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競聘中級職稱演講稿（通用5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的競聘中級職稱演講稿（通用5篇），歡迎大家分享。
競聘中級職稱演講稿1
各位領導：
下午好！
今天，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里感到無比激動，因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機。自我院20xx年實行科級干部公平、公正、公開地競爭上崗制度以來，這項重大的人事制度改革舉措，已對我院年輕醫生產生了積極而深遠的影響，全院已呈現了敢于競爭，積極進取的良性競爭局面。本人對院領導這一英明而又富有魄力的決策表示衷心的感謝！并借此向所有關心支持我的領導和同事們表示深深的謝意！
我叫——，今年3——歲，1996年畢業于——醫學院影像專業，畢業后即到我院工作，至今已是12年。參加這次競聘，本人有具備以下幾點條件：
1我是本專業畢業，我熱愛自己的專業，熱愛自己的科室，具有強烈的事業心和責任感；
2為人正直，工作踏實，思想積極上進，并得到科室同事和醫院的肯定，曾四次被評為院先進工作者，一次被為縣衛生系統先進個人稱號；
3我從事本專業12年，有豐富的專業知識和較強的業務能力。業務學習從不放松，抓住一切機會提高自身業務平，20xx—20xx年在長江大學了得本科學歷，20xx年被派往同濟醫院進修數字胃腸3個月，又于20xx年再次到同濟醫院系統進修一年，分別進修普放半年，CT三個月，介入三個月。20xx年寫論文一篇，受邀參加《放射學實踐》雜志年會，20xx年又有一篇論文投放雜志發表。
4對科室和醫院有強烈的主人翁意識，積極關注科室、醫院的管理和發展。作為我院放射科一名普通醫師，除了完成自身本職工作，努力提高業務水平之外，對于本科室和醫院的管理和發展，我一直以來也是密切關心，積極思考，并有心學習和積累有關管理方面知識。平時有些想法，我總是積極與科室同事共同探討，與科室主任主動溝通，平時得到科室兩位主任很多支持，有些想法甚至得到院領導的肯定。
如果這次競聘中，我有幸得到了各位領導和同事們的垂青，我將按照院黨委的總體部署，積極協助科主任，最大限度地發揮自身職能，努力做到如下幾點：
1努力提高自身素質，加強管理理論學習和實踐鍛煉，使自己盡快熟悉管理工作，更好地協調科室主任工作，做個好幫手。
2努力創造良好的工作環境，充分激發科室員工的主觀能動性，提高團隊凝聚力和向心力。放射科20多人，每個人的各方面素質不同，工作的主動性也不相同，如何激發科室職工主動性，我覺得可以從三個方面入手：
第一方面確立每個職工的主人翁意識，鼓勵職工積極參與科室管理，發揮群體智慧，共同制定科室管理制度及獎懲條例。這樣的管理制度體現了一個團隊的思想共識和價值觀，物以類聚、人以群分，正是不同的人有了同樣的理想和追求，才會產生合力和凝聚力，才會轉化成動力和生產力。
第二方面充分挖掘每個人的優勢，并加以強化推廣，使每個人都能積極影響到它人。在放射科這么多年，我覺得每個同事身上都有值得我學習的地方，有的業務能力突出，有的處事能力強，有的工作特別細心，有的總是滿懷飽滿的工作熱情等等，而他們身上各自的優點總是無形中影響著我，幫助我進步。
第三方面建立科學的個人量化考核制度，以將科室各項管理細化并具體落實到個人，也確保每個職工的工作得到客觀合理的評價。所謂個人量化考核制度，就是建立個人管理檔案，檔案內包括如下幾項內容：個人基本情況（含學歷、職稱）工作考勤服務質量醫療質量業務學習科室管理參與度創新及新業務開展等。每一項都建立細化的考核標準。個人量化考核評分與個人獎金分配掛鉤，每月資金分配在個人工作量基礎上乘以個人考核得分百分比。個人量化考核，使每個人積極工作都得到充分肯定和合理回報，將明顯提高每個人的自覺性，也將帶動個人業務水平的發展，規范了操作常規，提高了服務質量，為患者健康服務提供了保證。
3加強科室業務的.發展和新業務的開展。最近幾年，隨著新農村合作醫療在我縣全面開展，我院院領導巧抓機遇，使我院迎來空前發展，醫院規模迅速擴大，業務水平和業務范圍都得到迅猛發展。即使面對今年新醫改方案中關于社區衛生服務改革及藥品供應體系改變所帶來的沖擊，我覺得我院也作好了應對準備。醫院各臨床科室近年來的高速發展，也對我科提出了更高要求，我們醫技科室主要職責就是服務于臨床，臨床科室的發展也離不開醫技科室的支持。比如腫瘤科，心血管導管室，神經內、外科等科室的建設和發展，都迫切需要我科的大力支持。因此，我科必須加快業務建設，迎頭奮進，為我院的高速發展作出應有貢獻！
這次競聘給了我一個很好鍛煉自己的.機會，即使不成功，我也不會氣餒，我會認真總結自己的不足，更加嚴格要求自己，做好自己的本職工作，為科室為醫院作出自己的貢獻！
謝謝大家。
競聘中級職稱演講稿2
感謝中心領導給我這次機會，使我能夠參與競聘中級職稱專業技術九級崗位，希望領導和同志們支持我！
對于我，大家并不陌生。但我還是想做一下自我介紹，以便大家加深對我的了解。我叫鄧潔，1972年出生，原籍遼寧省營口市，本科學歷，經濟師職稱。1992年參加工作，先后在65521部隊后勤部所屬事業單位、鞍山市鐵西區綠化管理處、遼陽市軍休中心等單位工作，20xx年8月調入省軍休中心工作至今。
下面，我將近幾年的思想政治狀況和完成工作情況向各位領導和同志們作以簡要匯報：
在思想政治方面。我雖然不是中共黨員，但始終用黨員標準約束自己，平時認真學習黨的先進理論，堅決擁護黨的路線、方針、政策，思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持一致。在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，清白做人，干凈做事。
在完成工作方面。到中心工作以來，始終秉持尊重領導，服從分配，積極主動，密切配合的原則，兢兢業業，不計得失，圓滿的完成了各項工作任務。主要參與和完成了以下幾項工作：一是組織全省軍休系統工作人員知識競賽。按照年度工作計劃和內部分工，積極參與并完成了全省軍休系統工作人員知識競賽方案和競賽題庫的擬制。分別在沈陽、大連、錦州和丹東市設置了四個賽區，組織全省軍休系統工作人員參加競賽。通過組織這次競賽，豐富了軍休系統的工作內容，激發和調動了全省軍休系統工作人員的熱情，促進了全省軍休系統服務水平的整體提高；二是參與組織全省軍休干部異地療養。20xx年，按照中心的統一部署，先后7次赴丹東五龍背療養院，分期分批的組織全省軍休干部健康療養，其中接待天津市軍休干部來我省療養一次。組織我省軍休干部赴天津市北戴河療養院療養一次。在參與組織軍休干部療養過程中，一方面精心做好服務和應急保障工作，確保了休干療養期間的'絕對安全。同時，利用業余時間認真開展調查研究，加強與休干的交流，了解休干的需求，認真總結做好軍隊離退休干部服務管理工作的經驗，為做好本職工作奠定了基礎；三是圓滿完成了領導交辦的其他任務。20xx年度，被評為省民政廳先進工作者。
總之，到中心工作以來，始終把中心當作自己的家，把同事當成自己的兄弟姐妹，相互理解、相互支持、和諧相處，嚴以律己、寬以待人。顧全大局，認真履職，做到干一行、愛一行、鉆一行。始終把學好本職業務和做好本職工作當成第一要務，兢兢業業、腳踏實地的做好本職工作。通過不斷的學習、實踐和鍛煉，崗位適應能力、組織協調能力和個人綜合素質都得到了大幅提高。
借此機會，誠摯的感謝各位領導和同志們長期以來對我的大力支持和幫助！今后，我一定努力工作，勤奮學習，勇于創新，積極進取，用實際行動回報領導和同志們對我的支持和幫助。
同時，誠摯的懇請大家繼續支持我、幫助我。謝謝大家！
競聘中級職稱演講稿3
大家晚上好！
當我平靜地坐在這挑戰與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，內心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢挑重擔的準備。
這次能參與支行營業部營業經理崗位的競聘，首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會！我現年35歲，大專文化程度，助理會計師專業技術職稱。19xx年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任（兼主辦會計）。此次競聘是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。
在經過十幾年銀行工作的鍛煉和xx年至20xx年在xx學院財會班的進修學習，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任（兼主辦會計）的一年多時間里，使自己在業務、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優勢，自己對能勝任營業部營業經理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。因為我深深地知道：在這充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈，觀念多元，人生面臨無數選擇的`今天，“做你所愛，愛你所做”，或許這才是我抓住機遇，把握命運的關鍵所在。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業機構負責人的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領導之間關系的橋梁。第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業務的穩步發展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為其重要手段，在創造良好的社會形象的同時，要求業務人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領導的藝術。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會把提高員工的素質，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰斗力的集體。
競聘中級職稱演講稿4
本人于20xx年大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執業醫師資格，同年被聘為醫師；20xx年取得中級職稱資格�，F將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“申請書”。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領導，團結同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的`工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，20xx年5月，自發在互聯網上開通了“血防戰線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關衛生防病知識。20xx年，本人還申請市級公共衛生項目，組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰書”，趕赴四川災區開展衛生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
競聘中級職稱演講稿5
各位評委，各位老師：
大家好！
站在學校改革競聘上崗的講臺上，內心免不了有那么些的激動，感謝大家在百忙之中還能給予我信任與支持。感謝領導給予的這次檢驗自己的機會，下面的發言，我會盡心盡力給大家展現一個全面的優秀的自我，希望得到大家一如既往的支持，謝謝大家！
一.政教處工作。
幾年來，政教處根據學校工作安排，先后組織了兩屆班主任節慶典活動，首屆讀書節活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領導、全體師生的好評。政教處已經成為一個團結奮進，能挑重擔，執行力強的工作團隊。
二.班主任工作
1.每學期期中考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。
2.每年組織學校領導到班主任家中探望，關心班主任的生活。
3.取消班主任每天到公寓簽到的規定，盡可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。
4.根據實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領導的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，并把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節”。
5.完善評優制度，公正評優工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6.通過班主任帶班目標的制定及其實現情況總結，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經驗的積累。
通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。
三.學生管理工作
1.制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的管理工作有“章”可循；
2.利用各種機會，組織學生對管理制度進行反復的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執行力；
3.制定優秀班集體評比方案，規范評比程序，開展爭優創先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段；
4.對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養成。
5.開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。
經過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養成。由于要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規范，不抓學習”而耿耿于懷。
四.新課改工作。
20xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領導的指導下，起草、制定了一系列有關新課改的綱領性文件，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發言。
以上這些工作，學校領導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領導部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學校，連續兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標兵，20xx年鄭州市優秀教育工作者，20xx、20xx年平安校園建設先進個人等。
付出，能為同伴和領導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。
通過以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規范，提升隊伍，深化自主，打造特色。
一.完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二.引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑒外部先進經驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。
三.嚴格管理與文化引領相結合，引導學生自主管理，自我發展。
1.完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統、細致的校園文化教育和行為規范教育，以文化引領學生成長；
2.規范、加強學生干部管理工作，提高學生的`自我管理能力；
3.通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養成。
四.進一步完善多元評價機制，促進學生個性發展。首先認真總結四年來我校學生綜合素質評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發、使用學生綜合管理系統，利用現代計算機網絡技術，解決綜合素質評價信息收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發展提供依據和保障。
五.逐步使德育工作系列化、規范化、課程化，構建我校校園文化。根據年級不同特點，規范開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節、科技節、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業教育等日趨完善規范，更加突出育人特點，形成德育課程體系。
同志們，關于開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，并腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。
各位領導、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續發奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家！
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