關(guān)于競(jìng)聘演講稿（通用6篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于競(jìng)聘演講稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪···無(wú)數(shù)個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂(lè)：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生�！毕胍芾砗冒嗉�(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：
大家好！在這里我以平常人的心態(tài)，參與我院競(jìng)聘精神科護(hù)士長(zhǎng)。我積極、熱心地參與這次競(jìng)聘，就是希望自己也能像他們一樣，為推動(dòng)精神衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為精神患者的全面康復(fù)而貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
一、參與競(jìng)爭(zhēng)精神科副護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)：
1、我熱愛(ài)本職，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，總是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)，努力而盡責(zé)，多次被本院評(píng)為職稱技術(shù)優(yōu)秀。也曾獲過(guò)20xx年至20xx年三年內(nèi)江門衛(wèi)生系統(tǒng)職稱技術(shù)優(yōu)秀
2、我曾先后到過(guò)醫(yī)院每個(gè)臨床科室和各個(gè)門診部工作，對(duì)醫(yī)院整體情況熟悉，理論及專業(yè)水平較高，思想活躍，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
3、我已協(xié)助病區(qū)護(hù)長(zhǎng)參與病區(qū)護(hù)理管理多年，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，分析和處理問(wèn)題能力較強(qiáng)。
4、我擔(dān)任精神科臨床護(hù)理帶教和醫(yī)院新崗前培訓(xùn)多年，并由醫(yī)護(hù)辦安排到xx市中醫(yī)藥學(xué)校擔(dān)任過(guò)五屆護(hù)理班精神科護(hù)理學(xué)教學(xué)。而且是醫(yī)院護(hù)理委員會(huì)的成員，參與護(hù)理質(zhì)控
5、自己的興趣廣泛，看書(shū)、音樂(lè)、書(shū)法、下棋、球類等等，都是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
二、未來(lái)的崗位設(shè)想我覺(jué)得，一個(gè)科室負(fù)責(zé)人只是一份責(zé)任，一種義務(wù)，并沒(méi)有真正的權(quán)利可言。
一個(gè)科室的發(fā)展和整體水平的提高，需要全科人員的共同努力，正所謂眾人拾柴火焰高。因此，如果我得到大家的支持和信任，順利走上新崗位的話，我首先做到的是：
第一、抓好團(tuán)隊(duì)精神的建立。
第二、抓好科室發(fā)展方向。
第三、抓好制度的建立和規(guī)程的落實(shí)。
第四、抓好和諧醫(yī)患關(guān)系的創(chuàng)立。
三、如果護(hù)士競(jìng)聘成功，我的工作思路是：
1、認(rèn)真籌備，細(xì)心布置，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)；
2、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全科工作，做好科室工作計(jì)劃的布置落實(shí)；
3、加強(qiáng)科室工作人員技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)上做好傳幫帶；
4、遵從厲行節(jié)約原則，花小錢辦大事；
5、加強(qiáng)安全意識(shí)，促進(jìn)安全護(hù)理行為的養(yǎng)成，減少或杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生；
6、加強(qiáng)層級(jí)之間的溝通和各部門之間的協(xié)調(diào)，同事之間多理解少埋怨，多尊重少指責(zé)，多情義少冷漠；
7、做到個(gè)體服從整體，感情服從原則，主觀服從客觀，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在護(hù)士競(jìng)聘報(bào)告工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
四、如果競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：
1、努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。
2、以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。
3、我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像太陽(yáng)一樣，給病人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。
五、如果我競(jìng)聘成功，我的護(hù)士競(jìng)聘演講稿工作目標(biāo)是：
1、顧大局、重創(chuàng)新；
2、抓管理、重落實(shí)；
3、有彈性、重適度。
4、爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。
5、使內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)的管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，建議有效化，讓科室成為擴(kuò)大醫(yī)院社會(huì)影響力、提高社會(huì)地位和美譽(yù)度的重要窗口。
競(jìng)聘演講稿3
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！我競(jìng)聘的崗位是麻醉科護(hù)士長(zhǎng)。
我叫xx，漢族，中共黨員，20xx年入黨，1990年參加工作，20xx年畢業(yè)于承德醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，副主任護(hù)師。歷任手術(shù)室護(hù)士，手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)。20xx年榮獲保定市優(yōu)秀護(hù)士稱號(hào)，獲保定市科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)。
我工作務(wù)實(shí)、勤奮，處事公正、果斷，大局觀強(qiáng)，一切以做好工作為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)科室工作有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。工作期間經(jīng)歷了兩次醫(yī)院等級(jí)評(píng)審，有了這幾年的手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)好科護(hù)士長(zhǎng)充滿信心。今天我參與競(jìng)聘這個(gè)崗位，就是自信的認(rèn)為我有這個(gè)能力管理好這個(gè)科室，能交一份讓醫(yī)院滿意的答卷。
對(duì)科護(hù)士長(zhǎng)的工作，我有以下設(shè)想和任期目標(biāo)：
1、努力提高手術(shù)室技術(shù)水平和社會(huì)知名度。手術(shù)室護(hù)理工作專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)發(fā)展更新快，要不斷滿足外科手術(shù)發(fā)展的需要。供應(yīng)中心作為醫(yī)院的保障系統(tǒng)，感染控制工作更是重中之重。對(duì)提高科室技術(shù)水平，我有以下想法：一是強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，是做好傳幫帶，完善分組分層管理，強(qiáng)化護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是積極開(kāi)展科研工作，學(xué)習(xí)開(kāi)展國(guó)內(nèi)外新技術(shù)，三是加強(qiáng)與手術(shù)科室交流，隨時(shí)了解外科對(duì)手術(shù)室的需求，針對(duì)性派人外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。四是改變服務(wù)理念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。科室的社會(huì)知名度和醫(yī)院的知名度是密切相關(guān)的，知名度的提升需要手術(shù)室過(guò)強(qiáng)的技術(shù)水平支持，也要良好的服務(wù)形象，二者的作用是相輔相成的。
2、確保手術(shù)患者安全患者手術(shù)安全是關(guān)系醫(yī)院發(fā)展的重大問(wèn)題，安全隱患涉及手術(shù)全過(guò)程的方方面面，涉及從供應(yīng)室到手術(shù)室的各種物品管理、涉及從外科大夫到手術(shù)室護(hù)士的人員管理。預(yù)防安全隱患，需要考慮得面面俱到。具體執(zhí)行手段概括起來(lái)是：完善制度、細(xì)化流程、加強(qiáng)培訓(xùn)、層層監(jiān)督、責(zé)任到人、預(yù)防為主、過(guò)錯(cuò)追溯。
3、完善的制度很重要，但制度的落實(shí)執(zhí)行更為重要。在管理工作中做到公平、公正，不能厚此薄彼，避免感情用事、濫用職權(quán)。增加透明度，強(qiáng)化群體意識(shí)、整體觀念，通過(guò)激勵(lì)和懲罰手段，激發(fā)每一位護(hù)士的工作熱情、事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)決杜絕違反規(guī)章制度、違反操作程序的事情發(fā)生。
4、新技術(shù)、新項(xiàng)目：計(jì)劃開(kāi)展新項(xiàng)目4項(xiàng)。
5、個(gè)人發(fā)表期刊論文：計(jì)劃發(fā)表論文5篇。
6、省廳級(jí)科研成果或立項(xiàng)：計(jì)劃獲保定市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。
7、落實(shí)《三級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》認(rèn)真研讀細(xì)則要求，查找并改進(jìn)工作中的不足，把細(xì)則要求落實(shí)到手術(shù)室、供應(yīng)室的日常管理工作中。
如果我競(jìng)聘成功，工作中做到以大局為重，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)幫助下，努力提高科室技術(shù)水平，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。
競(jìng)聘演講稿4
今天很榮幸站在這里，向評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我的想法。二十五年前，我從這里畢業(yè)，分配到土珠鄉(xiāng)2個(gè)村的小學(xué)工作。半年后，我去中心學(xué)校做初中外語(yǔ)教學(xué)，擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員；20年前轉(zhuǎn)到雙河中學(xué)繼續(xù)教初中外語(yǔ)，高中語(yǔ)文；13年前他被調(diào)到宣石。我喜歡學(xué)習(xí)。我在師范學(xué)校，大專，本科，研究生都成功經(jīng)歷過(guò)機(jī)械修理，也考過(guò)畢業(yè)證，結(jié)業(yè)證。十年前，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，他擔(dān)任了學(xué)校行政辦公室副主任。10年來(lái)，積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道、檔案管理、中學(xué)部日常管理工作。2004年被評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”，2005級(jí)、2007級(jí)任高中語(yǔ)文教師，升學(xué)率96%，被評(píng)為學(xué)�！敖虒W(xué)能手”。積極撰寫(xiě)溝通報(bào)告。僅2007年下半年，《達(dá)州日?qǐng)?bào)》就報(bào)道了12個(gè)傳播報(bào)道，并組織電教中心成立校園電視臺(tái)，錄制播出10個(gè)電視節(jié)目。從2004年開(kāi)始，寫(xiě)了學(xué)校20多期；為校園文化建設(shè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也給了我很高的榮譽(yù)。2007年被宣漢縣評(píng)為“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”。
回顧過(guò)去25年的工作，我感到“疲憊而快樂(lè)”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后，積極配合主任做了很多學(xué)校的雜事。到了年底，什么寶貝都數(shù)不過(guò)來(lái)，就覺(jué)得累了。然而，當(dāng)我在報(bào)紙上看到我的時(shí)事通訊時(shí)，我有了一種成功的感覺(jué)�？吹阶约壕幍囊黄趯W(xué)�！豆ぷ骱�(jiǎn)報(bào)》傳給了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)識(shí)我們學(xué)校，覺(jué)得很自豪；當(dāng)我創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái)，看到我們錄制播出的校園電視節(jié)目時(shí)，當(dāng)學(xué)生們用陶醉的眼神看著自己的畫(huà)面時(shí)，我感到陶醉。
又累又開(kāi)心！
其實(shí)是上課的時(shí)候讓我覺(jué)得更開(kāi)心。把你的熱情放在學(xué)生身上，真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友，認(rèn)真閱讀學(xué)生豐富多彩、千變?nèi)f化的書(shū)籍，想進(jìn)一步喚醒他們的英氣，讓他們知道自己會(huì)成為英雄，也會(huì)在人生的道路上歡歌笑語(yǔ)，擁有幸福的生活。我把他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)比作一次愉快的旅行，把美好的文字當(dāng)成沿途的風(fēng)景，讓他們記住“微笑、禮貌、自信、勇氣”。我用發(fā)展的眼光欣賞他們。所以我的班級(jí)總是笑啊笑啊，但是我沙啞的嗓子讓他們陶醉。其實(shí)我更陶醉于自己。
最近08年春招商科二班的同學(xué)給我寫(xiě)信，我收到了10封信。但還是覺(jué)得不夠。我也想贏得更多學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊重。也希望有更多的孩子佩服我，更多的父母夸我。我以誠(chéng)取信于學(xué)生，以不斷的學(xué)習(xí)和對(duì)教材、生活、人生的感悟贏得學(xué)生的認(rèn)可和敬佩。
我夢(mèng)想我只是一個(gè)純粹的語(yǔ)文老師。我幻想自己是一個(gè)帶學(xué)生爬山玩水的班主任，享受快樂(lè)。我想放松一下自己。
然而，在今年5月12日的地震中，那些普通的大英雄讓我震驚。我想起了強(qiáng)烈余震后大喊“讓我再救一個(gè)人”的消防員，26歲的武文斌解放軍抗震救災(zāi)犧牲軍人，還有北川民政局局長(zhǎng)王紅。他失去了15個(gè)親人，笑著堅(jiān)持在救災(zāi)第一線。他說(shuō)：“人活著一定要多做事。”還有青川縣的干部。他因疲勞和中暑而昏過(guò)去，但他剛剛來(lái)到蘇醒，但第一句話是“繼續(xù)做下去”我的小疲勞怎么了？
人活著就要多做事！
因此，我調(diào)整了我的想法，決定要快樂(lè)和累
第一，我有誠(chéng)意表達(dá)一個(gè)誠(chéng)意。我將以真誠(chéng)服務(wù)全校教職工，以微笑坦誠(chéng)贏得老師的認(rèn)可。我堅(jiān)信“沒(méi)有老師，沒(méi)有怨恨就是美德�！碧谷幻鎸�(duì)生活。我相信“好人不能說(shuō)壞話，壞人不能說(shuō)壞話，只有壞人最怕別人說(shuō)他壞話”。我真心做一個(gè)好人。
第二，我有一顆佛心，在工作生活中要有創(chuàng)意。我想做一個(gè)有著天生的心的男人，以入世的姿態(tài)做事。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，認(rèn)真做事，快樂(lè)生活。我把“勇”放在芳叢上，利益不同。頭發(fā)從今天的白，到去年的紅。葉言追隨朝露，芬芳追隨晚風(fēng)。為什么非要等它掉下來(lái)，你才知道。“這首詩(shī)，作為自己的題字，完成了自己的本質(zhì)工作，不求名利，超脫自我。工作要輕松，生活要灑脫。
第三，我心地善良。“積善，神明自得。”我相信“善如水，德載�！鄙屏枷袼粯涌床灰�(jiàn)，卻不能處處成型，穿石也很難。我想把好的事情做好，做好每一件事都小心翼翼。教學(xué)和行政人員都有不小的事情。完美、熱情、周到地為大家服務(wù)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，讓我再累再開(kāi)心，我的第一件事就是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的支持下，盡快搭建校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無(wú)紙化辦公。讓大家分享學(xué)校的教育資源，開(kāi)個(gè)論壇，開(kāi)個(gè)“有話就跟校長(zhǎng)說(shuō)”的專欄，大家一起管理學(xué)校。我想把文件處理得更細(xì)，加強(qiáng)監(jiān)督。印章和校車的管理更加制度化，綜合檔案和報(bào)紙的雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)，教職工的評(píng)價(jià)和晉升更加透明。積極做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，盡可能多的思考各種面試方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策。
競(jìng)聘演講稿5
今天，我再一次走進(jìn)了競(jìng)聘的考場(chǎng)；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事關(guān)注的目光。第二次走上競(jìng)聘的講臺(tái)，我的心情有些復(fù)雜。記得一年半之前，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事們的關(guān)心下，帶著感恩和回報(bào)的心情走到了這里，并把它看作是面對(duì)新生活的開(kāi)始。以后的日子里，我把這種感恩和回報(bào)化作我新生活的動(dòng)力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來(lái)了——以誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗(yàn)，也把它當(dāng)作對(duì)自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我?guī)Ыo大家的是一個(gè)更加真誠(chéng)與執(zhí)著，更加堅(jiān)毅與成熟的我。
我競(jìng)聘儲(chǔ)蓄負(fù)責(zé)人的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一年輕好學(xué)
具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，接受能力比較強(qiáng)，對(duì)新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng)造性開(kāi)展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)。
二有較強(qiáng)的事業(yè)心，進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
我充分認(rèn)識(shí)到只有改革和創(chuàng)新才是信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的竟?fàn)幹胁粩鄩汛�，才能促進(jìn)管理水平和經(jīng)營(yíng)效益的進(jìn)一步提高，正因?yàn)橛辛诉@種認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)定干好工作的信念。更加熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每次工作。
三具備一定的金融理論知識(shí)
這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)學(xué)中干，完善自我，提高自我。幾年來(lái)，先后通過(guò)了會(huì)計(jì)員，助理經(jīng)濟(jì)師，經(jīng)濟(jì)師的職稱考試，每次都是憑著扎實(shí)的知識(shí)通過(guò)的。
四熟悉業(yè)務(wù)
了解儲(chǔ)蓄工作的方方面面。我先后在六個(gè)儲(chǔ)蓄所工作過(guò)，對(duì)每個(gè)崗位都十分熟悉，了解儲(chǔ)蓄人員的所想所需，能夠在實(shí)際工作中把握好度的要求，這有利工作的開(kāi)展。
如果能被聘任，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好以下工作：
一改善服務(wù)細(xì)節(jié)樹(shù)立品牌形象
我們每個(gè)人都清楚服鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)村副主任競(jìng)職演講稿職演講稿務(wù)對(duì)于信用社的重要性，可是對(duì)于一些細(xì)節(jié)卻被大家忽視。如內(nèi)外著裝的不統(tǒng)一，無(wú)法讓客戶感受到一種團(tuán)隊(duì)精神。接待儲(chǔ)戶時(shí)面熱心不熱，會(huì)導(dǎo)致一些隨意性的動(dòng)作和不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)。接待大客戶的熱情洋溢，對(duì)待小戶的漫不經(jīng)心。這些都會(huì)給我們的工作產(chǎn)生負(fù)面的影響。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要從服務(wù)細(xì)節(jié)上下功夫，改變一些習(xí)慣性隨意性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)肢體語(yǔ)言的`重要性。同時(shí)要開(kāi)拓服務(wù)的深度和廣度，在服務(wù)上做足文章。任何產(chǎn)品只有有了特色和品牌才能擁有相對(duì)固定的消費(fèi)者。儲(chǔ)蓄是一種投資理財(cái)服務(wù)，也應(yīng)該的不同的特色和叫得響的品牌。一個(gè)服務(wù)態(tài)度好，業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)，辦理速度快，有知名度的儲(chǔ)蓄員，儲(chǔ)戶往往會(huì)擁向這名儲(chǔ)蓄員。我們可以通過(guò)進(jìn)行針對(duì)職工的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)水平的測(cè)評(píng)，以調(diào)查問(wèn)卷的形式征求儲(chǔ)戶等方式，評(píng)比產(chǎn)生一名或幾名儲(chǔ)蓄員，以他們的名字為品牌，在各種媒體上大力宣傳，從而達(dá)到樹(shù)立形象，展示實(shí)力，吸引客戶，提高信用社的知名度，還會(huì)督促其他人員的竟?fàn)幰庾R(shí)，從而從整體上提高服務(wù)的質(zhì)量，以確保為儲(chǔ)戶提供高效快捷的服務(wù)。
二把執(zhí)行制度和職工培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)
建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍一名職工初到信用社，可以說(shuō)他素質(zhì)低，如果過(guò)了幾年還是素質(zhì)低，就要從培訓(xùn)工作和制度執(zhí)行上找原因，是不是培訓(xùn)沒(méi)到位，制度不健全或者沒(méi)有得到完全執(zhí)行。職工的素質(zhì)高低和制度的貫徹執(zhí)行是密不可分的。一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，人格修養(yǎng)和各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另一方面要抓好制度的貫徹執(zhí)行，做到賞罰分明有理有據(jù)，堅(jiān)決杜絕獎(jiǎng)人以親，罰人以疏的不良做法。只有這樣才能產(chǎn)生提高素質(zhì)和執(zhí)行制度的內(nèi)在動(dòng)力。
三改善和加強(qiáng)儲(chǔ)蓄的硬環(huán)境
建設(shè)企業(yè)的發(fā)展壯大和他在消費(fèi)者心目中的認(rèn)知程度息息相關(guān)的。信用社作為一家為客戶提供投資理財(cái)服務(wù)的特殊企業(yè)，尤其需要客戶的認(rèn)知程度。我們可以通過(guò)媒體宣傳自己的品牌形象和贊助一些有一定影響力的活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)了解信用社，提高在群眾中的認(rèn)知程度。在條件允許的情況下，為儲(chǔ)蓄所設(shè)計(jì)一種有自己特色的統(tǒng)一牌匾和裝修，給客戶一個(gè)美好的企業(yè)形象，為我們的工作提供可靠的外部保證。
四敬人信人充分調(diào)動(dòng)人員的工作積極性和主動(dòng)性
作為一名專業(yè)負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要經(jīng)常性與職工進(jìn)行交流溝通，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)職工的成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的自信。賦予他們更多的責(zé)任，如果我們將他們最好的想法加以利用，也就贏得了竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)。要善于贊美激勵(lì)別人，你的態(tài)度將直接影響到職工的工作態(tài)度。只要能給予恰當(dāng)?shù)闹贫群秃侠淼拇碳ご胧麄兙湍艹蔀槟愎ぷ鞯闹С终吆屯苿?dòng)者。不要一味地施加壓力，工作目標(biāo)定得過(guò)高，規(guī)章定得過(guò)嚴(yán)，表面上看是增加了工作危機(jī)感，責(zé)任感，節(jié)奏快了，而實(shí)際上，這種單靠壓力壓出來(lái)的效率是不會(huì)長(zhǎng)久的。而朝不保夕的工作環(huán)境，更無(wú)法令職工發(fā)揮應(yīng)有的積極性主動(dòng)性和工作熱情。
競(jìng)聘演講稿演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個(gè)平臺(tái)，是我有機(jī)會(huì)參加中層競(jìng)聘，同時(shí)也感謝朋友們的鼓勵(lì)，讓我有勇氣站在這里演講。
一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度
從xx年走上工作崗位以來(lái)，我一直在教學(xué)的第一線，即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教；在鎮(zhèn)東小學(xué)工作時(shí)，由于支教的原因，兩學(xué)年里，曾經(jīng)歷了四次語(yǔ)文改教數(shù)學(xué)，再?gòu)臄?shù)學(xué)改教語(yǔ)文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無(wú)怨言。
以前的我一直認(rèn)為只要認(rèn)真工作，教好書(shū)，就算是一個(gè)好老師了，對(duì)于其他沒(méi)有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒(méi)有太高追求的人生態(tài)度使我錯(cuò)失了很多的東西，比如說(shuō)我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說(shuō)對(duì)過(guò)去那樣的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細(xì)想想，有那么一點(diǎn)遺憾！所以現(xiàn)在的我想借這次機(jī)會(huì)，努力改變自己，無(wú)論是工作上還是生活上，使自己積極一點(diǎn)，向上一點(diǎn)。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來(lái)一點(diǎn)正能量。
二、任職優(yōu)勢(shì)和我對(duì)中層的認(rèn)識(shí)
我雖沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了二十幾年的一線教學(xué)工作，從不怕苦、怕累。而我最大的財(cái)富是和很多同事之間建立的坦誠(chéng)和理解，彼此和諧相處的感情，我覺(jué)得這些對(duì)我競(jìng)聘至關(guān)重要。中層競(jìng)聘演講稿因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校中層的認(rèn)識(shí)是：中層不僅是學(xué)校決策的執(zhí)行者，領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者，教師教育、教學(xué)工作的服務(wù)者。我深知，我不是競(jìng)選中能力最強(qiáng)的，但我一定會(huì)是最愿意代表大家，最適合為大家服務(wù)的那一個(gè)。
三、競(jìng)聘態(tài)度和我的服務(wù)承諾
我已不再年輕，沒(méi)有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個(gè)年齡的淡定和從容。
如果這次沒(méi)有得到大家的肯定和認(rèn)可，我就把它當(dāng)作一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，今后除了一如既往地做好自己的教學(xué)工作，同時(shí)積極支持新競(jìng)選上的中層同志的工作。
如果幸運(yùn)地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支持，我會(huì)讓你們看到一個(gè)全新的、工作更出色的我！
謝謝大家！
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