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      2. 上崗競聘演講稿

        時間:2022-04-04 12:23:38 競聘演講稿 我要投稿

        關于上崗競聘演講稿模板匯總七篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的上崗競聘演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于上崗競聘演講稿模板匯總七篇

        上崗競聘演講稿 篇1

          尊敬的各位領導、同志們:

          大家好!

          我叫張仁,中共黨員。

          我愛打球,愛攝影,愛玩“拖拉機”。但這并不影響我的工作,我有企業財務、財政與金融、會計學三個專業學歷,有會計和審計二個執業資格證書,有高級會計師和經濟師二個技術職稱,是省衛生經濟學會和市會計學會會員。

          我競聘的職位是審計科長。這是一個原則性和技術性較強的崗位,需要有一定的政治思想素質、政策解讀能力、決策執行能力和專業技術能力。我之所以有勇氣參加競聘,是緣于我對這份工作的熱愛和對單位人事制度改革的支持,也源于我的工作經歷。20多年來,多部門多崗位的磨練,使我積累了豐富的工作經驗。我擔任過主辦會計10年,副廠長5年,團支部書記8年,工會主席13年,紀檢委員11年,財務科長24年。發表文章20多篇,其中1篇獲得省會計學會科研論文成果獎。在單位領導的培養、科室團隊的支持和同事們的幫助下,我先后獲得了省、地、市、縣等各部門授予的 “先進工作者”、“優秀黨員”等榮譽稱號40多項。借此機會,我特向各位領導和同志們表示衷心的感謝!

          我輪換到審計科長的崗位,在院班子的正確領導下,我以中共黨員的標準嚴格要求自己,努力學習理論,刻苦鉆研業務,團結同志,誠實做人,踏實做事,完成了四項工作:

          一、努力學習專業理論。審計工作,責任重大。為了掌握新知識,我把壓力變為動力,堅持利用節假日、雙休日和每晚睡前一個小時的時間來學習,通過本科函授教育和各種培訓,系統地學習了審計理論與實務和相關法律法規知識,不斷提高專業理論水平。

          二、認真履行審計職責。9月底止,我共對23項基建維修工程和18份經濟合同進行審計,為單位節省了9萬多元的開支。同時配合中介機構對一重大基建項目進行審計,審減金額199萬多元。

          三、精心編制財務預算。在 年的財務預算中,我為單位爭取到了927萬元的財政撥款,比09年增加167萬元,其中在職人員工資從80萬元增加到100萬元。

          四、積極參加外部審計。8月至今,市主管局抽調我參加本系統部分法人代表離任審計,我將抓住這次學習和實踐機會,不斷提高專業技能。

          成績和榮譽只能說明過去,不能代表未來。不論競聘結果如何,我都一如既往勤奮工作,為單位的建設和發展作出應有貢獻。如果能夠留任,我努力做到:

          一、制訂內審規章制度和工作流程,明確職責,落實任務。

          二、堅決服從領導安排,圍繞單位發展目標做好各項服務工作。

          三、及時對基建投資、修繕工程、設備購置等項目進行審計。

          四、定期對預算執行、財務收支、項目經費管理、經濟管理制度落實情況進行審計。

          五、配合、協助上級進行專項審計。

          實踐中我體會到,審計不僅是對單位經濟活動的真實性合法性進行審核和監督,更重要的是通過審計來促進各項工作的開展,為單位的建設和發展保駕護航,這才是審計工作的目的和意義。任何事情,誰也不敢保證做得盡善盡美,但我的人生經歷充分說明,有愛,就能做得更好。我愛本單位,我愛心中的“她”,“她”的名字叫做“審計”。

          我的演講完了,謝謝大家!

        上崗競聘演講稿 篇2

        各位領導、各位老師:

          上午好!

          我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。

          我是一名工作在教學一線的老師,中共黨員,大專,小學高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現代信息技術高級證。現已執教xx年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優勢:

          一、我有一顆熱愛教育事業的心。

          我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

          二、我有較為扎實的專業知識。

          自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。(略)由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

          三、我有一定的實踐經驗。

          我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個畢業班,畢業班成績突出,其中#屆畢業生#在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。#年被評為先進教育工作者,#年被評為優秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優秀。

          四、我有較強的工作能力。

          在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學工作。

          五、我有較好的年齡優勢。

          我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

          假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

          1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

          2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。

          3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

          領導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

        上崗競聘演講稿 篇3

        各位領導、同志們:

          大家好!

          公司副中隊長分隊長競聘上崗,為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會,能參加公司分隊長的競聘,我感到非常榮幸。我相信,通過競聘,大家對我的認識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,也一定能競聘成功。我的理由是:

          ——我自信自己具備擔任分隊長這一職務的基本素質。

          分隊長工作要求我們既要熟悉公司的規章制度、按章辦事,又要能吃苦耐勞、工作細致,還要善于處理警員之間的關系,有較強的工作能力。回頭反思我參加工作幾年來,無論在什么崗位工作,都能做到謙虛好學,特別是走上分隊長工作崗位以來,在領導和同志們的關心幫助下,通過努力,對公司的規章制度有了全面掌握,具備了勝任本職工作所必需的業務知識和業務水平。在具體的工作中,以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,愛崗敬業,踏實工作,兢兢業業,一絲不茍,樂于奉獻。日常工作當中,能堅持原則、大膽管理,遇事不含糊,辦事不拖拉,圓滿完成了中隊交辦的各項工作。

          在分隊長崗位上工作的 年,我對押運勤務任務、人員都有了相當程度的了解,對分隊長工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉,幾年來,使我得到了鍛煉,積累了豐富的工作經驗,組織管理和協調能力有了很大提高,在貫徹實施中隊決策,組織完成任務都做得比較出色,自認為自身素質符合這一崗位的要求,可以勝任這一崗位。

          ——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。

          在公司押運部工作的幾年,得到了領導和同志們許多幫助和支持,對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定,這是我繼續做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在分隊長崗位上工作時間的增長,我對這一工作的理解和認識也更加深廣,也深深的愛上了押運勤務工作,同時對于如何更好地做好押運勤務工作也有自己的想法和打算,這更加堅定了我競聘環境分隊長這一崗位的信心和決心。如果能走上分隊長這一崗位,將繼續與同志們精誠團結,盡心盡力,為公司的發展建設做出自己的貢獻。

          一、規章制度和業務學習方面隨著公司發展改革的進一步深化、對個人能力的高需求、使我深深感到,作為一名分隊長、加強學習、不僅是個人發展成才的需要,而且是對基層帶兵人能力素質的本質要求,是一項現實而緊迫的任務,為此在日常學習中,極其注重激發學習內在動力和學習質量提高。盡可能的抓住了每個可學習的機會,認真學習公司的規章制度,豐富自己的思想和頭腦,進一步強化了“有知識才能有作為”的學習緊迫感,增強了立足本職從小事做起完成好任務的自覺性。作為一名基層帶兵人,必須牢固樹立、“既要做品行兼優、政治合格的好人,又有要做精通業務的能人。”的思想,為此在日常工作中能立足本職崗位,不斷加強業務知識學習,并能積極的向中隊干部和其他分隊長學習,取長補短,不斷積累工作經驗,不斷改進工作方法,為完成好各項任務打下了堅實的基礎。

          二、履行職責和完成任務情況在工作中能按照中隊工作部署和具體工作分工、盡心盡力完成好中隊交給的各項工作任務,認著組織抓好落實日常工作開展。注重分隊人員能力素質培養,積極加強業務培訓,及時組織開展作風紀律整頓,大力整治思想松散、作風紀律松馳的人和事。教育引導分對人員“知恩思源、知足思進、知責思為、”內強素質、外樹形象、不斷提高服務質量為公司的發展建設做貢獻。

          三、廉潔自律和遵章守紀情況作風就是形象、身為分隊長,作為基層一線帶兵人,自己清醒的認識到:自己的一言一行,不僅體現了自己的素質高低,更事關公司全體基層帶兵人的整體形象,因此在日常工作中,能夠時刻以一名骨干的標準嚴格要求自己,“常懷律己之心、常思貪欲之害、長除非分之想”、不斷提高自己的思想道德水平。既重言傳又重身教、不斷增強工作感召力。能夠牢固樹立“士兵至上”的思想,端正對分對人員的根本態度,較好的樹立了基層干部勤懇扎實求真務實的良好形象。在遵章守紀方面,自己能夠做到、要求別人不做的事情自己首先不做,要求部屬執行的、自己做的更好。敢于正視問題和不足,不做“和事佬”,不做“老好人”積極發揮骨干作用。為中隊建設做貢獻。

          各位領導、同志們:我如果競聘成功,將以此為起點,再鼓干勁,認真履行職責,發揮好骨干作用,不辜負領導和同志們的信任與支持,共同為公司的改革發展做貢獻、如果參選不成功,我將認真分析自己的不足,在今后的工作加以克服,并且愉快地接受組織分工,以加倍的努力,繼續做好本職工作,做一名合格的護衛隊員。

          謝謝大家!

        上崗競聘演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、評議組成員:

          大家好!

          我叫xxx,今天我競聘的崗位是運銷公司紀委書記兼工會主席。在這公平公正競爭上崗活動面前,我將我最真實的自己展示在大家面前,不故弄玄虛,不虛張聲勢,請領導,同志們考核。

          工會組織是職工利益的代表,維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下,面對新的市場格局和利益關系,企業工會要在黨委的領導下獨立地開展工作,以維護職工利益作為工會的基本職責,以調整職工與企業勞動關系作為工會工作的關鍵,強化工會職能,深化民主管理,維護職工權益。而紀委則是在黨委的領導下,貫徹落實黨風廉政建設和有關行政監察工作的決定,維護黨的章程和其他黨內法規,督察黨的路線、方針、政策和決議的執行情況,檢查企業工作人員執行國家法律、法規、政策、決定的情況。作為公司二級單位的紀委書記、工會主席,必須在對本單位黨員干部行使權力、貫徹民主集中制和黨風廉政建設責任制的落實情況進行檢查和監督的同時,更要將關心職工、維護職工利益、保護職工的積極性作為工作的前提;將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調動職工積極性的重要保證。

          如果承蒙大家的信賴,有幸競聘到這個崗位,我會盡快進入角色,并將全身心的投入到工作中。

          1、深入開展思想政治教育,不斷推進企業隊伍建設。通過加強對本單位紀檢和工會干部的職業道德教育和業務技能培訓,提高他們的素質。

          2、密切聯系群眾,成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”,做好調查研究工作,經常了解基層工作情況,幫助基層單位解決工作中的問題,聽取各方面的意見和建議,主動向黨委匯報工作。

          3、做好本單位困難職工基本生活保障,加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯系,體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔“第一責任人”職責。

          4、建立健全監督制約保證機制,確保工會維權工作取得實效。緊緊依靠法律、法規的進一步完善和工會組織卓有成效的工作,最大限度調動和發揮廣大職工的積極性,在企業實施長遠規劃的實踐中建功立業。從運銷公司的實際出發,深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議、技術革新活動,鞏固和發展群眾技術創新成果。深入開展學習先進活動,及時總結和推廣先進經驗,引導廣大職工立足本職,學趕先進,爭創一流,多做貢獻。切實抓好對職工的業務技術和勞動技能的培訓,不斷提高職工隊伍的素質。積極開展健康向上的文體活動,增強工會的凝聚力。

          5、協助黨委抓好黨風廉政建設和黨風廉政建設責任制的貫徹實施;協助開好黨政領導干部專題民主生活會。

          6、及時傳達黨委和上級紀委的有關指示,并認真貫徹落實,組織開展黨風黨紀狀況調查,針對帶有普遍性、傾向性的問題及時向黨委提出意見和建議。協助黨委制訂本公司的黨風廉政建設規劃;做好黨員干部的廉政考核工作;健全責任追究制度。堅持相信群眾、依靠群眾的原則,做好群眾的來信來訪工作。

          天生我才必有用,如果大家肯相信我,給我一次機會,我一定會做到我所信守的成若,請大家給我一次考驗我的機會,疾風知勁草,板蕩識誠臣。感謝各位對我的鼓勵與支持,我的演講結束,謝謝大家!

        上崗競聘演講稿 篇5

          各位領導、各位同事:

          大家好!

          為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合國際業務部經理職務。我現年**歲,黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。

          我的優勢:一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長XXX長XXX長等職,積累了較為豐富的實踐經驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

          如果我能競選成功,我的工作思路是:

          一、提升服務層次,豐富服務內涵。服務是永恒的.主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立XXX制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。

          二、提出新思路,發展大業務。樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務”的經營理念,與此同時,在內部制定一整套規章制度和崗位責任制,防范風險,規范運作。對外部,將任務分解落實到人,部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶,對支行或客戶提出的業務要求,及時解決,落實到位,保證各主要客戶的業務量穩中有升。

          三、學好銀行知識,打牢理論基礎。就本人來說,重要的是與同志們一起加強學習培訓,注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然,掌握工作主動權。

          如果我競聘成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支持,使國際業務部工作管理制度化,服務優質化,參謀有效化。我愿與大家共創美好的未來,迎接建行輝煌的明天。謝謝大家。

        上崗競聘演講稿 篇6

          大家好!

          首先我要感謝老師和同學們的支持,讓我有機會站在這里參加中隊長的競選。時間過得真快,轉眼我們已經是四年級的學生了,現在我已經深深地愛上這所美麗的校園,更愛上了我們班這個溫暖的大家庭。在這里,在老師和同學們的幫助下,我勤奮學習,真誠待人,熱心幫助同學。在和同學們共同學習的這三年,我感到無比的幸福與快樂。我真誠的想為我們的班集體、為同學們做好更多的服務,所以今天我站在這里,參加中隊長的競選。

          假如我當選了中隊長,我一定爭做大家學習的榜樣。我會嚴格要求自己,認真學好每門功課,遵守校紀校規,講文明,有禮貌,尊敬師長,做一名品學兼優的學生。

          假如我當選了中隊長,我將熱心為同學服務,為大家排憂解難。工作中遇到困難,我會向老師和同學們尋求幫助,虛心聽取大家的意見,采納好的建議,努力當好老師的小助手,同學們的服務員。

          假如我當選了中隊長,我會做到不恥下問,不懂得問題主動請教老師、同學。相反,如果那一位同學向我請教問題,只要我能夠幫忙,我一定會給他們耐心、細致地講解。

          假如我當選了中隊長,我一定帶領同學們團結一心、奮勇拼搏,在學校開展的各項活動中為班集體爭取更多榮譽。

          今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!同學們,請相信我,請信任我!投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的!相信在宋老師的帶領下,在我們的共同努力下,我們班的工作一定會更加出色! 謝謝大家!

        上崗競聘演講稿 篇7

        尊敬的各位領導、老師們:

          大家好!之所以有激情參加競聘,因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰和鍛煉;之所以有信心競聘,因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘,因為我有五年的班主任工作經驗,具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶著這份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

          今天,我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起,我就踏實做事,誠信做人。整整五年的工作中,我一直擔任班主任工作,在工作當中,我都用一種奉獻精神來詮釋,用我真誠的心來為學校服務。

          在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學校與教師協作的橋梁,就是最好的事情;做好學生的發展,提升學校的品質,就是我最大的幸福。

          下面是我對政教主任職責的認識:

          政教主任要以人文精神作引領,以服務為宗旨,創造學校具有親和力、凝聚力的人文環境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節,處處是楷模”的德育情境。

          我認為政教主任工作的總目標就是

          學生健康成長能力強,

          教師幸福快樂創成功,

          德育文化有品位。

          鑒于此,我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面

          1、班主任隊伍建設出成績。

          2、班級特色建設有典型。

          3、養成教育見實效。

          4、校園文化建設呈精彩。

          一、班主任隊伍建設:

          目前由于我們班主任工作繁忙,教育教學的重任不是像說的那么輕松,從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造,只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我一直擔任班主任,知道班主任的艱辛,但我時常反思,為什么有的班主任做的得心應手呢?我認為這需要一個引領,一個幫助。一個班級,要有凝聚力,不僅僅完全由班主任去一個個扶持,應該突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用,開展結對子活動;作為少先隊,不僅僅只是將問題的所在親自去解決,去幫助,還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動,促進班主任間的相互學習,相互借鑒,也可以再創新,以點帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學校整體班主任隊伍建設。

          二、班級特色建設有特點。

          班級特色建設要在學校領導的親歷指導下,樹立幾個特色班級。面對班級特色,有的班主任很迷茫,不知道是建設習慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎么能凸顯出來呢?其實,一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的,我認為特色的樹立是針對班級學生特點,教師個人愛好,確立目標,有計劃有步驟去實施,必須持之以恒,就一定會有收獲。應該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設設立評比臺,與日常常規考核相結合,以成績公示,以匯報展示,激起學生和班主任的特色競爭,形成創建特色的文化氛圍。

          三、養成教育要見實效。

          如今我校的文明禮儀已初見成效,其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依托,進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“各種習慣”開展相應的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。以一年級為例,重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動,可塑性強,是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下,根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學期的養成教育目標,并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長,這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合,使之與學校德育活動一一對應,使評價落到實處。到了學年末,各年級組要開展相應的活動,并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯系,確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經過考查測試和評價,確定孩子們是否達到培養目標,長此以往,“習慣”定會在孩子們心中生根發芽,養成教育定會取得實效。

          四、校園文化建設方面:

          重視教師文化建設,實現教書育人;重視班級和校園文化建設,促進學生全面發展;立足“優秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發展學生個性提供舞臺。在德育特色上,結合學校感恩教育和習慣的養成教育,開展以《先學做人,再學做事》為主題的讀書成才活動,以“活動”促“習慣”,培養良好的個性和品質,提高學校的辦學品位,扎實推進校園文化特色。

          總之,無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態度,做事的原則,認真對待我的工作,我會為中心小學以后的發展、明日的騰飛盡職盡責,盡心盡力!

          謝謝大家!

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            關于上崗競聘演講稿模板匯總七篇

              演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的上崗競聘演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于上崗競聘演講稿模板匯總七篇

            上崗競聘演講稿 篇1

              尊敬的各位領導、同志們:

              大家好!

              我叫張仁,中共黨員。

              我愛打球,愛攝影,愛玩“拖拉機”。但這并不影響我的工作,我有企業財務、財政與金融、會計學三個專業學歷,有會計和審計二個執業資格證書,有高級會計師和經濟師二個技術職稱,是省衛生經濟學會和市會計學會會員。

              我競聘的職位是審計科長。這是一個原則性和技術性較強的崗位,需要有一定的政治思想素質、政策解讀能力、決策執行能力和專業技術能力。我之所以有勇氣參加競聘,是緣于我對這份工作的熱愛和對單位人事制度改革的支持,也源于我的工作經歷。20多年來,多部門多崗位的磨練,使我積累了豐富的工作經驗。我擔任過主辦會計10年,副廠長5年,團支部書記8年,工會主席13年,紀檢委員11年,財務科長24年。發表文章20多篇,其中1篇獲得省會計學會科研論文成果獎。在單位領導的培養、科室團隊的支持和同事們的幫助下,我先后獲得了省、地、市、縣等各部門授予的 “先進工作者”、“優秀黨員”等榮譽稱號40多項。借此機會,我特向各位領導和同志們表示衷心的感謝!

              我輪換到審計科長的崗位,在院班子的正確領導下,我以中共黨員的標準嚴格要求自己,努力學習理論,刻苦鉆研業務,團結同志,誠實做人,踏實做事,完成了四項工作:

              一、努力學習專業理論。審計工作,責任重大。為了掌握新知識,我把壓力變為動力,堅持利用節假日、雙休日和每晚睡前一個小時的時間來學習,通過本科函授教育和各種培訓,系統地學習了審計理論與實務和相關法律法規知識,不斷提高專業理論水平。

              二、認真履行審計職責。9月底止,我共對23項基建維修工程和18份經濟合同進行審計,為單位節省了9萬多元的開支。同時配合中介機構對一重大基建項目進行審計,審減金額199萬多元。

              三、精心編制財務預算。在 年的財務預算中,我為單位爭取到了927萬元的財政撥款,比09年增加167萬元,其中在職人員工資從80萬元增加到100萬元。

              四、積極參加外部審計。8月至今,市主管局抽調我參加本系統部分法人代表離任審計,我將抓住這次學習和實踐機會,不斷提高專業技能。

              成績和榮譽只能說明過去,不能代表未來。不論競聘結果如何,我都一如既往勤奮工作,為單位的建設和發展作出應有貢獻。如果能夠留任,我努力做到:

              一、制訂內審規章制度和工作流程,明確職責,落實任務。

              二、堅決服從領導安排,圍繞單位發展目標做好各項服務工作。

              三、及時對基建投資、修繕工程、設備購置等項目進行審計。

              四、定期對預算執行、財務收支、項目經費管理、經濟管理制度落實情況進行審計。

              五、配合、協助上級進行專項審計。

              實踐中我體會到,審計不僅是對單位經濟活動的真實性合法性進行審核和監督,更重要的是通過審計來促進各項工作的開展,為單位的建設和發展保駕護航,這才是審計工作的目的和意義。任何事情,誰也不敢保證做得盡善盡美,但我的人生經歷充分說明,有愛,就能做得更好。我愛本單位,我愛心中的“她”,“她”的名字叫做“審計”。

              我的演講完了,謝謝大家!

            上崗競聘演講稿 篇2

            各位領導、各位老師:

              上午好!

              我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。

              我是一名工作在教學一線的老師,中共黨員,大專,小學高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現代信息技術高級證。現已執教xx年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優勢:

              一、我有一顆熱愛教育事業的心。

              我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

              二、我有較為扎實的專業知識。

              自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。(略)由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

              三、我有一定的實踐經驗。

              我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個畢業班,畢業班成績突出,其中#屆畢業生#在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。#年被評為先進教育工作者,#年被評為優秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優秀。

              四、我有較強的工作能力。

              在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學工作。

              五、我有較好的年齡優勢。

              我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

              假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

              1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

              2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。

              3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

              領導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

            上崗競聘演講稿 篇3

            各位領導、同志們:

              大家好!

              公司副中隊長分隊長競聘上崗,為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會,能參加公司分隊長的競聘,我感到非常榮幸。我相信,通過競聘,大家對我的認識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,也一定能競聘成功。我的理由是:

              ——我自信自己具備擔任分隊長這一職務的基本素質。

              分隊長工作要求我們既要熟悉公司的規章制度、按章辦事,又要能吃苦耐勞、工作細致,還要善于處理警員之間的關系,有較強的工作能力。回頭反思我參加工作幾年來,無論在什么崗位工作,都能做到謙虛好學,特別是走上分隊長工作崗位以來,在領導和同志們的關心幫助下,通過努力,對公司的規章制度有了全面掌握,具備了勝任本職工作所必需的業務知識和業務水平。在具體的工作中,以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,愛崗敬業,踏實工作,兢兢業業,一絲不茍,樂于奉獻。日常工作當中,能堅持原則、大膽管理,遇事不含糊,辦事不拖拉,圓滿完成了中隊交辦的各項工作。

              在分隊長崗位上工作的 年,我對押運勤務任務、人員都有了相當程度的了解,對分隊長工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉,幾年來,使我得到了鍛煉,積累了豐富的工作經驗,組織管理和協調能力有了很大提高,在貫徹實施中隊決策,組織完成任務都做得比較出色,自認為自身素質符合這一崗位的要求,可以勝任這一崗位。

              ——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。

              在公司押運部工作的幾年,得到了領導和同志們許多幫助和支持,對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定,這是我繼續做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在分隊長崗位上工作時間的增長,我對這一工作的理解和認識也更加深廣,也深深的愛上了押運勤務工作,同時對于如何更好地做好押運勤務工作也有自己的想法和打算,這更加堅定了我競聘環境分隊長這一崗位的信心和決心。如果能走上分隊長這一崗位,將繼續與同志們精誠團結,盡心盡力,為公司的發展建設做出自己的貢獻。

              一、規章制度和業務學習方面隨著公司發展改革的進一步深化、對個人能力的高需求、使我深深感到,作為一名分隊長、加強學習、不僅是個人發展成才的需要,而且是對基層帶兵人能力素質的本質要求,是一項現實而緊迫的任務,為此在日常學習中,極其注重激發學習內在動力和學習質量提高。盡可能的抓住了每個可學習的機會,認真學習公司的規章制度,豐富自己的思想和頭腦,進一步強化了“有知識才能有作為”的學習緊迫感,增強了立足本職從小事做起完成好任務的自覺性。作為一名基層帶兵人,必須牢固樹立、“既要做品行兼優、政治合格的好人,又有要做精通業務的能人。”的思想,為此在日常工作中能立足本職崗位,不斷加強業務知識學習,并能積極的向中隊干部和其他分隊長學習,取長補短,不斷積累工作經驗,不斷改進工作方法,為完成好各項任務打下了堅實的基礎。

              二、履行職責和完成任務情況在工作中能按照中隊工作部署和具體工作分工、盡心盡力完成好中隊交給的各項工作任務,認著組織抓好落實日常工作開展。注重分隊人員能力素質培養,積極加強業務培訓,及時組織開展作風紀律整頓,大力整治思想松散、作風紀律松馳的人和事。教育引導分對人員“知恩思源、知足思進、知責思為、”內強素質、外樹形象、不斷提高服務質量為公司的發展建設做貢獻。

              三、廉潔自律和遵章守紀情況作風就是形象、身為分隊長,作為基層一線帶兵人,自己清醒的認識到:自己的一言一行,不僅體現了自己的素質高低,更事關公司全體基層帶兵人的整體形象,因此在日常工作中,能夠時刻以一名骨干的標準嚴格要求自己,“常懷律己之心、常思貪欲之害、長除非分之想”、不斷提高自己的思想道德水平。既重言傳又重身教、不斷增強工作感召力。能夠牢固樹立“士兵至上”的思想,端正對分對人員的根本態度,較好的樹立了基層干部勤懇扎實求真務實的良好形象。在遵章守紀方面,自己能夠做到、要求別人不做的事情自己首先不做,要求部屬執行的、自己做的更好。敢于正視問題和不足,不做“和事佬”,不做“老好人”積極發揮骨干作用。為中隊建設做貢獻。

              各位領導、同志們:我如果競聘成功,將以此為起點,再鼓干勁,認真履行職責,發揮好骨干作用,不辜負領導和同志們的信任與支持,共同為公司的改革發展做貢獻、如果參選不成功,我將認真分析自己的不足,在今后的工作加以克服,并且愉快地接受組織分工,以加倍的努力,繼續做好本職工作,做一名合格的護衛隊員。

              謝謝大家!

            上崗競聘演講稿 篇4

            尊敬的各位領導、評議組成員:

              大家好!

              我叫xxx,今天我競聘的崗位是運銷公司紀委書記兼工會主席。在這公平公正競爭上崗活動面前,我將我最真實的自己展示在大家面前,不故弄玄虛,不虛張聲勢,請領導,同志們考核。

              工會組織是職工利益的代表,維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下,面對新的市場格局和利益關系,企業工會要在黨委的領導下獨立地開展工作,以維護職工利益作為工會的基本職責,以調整職工與企業勞動關系作為工會工作的關鍵,強化工會職能,深化民主管理,維護職工權益。而紀委則是在黨委的領導下,貫徹落實黨風廉政建設和有關行政監察工作的決定,維護黨的章程和其他黨內法規,督察黨的路線、方針、政策和決議的執行情況,檢查企業工作人員執行國家法律、法規、政策、決定的情況。作為公司二級單位的紀委書記、工會主席,必須在對本單位黨員干部行使權力、貫徹民主集中制和黨風廉政建設責任制的落實情況進行檢查和監督的同時,更要將關心職工、維護職工利益、保護職工的積極性作為工作的前提;將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調動職工積極性的重要保證。

              如果承蒙大家的信賴,有幸競聘到這個崗位,我會盡快進入角色,并將全身心的投入到工作中。

              1、深入開展思想政治教育,不斷推進企業隊伍建設。通過加強對本單位紀檢和工會干部的職業道德教育和業務技能培訓,提高他們的素質。

              2、密切聯系群眾,成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”,做好調查研究工作,經常了解基層工作情況,幫助基層單位解決工作中的問題,聽取各方面的意見和建議,主動向黨委匯報工作。

              3、做好本單位困難職工基本生活保障,加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯系,體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔“第一責任人”職責。

              4、建立健全監督制約保證機制,確保工會維權工作取得實效。緊緊依靠法律、法規的進一步完善和工會組織卓有成效的工作,最大限度調動和發揮廣大職工的積極性,在企業實施長遠規劃的實踐中建功立業。從運銷公司的實際出發,深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議、技術革新活動,鞏固和發展群眾技術創新成果。深入開展學習先進活動,及時總結和推廣先進經驗,引導廣大職工立足本職,學趕先進,爭創一流,多做貢獻。切實抓好對職工的業務技術和勞動技能的培訓,不斷提高職工隊伍的素質。積極開展健康向上的文體活動,增強工會的凝聚力。

              5、協助黨委抓好黨風廉政建設和黨風廉政建設責任制的貫徹實施;協助開好黨政領導干部專題民主生活會。

              6、及時傳達黨委和上級紀委的有關指示,并認真貫徹落實,組織開展黨風黨紀狀況調查,針對帶有普遍性、傾向性的問題及時向黨委提出意見和建議。協助黨委制訂本公司的黨風廉政建設規劃;做好黨員干部的廉政考核工作;健全責任追究制度。堅持相信群眾、依靠群眾的原則,做好群眾的來信來訪工作。

              天生我才必有用,如果大家肯相信我,給我一次機會,我一定會做到我所信守的成若,請大家給我一次考驗我的機會,疾風知勁草,板蕩識誠臣。感謝各位對我的鼓勵與支持,我的演講結束,謝謝大家!

            上崗競聘演講稿 篇5

              各位領導、各位同事:

              大家好!

              為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合國際業務部經理職務。我現年**歲,黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。

              我的優勢:一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長XXX長XXX長等職,積累了較為豐富的實踐經驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

              如果我能競選成功,我的工作思路是:

              一、提升服務層次,豐富服務內涵。服務是永恒的.主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立XXX制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。

              二、提出新思路,發展大業務。樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務”的經營理念,與此同時,在內部制定一整套規章制度和崗位責任制,防范風險,規范運作。對外部,將任務分解落實到人,部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶,對支行或客戶提出的業務要求,及時解決,落實到位,保證各主要客戶的業務量穩中有升。

              三、學好銀行知識,打牢理論基礎。就本人來說,重要的是與同志們一起加強學習培訓,注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然,掌握工作主動權。

              如果我競聘成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支持,使國際業務部工作管理制度化,服務優質化,參謀有效化。我愿與大家共創美好的未來,迎接建行輝煌的明天。謝謝大家。

            上崗競聘演講稿 篇6

              大家好!

              首先我要感謝老師和同學們的支持,讓我有機會站在這里參加中隊長的競選。時間過得真快,轉眼我們已經是四年級的學生了,現在我已經深深地愛上這所美麗的校園,更愛上了我們班這個溫暖的大家庭。在這里,在老師和同學們的幫助下,我勤奮學習,真誠待人,熱心幫助同學。在和同學們共同學習的這三年,我感到無比的幸福與快樂。我真誠的想為我們的班集體、為同學們做好更多的服務,所以今天我站在這里,參加中隊長的競選。

              假如我當選了中隊長,我一定爭做大家學習的榜樣。我會嚴格要求自己,認真學好每門功課,遵守校紀校規,講文明,有禮貌,尊敬師長,做一名品學兼優的學生。

              假如我當選了中隊長,我將熱心為同學服務,為大家排憂解難。工作中遇到困難,我會向老師和同學們尋求幫助,虛心聽取大家的意見,采納好的建議,努力當好老師的小助手,同學們的服務員。

              假如我當選了中隊長,我會做到不恥下問,不懂得問題主動請教老師、同學。相反,如果那一位同學向我請教問題,只要我能夠幫忙,我一定會給他們耐心、細致地講解。

              假如我當選了中隊長,我一定帶領同學們團結一心、奮勇拼搏,在學校開展的各項活動中為班集體爭取更多榮譽。

              今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!同學們,請相信我,請信任我!投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的!相信在宋老師的帶領下,在我們的共同努力下,我們班的工作一定會更加出色! 謝謝大家!

            上崗競聘演講稿 篇7

            尊敬的各位領導、老師們:

              大家好!之所以有激情參加競聘,因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰和鍛煉;之所以有信心競聘,因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘,因為我有五年的班主任工作經驗,具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶著這份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

              今天,我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起,我就踏實做事,誠信做人。整整五年的工作中,我一直擔任班主任工作,在工作當中,我都用一種奉獻精神來詮釋,用我真誠的心來為學校服務。

              在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學校與教師協作的橋梁,就是最好的事情;做好學生的發展,提升學校的品質,就是我最大的幸福。

              下面是我對政教主任職責的認識:

              政教主任要以人文精神作引領,以服務為宗旨,創造學校具有親和力、凝聚力的人文環境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節,處處是楷模”的德育情境。

              我認為政教主任工作的總目標就是

              學生健康成長能力強,

              教師幸福快樂創成功,

              德育文化有品位。

              鑒于此,我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面

              1、班主任隊伍建設出成績。

              2、班級特色建設有典型。

              3、養成教育見實效。

              4、校園文化建設呈精彩。

              一、班主任隊伍建設:

              目前由于我們班主任工作繁忙,教育教學的重任不是像說的那么輕松,從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造,只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我一直擔任班主任,知道班主任的艱辛,但我時常反思,為什么有的班主任做的得心應手呢?我認為這需要一個引領,一個幫助。一個班級,要有凝聚力,不僅僅完全由班主任去一個個扶持,應該突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用,開展結對子活動;作為少先隊,不僅僅只是將問題的所在親自去解決,去幫助,還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動,促進班主任間的相互學習,相互借鑒,也可以再創新,以點帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學校整體班主任隊伍建設。

              二、班級特色建設有特點。

              班級特色建設要在學校領導的親歷指導下,樹立幾個特色班級。面對班級特色,有的班主任很迷茫,不知道是建設習慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎么能凸顯出來呢?其實,一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的,我認為特色的樹立是針對班級學生特點,教師個人愛好,確立目標,有計劃有步驟去實施,必須持之以恒,就一定會有收獲。應該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設設立評比臺,與日常常規考核相結合,以成績公示,以匯報展示,激起學生和班主任的特色競爭,形成創建特色的文化氛圍。

              三、養成教育要見實效。

              如今我校的文明禮儀已初見成效,其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依托,進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“各種習慣”開展相應的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。以一年級為例,重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動,可塑性強,是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下,根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學期的養成教育目標,并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長,這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合,使之與學校德育活動一一對應,使評價落到實處。到了學年末,各年級組要開展相應的活動,并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯系,確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經過考查測試和評價,確定孩子們是否達到培養目標,長此以往,“習慣”定會在孩子們心中生根發芽,養成教育定會取得實效。

              四、校園文化建設方面:

              重視教師文化建設,實現教書育人;重視班級和校園文化建設,促進學生全面發展;立足“優秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發展學生個性提供舞臺。在德育特色上,結合學校感恩教育和習慣的養成教育,開展以《先學做人,再學做事》為主題的讀書成才活動,以“活動”促“習慣”,培養良好的個性和品質,提高學校的辦學品位,扎實推進校園文化特色。

              總之,無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態度,做事的原則,認真對待我的工作,我會為中心小學以后的發展、明日的騰飛盡職盡責,盡心盡力!

              謝謝大家!

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