專業技術職稱競聘演講稿（精選10篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的專業技術職稱競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
專業技術職稱競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導：
大家好！
非常感謝大家給我提供這次競聘機會，我競聘的是機電技術崗位。
懷著理想和激情走出了大學校園，踏上了為機電技術事業貢獻自己微薄之力的陽光大道；同時在桂林理工大學進修機械設計及自動化控制技術。
剛出道，南寧凱盟機電技術設備有限公司接納了我，給了我一個學習電梯構造及機電技術設備安裝的平臺，初次接觸似乎理論和實際相脫節不能得心應手。很快桂林堯山索道有限公司把我招募進去研究分析整個索道的電路控制原理圖并參加日常維護保養工作。
20xx年3月桂林繞城高速公路給了我一個更好展示才華的發展空間，中心監控員的職位讓我更增加了對監控設備的好奇心，電腦、電視墻、矩陣、攝像頭等等這些再熟悉不過的設備讓我總想去接觸它、了解它。
似乎領導看出了我的心思，6月份我被派往桂林繞城高速公路最大的一個收費站桂林南收費站任職設備管理員。那時我感到無比興奮，因為我可以直接與那幫“朋友”近距離的接觸。大站特情多與設備出現的問題成正比，自然我遇到的事情就特別多了，在領導的教導下處理站內所有征費、供電、房建、消防設施設備的日常維護、維修、保養工作。
一年過去了，除一些設備故障問題不敢確定能夠完全修復，但至少明白工作原理及故障原因，其它問題還是做得挺順手。人事調動，告別了情有獨鐘的桂林南回到了熟悉的憩息地—堯山站，這里讓我接觸了整條高速的網絡連接，在短短的一段時間里，在中心領導的細心培育下，我得到了大幅度成長，我認識了很多站里沒有的新設備。中心通信機房中，內部通信設備通過程控接入到各點；外網通過光纖接入經過光收發器（也就是一個光信號轉換成數字信號進行數據交換的過程）連接到路由器、防火墻、交換機再到辦公電腦上，征費系統也如此相對少了部分設備；在此過程我們使用到了綜合傳輸控制系統可以把所有數據傳輸到各收費站點并進行數據交換；不僅如此，在硬件連接方面得到很大突破，同時還在軟件操作上有了很大認識，打印機驅動安裝，小網吧組建及所需的操作軟件，OA系統后臺安裝等等。
做好本職工作的前提下，積極配合中心人員做好各項工作，如：調試各站攝像機、檢測所有電腦網絡通斷情況、電話改線等等，還在公司第一屆氣排球活動中做好后勤工作，并在比賽中拿到第一名。
工作之余我酷愛運動、唱歌、書法、攝影。在校期間獲得過：院內英語演講比賽優秀獎、院評估演講優秀獎、系“十大歌手”稱號、優秀學生干部、勞動積極分子稱號、帶領班籃球隊獲得系比賽前3名。獲得過供電局演講比賽優秀獎、供電局12個縣乒乓球團體賽冠軍。獲得過旅游局桂林山水節主題設計優秀獎。
目前面臨的是競爭上崗，本著積極向上的心態參加競聘監控中心設備管理員。如果我被錄取了，我將更加認真的深入學習相關科學文化知識，讓我所學服務大家。
專業技術職稱競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
第一，我工作經驗豐富。
幾近10年的工作經驗使得我具備了較高的業務素質水平和技術管理能力，而專業技術人員競聘演講稿這種經驗和能力恰恰是作為一名技術主管所需要的，因此，如果我能獲得技術主管的崗位，我有信心可以擔起技術主管的重責，安排部署好項目施工、質量管理、監督監管等多項工作內容，帶動我們嘉盛建設集團業務水平的節節提升；
第二，我為人嚴謹細致。
在以往工作的開展中，無論是什么樣技術崗位競聘演講稿的工作任務，我總是堅持嚴謹細致的工作原則，認真部署安排以推進相關工作的開展，可以充分做到每個細節、每個步驟到位，工作成效深得各位領導和同事好評。不僅如此，我還有著“咬定青山不放松”的執著精神，對于工作的完成亦有著較大的驅動力。
第三，我堅持公平、公正。
在工作中我還始終把敬業奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理精神，因此在工作中我始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，具有著良好的管理和協調能力，善于與其他同事打成一片，共同凝結成一個充滿生命力的戰斗團隊。
俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我將會主要從三個方面開展自己的工作：
一是立足崗位，服從安排。
根據公司要求將技術主管的基礎工作抓好抓實，做好電信技術崗位競聘演講稿分管項目質量管理工作和工程質量創優計劃的制定，做好新技術、新工藝、新材料的推廣，為下一步工作的推進做好引領；
二是強化溝通，實現聚力。
三是積極學習，著力創新。
各位領導，各位評委，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們公司的發展與壯大專業技術風險崗競聘演講稿貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇3
各位領導，各位同仁：
大家好！
首先，簡單介紹一下自己。19xx年畢業于電信專業技術崗位競聘演講稿營口大學微機應用專業，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網的安裝工作至今。
我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；另一方面，抱著學習的態度，這次演講，雖說是"陪太子讀書"，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過："不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！"。最終我還是站到這里。
競聘技術開發部主任這個競聘行政科綜合管理員崗位演講職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過專業技術人員競聘演講稿不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放松學習。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：中教高級專業技術崗位競聘演講稿與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，歷數目前我市internet服務接入網的服務商，我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶，創造更好效益。
最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，技術主管崗位競聘稿我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇4
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，20xx年畢業于xx師范學院數學教育專業，本科學歷，同年到xx中學任教，至今15年。20xx年被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
�。�4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后，20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同，謝謝！
專業技術職稱競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委老師們：
大家好！
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專文化，2014年獲得小學高級教師技術職稱。本人從事教育教學工作已經有二十個春秋，在這二十年里，我曾任過學校校長職務，從事過教導主任工作，擔任過學校少先隊輔導員工作，管過財務，當過語文教研組組長，現在擔任學校工會主席及班主任工作。不管是任哪種職務或從事哪份工作，工作都能得心應手，成績突出。曾被評為廣西省先進工作者，宜州市優秀教師，獲得市級課堂基本功大賽一等獎，鄉級現場作文課第一名，多篇論文獲區級一二等獎，有專題論文在河池教研發表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學經驗，磨練了堅強的意志，提高了我的工作能力�；诒救说膶嵙湍芰Γ邆涓偲感W高級教師二級工資崗位的條件。下面就談談我的一些競聘優勢和工作設想：
一、競聘優勢
1、有一顆熱愛教育的心
這二十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉政府領導與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個職務，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當時交通又差，還上畢業班語文，很辛苦，但當時卻有股使不完的勁。教育組的領導跟我說："這樣太辛苦，就不上語文課吧。"我感謝他們的體諒，但我說："我不會當一輩子的校長，但我可能會當一輩子的語文老師，我不想放棄語文課"，因此我邊抓建校邊抓畢業班教學。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔心中，畢業班達標了，校園也煥然一新啦，也因此被評為"廣西先進工作者""宜州市優秀教師"和"宜州市優秀共青團員"。我相信，如果我競聘成功，有了動力和目標，失意多年的我會再次拾起當年那份熱情，激起當年那股勁，重現于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學習，而且能團結協作，勇于創新。
作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔起學科重任，能起到帶頭引領的作用。20xx年及20xx年，我擔任語文教研組組長時，帶領和引導本組教師上探討課，主動與本組教師交流學習、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學，虛心跟有經驗的老師學習，熱心幫助年輕教師解決教學問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到老師們的認可，我感到很欣慰，我也從中學到很好的教學方法，豐富自己的教學經驗。我的教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。因此，20xx年我指導學生黃麗佳的作文在作文報上刊登，參加慶遠鎮快速作文比賽獲一等獎；我撰寫的文章在河池教研上發表；所任的畢業班獲地區級超標獎。現在我不當教研組組長，我也常與教師們探討教學問題，參與《誦讀經典詩文提高"雙文"素養》和《讀評寫全程開放自主作文教學研究》兩門課題研究。我撰寫的教學論文有多篇獲各類獎項，例如《淺談誦讀經典詩文教學》獲國家一等獎；參加誦讀經典知識競賽獲區級一等獎；在20xx年繼續學習中，在黃亢美的培訓下，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎；20xx年我所任的畢業班獲地區級超標獎。
3、我有豐富的管理經驗
在我工作的這二十年里，學校設定的管理崗位我幾乎都擔任過，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經驗。從1999年我我開始擔任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結，提高了理論水平，20xx年春我根據自己幾年的工作管理經驗，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被刊登到《河池教研》中。2014年被評為慶遠鎮優秀教師。雖然所有的榮譽已經成為輝煌的歷史，但是所積累的經驗將指導我以后的工作，磨練中培養出來的能力使我工作得心應手，因此在20xx年的年度考核為優秀。
4、我有較強的教學能力
在教學中我本著"為學生服務，把愛獻給學生"的信念，保持作為教師的言行和風度。踏實教學，關愛學生，經過20年的學習和鍛煉，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力，應變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔任大循環教學，也多次承擔高年級及畢業班教學，每屆畢業班教學考核都能獲得地區考核超標獎。20xx年我參加廣西舉辦的"環保小衛士"小學生作文競賽中獲得"先進工作者"的稱號；20xx年獲得教學質量優秀獎；20xx年參加學校舉辦的"探討課、說課、反思"教學比賽中獲一等獎；20xx年參加學校舉辦的課堂教學基本功大賽，獲校級一等獎；20xx年所任的畢業班獲得地區級超標獎；20xx年12月我參加宜州市課堂教學基本功大賽獲市級一等獎。
二、工作設想
如果我挑戰成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態，投身于教育教學工作中。我打算從以下幾方面改進自己的工作：
1、更加科學規范地做好日常教學工作，根據實際情況在順應課改潮流的前提下認真落實各項教學常規，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效地提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，提高自己的工作能力和工作藝術，拾起往年的那股熱情，激起當年的拼搏精神。
我的演講完畢，謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇6
各位領導、各位評委、同志們：
大家好！
光陰似箭，歲月荏苒。不經意間，來到師范大學已經16個年頭了。十六年來，伴著發師范大學的發展壯大，我也從一個剛剛走出校門的學生成長為一個地地道道的師范人。如今，在師范大學全面推行的崗位競聘上崗機制中，我勇敢地走上演講臺，參與行政部副處的競聘。
首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。謝謝你們！
下面，我分三部分向各位領導匯報我的競聘情況。
一、我個人基本簡歷
我叫，今年38歲，黨員，統計師，大專學歷。我于20xx年畢業于秦皇島煤炭管理學校計劃統計專業，分配到師范大學人事部門工作至今，工作以來，我先后負責過人事調配、職稱評聘、師資管理、秘書等除勞資、檔案之外的所有工作。曾任人事科副科長、秘書(正科)、人才引進辦主任。
二、個人劣勢和優勢
下面談一談我競聘這一職位的優勢和劣勢。
首先從劣勢說起，因為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好�？陀^的說，我是一名從外地分配到本校的一名教師，學歷也有限，勿庸置疑，與本校留校本科生的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，如果我行政部副處，將非常歡迎像他們一樣有實力、有能力的人加盟到行政部門，我將為他們創造良好的工作環境和施展才華的平臺，并和他們一道創造師范大學的新篇章。
與此同時，十六年來，由于我一直在人事部工作，積累了豐富的行政工作經驗。學校職工的信息數據庫、干部統計等這些工作也一直是由我負責，對全校人員構成及流動變化等情況我都很熟悉，能更好的開展工作。另外，我還參加了前年應對教育部對我校的本科教學工作水平評估工作，直接參與編寫了學校的自評報告。對學校教學、師資及管理等情況有第一手材料和認識，了解學院對行政部門的要求是什么，對于從哪些方面入手能提高管理水平、提高行政部門的工作效率和服務水平，有自己一定的認識。同時，多年的工作經歷也是我養成了良好的工作態度和培養了我與時俱進的創新意識。工作以來，我一直踏實肯干，善于鉆研，對現代化辦公技術和手段掌握得較多，如數據庫技術，網頁制作技術等。而這些正是作為一名行政部副處人員所必備的素質。
另外，我還具有一定的文字組織能力。擔任秘書多年來，不僅鍛煉了我較強的組織協調能力，還鍛煉了我較強的文字組織能力。我先后為人事改革工作提供數據信息、整理資料、發布通知、參加職稱評審的組織服務、師資統計工作；并起草過《在分子細胞生物學實驗室試行學術帶頭人特聘崗位的實施意見》及《分子細胞生物學實驗室特聘崗位聘任協議書》等文案編寫工作。
三、工作設想
如果承蒙領導厚愛，讓我走上師范大學行政部副處的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作。具體將做到以下兩點：
一是真誠講團結，積極協助正職做好部門的管理工作。多年的工作經驗告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從正職的安排，做好本校的人才引進工作，注重師資力量，在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。在工作中，要率先垂范，積極協助正職做好行政部的管理工作。
二是立足本職崗位，敬業愛崗，無私奉獻、廉潔奉公。
我上任后，將努力做好本職工作，加強自身素質及作風建設，以人為本，以教師為重，積極為他們的做好服務工作。同時，還要進一步加強廉政建設，把自己一顆赤誠的.心奉獻給我國偉大的教育事業。
尊敬的各位領導，評委老師，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業的發展而貢獻自己的力量！
謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先感謝局黨組給我這個機會參與此次人事制度的重大改革崗位競聘，我的態度是擁護、支持、參與同時，也是一次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢的走上臺來，接受大家的評判。我要競聘的崗位是計量檢定工一級。
一、個人簡介：
本人系復轉軍人。
二、競聘的理由：
第一，我是一個有過5年精神，工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行、愛一行、專一行，為干好一切工作打下了良好的基礎。
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，用于創新，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處事嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好工作的保證。
第四，我信奉誠實、正直的做人宗旨，與人團結共事，熱心，樂于助人，而且有很好的協調能力。
第五，在二十幾年的工作中，是自己有較高的政治覺悟，很好的職業道德，有較高的理論水平和豐富的實踐經驗，能解決本崗位關鍵性的技術問題和難題，具有傳授技術的能力。
綜上所述，我已具備競崗的條件，但無論這次競聘結果如何，我都會一如既往、扎扎實實的工作，踏踏實實的做人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇8
各位領導、老師：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于20xx年xx月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優秀教師； 年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《xxx》獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長 ，年秋我校開展的《xxx》課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
第一，我工作經驗豐富。
近4年的工作經驗使得我具備了較高的業務素質水平和技術管理能力，而這種經驗和能力恰恰是作為一名技術主管所需要的，因此，如果我能獲得技術主管的崗位，我有信心可以擔起技術主管的重責，安排部署好項目施工、質量管理、監督監管等多項工作內容，帶動我們嘉盛建設集團業務水平的節節提升；
第二，我為人嚴謹細致。
在以往工作的開展中，無論是什么樣的工作任務，我總是堅持嚴謹細致的工作原則，認真部署安排以推進相關工作的開展，可以充分做到每個細節、每個步驟到位，工作成效深得各位領導和同事好評。不僅如此，我還有著“咬定青山不放松”的執著精神，對于工作的完成亦有著較大的驅動力。
第三，我堅持公平、公正。
在工作中我還始終把敬業奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理精神，因此在工作中我始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，具有著良好的管理和協調能力，善于與其他同事打成一片，共同凝結成一個充滿生命力的戰斗團隊。
俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我將會主要從三個方面開展自己的工作：
一是立足崗位，服從安排。
根據公司要求將技術主管的基礎工作抓好抓實，做好電信分管項目質量管理工作和工程質量創優計劃的制定，做好新技術、新工藝、新材料的推廣，為下一步工作的推進做好引領；
二是強化溝通，實現聚力。
三是積極學習，著力創新。
各位領導，各位評委，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們公司的發展與壯大貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
專業技術職稱競聘演講稿 篇10
各位領導、老師：
大家下午好！
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢：在三尺講臺上，我已經奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業的心，教師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。
多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳�。河�1979年12月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結協助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規章制度，積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
謝謝大家！
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