2014年校長崗位競聘上崗演講稿
尊敬教育局領導，校方代表：
大家好!
謝謝上級領導的信任與關心，給我這樣一個機會接受大家的檢驗，在2014年的開年之初站上校長競聘上崗挑戰自己的演講平臺，呂型偉有句名言“教育是事業，事業的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業，“衣帶漸寬終不悔”。所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創新。正是有了這樣的工作態度，加上各位領導的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區級教學能手，是全區的業務骨干，參與了多項教學改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發表。xxx年和xxxxx年先后兩次被評為區優秀教師，xxxx年2月獲數學競賽輔導省級二等獎，xxx、xxxx和xxxx年三次被評為局優秀共產黨員，xxxx年先后被評為區優秀教育工作者和教育局優秀黨務工作者，xxxx、xxxx連續兩年獲得了區委、區政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區教學研究先進個人、優秀青年教師、優秀團干部、通聯先進個人等榮譽稱號。
這些成績的取得，點點滴滴都凝聚著各位領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，肖川說“我們應該心存感激，對我們所擁有的一切”，對擁有的這些成績，我對各位領導充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!
如果我是校長，我將爭取做到以下幾點：
1、樹立科學的教育思想
關于教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”我會樹立以素質教育為前提的教育思想，引導全體教職工統一認識，抓好落實，并內化成為全體教師的自覺行為。
2、構建制度與人本相結合的科學管理模式
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。
3、科學管理好人、財、物
學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的.素質。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
4、學會對外經營與協調
“協調就是生產力”。我們不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關系，還要協調好與市、區各部門領導的關系，取得認可，爭取支持與幫助。
5、創出特色，打造品牌
我會借鑒外地經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。
最后，我想用一位美國企業家的話結束演講：
“沒有什么比創業更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區教育做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
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