競聘招生演講稿合集七篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的競聘招生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
競聘招生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評為、各位同仁：
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持！
我競爭招生辦科員的優勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業心和獻身
精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態度和精神。從教18年來，我經歷了鄉鎮中學、區屬學校的工作，并在領導干部城鄉交流中再次走進鄉鎮學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發展負責，為老師教學服務的思想，兢兢業業的干好本職工作，并以自己理想的成績向學校、老師和家長匯報，本人先后被評為區先進教育工作者、區優秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協調能力。
本人在18年的工作中，先后在學校教務處、工會、專業部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協調能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念，熟悉現代教育技術的應用。
在教學期間，本人對于新課程改革等相關教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術教學工作，并獲得區信息化先進集體稱號，對信息技術的應用有獨到的研究，能較好的服務于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環節，能不斷創新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優勢。
多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續六年在年度考核中被評為優秀等級。
基于上述優勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力；另一方面加強業務理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協調部門，對于招生工作的相關政策法規必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務機構，必須對先進的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結合，多反思自我，多總結工作中的得與失，讓反思成為習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導到位、服務到位，熱情為每一個考生服務；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學習的科員。
如果我競選成功，我將在局領導和招生辦領導的領導下，與同事們認真配合，力爭把區招生辦工作做得讓領導滿意、讓人民放心。
同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴格的標準要求自己，努力完善自我，實現自身價值的增值，我將與大家一起，努力為ｘｘ教育的進一步繁榮貢獻自己的力量！
謝謝大家！
競聘招生演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘。我叫張燕梁，中共黨員，今年30歲，常言道：三十而立。在機遇與挑戰并存的今天，捫心自問，我能立什么？古語講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，在學校實現跨越式發展的今天，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 。
站在大家面前的我，穩重而不呆板，溫和而不懦弱，正直而不固執。1997年我考入黑龍江八一農墾大學農業機械化專業，經過四年的專業學習，20xx年8月作為預留的兩名輔導員之一，我有幸成為了高職學院的第一屆專職輔導員，20xx年我被調到學校機關，先后在學生處和招生就業處工作，主要負責招生錄取工作的具體業務。在此，我要衷心感謝這些年來領導和同仁們給予我的關心和幫助，在農大工作的五年，經歷了學校的異地搬遷、申博和迎評，讓我逐漸成長起來。雖然我還有些年輕，雖然還沒有過驕人的業績，但我相信在農大“困知勉行、積厚成器”校訓的指引下，我能夠勝任招生辦公室主任這個職位的挑戰。
招生辦工作是聯系學校和社會的橋梁和紐帶，是學校對外宣傳的窗口，如何做好招生工作,我的理解就是要為教育教學工作把好入口關，確保生源質量；充分體現“公平與正義”的原則，給考生一個明白，還自己一個清白，這應該是做好招生辦主任工作的核心和靈魂。
基于以上的認識我認為自己擔任招生辦主任具備以下幾個方面的優勢：
第一、較高的政策水平：招生工作是一個政策性要求極強的工作，招生政策不僅相鄰年份的變化會很大，并且不同省份的政策也會有不盡相同的地方，這就要求不僅要對國家和省市區的招生政策、法規爛熟于胸，還要吃透相關政策規定，根據不同省份的實際情況，制訂相應的招生計劃、宣傳方案等，另外招生工作也是一個極具挑戰性的工作，在每年的錄取工作中都會遇到形形色色的人、遇到各式各樣的問題，這就要求在對政策準確把握的基礎上，頭腦冷靜、思路清晰、準確、恰當地處理突發事件。以上這些能力的鍛煉使我從03年開始，就獨立參加各省市區舉辦的招生咨詢會和電臺、電視臺等媒體舉辦的高考咨詢類直播節目，與考生和家長面對面地進行相關問題的探討和交流。
第二、很強的業務能力：招生工作是一個自動化、網絡化程度非常高的工作，我不僅熟練地掌握了所有招生軟件的使用和維護方法，還在自己負責電子注冊工作期間成功地實現了從錄取數據庫到電子注冊數據的轉化和對接工作，大大提高了我校電子注冊工作的效率和準確率，另外為適應遠程網絡化錄取工作的需要，從02年開始通過自學和參加培訓班等形式，系統地學習了數據庫和網絡知識，現在我已經能夠獨立完成招生數據庫的調試升級、網絡維護和招生網站的設計制作工作。另外，在制度建設上，從20xx年開始，在處領導的指導下，制定了包括《遠程網上錄取場所管理規定》、《招生錄取工作手冊》等一系列規章制度并主持編撰了我校第一部從1977年開始跨越二十九年歷史的招生錄取工作年鑒，這些都填補了我校招生工作制度建設上的空白。
第三、扎實的工作作風：我是一個從農場走出來的學生，深深懂得“知識改變命運”，深深懂得“珍惜”和“感恩”。從97年“兩眼一摸黑”地來到農大，從一名普通學生，成長為院學生會主席，再到輔導員一直到成為機關的工作人員，我都堅持“先學做人，后學做事”的處世準則，踏踏實實地做好自己的本職工作，招生工作是一個要耐得住寂寞、抵得住誘惑的工作。在農大奮斗的這十年，讓我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天來之不易的幸福生活，同時也培養了我吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神；塑造了我嚴于律己、誠信為本的優良品質；鍛煉了我雷厲風行、求真務實的工作作風。
第四、良好的外部環境：近五年的招生工作經歷使我同省教育廳相關部門、省招生辦及省內其他兄弟院校招生部門間培育了良好的感情基礎，形成了暢通的信息反饋渠道，并且我還同省外三十多家高校的招生部門保持著良好的合作關系和往來，這些都是我今后工作順利開展不可缺少的感情基礎和外部環境。
以上這些素質和能力的培養鍛煉，使我更加有信心站在這個講臺上。假如我有幸競聘成功，我將會以更加飽滿的工作熱情，積極負責任的工作態度，投身到招生錄取工作中去，不負眾望，不辱使命，兢兢業業地做好自己的本職工作，并做到：
1、擺正位置，做好服務。在實際工作中，時刻牢記“服務”是機關工作的第一要務，在計劃的制訂、調整和執行上，多與上級請示匯報、多與基層學院交換意見，將基層學院的利益和學校的大局作為我今后工作的出發點和落腳點，真正將為教育教學服務的口號落到實處。
2、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面繼續加強業務知識和網絡知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
3、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和全處同志共同做好招生就業處的各項工作。
毋庸諱言，在各位領導和老師面前，我還是一個才疏學淺、經驗和能力還有待提高的學生，此次競聘本著響應組織號召，在競爭中學習的原則參與了進來，通過這次競聘，使我更加清醒地看到了自身存在的差距，也讓我學到了更多，這些都將促使我在今后的工作中，恪盡職守，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校領導和老師們的信任。
謝謝大家！
競聘招生演講稿 篇3
各位領導：
大家好！
我叫，今年歲，中共黨員，年畢業于大學。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作，并摸索出了一套管理經驗。因此曾被評為優秀共產 員、省級優秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務實的工作態度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，兩次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力，
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業的兩個崗位的競選。我的工作思路是：
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業務水平，進一步了解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監測，教學評比。學生學習質量監測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育
五、加強研究、努力創新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。
謝謝大家。
競聘招生演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
我叫劉xx來自四川xx，剛從招辦轉崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區，這個片區包括（x、x和瀘州）。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話，我深刻的學習與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情.
這兩年在一線親力親為招生，使我自己得到很大的磨煉。09年個人招生17個，10年在學校新的政策下積極與老師合作招生23人，從中也學到不少經驗，記得在今年的招生過程中我一個月內從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車.所以我覺得符合一個招生人員能吃苦，能戰斗的基本素質。有時在宣傳的時候被老師驅除教室，并侮辱我，但是我沒有放棄過，抓住機會又去，反正膽子大臉皮厚，我那個地方的很多高中的圍墻都被我翻過，反正不把資料送到學生手里不死心，做為一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和激勵團隊的。
當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作.我是從一線走過來的我了解招生員的內心真實想法.以及在工作中各階段遇到的不同問題 如果我應聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區人力資源和團隊培訓外，更多的是能幫助他們一起開發市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。
我競聘的這個地方他是個空白區域。因為該地區沒有充足的人力資源所以不能打人海戰術。就當前的形式來講，我將會在學校選取5至8名優秀有能力的學生和我一起親赴前線開展招生工作。我希望學校的學生踴躍的參加該區域的招生工作，我準備在該片區宜賓縣設立站點，因為該縣有13000多考生。所以重點突破，特別是該區內的重點高中一定要宣傳到位，按我以前的招生經驗來看，花大精力在這些學校是值得的是必要的，原因是（這些學校的學生求學欲望和家庭條件都優越于其他高中學校的學生。）。對于其它地區我準備走老師這條路線，在宜賓我認識一位叫鐘維鑫的老師，他是宜賓地區高招辦的主管老師，在今年的招生的時候有與我校有過合作，合作很愉快。并且將盡最大的努力多去聯系老師，以老師為紐帶讓我們進班去演講，宣傳我們的學校。招生過程中我們要盡力的收集學生的信息，并通過QQ，電話，飛信等和學生長期聯系，多關心他們的生活與學習，主動和他們搞好關系，進而推銷出藍天的品牌。我相信只要堅持不懈，按照招生工作的流程走下去，最后肯定會有收獲的。就我個人而言我從來都不相信自己招不到學生，只要我去宣傳過的學校都會來人的，我性格很外向，能吃苦，善于交際，很容易就和學生打成一片，所以工作上我很有信心。從來都沒有擔心過。雖然學校給我的任務只有2個但是我有信心王城20個，甚至更好··········
對于接下來的工作計劃暫定以下幾點；
A,積極著手在學校中選取學生組建開發這個區域的隊伍
B，對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓
C,必須從多方面了解自己所做的區域的各高中的信息，更要了解其它大學的在這個區域的招生情況，取其精華學習。
明年將是一個富有挑戰和激情的年份，在工作上我已經做好了充足的準備。我堅信我自己能把這里做好。
謝謝········
演講人：
競聘招生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位代表:
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持！我競爭招生辦科員的優勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態度和精神。從教18年來，我經歷了鄉鎮中學、區屬學校的工作，并在領導干部城鄉交流中再次走進鄉鎮學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發展負責，為老師教學服務的思想，兢兢業業的干好本職工作，并以自己理想的成績向學校、老師和家長匯報，本人先后被評為區先進教育工作者、區優秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協調能力。本人在18年的工作中，先后在學校教務處、工會、專業部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協調能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的'教育理念，熟悉現代教育技術的應用。在教學期間，本人對于新課程改革等相關教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術教學工作，并獲得區信息化先進集體稱號，對信息技術的應用有獨到的研究，能較好的服務于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環節，能不斷創新提高電子信息化程度。 四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續六年在年度考核中被評為優秀等級。
基于上述優勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業務、盡責任、守紀……
競聘招生演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學校的命脈，招生是學校一 切工作的重中之重，它直接關系著一所學校的生存與發展。我認為：一所學校的生存發展 必須具備的條件是---硬件和軟件設施，生活和學習的環境，雄厚的師資力量.學校的知名度 招生宣傳的誠信，就業率的延伸與穩定。此外，學校應注重于品牌的建立及品牌的積累， 通過創造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創建的呢?此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道："萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在XX年也經過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我幾乎無法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸的人，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結果，細節也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用” “四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手; “ 四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠 多點關心，多點細心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些, 但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應變能力。俗話說：“師傅領進門，修心在個人”，我發揮了團隊里每個招生代理工作之便的優勢，用來實現我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”，“能”，“勤”。
我覺得，高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎，因此，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義的榮辱觀，保持良好的道德風尚，是我們每個人都應該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴要求自己，堅持做到“認認真真學習，不斷求知進步;堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高成效;努力樹立良好的道德形象”。無論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關系，不斷朝著新的目標奮進。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態，做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀;在工作和事業面前，我能夠顧全大局，從不計較個人得失。就拿XX年的招生工作來講，說心里話，那真的是風里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經常是午飯當做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數的，因為有的生源區域是很遠的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區域，。記的每次下山時學生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領導對我說：“丁老師，每年有不少學校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業的人太少了，你的敬業把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你---” 。一位校領導說：“丁老師你太敬業了，別著急我會幫你認識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的---”。一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠會得到領導及大家的認可的，也更會永恒地立足于社會的。
競聘招生演講稿 篇7
我于1988年畢業于白城師�；瘜W系，畢業后就擔任班主任和化學教學工作。教學中，我能夠認真上好每一節課，做為一名師范教師，必須要了解小學，為此我曾在學校附小連續三年無償上“小學自然課”，教完小學1—6冊自然。為我的評堂教學打下堅實的基礎。我講的化學課曾多次被評為校級優質課，九四年全省“四學科”教學評比中，我的化學課被評為一等獎，我制作的教學“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。
由于我在工作中的表現，94年我被選為教學干事，從此走上了教學管理工作。
工作中，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務。97年我光榮地加入了中國共產黨。
合校后，我仍然擔任教學干事工作。九九年初，我校領導為了開劈辦學的新渠道，與四平師院和內蒙民族師院聯合辦學，先后，在我校成立了兩個，“四平師范學院松原”“內蒙民族師范學院吉林省”，校領導選我負責“XXX”的管理工作�！癤XX”當年籌備，學年成立，學年見效、20xx年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生、并開設了10個專業。
20xx年，為了開辟函授工作的新局面，在校領導的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。
1、生源困難
電大、原教育學院、自考和我校共同爭奪松原地區有限的生源，出現了四是項立的局面。
2、成人考試的制度發生了改革。
由原來五科考試改為三科，并且，新增設了“大學英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導的力度，選準教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經�？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環節，各招生辦的領導給予了極大的幫助。
最后，我們的考生取得了較理想的成績，如：41名英語考生，300分以上的就20人，而四平師院延邊的106名考生中，280分以上的才有1人。
在過去的三年里，共招收560多名函授生，開設了12個專業，為學校創造了20多萬的經濟價值。
我們清楚地看到函授工作有著美好的發展前景，但又是困難重重。
我國與發達國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數的13、7%，日英占5—7%，而中國只有0、3%。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美好的前景。
那么，如何將函授學生招進來呢？這是“XXX”發展的關鍵。
1、我們要面向社會，優化專業設置。
2、加大宣傳力度（有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學院和內蒙古民族大學的。
3、加強管理，用我�，F代化教學資源，一流教師，一流的服務，吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸。
4、尋找，開辟生源的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去。到本地應以外的地方尋找生源。
具了解，黑龍江、內蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許多等待進職，而苦于學歷低的在職教師，為此20xx年，計劃到內蒙招收200名本科函授生、現在生源已經搞定，并且，本月12日學校領導派我到長春，在省教委民教處包國慶同志的幫助下，招生指標基本審批下來。
假如，我能選繼續重事這份工作，“將在科學化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使“XXX”持續地發展下去。
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