然又苦又累，但我始終想到的是立足本職、干好工作、教好學生、回報社會。2004年由于我的工作表現突出，在第二十個教師節上，我被學校評為“優秀教師”。同年，年度考核也被評為優秀。
二是有較為豐富的實踐經驗和較全面的業務能力。從2003年起，我就一直在教導室擔任教務員一職。教導室里的工作千頭萬緒，任務十分繁重。在教務工作中，我能服從領導的安排，發揮不怕苦、不怕累的工作作風，一絲不茍地完成教導室的每一項工作。每到開學時，我能及時制定好作息時間表、課程表、校歷表，發放作業本及單元試卷，收集各類教學教研計劃。安排代課是一項非常繁瑣的工作，每當有教師請假或出公差，我都會毫無差錯地安排教師代課，使學校教學工作能正常運轉。無論是學校開展的教研活動還是藝術活動，我都能服從領導的工作安排，積極組織協調。每到期末，我能周密地制定好考務工作安排，準時地控制考試時間，仔細地分發、裝訂好考卷，讓學校期末考試順利而圓滿結束。經過近四年的教務工作，我熟悉了教導室里的每一項業務，同時也養成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習慣，培養了我求真務實、敢于率先的工作作風。
三是教研成果突出，具有較強的教研教改能力。近8年來，我指導學生分別在《監利報》、《荊州希望報》、《荊州晚報》和《創新校園文薈》等刊物上發表了幾十篇習作，受到了家長們的`一致好評。同時，在教學之余我不斷學習新的教育教學理念，不斷探索教學規律，刻苦鉆研，勤于筆耕，先后在《全國優秀教師論文集》、《創新教育文薈》、《荊州晚報》、《監利報》等刊物上發表若干篇文章，并有論文獲市級一、二等獎。此外，我還參與了學校內部刊物《教改與實驗》和《金蘋果》的編輯工作。
假如這次我幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，樹立急工作之所急、想學校之所想的責任意識，發揚想干事、能干事、干成事的敬業精神，從以下三個方面做好工作：
第一、明確職責，樹立為學校、為校長和分管領導負責的意識
校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想是學校的靈魂，中層干部的職責應該是踐行學校的具體工作，在態度上積極主動，率先務實，勤政敬業，敢于創新;在方法策略上團結協作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發揮好中層干部的職能作用。
第二、依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想
在教育改革的今天我認為教導室應把教師的培養當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當作自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發展自己。同時定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。充分發揮骨干教師的傳幫帶的作用，落實“師徒結對”制度。真正做到“以研促教、以學促教”。
第三、采取措施，激活教和學的積極因素
教育以人為本，學校以教師為本，教師以學生為本，學校因學生而美麗，學生因個性而獨特，教師因激情而奉獻。教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能，學校應當尊重教師的勞動、關心教師的生活、促進教師的成長。因此教學guǎn lǐ應致力于教風、學風的培養，通過勤學教育、成長教育、素質展示、生命的價值等主題教育活動，讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎，幸福人生是生命發展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂，從而實現課堂活起來、校園動起來。
在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。參加競聘，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風乍起，正是揚帆之時。不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會為實小這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。
謝謝大家!
篇二
尊敬的領導、同事：
你們好!
我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我 對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法;正確定位求進步。
思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，<蓮~山>在教育戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：
1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼�！澳贻p”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”!
各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配�！安幌氘攲④姷氖勘皇俏缓檬勘�。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最后，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!
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