學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫xxx,現(xiàn)年46歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。自19xx年參加工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報(bào),我多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。先后擔(dān)任了班主任、年級(jí)副主任、年級(jí)主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo):我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!23年來,我一直用心對(duì)待自己的事業(yè),務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者!
其次,我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下,對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流,總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的.組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級(jí)管理、1年的教務(wù)處工作,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點(diǎn)打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度,努力為老師營造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境,讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越,教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣,并且不斷創(chuàng)新,各項(xiàng)工作做到:有計(jì)劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評(píng)價(jià)!讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展,把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往的干好自己的工作,務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力!
謝謝大家!
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
兩鬢斑白,人未老。我還有精力、能力和智慧為老師們服務(wù)嗎?在這里,先談三點(diǎn)參加競崗的感想吧!
第一點(diǎn)是有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方。我先后擔(dān)任過校團(tuán)委書記、電子科組長、計(jì)算機(jī)科組長、教務(wù)處副主任和副校長,無論在什么崗位,我都保持著對(duì)教育的熱忱,堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念。在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái),我都會(huì)為自己編織一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)才能有遠(yuǎn)方。今天參加行政競崗,也是想為老師們編織一個(gè)快樂教書的夢(mèng)。
第二點(diǎn)是負(fù)重才不會(huì)倒下。與人為善、與世無爭是我與大家共事的原則。參加行政競聘,不是為了名利,就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與發(fā)展負(fù)重前行。一個(gè)人,邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn),就不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳,不會(huì)在歲月的流逝中倒下。
第三點(diǎn)是熟悉的地方有風(fēng)景。工作的時(shí)間久了,難免會(huì)有熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠。但是,我常常反思,我們的工作是否還有不盡如人意的地方,我們的教育是否還有吃力不討好的地方,我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方。這些都需要我們?nèi)徱暋⑷ニ伎、去想辦法解決。尋找熟悉的地方的風(fēng)景,哪怕日子過淡了也會(huì)濃起來,哪怕心冷了也會(huì)熱起來。
主任,顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參加競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。下面談一談如果任職后的一些工作設(shè)想:
一是正確處理好三個(gè)方面的角色。一要以身作則,當(dāng)好教學(xué)的排頭兵;二要立足本職,做好教學(xué)副校長的助手;三要腳踏實(shí)地,當(dāng)好服務(wù)老師的幫手。以領(lǐng)導(dǎo)為師,以同事為師,充實(shí)自己的內(nèi)存,豐富自己的內(nèi)涵。
二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過程監(jiān)控性的,這些工作要注重質(zhì)量與效率,學(xué)會(huì)多授權(quán)給教務(wù)員和科組長;教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的,這些工作需要有開創(chuàng)性,如專業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展等。作為行政,應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰,在業(yè)務(wù)上進(jìn)行引領(lǐng)與示范,老師們才會(huì)真心接受我們;作為行政,應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡,針對(duì)問題作出改善創(chuàng)新,才能攪動(dòng)一潭死水。
三是改革專業(yè)課程的教學(xué)。專業(yè)課程的教學(xué)一定要尋找校企合作的突破,提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研、銷的一體化。根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù),進(jìn)行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化,開發(fā)形成基于企業(yè)工作過程的項(xiàng)目化課程體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)工作過程的對(duì)接。
四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時(shí),注重其人文性與工具性的統(tǒng)一,服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成,為學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在這里進(jìn)行這樣的演講,我感慨多多,我已過不惑之年,內(nèi)心自然是少了許多的狂放與憂慮,多了責(zé)任、自律與安詳。不管競崗是否成功,我都將恪守自己的人生信條:做一個(gè)有追求的人。
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