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以感恩為主題的演講稿[集合2篇]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的以感恩為主題的演講稿,希望對大家有所幫助。
以感恩為主題的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自三年級一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進心靈。
在演講之前,我想先請大家猜一猜他是誰?他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了,對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無聞且無私奉獻,沒有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開。仔細想想,其實每個人的成長,都離不開老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?
剛入學時,我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰勝自己。從此,我克服了內心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學校的活動我敢參加了,書法比賽,班長競選,……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!
我親愛的老師啊,曾幾何時,當我們屢次犯錯、學習受阻時,你總是拖著疲憊的身軀,苦口婆心的教導我們;曾幾何時,當我們生病孤獨、心情落寞時,你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時,當我們考試失利,自暴自棄時,更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性沖動,傷害了老師的感情。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么?
古人說:滴水之恩,當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的.胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學生健康成長,成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講,少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束,謝謝大家!
謝謝大家!
以感恩為主題的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《學會感恩》。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就,沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,如今的人們缺少一種感恩的思想和心理。尤其是當今的青少年。他們總認為許多事情都是理所應當應該擁有的',包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……
同學們,大家是否記得剛剛過去的感恩節。中國自古以來就有“知恩圖報”的傳統美德。中國當代教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會幫助別人。”在弟子規中有一個《臥冰求鯉》的故事,主要講述了晉朝有個叫王祥的人。心的善良。幼年時失去了母親,后來繼母朱氏經常掠待他,經常在王祥父親面前說三道四,搬弄是非,王祥的父親逐漸對他十分冷淡。但王祥對自己的父母并無怨言,相反侍奉的更加周到細致,有一年冬天寒風刺骨,繼母突然想吃鯉魚,但冰凍三尺,無法捕捉,王祥便赤身臥于冰上祈禱,忽然間冰裂,從冰縫中躍出兩尾鯉魚,王祥喜極,回家供奉于繼母。他的行動在十里八村傳為佳話,人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人。感謝他人就要從身邊的小事做起,如:母親節是做心意卡,每天回家幫做一件家務,記住父母的生日,得到他人的幫助后說聲謝謝等,通過這些小事來學會感恩,生活也快樂。這樣家庭,班級,學校乃至整個社會也會更加和諧。
同學們,“感恩”并不遙遠,作為一名中學生,應該學會感恩,是學校充滿愛的生機。擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,讓我們學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂,擁有幸福,明白事理,擁有一個美好的未來。
我的演講到此結束,謝謝大家。
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