關于主任競聘演講稿模板八篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的領導、親愛的同仁：
大家下午好!
我叫xx，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘教導處德育副主任。 花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么“草根”的我有著“野火燒不盡，春風吹又生”的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。
19XX-2XX0年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得唯一一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20xx至今迷惘階段。20xx年教育碩士畢業，20xx年高職兌現，20xx年到美國進修，人生的下一個目標是什么?我不得不重新思索。
二、自身的優勢
1.我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求“沒有最好，只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創新精神;我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
2.我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。
三、職責的認識：
德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點并以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是教導處工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領導下,加強德育隊伍建設和德育科研,根據學校發展的不同階段,領導有關教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦“先進班主任”，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規范訓練,使之制度化、規范化;培養靜凈禮序合格的鑒開學生。
7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學生、優秀學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。
9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
XX、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。)
四、工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。
5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依托，進行養成教育;
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用�？⒓椅瘯确绞脚c家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡;
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了“感恩教育”主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“培養好習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此后，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“培養好習慣”的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控;
現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線;將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同;在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯系手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作(教育、教學、體育衛生等各項工作)均圍繞著“培養好習慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的“易從易行，學校和諧”的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理.)
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的后盾，現高二我曾經的事業伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家!
最后，祝愿我們鑒開的明天會更好!謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
大家好！
首先，談談我對這個崗位的認識。
綜合辦公室的工作事關全局，十分重要。它的工作主要包括以下三方面：一是為局領導當好參謀，及時準確的提供決策所需的數字和資料；二是為全局事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落；三是為一線員工當好后勤，盡心竭力，搞好服務�？傊@是個助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。擺好自己的位置是相當重要的。
其次，談談我競爭這個崗位的一些自身優勢。
第一，輕車熟路，具有豐富的實際工作經驗。
第二，吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神。
第三，為人真誠，有較好的群眾基礎。
最后，談談如果獲得成功的話，我相應的工作思路：
一、完善現有的制度，加大執行力度，以制度促管理。
二、壓縮經費開支，加強后勤管理，改善職工生活。
三、加強安全管理，堅決杜絕責任事故。
以上是我對綜合辦公室工作的一些初步設想，如果大家投給我成功的一票，我將依靠領導并團結所有的同志，努力把這些設想變為現實。如果我的競爭失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。奧林匹克運動有一句著名的口號就是“參與即是勝利”，因此，勝利屬于我，也屬于我們在坐的每一個人。
我的完了，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬領導， 各位評委， 各位同事：
大家好！ 今天我們共敘一堂，我想大家都是懷著同樣的心情， 貴在參與也是學習鍛練的機遇， 當然也是體現自身價值的所在， 共同目的也是積極投身企業改革潮流中， 我們參加競崗也是用實際行動來支持企業的改革。人盡其才，物盡其用，競爭上崗，有上有下，這是企業發展的趨勢，石油公司這次開展公平競崗，競聘上崗機制的實施，既是干部人事制度的改革， 也是企業進步的一種體現， 對調動年輕干部做事創業的積極性， 激勵年輕干部全面發展， 健康成長具有重要的作用和意義， 能進能出的人事制度改革，實行用人制度的雙向選擇， 作為企業也是選撥和發現優秀人才的手段， 又是個人選擇崗位， 接受挑戰和發揮個人才華的機會， 本人有幸參加今天競聘演講， 也就是赴著競聘零售管理片區主任崗位的目標。
我叫xx，現年xx歲，我來自基層，19XX年出生，大專文化，中共黨員，現任經營部副主任，19XX年參加工作，二十多年來一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計量員，副站長，站長。原地方石油公司上劃中國石化集團后，在企業處于轉折關健時期，19XX年應上級公司號召和領導要求，返回企業上崗任副經理，副主任至今。今天站在這個舞臺上，我要競爭的崗位是零售管理片區主任。
近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下，認真學習不斷提高自身業務能力和素質，認真貫徹執行和落實上級各項工作任務，緊緊圍繞本公司各個時期任務目標，按照公司班子分工，努力做好配角當好助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因，原公司一無資金，二無經營能力，三無市場和網點，員工每月工資都無法按時發放，職工隊伍不穩定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機關頭，發揮主觀能動性，自籌資金開拓經營，通過上下共同努力渡過了難關，使企業逐步走出困境，隨著企業體制改革深入，首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關文件精神以管理制度，不斷更新自已的知識，及時調整思路擺正角度，從經營角色逐漸轉變為管理角色，使自已能夠適應新的管理機制，才能夠更好開展工作，公司所發生的變化與發展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望，最起碼沒有給領導丟面子，雖然成績只能代表過去，但也可以看到其能力和表現，而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。
這次參加片區零管主任崗位競聘，覺得自已具有以下幾方面優勢和條件，一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會；二是有熟悉和了解當地人際關系，以及能與當地政府有關部門的溝通能力；三是有熱愛石油事業責任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實踐經驗；四是有能夠與人團結共事的經歷，五是有勤奮敬業，務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”，希望能得到領導和同志們的認可，假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會，那么，我將仍然認真履行本崗位責職。
如果片區主任崗位競聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作:
1.積極做好上級公司與當地黨政部門的橋梁作用，發揮自身優勢，積極與他們溝通，爭取當地政府有關部門支持，促使企業各項工作順利開展。
2.認真加強學習，與時俱進轉變觀念更新知識，不斷提高自身素質和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。
3.在做好工作的同時，認真來對待當地黨政部門交予的工作任務，文件會議精神上傳下達及時，不延誤，積極來完成和努力做好這方面工作。
4.圍繞片區各個時期工作中心和任務，不斷刻服困難創新務實地積極開展工作，努力完成上級公司下達各項任務。
5.從市場發展戰略高度來做好網點建設工作，積極向當地政府有關部門匯報和溝通，爭取他們的支持，盡快調整網點建設和新開拓網點工作，并積極向上級公司領導匯報，做好網點建設參謀助手作用，從而確保企業可持續發展。
6.認真負責督導本區加油站的經營管理工作，做好上級公司與基層傳導工作，使上級指示能夠及時貫徹和落實。
7.及時向上級領導報告工作開展情況，完成上級領導交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導匯報和請示，并提出自已對問題見解和建議。
8.加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作，盡快提高員工整體素質，特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育，并建立相關應對機制，以適應現代企業發展需要。
在以后的工作和學習中，我愿意與廣大同事一起為咱們公司貢獻自己微薄的一份力量。請大家相信我。
我的演講完了。謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇4
各位領導、老師：
大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加班主任競聘報告的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的教師。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
(1)我熱愛教育事業，熱愛班主任競聘演講這個繁忙而又充實的工作，喜歡活潑可愛的學生，自己也保持年輕的心態。
(2)我在xx中學擔任過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結出一些思路與方法。
(3)我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決，知難而進。
如果通過此次我有幸班主任競聘上崗的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以從一開始我就培養學生各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛生習慣，良好的行為習慣。培養學生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學生要熱愛學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對教師職稱競聘報告學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養和諧的班級人際關系。
我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。所以作為班主任的.我，時刻以“嚴”來要求我的學生。沒有規矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴而有愛，我愛學生，哪個學生不舒服，我會親自領他去看病。周末有不回家的同學，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學生愛我，我被評為學生最喜愛的老師。學校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。
第四，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協調好與任課教師的關系。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強與學生家長的聯系。大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教�？傊�，我如果擔任班主任崗位競聘，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，認真完成學校布置的各項任務，完成學校要求的各項目標，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體，在以后的學習中，取得更加輝煌的成績，為xx爭光。
我的競職演講完畢，謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我叫廖舫儀，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼續為全班同學提供服務吧!
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功，我會盡力協助老師管理班級;假如我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題;假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級充滿愛心!
同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇6
各位領導、各位同事：
早上好！
首先感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機會，此刻，我將以平常、誠懇的心態接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作情況，闡述自己的工作理念，希望帶給大家一個真誠、穩重、成熟、自信的我。我競聘的職位是委辦公室主任，下面我從個人基本條件和競聘成功后的工作打算兩個方面向大家匯報：
首先，我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素：
第一，具備擔當該職務所必須的個人品質和政治素質。20xx年3月份我從基層單位借調到原區衛生局工作，先后任局辦公室副主任、主任，20xx年2月衛生計生機構改革重組后，代理衛計委辦公室主任至今。任職三年多來，工作上兢兢業業、加班加點、任勞任怨，做到干一行，愛一行、專一行。注重加強個人道德修養、提高道德水平、陶冶道德情操，時刻保持著積極向上的精神狀態。始終將廉潔自律作為立崗履職的首要素養，自重、自省、自警、自勵，謹言慎行，把握道德操守，筑牢思想防線，堅守做人底線，淡泊明志，方正處世，坦蕩為人。嚴于律己，寬于待人，寬厚為人，公正公平處事，講真話、講實話、講負責任的話，自覺做到不爭權，不爭利、不爭高低，在群眾中的公信力得到進一步增強，20xx年、20xx年和20xx年均考評為優秀等次，被區委評為黨員行業標兵、社會事業標兵和優秀X員。
第二，具有較強的組織協調能力。辦公室是單位的參謀、服務的中心，聯系上下的紐帶，溝通內外的橋梁。較強的協調能力和處理能力，是做好辦公室工作的基礎條件。在讀大學時我曾擔任班長、學生會副主席等職務，讀研究生期間擔任研究生六班支部書記。大學畢業后，先后擔任基層單位業務科長、區衛生局辦公室等職務。在基層工作10余年，培養了我堅韌不拔、鍥而不舍的毅力；在多個崗位的工作歷練，使我在開展工作上更加得心應手。任職基層業務科科長期間，我帶領調查組圓滿完成了《中國居民慢性病危險因素調查》等多個和省級調查課題，得到省、市等項目組領導的一致肯定。任職區衛生局辦公室主任期間，多次圓滿完成了業務和黨建考核工作等綜合組織協調工作，得到了職工和領導的肯定。
第三，具有較強的文字表達能力。辦公室的一項重要工作就是為領導決策當參謀。準確及時擬辦各類公文，起草各類規章制度、辦法等，具有較強的文字處理能力，是高質量完成上述工作的重要保證；而寫作是我的愛好，在大學讀書期間，我曾任學校文學社編輯，參加過中文寫作專修班的系統學習，曾在報刊、雜志上發表散文、詩歌30余篇。參加工作以來，我積極撰寫工作信息，先后在新華日報、徐州日報、徐州衛生報、徐州黨建雜志、徐州X雜志，以及省市區各類網站上刊發工作信息。每年均被江蘇省或徐州市疾控中心評為通訊報道先進個人。20xx年被聘為區委宣傳部通訊員，20xx年被聘為江蘇省疾控中心特約通訊員。20xxX年借調到區衛生局后每年均被評為黨建信息工作先進個人。
第四，具有扎實的專業基礎知識和業務創新能力。衛生計生部門是專業技術行加強的部門，辦公室承擔著重要文件起草、審核、把關的重任，扎實的專業基礎是寫好材料的必要前提。為此，我不斷加強對業務知識的學習，除了平時的自我學習外，我堅持向領導學、向基層學、向群眾學，堅持學以為用、學以致用，做到理論聯系實踐，多年來做了厚厚的6本學習筆記。為了進一步提高自己的專業知識水平，20xx年我以優異成績考取全日制碩士研究生，為了不影響工作，我在加班加點做好群眾路線教育實踐活動、創建國家衛生城市、黨建和業務工作等繁重工作的同時，利用晚上、早起、節假日、休息日到學校實驗室做實驗、查文獻、寫論文，最終順利畢業，被評為優秀研究生三年的系統化專業知識學習，進一步提高了自己的專業素質，為更好的開展工作奠定基礎。我在工作上善于動腦子、想點子，在基層單位工作期間分管的業務工作每年均在全市考核名列前茅，個人連續多年被評為全市疾病預防控制工作先進個人。任職衛生局辦公室主任期間負責的黨建工作連續三年在全區基層黨委名列前茅。
第四，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為業務科室為基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，很難搞好辦公室工作。任職辦公室主任三年多以來，我本著勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的原則，熱情接待每一位群眾，自覺做到首問負責零障礙服務，與同事真誠相處，相互幫助，為職工群眾辦實事、做好事、干成事。
總之，我對自己的評價是：思想情緒穩定，集體榮譽感較強，有較扎實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。
主任競聘演講稿 篇7
各位領導，各位同事：
大家好！感謝各位領導和同事給予我這次競聘營業室副主任的機會。首先做一下自我介紹。我叫XXX，25歲，大專文化，初級經濟師職稱。于20xx年參加工作，20xx年10月我在中行
新城支行工作，20xx年通過商行公開競聘，7月份進入XXXX，20xx年3月至今在XXXX支行工作。
我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加這次競聘，我具有以下三個方面的優勢：
一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎知識。我從剛參加工作就知道自己的文化程度較低，所以始終沒有放棄對文化知識的學習，在這幾年里我利用業余時間，先后參加了自學
考試和電大學習，在今年初完成了電大會計�？迫空n程的考試，順利畢業，并繼續報考了會計本科的學習。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自
我，完善自我，提高自我。雖然我是從中專畢業開始參加工作的，但通過幾年的認真刻苦學習使我掌握了大量經濟理論知識和業務技能。20xx年10月參加全國經濟類初級職稱考試
并獲得證書。
二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我從參加工作以來，一直在營業室，對營業室的每一項工作都已經非常的熟悉。無論是儲蓄業務，中間業務還是會計結算，都能游刃
有余。幾年來，通過工作的磨練，使我的技能水平，業務操作，組織協調、社會交往能力都有了較大的提高，工作能力得到領導和同事的肯定。從20xx年至20xx年、我連續三年代
表中行新城支行參加區分行組織的技能定級比賽，并在比賽中獲得了中文錄入和計算器翻打二級證書。20xx年榮獲商行“優質服務標兵”稱號及當年度商行技能比賽第六名的成績
。
三、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。幾年來的工作，鍛煉了我的同時也在不斷的考驗著我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收
獲的喜悅。自20xx年3月進入XXXX支行，我始終以支行的榮辱為已任，努力做好窗口服務工作，并不斷的想方設法促進支行存款量的增加，從20xx年10月至今，我先后為支行營銷定
期儲蓄存款100余萬元。我愿意為支行發展更加勤奮努力地工作，努力發揚無私奉獻的工作作風，不計個人得失，為支行發展做出最大的貢獻。
競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：在營業室人人樹立爭當第一的理念，緊緊圍繞支行工作目標，開拓進取，優
質服務，加快業務營銷，強化基礎管理和內控建設，使各項業務經營邁上新臺階。具體措施如下：
一、在營業室制定業務營銷計劃，拓寬營銷渠道，上下聯動，主動營銷，全室開展比學趕幫業務競賽，提高營銷效率，確保存款穩步高速增長。
二、致力形象建設，營造營銷氛圍。借助我行的金融產品和服務理念，開展優質服務活動，通過開展服務質量的監督檢查，規范柜臺服務管理，加強業務培訓，提高服務效率，較
好地發揮柜臺窗口宣傳營銷作用。
三、強化營業室員工對我行科技優勢的挖掘和運用，推動新業務發展，努力開辦和推廣應用銀聯卡、帳戶信息通，金如意理財包、96558、自助終端服務等多項科技含量高、競爭力
強的金融新業務，提高經營水平，增加支行存款力度。
四、營業室還要注重加強內控建設，認真抓好各項規章制度的落實，規范各個工作環節，發現問題及時糾正，消除業務經營中的潛在風險，有力地促進內控建設和經營管理水平的
提高。
各位領導，同事們，盡管我的經歷不多，學位不高，閱歷不深，但憑我具有的政治素質、業務素質、工作能力及良好的群眾基礎，加上我對事業的滿腔熱情，我相信，有在座各位
的支持和鼓勵，在支行的正確領導下，通過自身的奮斗、努力和發揮團隊作用，我一定能夠勝任支行營業室副主任這一職務。請大家相信，我做的會比說的更好。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的領導、評委、老師：
下午好，教務主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔，感謝學校給我這次機會，我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任，懇請各位領導、評委、老師指教。
我校實行中層干部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為毛富中學的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。
本人出生于1970年10月，大學本科學歷，中學一級教師。1995年畢業于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續十一年擔任班主任工作，20xx年擔任政史地教研組組長，20xx年下期擔任教務處干事，20xx年秋季擔任教研室副主任，20xx年元月開始任工會主席，20xx年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位，因為我具備了一名合格領導干部的素質。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵�。�！
1．我熱愛毛富中學，忠愛于自己所從事的職業，時時在想而且身體力行地為毛富中學的發展做出自己的努力，演講稿《教務主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實，富有團結協作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規范的要求，教書育人，有較強的政治思想素質。
2．教育教學工作經驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說，給你五年的時間，你要成為一名優秀的教師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎，這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破，20xx年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業務素質。
3．具有一定的教務工作經驗。連續十一年的班主任工作經歷，我了解學生的需求，知道如何去指導學生；三年的教研組組長工作，了解毛富中學教師隊伍的現狀與發展要求；兩年的教研室工作經歷，使我養成了嚴謹扎實的鉆研作風，兩年的工會工作經歷，使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細致的了解，熟悉教務處的業務，具備了一定的組織、協調、管理能力，競爭教務主任這一崗位，正當其實時。
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