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      1. 教研室主任競(jìng)聘演講稿

        時(shí)間:2020-11-17 11:21:28 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

        教研室主任競(jìng)聘演講稿范文

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        教研室主任競(jìng)聘演講稿范文

          下午好!

          首先非常感謝大家的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。我叫譚迎春,競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。希望通過(guò)這次競(jìng)聘鍛煉自己,更好地服務(wù)學(xué)校和各位老師。

          下面我從取得進(jìn)步、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、工作思考三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)競(jìng)聘理由:

          一、取得進(jìn)步

          1 .有良好的思想修養(yǎng)。我的處事原則是:誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,辦事公道。為此,2007——2011年連續(xù)兩屆被評(píng)為學(xué)校“十佳青年教師”;獲08年、09年、10年年度考核優(yōu)秀。

          2 .有較高的業(yè)務(wù)水平。

          近5年,我的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。同時(shí),積極參加各類比賽來(lái)加快業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。06年、08年參加市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課講課、說(shuō)課大賽,均獲二等獎(jiǎng);09年、10年參加區(qū)教師風(fēng)采大賽,獲三筆字一等獎(jiǎng)、才藝表演、即興演講二等獎(jiǎng),總分一等獎(jiǎng),09年中華誦經(jīng)典誦讀獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

          3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力。2006年8月到學(xué)校任教,我一直任教高三語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,高考成績(jī)突出。08屆完成了任務(wù)的200%,09屆為115%,獲鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員稱號(hào),10屆為235%,被區(qū)文教局評(píng)為優(yōu)秀班主任、船山區(qū)首屆優(yōu)秀骨干教師。

          二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

          我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)可以更好的勝任教科室副主任這個(gè)崗位:

          1.有較強(qiáng)的電腦應(yīng)用技術(shù)。從現(xiàn)代教育走向看,教科室領(lǐng)導(dǎo)除了有出色的教科研能力與讀、寫、聽、講綜合能力之外,更應(yīng)該精通一些最常用的電腦應(yīng)用技術(shù)。我能熟練操作word、excel、ppt、郵件收發(fā)等辦公常用技術(shù),讀、寫、說(shuō)、講等綜合能力全面。由此看,我的優(yōu)勢(shì)更突出。

          2.有較強(qiáng)的科研能力。參加工作以來(lái),我都積極參與課題研究,為課題研究的主研人之一。近5年已有近20篇論文在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。被《中國(guó)教師》《中國(guó)創(chuàng)新教育》《中國(guó)教育攬勝》聘為副主編。

          3.有相關(guān)的工作經(jīng)歷。近5年,在科室領(lǐng)導(dǎo)劉杰校長(zhǎng)、黃鑫主任、廖飛霞主任與章林波主任的無(wú)私幫助下,我逐漸熟悉學(xué)校教務(wù)、教科方面的工作,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,我更有能力勝任教科室工作。

          4.有良好的服務(wù)意識(shí)。教科室是教學(xué)的第一后勤處,教科室的定位就是要給一線老師服好務(wù),每一位同事都是我工作中的上帝,生活中的摯友,從這一點(diǎn)講,我能勝任教科室工作。

          三、工作思考

          如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)與兄弟姐妹們的支持,能成功競(jìng)聘,我有如下一些思考:

          1.建立教師檔案,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。以往正因?yàn)闆]有做好這方面的工作,既給老師們帶來(lái)了巨大的'麻煩,也給科室?guī)?lái)了不少的困難。因此,首要任務(wù),努力做好教師歸檔工作。

          2.重學(xué)習(xí),緊跟新課程。初中國(guó)培、高中新課程已全面展開。當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝老師。觀看講座,展開討論,形成經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)際,長(zhǎng)期堅(jiān)持,必有奇效。其次,積極開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”活動(dòng)。多方聯(lián)系,努力爭(zhēng)取,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)出一大批六中的教學(xué)骨干,最終把六中做大做強(qiáng)。

          3.重實(shí)際,把握教科研工作的方向。教科研源于實(shí)踐并最終服務(wù)于實(shí)踐。一是大力開展“公開課”,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀,涌現(xiàn)出更多更強(qiáng)的教學(xué)生力軍。二是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”,將我校最新的科研成果推廣普及,普遍提高我校的課堂教學(xué)水平,培養(yǎng)出更多的市級(jí)乃至省級(jí)名師。

          4.重服務(wù),培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才。教科室應(yīng)竭盡全力為老師做好服務(wù):一方面,從“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程中汲取營(yíng)養(yǎng),讓年輕教師人盡其才,走進(jìn)科研,成為合格的科研人才;另一方面,為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研究機(jī)會(huì),注重參與教科研過(guò)程,為學(xué)校的科研目標(biāo)積蓄力量。

          5.重管理,強(qiáng)化教科研工作的規(guī)范性。配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規(guī),協(xié)助章主任將導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n計(jì)劃落實(shí),管理落實(shí),任務(wù)落實(shí),責(zé)任落實(shí),時(shí)間落實(shí),健全教科研管理體制,使教科研工作步入更為有序的發(fā)展軌道。教科室副主任競(jìng)聘演講稿-三聯(lián)閱讀

          競(jìng)爭(zhēng)就是挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)就是人生。我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作新起點(diǎn),在學(xué)校行政指導(dǎo)下,與兄弟姐妹們積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績(jī)!

          懇請(qǐng)大家相信我!關(guān)心我!厚愛我!支持我!如果競(jìng)聘成功,我定不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的厚望,用誠(chéng)實(shí)、忠實(shí)、求實(shí)精神為學(xué)校、為每一位老師貢獻(xiàn)自己最大的能量!如果競(jìng)聘不能成功,我仍一如既往地為學(xué)校效全力,為老師們服好務(wù)!

          謝謝大家!

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