幼兒教師競聘演講稿【推薦】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的幼兒教師競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師競聘演講稿1
尊敬的各位領導：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔任著xx老師，今天我競聘的崗位是xx組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
幼兒教師競聘演講稿2
各位領導、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒教師競聘演講稿3
各位領導、老師：大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：
如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒教師競聘演講稿4
大家好，我叫，本次我想競聘的崗位是。
本來，我上網看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的�！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什么吧!
我當老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習經驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。于是大腦里出現了n個想法，但仍堅持下來，應因為發生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園�！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”
當時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝老師對樂樂的照顧和關心...”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現好、吃飯快，就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的`表現越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
幼兒教師競聘演講稿5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
我是xx，大學就讀于xx學校幼兒教育專業，是本科畢業生。今天我在這里想競聘的是xx幼兒園教師的職位，接下來跟大家談談我對幼兒教育的認識和我競聘的優勢。希望大家在了解我之后，能夠做出選擇。
我在大學就讀的就是幼兒教育專業，所以從專業對口這一塊來說，我也是比較有優勢的。今年上半年，我順利的通過了幼兒園教師資格證的考試，也通過了認定，拿到了證書，成為了有執教資格的教師。在畢業之前，我也有在xx幼兒園擔任過半個學期的老師，帶的是大班。因為我當時還沒有畢業，也沒有什么經驗，所以學校讓我帶的是比較容易的大班。但現在，我認為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好小班。不論學校分配我到哪個年級，我都能夠接受，并把工作做好。當然，我也還有很多需要學習的地方，所以若是我成功進入了幼兒園，希望有經驗的老師能夠多多幫助我，我也會努力學習，早日獨當一面。
在實習的這半年，我也學到了很多。書本上的知識和實際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就必須在實踐中多學習。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細心和耐心。因為這個年齡段的孩子有很多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是好奇的時候，所以會有很多的問題，都需要我們教師去解答。我們幼兒教師只是教會他們一些簡單的知識，更多的時候都是帶著他們做游戲。這個時候就需要教師時刻關注他們，防止他們打架或者受傷。
我們也要跟家長一起，幫助幼兒養成良好的習慣。比如自己吃飯，自己洗手，自己上廁所等，這些都是需要和家長進行合作的部分。所以幼兒教師也要做到能夠很好的和家長進行溝通，跟家長合作，向家長匯報孩子在學校里面的情況等。家長們面對自己孩子在幼兒園發生的一些情況會非常的急切，比如幼兒在學校里面摔跤等，有的時候可能說話就不會那么的好聽，也需要我們跟家長好好的解釋，同時調整好自己的情緒。
我認為我非常符合學校對幼兒教師的一些要求，我也相信自己一定可以做好這份工作。如果我沒有通過篩選，我也不會氣餒，我會向優秀的人學習，讓自己變得更好。
謝謝大家！
幼兒教師競聘演講稿6
各位園長、各位老師：
大家好！
今天，非常高興園領導為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，xx年x月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業心和責任心。
4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發，愛崗敬業。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業務進修，提高業務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如"采茶舞曲""團員春游活動"等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。
xx年來我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續學習來讓自己得到更好的發展�？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現，也一定能夠實現。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。
謝謝大家！
幼兒教師競聘演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好!
向一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們表示衷心地感謝!首先感謝組織給我這次展示自我學習鍛煉的機會。同時，非常希望學以致用，作為一名致力于幼教的年輕教師。帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業中來，為的孩子打造一個美好的樂園。因此，今天我勇敢的站在這里，希望能得到您一如既往的支持!競聘的崗位是縣城中心幼兒園教導主任。
請允許我作自我介紹：我叫xxx。女，土族，27歲，中共預備黨員，大專文化，1997年畢業于市幼師，年取得省師大幼兒教育專業�？莆膽{，年進修教育管理本科，1997年8月至年11月在鎮中心幼兒園任教，年11月至今在縣城中心幼兒園任教。
竟崗優勢是：
一、熱愛幼教工作懷著對幼教事業的無限熱愛。既然選擇了就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗中專、大專所學的專業都是幼兒教育。掌握了幼兒教育的專業知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念工作八年來。積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到許多管理方面的知識。
四、善于利用現代教育技術進行學習和教學為了優化課堂教學。通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd錄音機輔助教學。
五、為人正直、性情溫和。
因此在工作中，學高為師、身正為范”認為作為一名教師品德和學識同樣重要。時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關心他建立了良好的人際關系。假如我今天有幸競聘成功，將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作。
工作思路是：
充分挖掘每一位教師的潛力。
首先，倡導民主的作風。將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業指導，多到教師中間，傾聽他心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發現長處，展示才能，激發他成就感，促進專業的成長;最后，廣開言路，發揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學管理中來。
提高教研水平。
園教師的年齡、學歷參差不一，二、以理論學習為先導。要提高保教質量，理論提升守鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。
幼兒教師競聘演講稿8
尊敬的園領導、各位老師：
你們好!
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭教師競聘取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。20xx幼兒教師競聘演講稿20xx幼兒教師競聘演講稿。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富教師競聘述職報告多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
1)我會通過日常細致的觀察，把保育員的一些有違職業道德或不適宜的行為詳細地記錄下來，在每周一次的業務學習中組織她們進行案例分析、發表對事件的看法。在對保育員進行職業道德教育的同時，及時糾正一些不良行為，另外還通過學習《教師道德行為規范》《幼兒教師的語言修養》等，不斷提高保育員的道德修養。
2)提高保育員的合作意識與責任感
有經驗的老師都知道，與優秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感，我先從理論學習入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發展的要求等，然后理論聯系實際，創造機會給保育員與老師合作，如與老師一起布置環境、幫助老師制作分區材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項活動等等，從而培養她們班級的榮譽感和團體意識，增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作。
3)提高保育員的專業技能
在保育員你爭我趕，積極學習的基礎上，我會有計劃地分階段對保育員進行系統的培訓。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設計美術活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園教師的一些大型培訓活動，保育員也一起參加。
幼兒教師競聘演講稿9
各位領導、老師：
大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任;、被評為市優秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。
二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。
3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
7、制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態。
9、建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。
11、創新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任;、被評為市優秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
幼兒教師競聘演講稿10
尊敬的領導，各位同事們：
大家好！
我是xx，這次我來競聘班主任一職，也是做好了很多思想工作，讓我確實有點緊張，在這方面我也是做好了很多思想斗爭，我在評估自己是否能夠做好班主任工作，我來到xx幼兒園這里工作也有幾年的時間了，現在在xx這里做好了很多準備，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下，在未來的工作當中我一定會認真做好的教學工作，我也是認真的思考了很久，希望能夠在接下來的工作當中得到大家的認可，讓孩子們的接受，這是我的機會，也是對我的各方面能力最好的一個證明。
我知道做班主任我的工作肯定會有很多的，我對這份工作是非常喜歡的，在這段時間以來的工作當中我一定是做的很好的，因為喜歡這份工作我對孩子們也是更加的上心，自己的工作能力還需要有進一步的提升，作為一名幼兒教師這是我對這份工作的認可，這次來競聘班主任一職，我是做好好了充分準備，我認為我的工作經驗是足夠的，平時和孩子們也是相處的融洽，對幼兒教師的工作也是非常的了解，知道自己應該要去做好哪些事情，和孩子們相處的過程當中，我也是做的非常不錯，和孩子在一起的時候讓我很是放松，我能夠意識到自己這方面的能力，在接下來的工作當中我一定會努力做好本職。
同時我在工作當中能夠吃苦，做班主任肯定是工作比較多，我也為這次競聘班主任一職準備了很久，在未來的學習當中我一定會堅持搞好自己教學工作，這是無比關鍵的，也讓我知道如何去處理好自己分內的事情，若是能夠得到大家的認可，能夠做班主任，我一定會努力去做好接下來的工作，讓孩子們能夠有一個好的學習狀態，我以后一定會堅持去做好幼兒工作，希望同事們以后能夠看好我的工作，同時也不會辜負了園內領導的期望，不管是否能夠競聘的上班主任工作，我也比必然會做好這些，包括孩子們的健康，安全方面的工作，這些都是我需要去處理好這些，每周囑咐孩子們注意安全，搞好班級建設，除此之外還需要經常和家長們溝通，這一點是一定的，關心孩子們在家里面的情況，和家長反饋孩子在學校的情況，這些也都是我的本分工作，希望園內領導和同事們能夠給我這個機會。
幼兒教師競聘演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!
非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫××今年29，中共黨員，大專學歷，小學高級教師
。1993年畢業于××，在××參加工作，1995年調入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任;、被評為市優秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢：
一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。
二是有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：
一是樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
二是制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
三是建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
四是創新幼兒一日活動內容。
幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程。
各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!
謝謝大家!
幼兒教師競聘演講稿12
尊敬的各位領導：
大家好！
很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業的畢業生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優秀的幼兒教師，關鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業知識，我具有幼教的實踐經驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
一、努力成為孩子心目中的好老師
要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系。
在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發現每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——————媽媽一樣的關愛和體貼會使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。
二、努力成為家長心目中的好老師
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務�！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我會采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。
交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、努力成為教師心目中的好同事
我會始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。
在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
給我一縷陽光，還您精彩世界，如果給我這個機會，我一定會給大家一個驚喜，相信我，支持我，沒錯的！
幼兒教師競聘演講稿13
尊敬的園領導、各位老師：
你們好!
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭教師競聘取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富教師競聘述職報告多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。
后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
幼兒教師競聘演講稿14
尊敬的各位領導、同志們：
你們好！
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已經走過××年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
××年我畢業于××幼教專業，可以說是××培養出的第一批幼兒教師之一�！痢聊暾{入××幼兒園工作。之前，在××任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了中文函授的進修學習。
在××幼兒園工作的×年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。幼兒園主任競聘演講稿5篇。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。假設今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信××幼兒園的明天會更加美好！
謝謝大家！
幼兒教師競聘演講稿15
尊敬的各位領導、同事們：
上午好！
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會！愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生，20xx年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷，現在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多么優秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態度端正
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺！工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業奉獻
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。假設我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心；我會加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學習進步
“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業大專文憑；07年獲得“法律”專業本科文憑；20xx年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書；20xx年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。
第四，實踐經驗豐富
從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列創建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業知識的培訓，對檔案整理、新聞發布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發揮后勤保障、處理日常瑣事、協調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經驗不夠。然而我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰，更是激勵。假設大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想！
謝謝大家！
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