【精華】競聘演講稿模板集錦5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘演講稿 篇1
近幾年來，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的支持和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
針對這次競聘我主要談兩個(gè)方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個(gè)方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學(xué)生工作的正確認(rèn)識：即熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生工作，樂于為學(xué)生服務(wù)。所以我熱愛自己的選擇。
第二，具有較強(qiáng)的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。從高中到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生會主席，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，讓我能在學(xué)生管理工作方面輕車熟路，方法得當(dāng)，游刃有余。
第四，善于運(yùn)用自己的專業(yè)特長拓展大學(xué)生的能力素質(zhì)。運(yùn)用自己的中文寫作特長對學(xué)生開展了多期口才與寫作培訓(xùn)班�，F(xiàn)已在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研論文達(dá)6篇以上。
第五，善于思考，勤于學(xué)習(xí)，以廣博的學(xué)識對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。利用業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，取得了北京大學(xué)人力資源管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的復(fù)合型人才，多層次的知識結(jié)構(gòu)讓我在從事學(xué)生工作方面得心應(yīng)手。
綜上所述，我認(rèn)為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負(fù)眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時(shí)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教和學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為師生服務(wù)。
對于今后的工作，主要做好以下七個(gè)方面：
第一、抓緊抓好學(xué)生思想政治教育，做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學(xué)生在寓教于樂中主動接受思想政治教育。
第二、抓緊抓好學(xué)生黨建和團(tuán)建工作。以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)我們的黨組織，讓團(tuán)組織真正發(fā)揮團(tuán)結(jié)廣大青年 學(xué)生的中堅(jiān)作用。
第三、抓緊抓好學(xué)生常規(guī)管理和過程教育。深入學(xué)生當(dāng)中，做學(xué)生的知心朋友。注重學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中形成良好的習(xí)慣，從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)拓展。結(jié)合專業(yè)，開拓創(chuàng)新，開展豐富多彩的學(xué)生特色活動，讓學(xué)生真正提高綜合素質(zhì)。
第五、抓緊抓好系風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。以高尚的文化引導(dǎo)學(xué)生，以良好的學(xué)風(fēng)影響學(xué)生，讓學(xué)生工作真正與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。
第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業(yè)單位走進(jìn)來選擇學(xué)生，讓學(xué)生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務(wù)。搞好調(diào)查研究，為院系領(lǐng)導(dǎo)作好參謀，從而為學(xué)院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事，下面我用一首對聯(lián)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”；下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”。橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫瞿琳，來自計(jì)算機(jī)系052032班。我是一個(gè)性格外向的人。很高興又一次站在這里和大家一同來競選院學(xué)生會干部。俗話說，興趣是最好的老師。我熱愛學(xué)生會的工作，就好像一位運(yùn)動員對他所從事的運(yùn)動項(xiàng)目，是一樣的熱愛。
今天，我要競選的職務(wù)是院學(xué)生會副主席。從20xx年10月份加入院學(xué)生會這個(gè)組織開始，我已經(jīng)在保衛(wèi)部工作了一年半的時(shí)間。工作中，我學(xué)會了忍耐、為人處世、解決矛盾；也學(xué)會了怎樣協(xié)調(diào)院學(xué)生會保衛(wèi)部與各系保衛(wèi)部之間的聯(lián)系；更學(xué)會了怎樣去處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。
20xx年進(jìn)校以來，我在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己明白，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，是人一生中的首要任務(wù)。在自己的班級里，只有與同學(xué)們互幫互助，才能讓自己在交流中有所進(jìn)步；在自己的班級里，只有虛心找老師求教，才能讓自己的知識變得更加豐富。
在工作上，理想不是夢，只要肯奮斗是我的座右銘，從中讓自己能有積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。自己已連續(xù)成為我院學(xué)生代表大會兩次代表，我系學(xué)生代表大會三次代表，并在第二屆院學(xué)生代表大會中、第三屆和第四屆系學(xué)生代表大會中，成為學(xué)生會的一員。我知道，只要擁有不怕困難的勇氣和決心，用自己的熱情投入到工作中去，用行動來證明自己的實(shí)力，才能夠把每項(xiàng)工作做得更出色。
學(xué)生會，作為學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織，學(xué)生會干部從學(xué)生中來到學(xué)生中去，具有學(xué)生干部和普通學(xué)生的雙重身份，既是學(xué)生團(tuán)體的管理者，又是被管理者。學(xué)生會干部要團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，在全面推行學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像這一系統(tǒng)工程之中，開拓思想，創(chuàng)造性地開展工作。
其實(shí)，現(xiàn)在的院學(xué)生會里，最需要的是一位能夠合理的去分管好自己所主抓的幾個(gè)部門工作的副主席。而這恰恰是現(xiàn)在我們院學(xué)生會里最弱勢的一面。在各部門例會上，我們不常見到分管副主席的身影；在各部門算分時(shí)，我們也不常見到分管副主席的身影；在各部門獨(dú)立檢查時(shí)，我們還是不常見到分管副主席的身影。今天，我在這里說出來，并不是要去指責(zé)曾經(jīng)在任的副主席們，也更不是去指責(zé)他們曾經(jīng)的工作未達(dá)到效果。
如果我有幸當(dāng)選副主席，我將做好以下三個(gè)方面：
首先，我當(dāng)然會更加嚴(yán)格要求自己，不僅僅在學(xué)習(xí)、工作上，生活上，我也要起到模范帶頭作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
其次，我會和自己分管部門的成員一起，除了進(jìn)行全面、深入地工作調(diào)查，找出不足之處外。同時(shí)，自己更會積極的參與部門的工作例會、檢查和算分。
最后，每個(gè)學(xué)期的開學(xué)階段，是各部門擬定工作計(jì)劃的時(shí)候。在計(jì)劃中，我會與各
部門商議，將每個(gè)學(xué)期的檢查次數(shù)減少，人員確定，但檢查時(shí)間不定。為了讓全院同學(xué)不再為每周的檢查而應(yīng)付，這樣采取抽查制度，不僅能夠抓典型，而且也緩解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)與生活上的壓力。
我想理想并不是夢，只要自己肯奮斗。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任下，與各成員、同學(xué)們的幫助下，會使我們院學(xué)生會的工作更上一層樓。
這是我一直都想說的承諾，行動是用來證明一切的最好方法。
今天，我以無比激動的心情來參加這次競選。最后衷心希望各位能夠支持我，鼓勵我。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委：
你們好！
伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因?yàn)椋艺诮邮芨偲干蠉彽目简?yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價(jià)機(jī)制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化。
全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟�！�
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；
“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。
我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們：
下面有一篇關(guān)于保安競聘演講稿的.文章，希望給您帶來幫助。
今天很慶幸的是我能夠參加這次關(guān)于我們上海區(qū)域“內(nèi)部精英選拔賽”我現(xiàn)在的心情十分的激動，在這里首先我要感謝的是我們xx各級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次競聘的機(jī)會，在次之前的我還存在疑慮，我覺得1自己的文化并不是很高2自己并認(rèn)為語言表達(dá)能力還好。我覺得任何事情都是從不會到會的只要自己想做的一定會成功的，所以我還是鼓起了勇氣參加了這次競聘，我想公司即然給了我這次競聘的機(jī)會，如果我不參加那么我就連一點(diǎn)點(diǎn)的希望都沒有了，只要我參加哪怕只有百分之一，千分之一，甚至萬分之一的機(jī)會。只要自己努力爭取，還是有希望的，即使自己沒有被競選上也是給自己一次鍛煉的機(jī)會。
你們好！首先請?jiān)试S我自我介紹一下我是真北二期家具建材一號店安保部保安員我叫xxx，從xx年02月份進(jìn)入xx，成為我們xx的一員至今快有九個(gè)月了。
我在xx九個(gè)月中所看所想所領(lǐng)悟到的積極熱情真誠負(fù)責(zé)的工作心態(tài)，不管你在哪種環(huán)境還是在哪種工作崗位都付有積極熱情真誠負(fù)責(zé)勤奮好學(xué)有上進(jìn)心的心態(tài)都會出類拔萃。在這里提到勤奮好學(xué)讓我想起起了我們xx家具集團(tuán)總裁車建新，車總在他他的學(xué)習(xí)中講過這樣的一句話：“一個(gè)大學(xué)生三年不學(xué)習(xí)，就論為小學(xué)生而一個(gè)小學(xué)生堅(jiān)持不斷的努力學(xué)習(xí)，終究成為大學(xué)生”。就這么簡短的一句話卻蘊(yùn)含著深層的含義對于我來說他是一句格言，是一句使我在工作和學(xué)習(xí)中不斷的受到鼓勵與進(jìn)步的動力，幾個(gè)月的xx工作與生活，我學(xué)習(xí)了很多也認(rèn)識了很多，同樣也讓我受益非淺，先后從工地保安到商場保安，我都會付有積極熱情真誠負(fù)責(zé)和努力學(xué)習(xí)的心態(tài)，確保完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，講到這里從工地保安的時(shí)候，為了保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)多次抓到盜竊賊，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作“以致好評”并給予鼓勵和嘉獎。
在樓層日常巡視中結(jié)合自己所看到的所想到的以及所領(lǐng)悟到的對樓層管理有了一定的認(rèn)識，樓層管理是我們商場營運(yùn)第一線的工作崗位，他的工作不單單只是做好營業(yè)員的現(xiàn)場管理工作及各項(xiàng)費(fèi)用征收工作還要面對處理一些樓層內(nèi)的各種突發(fā)事件，以及和廠家的溝通及時(shí)了解廠商的動向，并要經(jīng)常去市場調(diào)研全面了解市場競爭對手動向等等！
我之所以能領(lǐng)悟到這些完全歸屬那一句話，一句永遠(yuǎn)在我心理的格言，以及我們xx的各級領(lǐng)導(dǎo)及同仁門對我的幫助和關(guān)心，我不知道該用什么語言來表達(dá)我的感激之情。但我絕對不會讓那些幫助我支持我和關(guān)心我的人失望的。我要用自己的實(shí)際行動來證明和回報(bào)他們。為此我為今后的工作制定了一個(gè)計(jì)劃：
1、要竟快熟悉掌握樓層的各項(xiàng)工作的開展以及營業(yè)員的現(xiàn)場管理。
2、對樓層內(nèi)廠商及時(shí)對各項(xiàng)費(fèi)用的征收工作及時(shí)了解各廠家的動向。
3、及時(shí)處理好樓層內(nèi)的各種突發(fā)事件。
4、及時(shí)做好與廠商溝通及協(xié)調(diào)，了解分析廠商的銷售情況并給予相應(yīng)的意見。
5、經(jīng)常做市場調(diào)研全面了解目前市場中各競爭對手的動向。
6、積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)，不斷地努力學(xué)習(xí)新的工作知識和技能改進(jìn)自己的不足之處，把自己所學(xué)到的和所掌握到的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際的工作中去爭取在今后的工作不斷地進(jìn)取改革創(chuàng)新。
希望通過自身的努力為我們xx的發(fā)展與輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
競聘演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家中午好！
今天能站在這個(gè)競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。今天我要聘的崗位是年級組長。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法。
一、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
二、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。
年級組長首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。
三、切實(shí)起到模范帶頭作用。
年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。
隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個(gè)方面去做。
1、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。
我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
2、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。
學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
3、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
4、多與各備課組長交流。
我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
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