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      1. 初一班長競聘演講稿

        時間:2021-08-18 12:45:07 競聘演講稿 我要投稿

        初一班長競聘演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初一班長競聘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初一班長競聘演講稿

        初一班長競聘演講稿1

          親愛的同學們:

          你們好!

          今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們班的班長。

          非常感謝我的母校寶應實驗小學,她培育了我“大鸞翔宇”的志向,她引導我“讓生活的分分秒秒都閃放光芒”。六年的生活,我獲得了五次“銀杏獎”,七次“三好學生”, 十多次單項表彰,還被評選為學!笆汛箨犖,寶應縣“十佳少先隊員”。

          榮譽并不重要,重要的是讓我喜歡上了去承擔一份責任,愿意為學校、班級和我們的同學獻上我的汗水和努力,讓15班的學習生活因為有我,因為我們共同的努力而豐富多彩。

          我明白,班長的責任重大,要當好助手,要做好橋梁,要事事表率,要細心服務,要任勞任怨。我明白,當好班長不容易,要有老師的指導,同學們的信任,要有精益求精的態度,要能孜孜不倦的學習。我更明白,我距離這個要求還有差距,但我有朝著這個方向不斷前進的信心和對成功的渴望。成功需要過程,而我的這個過程需要大家的掌聲和支持。

          假如我當班長,我一定會“嚴于律己”,認真學習,模范守紀;我一定會“樂于奉獻”,“想同學們之所想,急同學們之所急”;我一定會“堅持學習”,向老師求教,向同學取經;我一定會“主動思考”,多動腦子,多干實事,精心服務。

          “世上無難事,只怕有心人”,新學期,新班級,新班長,新開始,我會牢記翔宇學生宣言中的`承諾,“我們要用熱情和行動來珍愛我們的集體,我們要以真誠與關愛去呵護同窗的友誼!毕M蠹夷芙o我這份責任,讓我們的班級展翅飛翔。

          我的演講完了,謝謝大家!

        初一班長競聘演講稿2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明:

          為什么要競選班一職,而不是其它職務?二競選上以后,我將怎么做?

          首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務,我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎,是17個文明連隊之一,我為自己是xx班而驕傲。

          其次:我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優勢,在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

          另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。

          班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!

        初一班長競聘演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我叫xxx,相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,站在這個講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的職務是班長!”

          我擔任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

          我對同學們也很好。當同學們有困難時,我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題,我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時,我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態,協助他解決煩心事;下課時,我總是和同學們一起嬉戲玩耍,放松身心。

          我對學習有濃厚的興趣,這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識,優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業上,總能看見我一絲不茍的態度;難題上,總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣,讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生干部的形象。同時,我還是《xxx青少年報》的記者,參加年級的奧英培訓,為班級活動做小主持。

          我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果:……優秀學生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀,我告訴自己:“沒有最好,只有更好,要繼續努力,做得更好!”

          假如我當上了班長,我會更加嚴格地要求自己,以身作則。在學好每門功課的同時,做好老師的小助手,同學們的好朋友,積極開展各項活動,請同學們相信我,投我一票。

          我的發言完畢,謝謝大家!

        初一班長競聘演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          中國人講究中庸之道,而我卻是個例外,在競選班長這件事上,我從未猶豫過。

          相信經過一個月的相處,大家己或多或少對我有了一些了解,我還是想簡單地介紹一下自己。我是xxx,在xx區二校六年的小學學習中,我也曾擔任過若干職務,大到大隊委、中隊長,小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。

          班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候,任何情況下,都可以正確處理好老師交給我的任務,學生交給我的責任。

          班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的才能,我相信自己能夠做好。首先,本人有能力處理好班級的各種事務,可以毫不謙虛地說:我具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨危不亂”,能夠處理好各種偶發事件。再次,我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級,但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

          同學們,請信任我,投我一票,給我一次為大家服務的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的深厚友情,我一定會帶領大家取得更好的成績。

          謝謝大家!

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