技術競聘演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的技術競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
技術競聘演講稿1
各位領導、職工同志們：
大家好！首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表競聘演講，演講題目是：公平公正，做一名讓職工滿意的優秀技術定額員。
這次我競聘技術定額員有三個原因：
一是我年輕，精力充沛，時間充足，工作責任性強，多年來認真負責，從來沒有做錯過工資，能夠把技術定額工作做好。二是我參加工作來一直從事車間核算，也就是技術定額工作，具有較為豐富的工作經驗，能夠把技術定額算正確、算標準，獲得車間職工的滿意。三是我有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、敢于碰硬的工作作風，我會把這種工作作風與工作精神一直保持下去，把技術定額工作做得更好。
假如我這次競聘技術定額員成功，將主要做好三方面工作：
一、抓好自身建設。我要根據技術定額員的崗位職責與工作任務，認真學習，努力實踐，提高自己的政治思想覺悟與業務工作技能。在政治思想覺悟上，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，清正廉潔，使自己的工作得到全體車間職工的認可。在業務工作技能上，認真學習，掌握技術定額工作知識與技能，做到正確計算，不出現差錯。
二、做好服務工作。上任后，我要保持優良工作作風，做到嚴以律己，寬以待人，樹立服務意識，為車間職工搞好服務，支持大家做好工作，提高自己的工作效率與工作質量，促進車間工作又好又快發展。
三、交出滿意答卷。我要圍繞自身工作職能，認真執行技術定額工作的規章制度與工作紀律，牢記自己使命，忠實履行職責，認真努力工作，在技術定額工作上做出新成績，向車間職工交出一份滿意的'答卷。
各位領導、職工同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，一定把技術定額工作做好，爭取干出優異成績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為車間工作發展作出自己應有的努力與貢獻。
技術競聘演講稿2
我叫所學專業是礦井通風與安全專業，在大學經過三年大學生涯的鍛造與洗禮，于xx年6月順利畢業，同年9月被分配到古書院礦參加工作，現為綜采一隊生產班的一名采煤工，并得到隊領導的同意及認可被選為綜采一隊團支部書記、青監崗崗長，轉眼間已工作一年多。
自從參加工作以來，嚴格遵守隊里的規章制度、班組的各項勞動紀律。在遇到問題時，虛心向技術人員及有經驗的老工人請教，自己一定要"刨根問底"，找出問題的原因與解決辦法，盡可能將大學期間所學的專業理論知識與現場實際相結合，并迅速轉化為解決實際問題的業務能力�，F對自己一年多來的工作從以下幾點進行總結：
一、加強思想教育學習，樹立正確的價值觀
參加工作一年來，我認真學習了黨和集團公司的各項方針政策，積極參加集團公司、礦、區隊的各項活動，遵紀守法、愛崗敬業，樹立了"安全第一，預防為主"的思想和"如臨深淵，如履薄冰"的憂患意識，加強了個人安全知識的學習。作為基層一名團支部書記，組織區隊青年共同學習和領會晉煤集團第四屆一次和古書院礦第四屆四次職代會精神，為加快推進古書院礦轉型跨越發展奉獻自己的一份力量。
二、奉獻礦山，強化專業技能
經過一年多的一線工作經歷，我深刻的體會了"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這一道理。對礦井的采煤工藝有了初步的認識，對自己所學的通風專業知識有了更深刻的理解，對井下現場工作的流程與方法都有較大的進步。
（一）理論知識
自從我在綜采一隊參加工作后，我隊相繼開采過8106、93312、北三煤柱、94302、152307等工作面，在區隊技術人員的指導下，對各個工作面的《綜采工作面回采作業規程》有了深刻的理解，熟悉了采煤工作面的工藝流程，及"一通三防"事故預防的措施。我對一線采掘技術有了具體化的`認識。對自己所學習過的通風系統、采煤工藝、機電運輸、一通三防等專業知識有了更加清楚的認識和理解。
�、俨擅汗に嚨恼J識與學習
經過一年的工作經歷，對采煤工藝中的：破煤、裝煤、運煤、頂板支護和采空區處理這五個方面更加的熟悉。了解了綜采工作面是如何靠割煤機把煤破碎下來。如何把破下來的煤裝進刮板輸送機再通過轉載機把煤運到皮帶上，然后運輸上井。如何用自移式液壓支架對工作面進行超前支護。以及如何對采空區進行處理。對處理一般機電事故的處理都有了很大的認識。
�、谕L專業知識的實踐與應用
在工作的同時，通過與老師傅的教導、蹲點瓦監工的溝通、自己的摸索，對工作面的通風系統也有了更深的認識。
1、采煤工作面通風系統
152307工作面采用兩進一回式通風，1523073軌道巷和1523071皮帶巷為進風巷，1523073為專用回風巷。采用三條平巷布置，該通風系統可有利于緩解上隅角瓦斯積聚和減少巷道的摩擦阻力，減少風流能量損失。
2、機尾回風通路的支護
1523073軌道巷和1523072回風巷之間每隔70m之間有一個聯絡橫川，為保護機尾回風通路的暢通，支護機尾回風通路采用支設"#"形木垛配合打木戧柱的方式來保證回風通路的通風斷面。
后來由于礦組織在軌道巷進行切頂實驗減小回風通路和1523072巷的頂板壓力，提前在軌道巷預裂爆破，當推過第一個預裂爆破眼32米，根據現場情況觀察，由于切頂爆破，造成頂板破碎，對實施打木垛的支護方式，帶來一定的危險性，因此需對此支護方式進行修改。在機尾121#架后每隔凈距離0。6米打一排（兩根）木點柱。此工程是試驗階段，為了安全起見，在打木點柱支護的同時，適當增打木垛支護，用來保證通風暢通。另在每個聯絡橫川進入超前支護范圍內后，要提前在橫川口支設"#"形木垛，局部橫川口破碎地段要在木垛前增打木點柱加強支護，所打木點柱要栓牢固，所打木垛數量可根據現場橫川口的寬度而定�；夭善陂g要經常巡查工作面各橫川密閉及臨時風門，發現有漏風現象要及時通知通風區進行處理。
3、預防瓦斯超限措施
a、機頭懸掛風障不得小于5個架，防止瓦斯流入老山，造成有效風流流失。
b、采煤過程中，當上隅角瓦斯異常增大時，要停機閉鎖，等瓦斯下降后方可動機組。
c、當頂板破碎嚴重，老山大量垮落時，老空區瓦斯大量涌出，注意上隅角瓦斯探頭報警。
d、當工作面回風風流中瓦斯濃度達到1％或二氧化碳濃度達到1。5%時，必須立即停止工作、撤出人員，并向礦調度和通風調度匯報。
e、當采煤工作面距離下一個橫川還剩10m時，下一橫川還未打開時，回風通路不是很暢通時，上隅角瓦斯容易積聚，注意瓦斯超限。
f、工作面必須有專人看護瓦斯探頭。
（二）現場操作
在一年的工作時間里，對井下采煤工作面的各個崗位工作都有了基本的認識，逐漸掌握了一些操作知識和技能，現在已經能獨立完成一些工作。比如清煤、看電纜、等，并且能夠幫助、配合端頭工進行端頭的維護工作。上半年通過對各個崗位的學習和磨練，在崗位資格證的考試當中已經取得了采煤工、控制臺司機、輸送機司機和井下水泵工等工種崗位的資格證，并獨立上崗。在工作的同時，也學到了很多處理特別情況的辦法。在皮帶司機崗位，在保證自己安全的前提下，處理大塊矸堵機頭、皮帶跑偏、皮帶打滑等問題。對在工作面頂班的維護和底鼓嚴重時對底板的起底工作等。在有機電事故時也能積極的協助維護工完成對事故的處理。
�。ㄈ┢渌矫�
認真學習集團公司、礦大力推進的"煤礦安全質量標準化"，區隊也制定的"崗位標準"，并熟悉了自己所在崗位應該如何做，達到什么樣的標準。并能夠做到"干標準活，上標準崗"。積極主動的配合全隊進行"安全質量標準化"的建設工作，為區隊取得"安全質量標準化"最優單位的榮譽稱號做出了貢獻。
古書院礦正處于轉型跨越發展的重要時期，各條戰線都急需人才。我作為一名礦井通風與安全專業的畢業生，在平時工作當中我虛心向技術員及老工人師傅們學習請教，同時我也將自己所學到和掌握的專業理論知識毫無保留的與其他員工交流，更好的發揮我礦"傳、幫、帶"活動的作用。三、按章作業，保證安全
我認真學習了我隊"2。24"工傷事故，吸取事故教訓。并貫徹領導"煤礦安全無小事"的重要講話，嚴格按章作業，以自身的實際行動來為我礦的安全生產添磚加瓦。一年中我加強對《煤礦安全規程》、《操作規程》、《作業規程》的學習。及時學習礦安全簡報、督查通報和事故通報，吸取事故教訓，舉一反三。嚴格要求自己，規范操作，杜絕違章，夯實了安全生產的基礎。我還積極參加集團公司、礦、區隊的日常安全活動和各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產的方針政策、上級的規定指示和要求，認真學習上級下發的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。
作為綜采一隊青監崗崗長，帶領我隊青監崗員下井查隱患、抓內查三違，有效制止了井下的習慣性三違，為區隊的安全文明建設做了自己應有的貢獻。
四、工作中的不足
回顧過去一年多的工作時間，成績固然讓人欣喜，但這并不能掩蓋工作中的不足之處：
1、現在各行各業都講究創新，我在這段時間里有創新性的工作思路不是很多。
2、理論知識與現場實際有些脫節，以至于自己所掌握的理論知識不能很好的指導現場工作。
3、處理現場事故的應急處理能力還待進一步提高。五、努力方向
總之，在這一年時間內，我實現了由一位學生向一位煤礦工作人員的改變，但是由于到場工作的時間不長，缺乏工作經驗，專業技術水平另有待進一步提高，我以后會經常性地對前面的技術工作作以總結，不斷的提高本身。在這一年的一線工作中，我深刻地認識到想做一名合格的煤礦技術員必須有肯吃苦，善于思考，勇于創新的敬業精神和謙虛審慎的工作作風及豐富的相關專業技術方面的基礎常識。
如果我能有幸被選聘為技術員，我會以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，爭奪成為一位合格的專業技術人員。為我礦的轉型跨越發展貢獻自己的一份力量。
技術競聘演講稿3
各位評委、老師們：
大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。
我所教授的課程：從最初的非電專業的《電工電子學》，到后來的電專業學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產品制作》。曾經，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業帶頭人研修”師資培訓，并參加過清華大學基礎工業訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產品制作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。
20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，后來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的'酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。
下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：
一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節，學期總課時量為402。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閱卷、監考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。
二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產品制作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節。總課時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。
期間繼續擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。
本學期我的學期考核等級為：優秀。
三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優質課以及優秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。
四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節，后來隨著新生報到人數的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監考等約合20課時，另外本學期新生入學時一周的電子專業知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優秀”�？傊鼉赡晡业目傉n時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優秀”。
在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。
曾經獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續為學校的發展盡我的微薄之力。謝謝大家！
技術競聘演講稿4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我叫xxx，今天，我站在大家的面前，是來競選污水處理廠技術副廠長這個工作崗位的。首先，我要感謝在座的各位領導給了我這個展示自己的機會，感謝領導和同志們多年來對我的關心和幫助。正因為有了你們的關心和幫助，我才有勇氣、才有信心、才有能力站在這里。
我于1991年從四川大學畢業分配到環保局。工作十余年來，我刻苦鉆研業務，精益求精；對工作盡職盡責，具有高度的責任感和事業心，從未出現過任何差錯。
十多年的工作鍛煉了我，讓我了解到污水處理廠關系岷江水系水質好壞，保證著成都市和川西平原人民群眾的用水安全，在全局工作中具有重要地位，我自信，能勝任污水處理廠技術副廠長這一職務。因為：
一、我具有良好的政治素質。顧全大局，服從分配，聽從指揮；吃苦耐勞，不計較個人得失；團結同志。平時積極參加各項政治活動。
二、我具有較強的業務學習能力。自參加工作以來，我始終不斷地充實自己，提升自己，堅持走到哪里，學到哪里�，F在我不僅具有四川大學化工專業的文憑和四川大學法律專業的文憑，而且很快將取得西南財經大學會計專業的文憑。并于20xx年取得了工程師資格，英語通過了中級職稱資格考試。
三、我具有專業的實驗分析技能。我從事分析工作十五年，具有豐富的理論知識和實踐經驗，并且取得了二十個項目的上崗證。我們知道污水只有達到污水綜合排放三級標準才能進入排污管；出水應達到GB8979—1996《污水綜合排放標準》或GB18918—20xx《城鎮污水處理廠污染物排放標準》的一級標準；CODcrBOD5SSNH3TOC—NPO4TOC—PPH是污水處理廠的必測項目，對于這些項目，我都持有上崗證。
四、我具有扎實的法律知識。隨著生活水平的提高，保護和改善生活環境與生態環境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進人與自然的`和諧發展，越來越受到人們的重視，也就是說，法律和環境的關系越來越密切。目前，我市污水處理廠尚需敷設排污管道37公里，而青城山污水處理廠和蒲陽污水處理廠正在進行土地使用報批手續。20xx年5月我市調整污水處理費征收標準為居民生活用水0。35元/噸，工商業用水0。5元/噸，而成都市污水處理費已執行了新的收費價格。如何用好污水處理收費政策，逐步達到保本微利的水平，促進產業化健康發展，涉及到《污水處理費的征收管理》等相關的法律法規，這些都為我提供了更寬的平臺。
五、我具有較為系統的財務知識。這有利于為控制工程造價、制定嚴格的項目建設資金管理辦法、加強資金撥付前的審核和使用中的監督檢查當好參謀。
六、我接受過ISO14000的培訓并具備一定實踐經驗。作為一名環境管理內審員，我將運用這方面的知識進一步完善污水處理廠的管理模式。
如果組織信任，同志們支持，我當選污水處理廠技術副廠長，我將擺正位置，當好配角，發揮業務骨干作用。讓自己迅速成為污水處理工藝和控制方面的專家和內行，同時積極發揮自己的技術特長，爭取在生產工藝、技術設備、水質分析、法律法規方面有所創新。
我會協助搞好污水處理廠的日常管理工作。污水處理廠工作面廣事雜，要求高，責任重。因此，要樹立大局觀念，團結協作，當好助手，作好參謀，處理好領導和同事的關系。對自己分管的工作，積極開動腦筋，想辦法，而不依賴觀望，并且讓污水處理廠再上一個臺階。
各位領導、各位同事，今天，我勇敢而堅定地站在這里，向你們傾述我對競選污水處理廠技術副廠長的實話實說，不管結果怎樣，我殷切地希望領導和同志們能夠一如既往地支持我、幫助我，因為我是一個值得信賴的人，同時，我也是一個經得起考驗的人。
我的演講完了，謝謝大家。
技術競聘演講稿5
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業，本科學歷，同年到xxxx中學任教，至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；
�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
�。�4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后，xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的'特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；xx年盟校優質競賽。
【技術競聘演講稿】相關文章：
技術員技術崗位競聘演講稿（精選5篇）02-26
競聘技術演講稿02-20
技術競聘演講稿范文10-14
技術類競聘演講稿01-25
技術競聘崗位演講稿12-20
技術崗位的競聘演講稿12-10
技術主管競聘演講稿02-10
技術競聘崗位演講稿01-22
技術類的競聘演講稿03-08