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      1. 競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

        時間:2022-07-18 04:56:51 競聘演講稿 我要投稿
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        競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁:

        競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

          你們好!

          首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝,同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo),同志們給了我這次競聘的機會。

          在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點工作,為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺,它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導(dǎo),以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容,以用人單位自主權(quán)為核心,以調(diào)動廣大教師的積極性,人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。

          在十四中任教的10年,同時也是業(yè)務(wù)進修的10年,為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要,提高自己專業(yè)素質(zhì),xx師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了xx市教育學(xué)院物理?坪诎,學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得?飘厴I(yè)文憑;在84年9月?茮]有畢業(yè)的同時又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班,于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進修學(xué)習(xí)使自己教育 教學(xué)理論有了較大提高,為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

          1990年10月25日調(diào)入xx教師進修學(xué)校工作,至今在進修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個年頭了。這期間擔(dān)任過物理科教研員、中教部副主任等職,1994年1月1日晉升中學(xué)一級教師,現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這15年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚,這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現(xiàn)我與進修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。

          1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中,成績突出,被省教委、省學(xué)院通報嘉獎(文件形式,有獎金)。

          2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。

          3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。

          4、1994年在實驗教學(xué)研究中,成績突出,被市學(xué)院評為市級實驗工作先進工作者(證書)。

          5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng),樹師表形象”活動中得到好評,榮獲縣級“師德優(yōu)秀個人”稱號(證書)。

          6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中,成績突出,得到省、市教研部門好評,被省教委、省教育學(xué)院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。

          7、1998年9月,在教研工作中,成績突出,被xx市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。

          8、2002年4月在第十二屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽工作中成績突出,榮獲了競賽特殊貢獻獎。

          9、2004年5月在校本培訓(xùn)工作中,成績突出,被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號。

          10、分別在95年3月,96年3月,97年3月,98年3月,2001年3月,2003年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出,崗位職稱年度考核成績優(yōu)秀,均獲嘉獎(證書)。

          總結(jié)我自身情況,我認為我有條件,有能力勝任中學(xué)高級教師崗位,如果我競聘獲得成功,我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè),腳踏實地的精神,我的業(yè)務(wù)能力,我的工作熱情,我的教研經(jīng)驗,我一定能把中學(xué)高級教師職務(wù)做好。但是,我絕不會回避失敗,不管最后結(jié)果如何,我都將繼續(xù)堅持“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則,直到永遠。

          回顧與進修風(fēng)雨同舟的15年,親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易,親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏,今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”,“刪除”頭腦中的私心雜念,“復(fù)制”他人的經(jīng)驗,“粘貼”到自己的工作實踐中,“保存”以住工作熱情和干勁,有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進修明天的輝煌。

          最后,我也不想再表白什么了,天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓,我相信大家的眼睛。謝謝。

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