精選主任競聘演講稿模板集合8篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的主任競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是20xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域，。
從20xx年的市優質課到20xx年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。
從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學�！拔业膶W生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、評委： 上午好！
首先,感謝醫院給我這次公平競爭的機會.也衷心希望我能為我們的醫院增光添彩。我叫***,現任神經內科護士長兼臨床護理教研室副主任，中共黨員，研究生學歷、中級職稱。參與這次競聘，我愿在積極進取中不斷追求完美，在拼搏奉獻中實現自身價值，同時一展自己的理想和抱負，我覺得有以下優勢：
一是具備扎實的理論知識和實踐技能。20xx年武漢大學護理本科畢業，20xx年通過了全國在職研究生考試并取得碩士學位，20xx年通過中級職稱評審。我先后在多個臨床科室工作，不同科室的工作歷練，讓我積累了豐富的人生閱歷和一線工作經驗，培養了我良好的臨床實踐能力和敏捷的反應能力；此外還承擔湖北民院本科教學任務，已累計完成3000余學時，得到了學生和同行的一致好評；在工作之余開展科研工作，多篇文章在省級刊物發表。工作十余年來，多次評為優秀教師、優秀護士、優秀共產黨員等。
二是具備較強的配合意識。在擔任神經內科護士長以來，努力營造和諧團結的工作氛圍，配合主任順利地開展各項工作，科室年業務收入超過1000萬，所在病區被評為溫馨病區，現正在努力創建全省優質護理示范病房。
三是具備獨立開展工作的能力。神經內科，素有危重病人多，護理工作量大，護士工作強度高的特點。在努力健全各項規章制度和加強管理同時，在工作和生活中關心同事，充分調動每位護士的積極性和主動性，讓她們熱愛科室、關愛病人。
四是具備較強的統籌協調、駕馭全局的能力。組織協調能力是一
名干部的重要素質，我一直注重這方面能力的培養，積極協調科內人員及科室之間的關系，科內人員和諧相處、氣氛融洽，與其他臨床醫技科室團結協作。與此同時，我在處理棘手問題時能夠臨危不亂，保持清醒的頭腦，使問題得到很好的解決。
如果我能有幸競聘成功，將做好以下工作：
第一，加強學習、提高自身素質。我始終把學習貫穿于工作和生活之中，努力加強自身修養，勤奮學習，在為醫療護理事業的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，不斷進取，把自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的護理事業。
第二，真誠團結，協助主任做好工作。在工作方面，我要擺正自己的位置，服從主任的安排，努力工作，做到不越位、不失位、不錯位。同時，結合自身工作，認真分析和總結，及時向領導提出建議和意見。
第三，強化認識，努力提高服務水平。做好服務工作是我們的天職。我將繼續努力帶領全體護理人員樹立“五心”服務品牌，即關心，熱心，細心，耐心，虛心。并堅持用“管理信息化，培訓層次化，服務�？苹�，考核立體化，滿意最大化”的“五化”理念強化科學管理，深化優質服務內涵，做到病人滿意，真正體現我院“服務溫馨”的辦院理念！
第四、爭創三甲，提升整體護理水平。爭創三甲，是我院近斯的奮斗目標，我們的工作要緊緊圍繞“爭創三甲”這個主題開展。我將主要從以下方面開展工作：一是健全制度，改革創新；二是突出重點，狠抓落實，三是責任到人，強化監督。重點抓好品牌專業、特色護理和精品團隊的創建工作，以品牌、特色、精品帶動全院護理事業的發展。
站在新的歷史起點上，展望未來，我感慨萬千，此次競聘，無論成功與否，我都會一如既往地勤奮工作，無怨無悔的堅守在
護理工作崗位上，做一個合格的護理工作人員，把南丁格爾精神發揚光大。最后衷心地感謝各位領導給我這個參與競爭的機會。我的演講完畢，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責， 教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。
比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務行政工作。
組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學工作。
全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑）。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。
以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難；雖然我們小學
能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發展，我理解的并非城鄉的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發展，教師均衡發展，避免骨干流失的人才欠缺；學科均衡發展；學生均衡發展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度
從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。
進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的.理論水平和科研水平。
可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。
學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
五、改革教學評價體系。
改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來
六、發揮綜合實踐活動的育人功能
教導處組織開發校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。
七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢
進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細心。定時整理，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理信息化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，批評指教。
主任競聘演講稿 篇4
各位領導、各位老師：
上午好!
首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。
記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校�！币荒陙�，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。
眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位代表：
大家好！再次感謝大家又給我一次競聘演講的機會。
我這次競聘的崗位是期刊編輯部副主任職務。下面向大家匯報我近3年的主要工作、有利條件和工作思路。
第一部分 近3年的主要工作
20XX年以來，我擔任了期刊編輯部副主任、《森林公安》編輯部主任和《森林公安》雜志常務副主編職務，具體負責《森林公安》雜志的征訂、編輯、出版和發行工作。
3年來，我們共出版《森林公安》雜志19期，其中增刊1期，每年的發行量在5000冊左右，刊發廣告10多個。參與舉辦各類培訓班20多期。建立了通訊員獎勵機制，每年評選年度優秀作者。參與編輯、出版《森林衛士的風采》一書，達70萬字。接受江蘇省新聞出版局的年度檢驗和業務監督，每年兩次報送各種統計報表。20XX年參加了“第五屆江蘇省期刊質量評估”，經專家評議，《森林公安》雜志被評為江蘇省社會科學類二級期刊�！渡止病冯s志還加入了“中國期刊全文數據庫”和“萬方數據--數字化期刊群”，全文上網，并受到中國學術期刊電子雜志社的好評。
第二部分 有利條件
1.《森林公安》雜志自創刊以來，能充分發揮政策導向、輿論導向和業務指導作用，定位準確，質量較高，工作局面良好，社會效益顯著，受到各級領導、新聞出版部門、全國森林公安民警和同行們的好評。通過多年來的工作實踐，我本人也積累了許多工作經驗，具有辦好期刊的基本條件。
2.本人于20xx年6月參加了“新聞采編人員資格培訓班”，經考試，獲得合格證書；20xx年11月參加了“江蘇省主編資格培訓班”，經考試，獲得合格證書。另外，通過考試，由國家新聞出版總署審核，我獲得了全國統一頒發的記者證書。因此，我具備進入崗位的標準和進入行業的資格。
3.經常和國家林業局森林公安局各有關處（室）、上級新聞出版部門、全國35個通訊員聯絡站以及有關單位聯系，并且人員熟悉、關系密切，信息溝通迅速，情況掌握全面，能夠及時了解各方面的新情況，報道新內容，解決新問題。本人作為中心聯絡人，具有廣泛的網絡關系。
4.在森林公安隊伍中組建了600多人通訊員隊伍，并和他們保持聯系；社會上有50多位主要撰稿人和我保持密切聯系，他們多數是法律、公安、林業方面的專家。由于多年的工作聯系，我們之間建立了深厚的友誼，工作協調，配合默契，他們能夠為期刊提供充足的高質量的稿件。
5.在《森林公安》雜志的來稿中，很多內容涉及到林業方面的知識。我大學讀的是林業專業，20xx年7月，又獲得南京林業大學的林學碩士學位，具有副教授職稱，有多年的工作實踐經驗，具有扎實的林業知識。近3年來，我公開發表森林公安業務方面的論文18篇，參加相關科研課題2項。另外，讀者每年咨詢有關林業方面的問題達上百條之多，我都能利用自己的專業知識，給予滿意的答復。因此，我從事這項工作具有很強的專業優勢。
6.我在職教中心、期刊編輯部擔任過多年的領導職務，具有一定的管理經驗和較強的組織能力。另外，我還具備為人正直、辦事公道的基本素質，具備愛崗敬業、認真負責的工作作風，具備工作踏實、埋頭苦干的工作態度。根據我的管理經驗、性格和為人，我適合擔任這個職務。
7.我自幼愛好文學。在平時的工作中，我又很重視這方面的知識積累和經驗總結。能堅持做好工作筆記，通過日積月累，我已達到文字功底扎實、文學水平較高的程度，在修改稿件時可以說是輕車熟路、得心應手，具備辦好期刊的文字和文學基礎。
第三部分 工作思路
如果大家相信我，讓我擔任期刊編輯部副主任這個職務，我會在期刊編輯部主任的領導下，發揮助手和參謀作用，利用我的一技之長，做好各方面的工作。下面談一下我的工作思路。
宏觀上把握三點：一是善于出謀劃策，以辦好期刊為己任，樹品牌欄目，創優質期刊，用自己的智慧，提出好的意見和建議；二是有超前意識，放眼國際、國內期刊市場，創造性地開展工作；三是在主任的領導下，協助制定切實可行、效果顯著的部門工作計劃，打造高素質的編輯隊伍，通過期刊的影響力，提高森林公安和學校在全國的知名度。
具體做法如下：
1.聘請全國有名的公安、法律、林業、防火方面的專家作為雜志的撰稿人，提高雜志的知名度，并在封面設計、欄目設計、內容編排等方面不斷變化形式，在內容上不斷增強知識性、可讀性和趣味性，在組稿、審定、印刷、發行等各個環節上認真檢查，按照江蘇省新聞出版局優等水平的要求，把差錯率控制在1/10000以內，確保兩個刊物的質量。
2.采取擴大發行量、招攬廣告、舉辦業務培訓班、建立協作單位等辦法增加經濟收入，提高雜志的社會競爭力。具體目標是：兩個刊物的廣告量爭取每年遞增50%以上，發行量近幾年爭取突破萬份大關。
3.通過各種宣傳渠道，了解國內外有關政治、經濟、公安、法律、林業、防火、環保、生態等方面的新情況，掌握全國森林公安工作新動態。突破傳統觀念，追趕時代潮流，樹立人無我有、人有我優的辦刊理念。
4.加強與全國各級森林公安機關、上級新聞出版部門、學校各系部以及相關雜志社的聯系，爭取大家的業務指導和工作支持，及時了解各方面的信息，報道廣大讀者關心的熱點、難點問題，解決基層森林公安機關和防火部門的實際困難，把雜志辦得更加貼近基層、貼近生活、貼近實戰。
5.在目前情況下，《森林公安》、《森林防火》雜志必須承擔起學報的責任。最近，經多次向江蘇省新聞出版局領導匯報，已同意《森林公安》雜志增加頁碼、開辟專欄發表學校老師的論文，解決學校教職工發表論文難的問題。
由于我從事辦刊工作多年，尤其是《森林公安》雜志創辦，我做了大量的具體工作，《森林公安》雜志每前進一步，我都付出了艱辛的勞動，所以，我對期刊有深厚的感情。我堅信，我勝任期刊編輯部副主任這一職務，只要大家相信我，我會竭盡全力把工作做得更好。
匯報完畢，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇6
精彩導讀：如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高政治和業務能力，增強自身綜合素質。在為醫療護理事業的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的護理事業。
文章正文：尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
首先要感謝院領導為我院的全體員工提供了一個公平、公正、公開的競爭環境，使大家能有機會走上這個演講臺，各顯其能，參與競爭。國際競爭理論創始人邁克爾·波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨特。” 這次競爭對我來說，成功固然重要，但更主要的是能鍛煉自己，提高自己，使自己在競爭中走向成熟。我會抓住這次挑戰的機會，再次創造新的輝煌，使自己的事業更上一層樓！
成績只能說明過去，關鍵還要看以后的工作表現。既然來競聘就需要對自己所競聘的崗位有一個全面的認識，而我眼中的護理部是整個醫院運轉的中樞，護理部的工作搞不好，不僅直接影響到醫院在患者心目中的形象，還影響到我院的經濟效益。我們護理部要在院長領導下負責全面護理工作，擬定全院護理工作計劃，并檢查護理工作質量，按期總結匯報；還要擬定全院護理常規，嚴格督促執行，檢查指導各科室做好基礎護理和執行分級護理工作；同時護士培訓、臨床觀察等事項也在我們的工作范圍內。當然，作為一名護理部副主任其工作壓力和工作責任更大，這個職位不是權力與榮譽的象征而是一份沉甸甸的責任，它不僅要做一名組織管理者，還要做一名前線沖鋒者；不僅要有扎實的專業技能，還要有較強的組織協調能力。同時還要有較強的應變能力，在處理復雜問題時能夠保持清醒的頭腦，使各項工作得到合理解決。
護理副主任的工作雖然艱辛，當我有能力也有信心做好這項工作。剛才，在上臺之前我綜合權衡了一下自己，認為我的能力和自信來自以下幾個方面：
第一，我科班出身，具有扎實的專業知識。年的學習，使我掌握了扎實的護理知識。工作年來，我總是不斷提高自己。業余時間，我先后自學了很多專業課程。在護理技術上，我也總是謙虛好學，不懂就向老同事請教。多年的學習，使我把掌握專業知識應用到護理實踐中來，積累了扎實的專業知識和豐富的工作經驗。
第二，我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格外向，喜歡和人溝通，在學生時代，曾經擔任學生會干部，鍛煉了我較強的溝通、組織、協調和管理能力。參加工作以來，又從事護理工作，直接與患者接觸，這鍛煉了我較強的溝通與協調能力。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。與此同時，我思維敏捷，臨危不亂，在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。因此，從溝通、組織、協調能力而言，作為護理部副主任，我可能算是一塊可造之才。
第三，我具有較高的政治素養和高尚的思想品質。我從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上工作崗位以來，我以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務。工作中，我養成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素質上講，我將無愧于院領導和同事們的信任。
第四，我熱愛護理事業，具有獻身護理的敬業精神。愛因斯坦曾說過，熱愛是最好的老師。從我年踏上工作崗位那天起，我就深深的喜歡上了我所從事的工作。雖然工作很平凡，但我很快樂。我總是以積極的心態把自己的發展融入到醫院的發展中來，努力做受人愛戴的白衣天使，當然，我的實際工作表現也印證了我的敬業精神。
不去播種，不去耕耘，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。如果這次能夠得到大家的信任和支持，使我能夠走了護理部副主任這個職位，我會在新的崗位上努力耕耘，積極創造。以下是我在新崗位上的工作思路，請評委和領導們評議。
第一，以市場為導向，在注重社會效益的同時，實現經濟效益的最大化。在當前，市場經濟條件下，醫院的競爭越來越激烈。作為一名護理部副主任，我認為，首先，應該視醫院的發展為己任，立足本職崗位，多為院領導出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我院的知名度和美譽度。其次，要全力做好醫院的護理工作，將親情服務落實到護理工作的每一個環節，要以護理帶動和影響患者及其家屬，并影響社會。在具體工作中，我將配合領導，積極收治病人，在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極治療。同時要積極引導下屬，不斷加強學習，轉變觀念，以適應整體護理變革的需要。
第二，創新思維模式，做好管理工作。我將在做好護理工作的同時，協助主任根據我院的實際和護理部存在的問題，制訂各項合理可行的規章制度，及各班工作細則，質量評分標準，定期進行檢查、督促和懲獎對現等措施。同時，定期召開護士會，廣泛征求意見，爭取達到快樂工作，人人都能享受工作的意境；抓好病房的整體環境，落實好各項基礎護理，做好護士的帶教工作。
第三，提高自身素質，嚴于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高政治和業務能力，增強自身綜合素質。在為醫療護理事業的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的護理事業。
第四，真誠講團結，協助主任做好工作。多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要當好配角，擺正自己的位置，服從主任的安排，維護一把手的威信。我將結合分管的工作，認真開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。
第五，制定科學的培訓計劃，提高護理水平。作為一名護理工作者不僅要有扎實的基礎理論，還要不斷學習新的知識和操作技能。只有以精湛的技術，嫻熟的護理操作才能真正贏得醫生、病人的信任和尊重。為此，我將協助主任加強護士基礎理論知識和操作技術的學習，定期舉行業務學習，開展小講座，人人爭當小老師，同時提高護士的與人交流的能力，以一顆設身處地為病人著想的心，再運用語言的技巧，去解決病人的各種要求。
第六，樹立良好的服務態度，提高服務水平。做好服務工作是我們的天職。我將繼續努力，工作中帶領全體護理人員做到“五心”，即對病人疾苦關心，對病人服務熱心，護理治療細心，解答問題耐心，聽取意見虛心。同時，還要做到“四要”，即解釋病情要科學、簽字手續要完善、執行制度要嚴格，說話辦事要謹慎。只有這樣才能得到患者的認可，為我院樹立良好的口碑，在激烈的市場競爭中，使我院脫穎而出！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。
我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈��；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。
教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。
在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業；因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：
1 三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。
2 門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。
3 做好學校資產的登記、保管及維修工作。
4 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
5 后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。
6 開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。
7 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。
8 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。
9 食堂的管理：
把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。
10 保育組的管理：
保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。
對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。
尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨；但我想身在**，情系**，身在教育事業，情系教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神，我堅信，我能為**教育事業做出更大的貢獻。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
大家好！
我是***，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會！
我工作了18年，在班主任崗位上也就干了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經驗。特別是調入實驗中學的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-，孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進學生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續，因為我不能耽誤學生，因為我癡迷于與學生一起的快樂，癡迷于與學生真誠的交流，癡迷于見證學生的成長！聽花開的感覺太好了！
中考結束了，成績出來了，任務圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆，再也不當什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當班主任了。因為我有我的教育思想，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。
或許，你要問我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問我，你有什么獨特的教育方法？學校教育與家長教育相結合，最重要的是要培養學生自我教育的能力。
或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你要問我，你在實驗中學到底取得了怎樣的成績？那么我問你，家長的肯定，學生的留戀，科任老師的支持算不算成績？
或許，你也要問我，你自己的學科成績怎樣？那么我可以讓你放一百個心，我可以讓學生花最少的時間取得最好的成績！因為實驗中學是培養人才的搖籃，在這里我學會了沉淀知識，沉淀自己！
或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣？我會告訴他，踏踏實實做事，頂天立地做人！
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