幼師的競聘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幼師的競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼師的競聘演講稿1
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好!今天我參加的是xxxx。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行為習慣、情感態度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發、早期教育，為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的基礎，是我園幼教工作者義不容辭的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環，“一個好園長，就是一所好幼兒園”。作為幼兒園的園長，我認為園長應做好橋梁作用，要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和幼兒教師教學素養;要統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用，督促財會人員規范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼備，將極大的提高幼兒園的保教質量。
假如我能競爭上崗園長，我將從以下幾個方面管理幼兒園：
1、不斷加強學習，努力提高自己管理幼兒園的能力。當今，學前教育在飛速發展，學前教育的社會影響力不斷增強，幼兒教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，同時也對我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰。作為一個領導，首先了解什么是領導?而領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的幼兒教師，幼兒教師有其自身的特點：自尊、自信、責任心強，不屈從于權威;另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上(上級)下(群眾)、前(過去)后(未來)、左鄰右舍(社會、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習慣、性格氣質不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應當銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手劃腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。我本著“領導就是服務”的觀念，將拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導幼兒教師教學及相關法制學習等工作，以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
2、勤于思考、努力提高幼兒園辦園規模。我們幼兒園的規模比較小，要努力學習的地方很多，那么作為園長要考慮的東西很多，如何引導我園教育事業持續健康發展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點呢?。因此，幼兒園競爭上崗演講稿要制定出今后的總體目標，特別是針對如何提高當地幼兒的知識能力及當地家長的素質著手，真正發揮它在兒童發展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦“幼兒園半日活動”、“家長開放日”的活動，形成我園特色，成為一所家長滿意、放心的好學校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學習成長，為今后學習打好扎實的基礎。
3、深入學習研究，爭做改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統的教和學之間的關系。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領導、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學習，深入班級了解各班保教狀況和開展情況，做教育改革的帶頭人。園長應是教研工作的管理者和也是實踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結合起來，率先學習和運用新知識新技術，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進，不斷提高自身素質。
4、以身作責，調動全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有“知”才能“任”，幼兒園的幼兒教師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現機會，對教職工的管理和使用還要對其發展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位職員競爭上崗演講稿，讓幼兒園集體成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰斗力的集體。實際管理工作中，園長應做到寬嚴結合，剛柔相濟，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的規章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，園長很難用制度來完全約束幼兒教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發揮的作用是有限的`。軟管理，即通過園長的個人品質、學識才干、能力、人格扭力和工作作風來影響群眾，在人們心中產生一種信服力，顯然，這些非職權性因素的影響對園長來說也是不可忽視的。
5、加強法制學習，實行依法治園現代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發生，并日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實行依法治園是一個學法、守法、用法的過程。人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，望幼在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。
以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。
我的競崗演講稿演講完畢，謝謝大家!
幼師的競聘演講稿2
尊敬的園領導、各位老師：
你們好!
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭教師競聘取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富教師競聘述職報告多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。
后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
幼師的競聘演講稿3
尊敬的領導，各位同事們：
大家好!
我是xxx，這次我來競聘班主任一職，也是做好了很多思想工作，讓我確實有點緊張，在這方面我也是做好了很多思想斗爭，我在評估自己是否能夠做好班主任工作，我來到xxx幼兒園這里工作也有幾年的時間了，現在在xxx這里做好了很多準備，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下，在未來的工作當中我一定會認真做好的教學工作，我也是認真的思考了很久，希望能夠在接下來的工作當中得到大家的認可，讓孩子們的接受，這是我的機會，也是對我的各方面能力最好的一個證明。
我知道做班主任我的工作肯定會有很多的，我對這份工作是非常喜歡的，在這段時間以來的工作當中我一定是做的很好的，因為喜歡這份工作我對孩子們也是更加的上心，自己的工作能力還需要有進一步的提升，作為一名幼兒教師這是我對這份工作的認可，這次來競聘班主任一職，我是做好好了充分準備，我認為我的工作經驗是足夠的，平時和孩子們也是相處的融洽，對幼兒教師的工作也是非常的了解，知道自己應該要去做好哪些事情，和孩子們相處的過程當中，我也是做的非常不錯，和孩子在一起的時候讓我很是放松，我能夠意識到自己這方面的能力，在接下來的工作當中我一定會努力做好本職。
同時我在工作當中能夠吃苦，做班主任肯定是工作比較多，我也為這次競聘班主任一職準備了很久，在未來的學習當中我一定會堅持搞好自己教學工作，這是無比關鍵的，也讓我知道如何去處理好自己分內的事情，若是能夠得到大家的認可，能夠做班主任，我一定會努力去做好接下來的工作，讓孩子們能夠有一個好的學習狀態，我以后一定會堅持去做好幼兒工作，希望同事們以后能夠看好我的工作，同時也不會辜負了園內領導的期望，不管是否能夠競聘的上班主任工作，我也比必然會做好這些，包括孩子們的健康，安全方面的工作，這些都是我需要去處理好這些，每周囑咐孩子們注意安全，搞好班級建設，除此之外還需要經常和家長們溝通，這一點是一定的，關心孩子們在家里面的情況，和家長反饋孩子在學校的情況，這些也都是我的本分工作，希望園內領導和同事們能夠給我這個機會。
幼師的競聘演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!首先感謝大家給了我這么一個展示自我、參與競爭的機會，同時也給了我一個向這么多優秀教師學習的機會。
我于20xx年6月畢業于江油幼師，在幼師學習期間，我一直在學生會工作，工作中求實創新，苦干實干很快加入了中國共產黨的行列，成為了一名光榮的共產黨員。參加工作以來，我始終堅持服從黨和領導的安排，始終堅持苦的、累的自己干，關心同事，關注幼兒，虛心向幼兒園的老教師請教，學習他們先進的幼教方法和經驗，并不斷開拓創新，在教學中取得了良好的成績，班級工作也開展的有聲有色。
在做好本職工作的同時，還積極參加幼兒園的各項活動，努力完成園領導交給的各項任務，承擔起了幼兒園綜合治理工作，兩年來我園的綜治工作始終排在全縣的前列。在我園創建市級示范性幼兒園活動中，我負責檔案整理工作，驗收中獲得了大家的一致好評!今年在雅安市首屆“教壇新秀”評選中有幸被評為幼兒教育唯一一名“教壇新秀”。
能夠取得這樣的成績，離不開各位領導和老師們的關心和幫助，為此，利用這個機會，向在座的所有老師和領導說一聲謝謝，感謝你們三年來對我無微不至的關心和幫助，能在這樣溫暖的大家庭中生活是我一生的驕傲。請你們相信，在以后的工作中，我會更加努力的工作，用成績來回報大家。
一轉眼，我在幼兒園已經工作了三年，在這三年里，我看到了我園在園領導和全體教師的努力下克服困難，不斷創新，取得了一個又一個光輝的成績。我懷著一顆感激的心情，希望能夠更多地挑起重擔，更好地為廣大教職工服務，在我園的建設發展中貢獻自己更多的力量，所以今天我站在了這里。
當前，幼兒教育面臨著巨大的機遇和挑戰，要提高教學質量，提高教師的工作積極性，爭取更多的生源，只有很好地抓住機遇，勇敢地面對挑戰，我們的幼兒園才能進一步的發展壯大，作為保教副園長，主要負責教育，教學工作，在這樣的形勢下，如果我有幸，那么我將在園領導的指導下，努力工作，首先完成以下幾項工作：
第一、配合領導，大力宣傳幼兒教育的重要性。
現在有一大部分的家長，他們認為幼兒教育不過是帶著孩子玩，逗孩子開心，只要孩子高興，吃好睡好就行了，不重視幼兒教育，不了解良好的教育是幼兒智力開發的重要保證，導致很多幼兒向不少師資力量不雄厚的私立幼兒園流失，這給我園的發展和壯大帶來了很大的困難。因此我園必須大力展開幼教宣傳活動，通過講座、圖片展覽、發放宣傳資料等形式將幼兒教育的重要性告訴大家，讓全社會都關注幼兒教育，關注幼兒的成長。
第二，配合領導，進一步加大對我園教師的宣傳力度。
“巧婦難為無米之炊”，生源是我園的生命線，盡管我園的教師個個多才多藝，是幼教領域的佼佼者，中、老年教師更是擁有許多幼兒教育的寶貴經驗和方法。只是因為宣傳力度不夠以及其他種種不良因素導致部份家長對我園教師的熱情和能力缺乏正確的認識和了解，讓部份幼兒外流。因此，我將進一步加大對教師的宣傳，采用教師展板，教師風采展示、每月明星教師、明星教師專題介紹等形式，特別是對外宣傳，讓我園的教師走進刊物、走進電視，走進千家萬戶，提高我園教師的知名度和家長對我園的信任度，讓家長和社會全面了解我園的每一位教師，讓家長放心的將孩子交到每一位教師的手中!讓幼兒源源不斷的走進我園，取得進一步的發展壯大。
第三，幼兒園要發展、要進步，離不開教育質量的提高和教研水平的提高。
作為教育教學方面的主要負責人，我將首先立足于我園實際，帶頭開展教學研討，系統學習先進的幼教理論，認真實踐、總結，走教研興園之路。其次，廣泛開展互幫互助活動，年輕教師向老教師學習幼兒教育的經驗和方法，特別是小齡幼兒的教育和保育。
讓年輕教師將幼教新思路新方法教給老教師，互幫互助，達到共同進步的目的。同時抓住機會、創造機會，組織我園教師多到外面學習交流，全面提高教師的整體教學水平!以質量求生存，以質量求發展面對這么多優秀的教師，我只能算是一片綠葉，就是這片綠葉代表了年輕人投身幼兒教育的熱忱，代表了石棉縣幼兒園所有年輕力量的上進心和進取心，代表了年輕人勇于拼搏，樂于奉獻的精神，也代表了青年黨員全心全意為人民服務的決心!如果你覺得這片綠葉也很可愛，值得信賴的話，請投我一票!
如果能得到你們的信任和支持，我將用我百倍的熱情努力工作，用事實證明你們的選擇是無悔的，就像從事幼教工作是我無悔的選擇。總之，不論此次是否能夠競聘上，對我本人而言都是一種歷練，既使我沒有成功，我也仍將一如既住地團結在園領導身邊，更加努力地工作，而且要做得更好，為我園的發展和建設貢獻力量，和親愛的同事們一起將我園建設得更加美好!
謝謝大家!
幼師的競聘演講稿5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講。我競聘的崗位是實驗大班的教學及班長工作。首先，我想感謝在座的各位領導和評委一直以來對我們幼兒園的關愛，感謝你們今天的辛勤勞動。
我叫吳成玉，現年33歲，中共黨員，幼兒園高級教師，xxx年踏入幼教這片熱土。的教育生涯，塑造了一個樂觀、自信、坦誠、踏實、富有責任心和愛心的我。這個“愛”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責任。因為愛，我才具備了良好的思想素質和師德修養;因為愛，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子;因為愛，我才能真誠地對待我身邊的每一個人，尊重領導，團結同事;把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻。
15年來，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻著自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過的每一天快樂且有價值。為了提高自己的專業素質，不滿足于幼師三年學到的知識，通過多種途徑不斷給自己充電。在教學路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富，讓我漸漸地擁有了較為扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應手。15年中，我曾三次被評為萬州區先進幼教工作者，多次被所在學校、鄉鎮評為先進教師，多篇論文獲獎，多次代表學校、幼兒園參加公開賽課活動并獲獎;20xx年被評為萬州區學科帶頭人。其實，這些成績是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對新世紀的挑戰，迎接教育改革的春天。深入學習，力爭做一名研究型的教師。
我深刻地認識到，在當今這個信息化、學習化的社會中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規，就跟不上改革的步伐，就會被淘汰，也培養不出適應知識經濟時代的創造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話，員工說：“你為什么辭退我，我有30年的經驗啦!”老總搖搖頭說：“不，你只有一年的經驗，只是將它重復了30次。”說來真是令人深思啊!我們是教師，做著塑造人的工作，就更應該不斷反思、探究、創新。我想，用現代教育理論武裝自己、反思性的教學、創造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。我對自己說：“加油吧，你能行!”各位領導、各位評委、朋友們，請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進，共創飛士輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
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