中層崗位競聘的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的中層崗位競聘的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中層崗位競聘的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，首先，感謝所里能夠提供這次機會，我將好好把握，通過這次競聘來實現(xiàn)我的職業(yè)理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講、競聘的機會。
我88年進電力安裝公司從事高低壓、內(nèi)外線工作，95—97年先后在臺陳、杜曲從事變電運行工作；97—02年在大郭供電所擔(dān)任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績?nèi)鐚嵉叵蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、同志們作以匯報：
一、安全是第一要務(wù)，安全責(zé)任重于泰山
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主體，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，我在安全生產(chǎn)中的作法是：
1、認(rèn)真加強了全所職工及農(nóng)電工的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，落實安全責(zé)任制；把各項安全指標(biāo)分解到人和班組，且每周進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規(guī)》培訓(xùn)考試；每年進行一次多層次的事故預(yù)想，并且堅持開展“反習(xí)慣性違章”活動，堅持教育、培訓(xùn)、實踐相結(jié)合，從而提高了農(nóng)電工和所內(nèi)員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。
2、線路及設(shè)備：經(jīng)常組織人員深入臺區(qū)定期不定期地進行巡回檢查工作。同時，認(rèn)真做到線路及設(shè)備的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發(fā)生，保證了線路及設(shè)備的可靠運行。
二、在營銷管理方面，我有如下打算：
1、電費回收：保證了新電費月月結(jié)零，老電費按計劃回收，按局規(guī)定次月3號前準(zhǔn)時匯到局里的帳戶上，來沃城三年時間里，在電費回收困難的情況下，沒有發(fā)生一次借款交電費的情況，保證了當(dāng)月新電費真實結(jié)零，新電費累計回收上交342。6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發(fā)揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在后，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風(fēng)順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當(dāng)錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎么說，想方設(shè)法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達(dá)到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認(rèn)真履行財務(wù)管理，合理地完成了所內(nèi)的財務(wù)收支工作。
2、線損方面：認(rèn)真地完成了抄、核工作目標(biāo)任務(wù)。其作法是：始終堅持對表計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認(rèn)真核對一次。同時，并對表計、計量裝置加封一次，早發(fā)現(xiàn)，早處理，不是應(yīng)付了事，而是認(rèn)認(rèn)真真。對400v的管理，同樣教育農(nóng)電工也要這樣做，最終實現(xiàn)了線損率的穩(wěn)步降低。
上述這些成績是微不足道的，也是我應(yīng)該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功，下一步，我將在供電所管理中采取措施，努力提工作水平。
1、強化內(nèi)部管理，認(rèn)真按照規(guī)范化供電所管理要求，明確所內(nèi)每位員工的職責(zé)，健全并落實工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規(guī)范化管理軌道。進一步促進供電所營業(yè)窗口和電工班的建設(shè)。
2、努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率。加強臺區(qū)的線損管理和考核，并進行分析，堅持開展?fàn)I業(yè)普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴(yán)加管理，維護正常的供用電秩序。
3、堅持“以人為本”，切實穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍，不斷提高農(nóng)電隊伍整體素質(zhì)。
4、更加積極地抓好農(nóng)村電費的回收工作。針對農(nóng)村用電戶數(shù)多而散的特點，主動與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村協(xié)商，爭取他們的大力支持，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農(nóng)村客戶交納電費，確保電費結(jié)零。
5、進行農(nóng)村安全用電知識和電力法規(guī)宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設(shè)施意識，提高安全用電水平，逐步實現(xiàn)供電法規(guī)和用電知識普及化。
作為副職，我會大力協(xié)助所長做好左右工作，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上我提出的工作措施是否得當(dāng)，歡迎提出批評指正�？傊还苓@次競聘的結(jié)果如何？我都服從領(lǐng)導(dǎo)安排，把自己的工作干得更扎實，有一份光，就發(fā)一份熱，為我們的電力企業(yè)騰飛發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中層崗位競聘的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、回中家人們：
大家下午好！很榮幸能夠參加級部副主任的競選，希望大家支持我，謝謝！
我叫韓xx，2000年畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，十多年實際工作的歷練，使我增長了知識和才干，讓我從青澀走向成熟，同時也取得了一點成績，曾連續(xù)兩屆獲得“xx市名師”稱號。2011年被評為xx市優(yōu)秀班主任。學(xué)校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“高考功勛班主任”、“高考功勛教師”等多種榮譽稱號。
十多年的班主任工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，積累了不少管理經(jīng)驗，學(xué)校設(shè)置的各種班型我都帶過，對各種情況的處理和決定很好的鍛煉了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來，我還沒有職業(yè)倦怠，我熱愛三尺講臺，熱愛我的學(xué)生，熱愛我們的'回中。作為一個回中人，我渴望我們學(xué)校的社會地位越來越高，我們的老師能得到更多的社會尊重，為此我愿意付出我最大的努力。
級部副主任工作對我來說是全新的，如果我能當(dāng)選我將從以下幾個方面開展我的工作：
一．服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮
一個能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)集體必須是一個團結(jié)的集體，我一定會以“和諧、團結(jié)”為原則聽從學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指揮，全力協(xié)助好年級部主任的工作，出謀劃策，勇于擔(dān)當(dāng)。
二．以身作則、做好表率
“己所不欲，勿施于人”，作為領(lǐng)導(dǎo)我愿意以身作則，做好表率。借助學(xué)習(xí)衡水的東風(fēng)，我會繼續(xù)努力做好自己的班主任工作，掌握學(xué)生的第一手材料，引領(lǐng)班主任老師大力開展激情教育，逐步讓我們的學(xué)生也奔跑起來，從而抓住小時間，成就大未來。在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我會認(rèn)真教書，全情投入，做好各位老師的模范帶頭作用。
三．真心付出、做好服務(wù)
我把自己的位置定位為“服務(wù)員”，積極了解和關(guān)心老師們的需求，不怕啰嗦，不怕麻煩，多干實實在在的事情，努力為老師們做好服務(wù)。并和各位老師有效溝通，做好信息的收集和發(fā)布，讓老師們及時了解相關(guān)信息，理解學(xué)校的工作意圖，從而調(diào)動老師的工作積極性和創(chuàng)造性，盡快形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請監(jiān)督我，支持我。讓我們齊心協(xié)力、共同奮斗，一起迎接回中更加美好的明天！再次向大家表示感謝，謝謝。
中層崗位競聘的演講稿3
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導(dǎo)我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線十六年，一直從事小學(xué)語文中高年級的語文教學(xué)及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學(xué)教師，在平常的工作崗位上認(rèn)真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、嚴(yán)謹(jǐn)從教且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學(xué)生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學(xué)。”只有先學(xué)會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學(xué)生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規(guī)范自己的言行，主動加入了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者的行列。
平時的班主任工作中，留心學(xué)生的細(xì)微變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正學(xué)生的不良行為。在平時的教育教學(xué)工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來，我的隨筆《學(xué)生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位聯(lián)合征文比賽二等獎；《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報》；《給問題學(xué)生以平等的眼光》《紙上談“兵”》《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎？》四篇隨筆發(fā)表在《實踐新課程》；《老師，我們可以回家了嗎？》發(fā)表在《中國學(xué)生健康報》。
教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)心鉆研教材，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，立體推進三維目標(biāo)的落實。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀形象地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，化解教材難點，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上課嘗試運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，給每個學(xué)生展現(xiàn)自我的機會，發(fā)展學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，使學(xué)生能輕松愉快學(xué)到知識增長能力。
近年來，我的語文教學(xué)效果一直處在年級組前列，教學(xué)實績優(yōu)良。邊教學(xué)，邊總結(jié)教學(xué)的得失，論文《合理拓展文本升華課堂教學(xué)》發(fā)表在《語文報》；《語文綜合實踐活動初探》發(fā)表在《實踐新課程》；《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力點滴談》發(fā)表在《輔導(dǎo)員x教學(xué)版》；《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣》發(fā)表在《中國兒童報x現(xiàn)代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》。此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報》《學(xué)習(xí)周報》。2012年12月，我的書法指導(dǎo)課獲泰州市“星光大舞臺書法指導(dǎo)課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設(shè)示范課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索務(wù)實創(chuàng)新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當(dāng)今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應(yīng)教育教學(xué)的需求，我深知“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學(xué)習(xí)更是樂此不疲。2004年起擔(dān)任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，2005年擔(dān)任《輔導(dǎo)員》雜志社主辦的論壇的版主；2007年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng)新課堂”論壇的版主；在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、網(wǎng)友認(rèn)可擔(dān)任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領(lǐng)大家向前進，榜樣是什么？就是自己得寫，寫出高質(zhì)量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴(yán)重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品達(dá)到30多件。
三、辛勤耕耘
工作以后，作為普師出身的我通過勤學(xué)苦練，成為學(xué)校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師制作教學(xué)課件應(yīng)用于課堂教學(xué)。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學(xué)賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。2009年暑假，學(xué)校啟動數(shù)字化校園的建設(shè)，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應(yīng)市局的號召，開展“三進”工作，我是沖鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設(shè)了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員”、海陵區(qū)“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、高新區(qū)“教學(xué)能手”等等。
四、競聘崗位及設(shè)想
本人結(jié)合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：
一、本人有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，工作以來，無論是學(xué)校的教育教學(xué)，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準(zhǔn)確地提供幫助。
二、本人多年的主動學(xué)習(xí)、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學(xué)校的電教工作正常開展奠定基礎(chǔ)。
三、本人一直從事小學(xué)中高年級的語文教學(xué)，知道教學(xué)一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。
如果此次能成功上崗，我有如下設(shè)想：
一、加強電教設(shè)備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設(shè)備的服務(wù)質(zhì)量有一個明顯的提升；
二、加強電教技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，切實解決因人為操作不當(dāng)而降低電教設(shè)備的使用效益；三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學(xué)課件成為提升教學(xué)效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設(shè)想，不當(dāng)之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
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