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      1. 競(jìng)聘主任演講稿

        時(shí)間:2024-03-06 07:20:50 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

        競(jìng)聘主任演講稿[經(jīng)典]

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的競(jìng)聘主任演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        競(jìng)聘主任演講稿[經(jīng)典]

        競(jìng)聘主任演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我叫朱利,現(xiàn)年31歲,中共黨員,20xx年起參加工作,20xx年8月開(kāi)始擔(dān)任xxxx教導(dǎo)主任。

          在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,在人才濟(jì)濟(jì)的xxxx,捫心自問(wèn),我能干什么?我深思過(guò),迷惘過(guò),也無(wú)奈過(guò)。古人講:天生我材必有用。適逢我校有史以來(lái)進(jìn)行中層干部競(jìng)崗的機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的人生留點(diǎn)什么…… 現(xiàn)在,我鄭重宣布,我競(jìng)聘的崗位是xxxx教導(dǎo)主任。我之所以競(jìng)聘這些職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻(gè)優(yōu)勢(shì):

          一是有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。從教16年來(lái),我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),默默奉獻(xiàn),所帶班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。10多年來(lái),我一直滿負(fù)荷,甚至超負(fù)荷工作。但,黨和人民、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,沒(méi)有忘記我,給予了我許多榮譽(yù):入黨13年來(lái),2次被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員,還給我“優(yōu)秀教育工作者” “優(yōu)秀教師” “教師教育先進(jìn)個(gè)人”“兩基先進(jìn)個(gè)人”,年度考核從20xx-2014年連續(xù)五年考核優(yōu)秀,受到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù),在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛(ài)。二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自1996年參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書(shū),勤鉆研,善思考,細(xì)研究,不斷地豐富自己、提高自己,在14年的努力中,我獲得了大學(xué)本科學(xué)歷,成為一名小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

          三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在14年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科,擔(dān)任

          過(guò)班主任、中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、中小學(xué)教導(dǎo)主任等職。在日常教育教學(xué)工作中,與許多在座的老師、領(lǐng)導(dǎo)都有過(guò)愉快的合作或配合,參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,特別是近幾年來(lái),在課程改革實(shí)施的今天,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,主持多年教導(dǎo)處的多項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī)。本人主持的全片區(qū)教研、教導(dǎo)工作,大家有目共睹。并在調(diào)入xx之前曾承擔(dān)過(guò)市級(jí)小學(xué)課題研究。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考,撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文、案例并獲縣級(jí)獎(jiǎng)。多次指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課、參加教學(xué)基本功之類(lèi)的大賽并獲縣級(jí)大獎(jiǎng)。不過(guò),這些,只能屬于過(guò)去!

          我們的前輩,在xxxx教育史上有著許多輝煌的成績(jī),這些,給我,和給今天參加中層干部競(jìng)聘的同仁是不小的壓力,但,我堅(jiān)信,這也是無(wú)窮的動(dòng)力!假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競(jìng)位,以位促為”,F(xiàn)在,我想向大家談?wù)勎腋?jìng)聘成功后的工作總目標(biāo):牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真地履行教導(dǎo)處主任的工作職責(zé),指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生得到全面發(fā)展。創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研工作,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施新課程改革,力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī),縮短與城區(qū)的差距,盡可能趕超城區(qū)教育教學(xué)水平。根據(jù)這一總目標(biāo),我談幾點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解:

          第一、樹(shù)立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格常規(guī)管理,進(jìn)一步完善《xxxx績(jī)效考核實(shí)施方案》,對(duì)教師進(jìn)行認(rèn)真考核,充分發(fā)揮實(shí)施方案的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用,提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教的`積極性和主動(dòng)性。

          第二、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師教師

          上研究課、示范課,青年教師說(shuō)課、上課競(jìng)賽。進(jìn)一步總結(jié)教師課改的經(jīng)驗(yàn)并認(rèn)真交流。

          第三、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。要力爭(zhēng)申報(bào)和開(kāi)展各級(jí)研究課題,并以此為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。我們要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、期末測(cè)試的反思工作,通過(guò)反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

          第四、進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制。今后教師執(zhí)教各類(lèi)公開(kāi)課、質(zhì)優(yōu)課等竟賽活動(dòng),除上級(jí)指名外,一般都要遵循“自愿申報(bào)——竟賽——推薦上報(bào)”的程序,以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

          第五、、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),盡量讓所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助好教學(xué)工作。教導(dǎo)處使用好現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)管理。

          領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,我以“踏踏實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”為座右銘,有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任工作,做好教育教學(xué)管理工作的研究員、管理者、服務(wù)員,愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接xxxx輝煌燦爛的明天。謝謝大家!

        競(jìng)聘主任演講稿2

          大家好!

          其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

          今天,我所競(jìng)聘的崗位是,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

          第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。

          第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的`經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

          第三、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

          以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:

        競(jìng)聘主任演講稿3

        各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

          借此機(jī)會(huì),首先,應(yīng)該感謝處領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)參與公平競(jìng)爭(zhēng),充分展示自我的舞臺(tái)。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我一貫的關(guān)心、支持和幫助,表示最誠(chéng)摯謝意!

          本人1960年6月出生,出身貧寒,自幼耕讀,少年經(jīng)商,青年從軍;于1980年10月參加工作,1982年3月入黨,大專(zhuān)文化程度。年度考核連續(xù)二年被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

          這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的就是引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,打破崗位終身制。因此,根據(jù)我個(gè)人的意愿沒(méi)有申報(bào)辦公室主任的職位,對(duì)于這種選擇也許同志們多少會(huì)感到一些意外,但我是極其認(rèn)真的,因?yàn)槲疑钪k公室工作的艱辛、困苦和所要承受的巨大工作責(zé)任和精神壓力。可以說(shuō),這樣的選擇是一種壓力的釋放,更是一種無(wú)賴的選擇。

          自95年擔(dān)任辦公室主任至今,在辦公室主任這個(gè)工作崗位已整整工作了10年,因此十分深刻地了解辦公室工作的酸甜苦辣。首先,作為辦公室主任,要有吃苦耐勞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。辦公室工作既勞心又勞力,由于其工作的特殊性,長(zhǎng)期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞,尤其是在人手極其少的情況下,既要履行主任的職責(zé),還是履行專(zhuān)職文秘人員的職責(zé),既要隨時(shí)隨地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),又要兼顧日常的事務(wù)性工作處理,既承上,又承下,事無(wú)俱細(xì),雞毛蒜皮無(wú)所不包。而且所從事的工作往往比較棘手,難辦。這就意味著辦公室主任,承擔(dān)著無(wú)限的事務(wù)和無(wú)限責(zé)任,因此,作為一個(gè)辦公室主任,既要吃得苦、下得力,又要做得事、受得氣。

          其二,作為辦公室主任,要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),較高綜合素質(zhì)和過(guò)硬的文字功底。一方面要具備一定的政治理論水平。理解掌握有關(guān)國(guó)家的大政方針政策,保持清醒的政治頭腦,這樣,才能夠在工作中始終把握正確的政治方向,保持較高的政治敏銳性。另一方面要具備一定的文字綜合能力。必須熟悉單位的各方面情況,掌握公路行業(yè)建、養(yǎng)、管、收等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),并具有文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力以及工作方法。

          其三,作為辦公室主任,還需要具備較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)管理能力,和參與政務(wù),管理事務(wù)的能力。辦公室擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作;處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門(mén)、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是機(jī)關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。具有參謀、助手、協(xié)調(diào)、服務(wù)、把關(guān)、督辦等六大職能,不論是辦文、辦事、辦會(huì),還是管理、服務(wù)、協(xié)調(diào),任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,都會(huì)給單位的工作產(chǎn)生很大的影響。因此,這就要求辦公室主任具有較高的政治敏銳性、較準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性,工作具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

          辦公室工作盡管紛繁復(fù)雜,只要抓住了要害,抓拄了綱領(lǐng),一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。我認(rèn)為辦公室工作要在處黨總支和行政領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“二個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“四項(xiàng)工作”,具體講:

          堅(jiān)持“一個(gè)原則”:就是要堅(jiān)持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為干部職工服務(wù)的'原則。辦公室工作千頭成緒,紛繁復(fù)雜,涉及機(jī)關(guān)日常事務(wù)、政務(wù)調(diào)研、文秘、檔案、信息、宣傳、安全保衛(wèi)、精神文明創(chuàng)建、后勤服務(wù)等。既是“忙家”、“雜家”,又是“管家”,很多具體的事情涉及到干部職工的切身利益。因此,必須把服務(wù)于全局的中心工作和服務(wù)于干部職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧,合理安排,做到調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn),協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn),信息圍繞決策轉(zhuǎn)。從而使工作目標(biāo)更明確,重點(diǎn)更突出。

          實(shí)現(xiàn)“二個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,即要當(dāng)指揮員,又要當(dāng)戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)辦公室全體同志,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,扭成一條繩,發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,圍繞全處中心工作,做好全局,有安排、有檢查,保證工作有條不紊,落到實(shí)處。

          抓好“四項(xiàng)工作”: 一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。在總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,一方面抓好政治理論學(xué)習(xí),一方面抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)還要抓科技、文化知識(shí)等其他方面的學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高干部的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)。二是抓好調(diào)查研究。辦公室要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù),當(dāng)好參謀助手。這就要求我們把調(diào)研工作作為一個(gè)重要任務(wù)來(lái)抓。必須在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定各項(xiàng)實(shí)施方案和意見(jiàn),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最準(zhǔn)確、真實(shí)的依據(jù)。三是抓好制度管理。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,辦公室要根據(jù)單位的情況制定有效的措施,建立健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度,做到工作有章可循。其次工作要有目標(biāo)和計(jì)劃,要做到年有工作要點(diǎn),季有工作安排,月有情況通報(bào)。在制定目標(biāo)時(shí),要將總體目標(biāo)與單項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),同時(shí)要建立監(jiān)督機(jī)制,提高辦事效率。對(duì)人們關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,要督辦督查,在規(guī)定時(shí)間完成。四是抓好勤政樹(shù)形象。作為辦公室主任,必須以高度責(zé)任感,加強(qiáng)自身的勤政、廉政建設(shè)。具體講,在廉政上要做到“三有三只”,即:有權(quán)不濫用,只求搞好工作;有錢(qián)不濫花,只講自覺(jué)奉獻(xiàn);有成績(jī)不驕傲,只想如何開(kāi)創(chuàng)新局面。在勤政方面做到“三

          勤”。一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花力氣,把工作做實(shí)做細(xì);二是“腦勤”,勤學(xué)善思,注重研究問(wèn)題,解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題,為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子,多獻(xiàn)計(jì)策。三是“嘴勤”,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,多向科室和有關(guān)部門(mén)通報(bào)情況,加強(qiáng)溝通,密切協(xié)作,樹(shù)立廉潔高效的社會(huì)形象。

          各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:說(shuō)句心里話,辦公室工作十分具有挑戰(zhàn)性,不僅會(huì)面臨對(duì)著巨大的工作和精神壓力,而且還需要作出巨大的犧牲,由于長(zhǎng)期從事辦公室的工作,我已患上一大堆職業(yè)病,頸椎病讓我經(jīng)常頭暈?zāi)肯,?yán)重的神經(jīng)衰弱,使人徹夜難眠,視力大幅度下降也時(shí)刻困擾我。盡管如此,對(duì)未來(lái)的工作我仍然充滿了希望和信心,我堅(jiān)信,只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,同事們的幫助和配合,我一定不會(huì)孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的厚望,將辦公室的工作做得很好。

          謝謝大家!

        競(jìng)聘主任演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

          大家好!

          我叫xx,今年xx歲,高中文化中共,我的特長(zhǎng)是電子電器修理,現(xiàn)任xx社區(qū)居委會(huì)主任。我是xx年x月由企業(yè)改制后到社區(qū)工作,在這幾年中,使我學(xué)到新的知識(shí),新的理念,開(kāi)拓視野,學(xué)會(huì)了與人交流的新方法、新思路,下面我談下對(duì)社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)。

          一、社區(qū)是什么,社區(qū)一詞是1881年德國(guó)人滕尼斯首先使用,中國(guó)的社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通譯成漢語(yǔ),社區(qū)是指相互聯(lián)系,有某些共同特征的人群共同居住的一定區(qū)域,社區(qū)就是居民生活和工作的集中地,居民通過(guò)共同生活、共同勞動(dòng)而相互熟悉形成的共同社區(qū)意識(shí)。就是居民對(duì)所在社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感和參與感,居民還會(huì)形成相互幫助、相互照應(yīng)的親密聯(lián)系,總之社區(qū)是居民的幸福家園。

          二、主管干什么。

          作為社區(qū)居委會(huì)的主管,必有工作職責(zé)。

          1、負(fù)責(zé)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針,政策在社區(qū)居民居委會(huì)的貫徹實(shí)施。

          2、在政府指導(dǎo)和社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)、組織、領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)居委會(huì)認(rèn)真履行所擔(dān)負(fù)的'職責(zé),密切與轄區(qū)各單位的聯(lián)系,對(duì)社區(qū)成員代表大會(huì)負(fù)責(zé),自覺(jué)接受議事會(huì)和社區(qū)成員的監(jiān)督。

          3、以身作則,模范遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定和議事會(huì)的各項(xiàng)決議、決定,完成政府有關(guān)部門(mén)委托成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。管理如社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)。

          4、全面負(fù)責(zé)本居委會(huì)的工作,并協(xié)調(diào)督促檢查其它成員工作幫助解決工作中遇到的問(wèn)題。

          5、管理好社區(qū)居委會(huì)的固定資產(chǎn)及財(cái)務(wù)賬目。

          6、經(jīng)常組織社區(qū)居委會(huì)成員開(kāi)展政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟練掌握機(jī)關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí),提高社區(qū)居委會(huì)成員的科學(xué)文化素質(zhì)。

          三、社區(qū)工作怎么干。

          社區(qū)是社會(huì)的基礎(chǔ),是聯(lián)系黨和政府的紐帶,著力社區(qū)工作者,面對(duì)眾多的居民,接觸居民大大小小最瑣碎的事,社區(qū)的工作更有意義,也更重要。我們?cè)趺锤珊蒙鐓^(qū)工作才能給居民帶來(lái)便利,讓群眾滿意,我覺(jué)得:

          1、要有認(rèn)真的工作意識(shí)和全心全意為居民服務(wù)的態(tài)度。對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民,都應(yīng)熱情接待、耐心傾聽(tīng)居民的需求,要有奉獻(xiàn)精神、真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,把居民的事,當(dāng)成自己的事來(lái)辦。即使小事,也要及時(shí)處理,要時(shí)刻把他們放在心里。

          2、要有對(duì)工作的責(zé)任心。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行的心態(tài)來(lái)開(kāi)展工作,積極主動(dòng)、多下小區(qū)、深入居民、關(guān)心他們的方方面面,隨時(shí)了解每一位居民生活情況,及時(shí)為他們排憂解難,多和居民交流,關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          3、要身體力行,帶頭學(xué)法、守法,做遵紀(jì)守法的模范認(rèn)真貫徹黨的方針、政策,協(xié)助黨和政府做好工作,不以權(quán)謀私、不損人利己,做廉潔自律的榜樣。

          4、作風(fēng)正派,辦事公道。既要堅(jiān)持原則、秉公辦事又要妥善處理各種矛盾,問(wèn)題和糾紛。

          5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們干好工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求、崗位的需要、工作的重要組成部分,我們通過(guò)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使自己在思想上做到與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上不斷提高。

          6、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,是干好工作,融入社區(qū)的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作才能贏,團(tuán)隊(duì)精神使我們順利的開(kāi)展形式工作合力,牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心協(xié)力,做到心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把工作做好做實(shí),為社區(qū)的發(fā)展,盡最大的努力。

          謝謝大家,有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

        競(jìng)聘主任演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          在我演講之前,我要向?yàn)閤x中心學(xué)校教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己畢生精力的先賢--xxx老師致以最崇高的敬意!

          今天,我能夠再次走上這個(gè)講臺(tái),參加學(xué)校教務(wù)主任這個(gè)崗位的競(jìng)聘,首先要感謝在座的各位。一直以來(lái),是你們無(wú)私的幫助,讓我加快前行的腳步;是你們真誠(chéng)的信任,給予我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,使我的生命之花如此燦爛!

          下面我先談一談對(duì)教務(wù)工作這一崗位的認(rèn)識(shí),我發(fā)現(xiàn)教務(wù)工作有以下兩個(gè)特點(diǎn):

          一、“教”字:教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任,并且要落實(shí),責(zé)任重大,只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

          二、“務(wù)”字,說(shuō)明了這是個(gè)干實(shí)事的工作,是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、事務(wù)性很強(qiáng)的崗位。它涉及到學(xué)校的方方面面,只能深入下去,不能浮于表面。要做到:計(jì)劃課表安排在先,資料表冊(cè)發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù),積極組織教學(xué)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶,教改科研有點(diǎn)有面。為校長(zhǎng)提供決策,替老師解決困難。

          我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想,也是這么做的。假如有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,大家的支持,我將努力做好以下五個(gè)方面的工作:

          一、虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          二、加大師資隊(duì)伍建設(shè),塑造教師新形象。

          近年來(lái),我校老教師逐年退休,新補(bǔ)充教師越來(lái)越多。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的`培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手:

          1、充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。

          2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練,讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

          3、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash、powerpoint或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面,逐步輻射全體教師。

          4、征訂與教育教學(xué)相關(guān)的期刊、雜志,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

          三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          1、樹(shù)立教育新理念,實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

          2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。

          3、重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          四、進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

          1、 定期開(kāi)展年級(jí)組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。在專(zhuān)家與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間建構(gòu)溝通的橋梁,讓教師得到專(zhuān)門(mén)、及時(shí)、有針對(duì)性的支持和幫助,促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

          2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題,就將其上升為“專(zhuān)題”,組織教師群體進(jìn)行研討。

          3、做到三個(gè)深入:深入課堂,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道;深入教師中間,誠(chéng)懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時(shí)反饋給學(xué)校,以利采納;深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率。

          五、和學(xué)校各部門(mén)協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù)。

          和少先隊(duì)大隊(duì)部,分校教導(dǎo)主任配合,努力實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的終極目的;和教研組配合,鼓勵(lì)教師從事教育教學(xué)的研究工作,使我們的教師由學(xué)者型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變;和總務(wù)處配合,做好后勤服務(wù)保障;和工會(huì)配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

          以上是我對(duì)教務(wù)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,有不當(dāng)之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,多批評(píng)指教。

          最后,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:在生活的海洋里,我們每個(gè)人都好比漁夫,每天都在勞動(dòng)、都在撒網(wǎng)。無(wú)疑撒網(wǎng)就是播種希望,但拉網(wǎng)不一定都有收獲。所以,當(dāng)我們拉網(wǎng)的時(shí)候:網(wǎng)輕,我們不灰心意冷;網(wǎng)重,我們不欣喜若狂!請(qǐng)相信,只要使勁地撒網(wǎng),使勁地拉網(wǎng),就能得到生活的最高獎(jiǎng)賞!

          謝謝大家!

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