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      1. 競聘演講稿

        時間:2020-11-14 12:52:46 競聘演講稿 我要投稿

        【精品】競聘演講稿模板集合5篇

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的競聘演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】競聘演講稿模板集合5篇

        競聘演講稿 篇1

          尊敬的各位評委老師:

          大家好!我叫XXX,上星期剛剛跨過我的第三個本命年,現在在XX縣國稅稽查局工作。

          十五年前,我也是如此這般通過筆試、面試、最終以全縣第一名的成績跨入稅務局的大門,從那時起,我就與稅收結下了不解之緣:當過專管員、我懂得征管的艱辛;任職辦公室、我體會到內勤的羅雜;當過監(jiān)察小組長、我懂得如何自律;任過工會小組長、我知道同舟共濟和睦相處的可貴;搞過稅務稽查、我懂得如何規(guī)范執(zhí)法;任過單位的正副職、我懂得如何把握自己。總結起來,本次競聘我的優(yōu)勢有三:一是有過硬的政治涵養(yǎng)和個人品質。本人淡泊名利、甘于清貧,煙酒不沾唇,賭博不攏邊,十幾年的磨練,養(yǎng)成了我正確的世界觀、人生觀、價值觀,對黨的事業(yè)無限忠誠,捧著一顆心來,不帶半根草去;二是我有堅實的文化基礎和扎實的文字工夫。知識源于學習,學習源于動力,動力源于競爭,我既有中文系的畢業(yè)文憑,又取得了財稅本科文憑,憑著這把雙刃劍,我在稅收的各個工作崗位上更顯得游刃有余,三年前,我被縣作家協會吸收為會員,每年撰寫和發(fā)表各類論文和稿件數十篇,稽查局內部編發(fā)的《稽查?窂膶憽⒕、較、發(fā)全部由我一人包辦,書能,筆能懿思;三是我有豐富的工作經驗和獨當一面的工作才能。不同的工作崗位使我受益匪淺,成功固然欣喜,失敗源于探索,經驗與探索的完美結合,再加上對事業(yè)的執(zhí)著、對工作的熱愛,我堅信沒有完不成的任務、沒有干不好的事業(yè)!

          最后我引用一個小故事來說明我本次報名應聘的動機:野生動物園里幾只天鵝在一片狹小的水域里游玩嬉戲,我問飼養(yǎng)員,天鵝無繩無網,它為什么不飛走呢?飼養(yǎng)員告訴我,天鵝在展翅高飛前,必須有一段足夠長的水面可供滑翔,如果助跑線過短,它就難以實現擁抱藍天的理想了。生命永遠值得期待,因為它蘊涵著無限的潛能,為了領略更加高遠的人生風景,我時刻在提醒自己:我的助跑線準備夠了嗎?

          懇請各位評委老師幫我接上一節(jié)能夠讓我展翅高飛的助跑線吧!我的演講完了,謝謝大家!

        競聘演講稿 篇2

          安全與管理、效益、責任通常我們所說的安全是:沒有危險、不受威脅、不發(fā)生事故。具體說是不致對人的身體造成傷害和威脅,不會導致設備或財產損失和環(huán)境危害的狀態(tài)。

          安全依賴管理。管理是指:使其所負責的某項工作順利進行。

          成功管理=有效機制+科學方法企業(yè)要切實履行好在勞動生產過程中,通過改善勞動條件,克服不安全因素,防止傷亡事故發(fā)生,使勞動生產在保證勞動者安全、健康和國家財產及人民生命安全的前提下順利進行的職責,建立運用企業(yè)的一切資源,以達到企業(yè)安全生產的目的所采取的組織性、技術性措施的有效運行機制,建立健全安全生產管理網絡,本著“企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家監(jiān)察、群眾監(jiān)督”的安全生產管理體制和“誰主管、誰負責”的防火責任制度。明確其安全生產職責,實現全員、全過程、全方位的安全管理。

          建立健全安全管理規(guī)章制度,層層落實安全生產責任制,包括:安全生產責任制,安全教育培訓制,各崗位安全操作規(guī)程,安全檢查與隱患整改制,危險作業(yè)管理制度,事故管理制度,安全獎懲制度等。

          建立以目標管理為核心的安全生產動態(tài)管理機制,及時發(fā)現并消除生產經營過程中人的不安全行為,設備設施的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的各種危害因素,實現企業(yè)全員、全面、全過程的動態(tài)安全管理。

          落實安全教育制度,提高員工安全生產水平和技術知識水平,培訓安全技術專業(yè)人員,提高員工安全生產、規(guī)范操作意識。新進員工必須進行公司級、部門級、班組級三級安全教育;班組長安全教育每年至少進行一次;特種作業(yè)人員教育、中級以上干部教育、全員教育、復訓教育、變換工種教育、復工教育要按規(guī)定要求進行。安全教育要分布驟:a安全知識教育階段,b安全技能訓練階段,c安全態(tài)度教育階段。安全教育要做到有形式、有內容、有效果。

          安全檢查是安全生產管理工作的一向重要內容。安全檢查是從多年生產實踐中總結出的好形式,它是安全生產中運用群眾路線的方法,從中發(fā)現人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)以及管理缺陷的有效途徑。安全檢查的目的是及時發(fā)現并消除生產過程中由于設備、工作環(huán)境、人員操作等存在的可能導致發(fā)生事故的隱患,防止傷亡事故發(fā)生,保護員工的安全,改善勞動條件。安全檢查的方法有:a定期性安全檢查、b專業(yè)性安全檢查、c經常性安全檢權查、d季節(jié)性安全檢查。檢查方式以公司月檢、部門周檢、班組日檢。對安全檢查結果要填寫安全檢查記錄表,檢查內容是檢查“安全第一、預防為主”的思想和安全生產的負責程度,查安全生產管理制度,安全技術操作規(guī)程的`建立、健全情況,查安全生產規(guī)章制度的執(zhí)行及違反規(guī)章的處理情況,查安全生產方針政策、法令規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況,查動力設備、工藝設備、廠房建筑、作業(yè)環(huán)境等存在的隱患及整改措施。貫徹邊查邊改的方針,做到“三定”,“四不推”即定措施,定完成期限,定負責人。凡自己能整改的個人不推給班組,班組不推給車間,車間不推給部門,部門不推給公司。務必條條隱患的整改都能落實。建立安全檔案,不斷積累經驗,為做好安全管理工作提供決策依據。

          安全就是效益。效益是效果和利益,安全工作做的好就達到了效果,保障了利益的實現。安全生產是企業(yè)的法定職責。

          成功企業(yè)=效益+安全)安全生產關系到人民生命財產安全,關系到家庭幸福和社會穩(wěn)定,更關系到企業(yè)的形象、持續(xù)經營和發(fā)展。不斷改善職工勞動條件,防止事故和職業(yè)病,是黨和政府的一貫方針,“加強勞動保護,改善勞動條件”是我國所確定的安全生產的基本原則,國家明確規(guī)定作為獨立法人主體的企業(yè),必須獨立履行安全生產職責,承擔安全生產責任。

          成功的企業(yè)不止是有效益的取得,還要有員工的安全、各崗位各環(huán)節(jié)運作的順暢安全、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力有保障。安全工作做的好,有利于員工隊伍的思想穩(wěn)定而發(fā)揮自己的主觀能動性更好地投入工作,有利于為國家保存生產力,有利于樹立良好的企業(yè)形象,有利于提高企業(yè)經濟效益和市場競爭能力。從一定程度講安全就是效益。

          安全就是責任:企業(yè)應依照法律規(guī)定,建立健全安全生產責任制,明確各級安全管理人員職責,法定代表人或非法人單位的負責人,是所在單位安全管理的第一責任人,對本單位的安全工作承擔直接管理責任。

          制定以法定代表人或負責人為核心的各部門、各類人員的安全生產責任制,實行分級管理、分級負責,以“一崗一責制”將安全生產的責任定量化、程序化,具有可操作性和針對性,責任清楚,落實到人。加強基層單位負責人和員工的安全生產責任,各職能管理部門、車間、班組等基層負責人對管理范圍內的安全生產負責。

          現代安全管理是一個全員參與、全過程監(jiān)控、全方位各崗位實施的管理過程,不同層次各個崗位的所有員工都有嚴格履行安全生產的責任和義務。就本公司而言,操作部門(倉管部、運輸公司、物業(yè)部、總經辦、配送中心)的作業(yè)人員,熟悉本崗位的崗位職責,樹立“安全第一、預防為主”的思想,提高安全生產的意識,加強安全觀念交流,嚴格按操作規(guī)程規(guī)范操作,杜絕違章行為。避免因人的不安全行為;設施、設備的不安全狀態(tài);作業(yè)環(huán)境等因素造成的事故隱患,防止發(fā)生人員、設備、貨物等各類事故。職能管理部門要做好安全知識的宣傳教育,組織開展多種形式的安全檢查,形成千斤重擔眾人挑,人人講安全、懂安全,個個擔責任、負責任的安全責任意識。

        競聘演講稿 篇3

          大家好!我叫張xx,來自美麗的城市天津。

          首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺,本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨,希望能得到大家的支持。

          自初中上第一次團課,就使我對共青團有了更全面.更深刻的認識,逐漸的學習到更多共青團的知識,從團章。團旗。到團徽。團歌,團員證,在一次次的學習中,我深深的理解了中國共青團,在我看來

          中國共產主義青年團是無上光榮的,不可比擬的,一直以來我也在以團干部的標準嚴格要求自己,高中三年曾擔任過班長和學生會學習部部長等職務,為我開闊了眼界,在為人處世方面積累了眾多經驗和教訓。

          下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先,它意味著能力,班級團支部是最基層的團組織,團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉,所謂厚積而薄發(fā),這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次,這個職務意味著奉獻,能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后,它意味著責任,一份不可推卸的責任。責任,意味著接受,意味著承擔,意味著對同學,對班級,對團委負責。要干好團工作,我覺得要具有三個條件:一是要有一定的團體組織能力,二是要有一定的管理協調能力,第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情,我不能夠說我是能力最強的,但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴;谝陨显颍矣欣碛、有希望、有信心參加班級團委的競選。

          如果我當選團支書一職,我將協助班長更好的開展班內、系內的工作,使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫:

          第一,對團支部工作職責進行全面地梳理,早日掌握我們班團員較詳實的情況,在工作中改革創(chuàng)新,力爭一流。沒有創(chuàng)新,團支部工作就會失去生機與活力,我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創(chuàng)新。響應院系團委號召,根據大家的興趣愛好,開展豐富多彩的主題團日活動。

          第二,帶領大家提高思想覺悟,爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論,更要學好學透團建等專業(yè)工作知識,作為一名年輕干部,要時刻注意提高自身綜合素質,不斷以新知識、新理論充實自己。

          第三,深入同學內部、堅持調研。如果我能當選,我會深入了解班級員的思想動態(tài)、工作情況等,并針對班級成員普遍反映的問題,下情上達,向相關老師,領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識,營建一個積極向上,和睦,有朝氣的學習、生活氛圍。

          當然,我自身也存在很多不足。不管競爭結果如何,我都會以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。我想,這也是一個共青團員應當做到的。

          最后,我想說一下,我們班是最棒的!給我一次機會,明天更美好。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        競聘演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、評委、老師、同志們:

          你們好!感謝學校為我提供了這次機會,向大家介紹自己,展示自我。希望大家信任我、支持我。

          我報名競聘數學教學崗位。我主要是考慮兩個原因:其一我任教15年,我與教學工作結下不解之緣,積累了一定的數學教育教學經驗,在教學第一線崗位中,自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮。其二我熱愛數學教學,雖然工作較忙較累,但心情舒暢。因此,競聘數學教學崗位,是我的最佳選擇。

          我的經歷比較簡單,20xx年畢業(yè)于寧夏吳忠?guī)煼秾W校同年分配到葉升中學工作,20xx年參加自學考試,20xx年參加寧夏大學函授學習。光陰似箭,驀然回首,在15年的教育教學中,可以說我最美好的年華是在教育教學崗位上度過的,我愛我的教學工作,我愿為我學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的努力。

          如果這次競崗得到領導和同志們的支持,我的工作設想主要有以下四點:

          一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的業(yè)務素質和教育教學能力。

          二是合理、科學、規(guī)范地進行教學管理,加強教學質量,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教育教學質量。

          三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教研意識。

          四是積極配合學校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新績。

        競聘演講稿 篇5

        評審組的各位專家:

          你們好!今天有幸作為總經辦競聘團隊的一員在此進行陳述,為了團隊的整體榮譽,我希望可以盡到自己的綿薄之力。

          我是xx,目前擔任總經辦下設科室運營中心的負責人。在此強調一下,我是總經辦競聘團隊的一員,我們這個團隊,是扮演著總經理決策參謀與監(jiān)督執(zhí)行的角色,我們是一個整體,不單獨作為一個個體而存在于這個團隊。作為團隊的一員,我深知團隊精神的重要性,以團隊利益為主體,不僅是單純的考慮我該做什么,而且更多的需要思考我能為這個團隊做什么,這就是以團隊形式競聘的主要課題。

          優(yōu)、劣勢:

          運營中心,是公司的業(yè)務管理部門,被賦予了任務監(jiān)督執(zhí)行、項目進度跟蹤、問題協調解決與計劃工作提示等職能。自公司xxxx年成立運營中心至今,我始終作為運營中心的一員參與其中,或全職或兼職,從文控專員到項目管理專員,再到運營管理專員,以至運營中心負責人,在公司領導的培育與指導下對運營中心的各項業(yè)務已然駕輕就熟。隨著公司的發(fā)展與自我能力的提升,對運營中心的定位也有了一定程度的提高,了解并消化了運營中心的部門職責與職能。但是,僅僅如此還是不足以能夠勝任這個崗位,現階段我個人的主要限制是年齡,由于年輕帶來的經驗不足、思維局限等問題將是下一步工作的最大挑戰(zhàn)。

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