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      1. 幼師中層干部競聘演講稿

        時間:2023-03-31 09:46:05 競聘演講稿 我要投稿
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        幼師中層干部競聘演講稿通用

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的幼師中層干部競聘演講稿通用,歡迎閱讀與收藏。

        幼師中層干部競聘演講稿通用

        幼師中層干部競聘演講稿通用1

        尊敬的園領導、親愛的姐妹們:

          大家好!

          這是我第一次競崗,我鼓足勇氣走到這里,懷著一顆平常心來挑戰自我,突破自我,改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作,對孩子負責,對家長負責,不辜負領導對我的期望。

          我作為一線的幼兒教師,我認為無論在哪個崗位,只要踏踏實實青年教師教導副主任競聘演講稿地做,就都能發揮自己的特長,實現自己的人生價值。既然站在這里,我就簡單表明一下,我今后要做的一些實在性的事情。

          1、我堅信每個幼兒都有閃光點,我會注重挖掘每個幼兒的閃光點,然后,我會加強與教師的聯系,團結協作,在教學中滲透職業教育,讓孩子健康快樂地成長。

          2、班主任要想管理好一個班,必須與孩子建立一種新型的師幼關系。班主任應該是孩子的朋友,充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生,縮短師幼心靈上的'距離。

          3、一個良好班集體的成長,應該加強班風建設,讓每個孩子成為活動的主人。

          4、如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,孩子一半時間在幼兒園,另一半時間在家里,所以,了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解孩子的基本情況,掌握孩子的思想動態,經常家訪,以便有計劃,有目的地對孩子進行教育,讓孩子提高更快。

          5、我會堅持學習,虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題,在班級幼兒園教師競聘演講稿管理中,我還會滲透思想、安全,綜合一切教育力量,把孩子教好,育好!

          我熱愛這個職業,勇敢地跨出了一大步,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質、按量完成幼兒園交給的任務,爭做一名優秀班主任。

        幼師中層干部競聘演講稿通用2

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!

          非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會,此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部,無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

          我叫xx,今年xx,中共黨員,大專學歷,小學高級教師,xx年畢業于xx,在xx參加工作,xx年調入幼兒園工作至今,我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果,xx年被評為市優秀班主任;xx年、xx年被評為市優秀教師,借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。我今天競聘的崗位是:保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢:

          一是有高昂的工作熱情。

          這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發展多作貢獻。

          二是有一線教學教研的工作經驗。

          這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中,我潛心探索教育教學理論,在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。

          20xx年我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,我把總結的經驗撰寫成論文,多次獲地區二等獎、三等獎。今年,我被上報推薦為市骨干教師。

          三是有一定的管理工作實踐能力。

          這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中,我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,我參與了保教處的多項工作,取得了許多成功的經驗。假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導下,當好助手,我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責:

          一是樹立一個科學的工作理念。

          樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的'“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。

          二是制定一套操作性較強的工作規劃。

          以《綱要》精神為依據,以我園總體工作規劃為基礎,結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃,并進行量化管理,做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。

          三是建設一支高素質的幼教隊伍。

          首先,要加強教師職業道德教育的培訓,激發教師刻苦鉆研、積極進取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強教育管理,在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年教師,我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗后,保教處會深入一線了解她們的工作。

          經過一段實踐后,就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,為她們創造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師,保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

          四是創新幼兒一日活動內容。

          幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標,對照《綱要》精神,結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間,保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間,讓幼兒在積極主動的活動中發展,提倡多形式的教育過程。

          各位領導、各位老師,我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個新的起點,不斷總結、提高自己,和大家一道共創我園美好的明天!

          謝謝大家!

        幼師中層干部競聘演講稿通用3

        尊敬的各位領導、各位評委:

          其實在我參加競聘前,經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過程。

          今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

          第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

          第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的'時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

          第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

          以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

          一、班主任也許是天底下最小的“主任”,但作為一個班級的組織者、領導者,首先班內三人要團結一直,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步”的原則。

          二、我會圍繞幼兒園

          大家好,我是二(5)班的又是一個新的學期的開始,我們又迎來了一次新的班干部競選,我第二次站到這里我很有自信,能干好這項工作,我珍惜集體每一份榮譽,愿意為大家服務。我尊重師長刻苦學習不管有沒有選上我也會努力學習天天向上,輕大話支持我信任我,請你們投上神圣的一票吧。

        幼師中層干部競聘演講稿通用4

        尊敬的領導:

          大家好!

          感謝您在百忙之中來給我面試,謝謝!

          我是xxx農墾職業學院學前教育專業20xx屆畢業生。我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的'想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

          在校三年時間,我全面系統的學習了學前教育專業的各項技能和理論文化知識。分別有:舞蹈,鋼琴,繪畫,學前語言,教師技術行為等一些技能和學前兒童心理學,普通心理學和教育學等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎。

          在校期間,我積極參加各項文藝活動和各項技能比賽。曾獲得,五四演講比賽二等獎,講故事比賽一等獎,師范系基本功大賽毛筆字優秀獎,師范系基本功大賽簡筆畫優秀獎,青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業前期,我在教學樓一樓出了個人展板,上面有的鋼筆字,粉筆字,還有簡筆畫和一些手工作品。

          同時,我考取了教師資格證。普通話二級甲等證書,和計算機省級二等證書。

          實習期間,我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月,看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念,我一定要成為一名優秀的幼兒園教師,讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且,我會激發我的孩子們自己的興趣,培養他們有自己的特長。

          最后,希望園領導能給我這次展示自己的機會,讓我能實現自己夢想。如果您給我一片藍天,我一會還您一個展翅高飛的奇跡。相信我!準沒錯!謝謝大家!

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