初中學生會競選2分鐘演講稿
下文是YJBYS小編為大家整理的初中學生會競選演講稿，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
初中學生會競選演講稿一
尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：
大家上午好!
梓木方葳蕤，源頭活水來;
最是昌隆時，強者心永待!
不錯，這是一首藏頭詩，智慧的你們一定已經看出來了，每行開頭的一個字，連起來就是梓源最強。我是陳梓源，來自初一五班。我今天競選的是新聞部干事。有人說，年輕是無往不勝的利器，張揚著朝氣蓬勃的吸引力，而我所向往的，就是用我如火的激情去融化一切被冰封的陰霾;有人說，夢想繽紛于現實，斑斕著希望，而我所追求的就是在臨界點所爆發出的熾熱火焰，引領我走向生命的顛峰，成就剎那的輝煌。所以，我申請加入學生會，像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春，用我對待工作的滿腔熱忱，為學生會業績的蒸蒸日上出一份力。
沒有統一亞歐大陸的野心，成吉思汗就不能打到多瑙河。沒有競聘資本，當然也不敢輕易站上講臺。小學以來，我一直是班級中隊委員，曾多次參加全國作文比賽并獲一等獎，兩次參加acts大賽獲得省銀獎，小學英語口語模仿秀區一等獎，作文曾多次在報紙和刊物上發表，還自己寫了一部小說……這些榮譽不是我炫耀的資本，而是我今天站上這方講臺的階梯。憑靠我多年以來認真負責的工作態度，積極進取的工作精神，穩健踏實的工作作風，以及沉穩但不沉悶，激情但不激進的處事方式，為我今天站在這里增加許多競爭的籌碼。
如果有幸當選，必將潛心修煉，只為學生會求發展。我做事奉行“三心二意”，“三心”是我的.信心、恒心以及決心，“二意”是我有創意，并且樂意。熱情是我工作的源泉，加上實踐，我相信今天站在這里說的不會是開出的一張空頭支票，大家所看到的一定是一項一項工作成果。
我將協助學生會讓活動精、新、細，社團實、基、異。求精：不求數量，但求質量;求新：推陳出新，結合學校教育發展方向及90后性格特點，發掘新的活動專題，開拓新領域;求細：籌劃及總結新聞部需要文稿材料，提高效率。求實：充分發揮社團作用，使會員學有所得;求基：以同學們的興趣愛好為基礎，深入同學內部，完善社團;求異：突出各自特點，彰顯各家風范。
經典在于傳承，活力在于變革。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。面對自上而下全新的面孔，我有信心成為并做好群龍之首。
雖千年不移赤子之心，縱萬難不墜凌云之志。競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來苦楚。但我想競選成功與否，我都坦然處之。因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失敗而耿耿于懷。
最后我想改編，泰戈爾最著名的一句詩作為結束語：“天空還沒有我的痕跡，所以我愿展翅飛翔”。
初中學生會競選演講稿二
在座的各位學長、同學：
大家晚上好，很榮幸能站在這里參加這次競選。
首先我做下自我介紹：我是來自12班的xx。
平時的我喜歡聽聽音樂，寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。
從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員，從籌劃主題班會的朗誦環節到緊緊張張的期末考試的復習，可以說上半學期過得很快。
在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛煉自己。在開學的二十多天里，我和班里的幾位同學組建了一個團隊，從上個星期開始實行我們的創業計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作，從而在工作中鍛煉自己，讓自己更早的接觸社會，積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了，我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中，我漸漸明白了創業的艱辛，漸漸懂得了自己想要的到底是什么。
對于我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一只雄鷹，
在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學生會的一份子，，能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學們服務，踏踏實實的做好自己的本職工作，并在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。
最后，我想說：如果我們不相信平凡，那么就用行動來證明自己;如果我們是金子，那么總會有發光的一天!
初中學生會競選演講稿三
同學們,老師們,大家好!
我是來自淮師經管系國際經濟與貿易專業1班學生霍文靜.首先感謝大家鼎力支持與學院提供這次機會,使我能夠再次學習和參與競爭,再展自己的抱負,我希望通過這次競選充分證明自己能加入學生會,為學生會注入新鮮血液!"文靜,文靜"----學生會需要學生會的"文"化,學生會的"文"明,學生會的"文"治;做學問需"靜"心,學府需文"靜",浮躁有待沉"靜".....以下是我對做好學生會工作的不太成熟的一些認識與看法.權作我的"文靜并治,文靜合一"吧.
首先應從感性上理性上要認識學生會,應明確自己在學生會的職位,職責......
再次要做好學院,老師與學生的"中間人"的溝通.橋梁工作.不斷探求溝通藝術,領會淮師實現了“辦像、合格”兩大目標，正向著"上水平"第三步戰略的遠大意義,也使淮師學生會管理與效能"上水平",因而自身應不斷學習探求溝通水平,增強服務意識,讓自身學生會工作"上水平".
最后,要把進入學生會當作鍛煉人的場所,學生會人員不是官,是淮師的一分子.在今后工作中要做到高調做事,低調做人,小事講情理,大事講原則,平時能多幫忙的就多幫忙，朋友兄弟似的，感情是麻煩出來的。相敬如賓往往在緊要關頭不會像兄弟一樣當作自己的事去做，這里就有效率差出來了。
總之“善歌者，使人繼其聲;善教者，使人繼其志。”方法是在實踐中總結的,非一成不變,也不會是現成的!我們只有不斷實踐,不斷創新,不斷完善,讓來自"淮河上下大江南北"的學子滿意.人的工作是復雜的,非一蹴而就的,同時人的工作又是有意義的工作,人的事業是偉大的事業,學生會是學生大眾的工作,也是淮師一項偉大的工作!
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