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      1. 中學(xué)生感恩演講稿

        時(shí)間:2023-04-11 15:05:57 感恩演講稿 我要投稿

        中學(xué)生感恩演講稿范文集合五篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中學(xué)生感恩演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中學(xué)生感恩演講稿范文集合五篇

        中學(xué)生感恩演講稿 篇1

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì),讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)!

          有一種責(zé)任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;

          有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕地喚起;

          有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。

          我們的`事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。

          向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。。。

          感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,也能夠?yàn)樗苏嬲\地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。

          感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個(gè)人情感的細(xì)流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

          感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。

          感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。

          小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動的綠色;

          花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;

          鳥兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。。。

          感恩,在于具體而細(xì)微的行動。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個(gè)善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友,積極行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!

        中學(xué)生感恩演講稿 篇2

        同學(xué)們、老師們:

          大家好,我演講的題目是《感恩是最好的營養(yǎng)》。

          我們?nèi)绻姓J(rèn)人有心靈,就等于承認(rèn)心靈是一個(gè)活體,有生長也有死亡。心靈生長需要水和營養(yǎng)素,感恩就是最好的營養(yǎng)素,它來源于身體內(nèi)部,無假外求。就像善良是澆灌心靈的水,感恩者因?yàn)楦卸鞫鴿崈,心靈由此飽滿與生長。

          人,確實(shí)是有心靈的,所以需要感恩。一年前,我記得就是在這里,李愛群老師為我們做了激情洋溢的同樣是關(guān)于感恩的演講。而在本月中,我們所有班的黑板報(bào)都換成了清一色的感恩主題。(李老師,我覺得中間這一段有點(diǎn)突兀,又長而且并不精彩,不知道怎么改,所以空在這里)

          我們不僅僅要去感恩這些,要去感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男木。感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝四愕莫?dú)立。 感謝打擊你的人,因?yàn)樗懺炝四愕男撵`。感謝背叛你的人,因?yàn)樗麛U(kuò)展了你的心胸。這些事物往往讓你覺得有悖你的利益,但他給我們帶來的,是獨(dú)立、自尊這些難得的品質(zhì),我們憑什么不去感恩

          美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

          誠然,我們沒有總統(tǒng)的氣度,但是那么多有恩于我們的人,還要我手把手教你們怎么去感恩嗎?感恩是一種積極向上的態(tài)度,是一種自發(fā)的行為,是一種責(zé)任,一種智慧,我們不能為了感恩而感恩。感恩父母:他們給了我們整整一部生命,讓我們茁壯成長到十四五歲。多少個(gè)日夜他們想著我們吃好穿好,卻消得己憔悴。感謝老師:他們給了我們知識,多少個(gè)課堂,多少本課本,他們教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。多少小時(shí)的的備課,多少努力的循序善誘,卻不知皺紋爬上眉頭。感謝我們的后勤員工,那些食堂飯菜,可是他們起早貪黑的煎熬,多少個(gè)日夜里,他們忙碌在廚房,煎蒸炸煮,又是生活老師,在多少我們安然入睡的`夜里,一次次的查寢,巡寢,打掃衛(wèi)生……不會感恩,我們怎么去體會父母的深愛,不會感恩,我們怎么真正領(lǐng)會老師的知識,不會感恩,我們怎么品嘗一粥一飯的酸甜苦辣咸?

          感謝你們已傾聽至此,最后用大家耳熟能詳?shù)脑捵鳛榻Y(jié)尾:同學(xué)們,感恩是真實(shí)的,感動是永恒的,感恩的心是永遠(yuǎn)充實(shí)而幸福的,讓愛與溫馨在你我的心中流淌,在金東方這片熱土上用生命去鑄就一顆感恩之心,這顆心有世上最好的營養(yǎng):感恩澆鑄而成,擁有它,我們就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn),擁有一顆感恩的心,我們就會擁有一個(gè)美好的未來!

        中學(xué)生感恩演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我為大家演講的題目是《感恩父母》。

          我想問大家:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是誰?當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是誰?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是誰?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是誰?沒錯(cuò),是我們的父母。

          從我們“哇哇”墜地到長大成人,父母用愛編織了多少個(gè)日日夜夜。你是否還記的,小時(shí)候生病了是誰背你去看醫(yī)生?是父親。上學(xué)后又是誰每日不辭辛勞來回接你?是母親,父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

          作為學(xué)生,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為我們操心,在學(xué)習(xí)上可以讓父母百分之百的放心。當(dāng)父母生病時(shí),我們能擔(dān)起責(zé)任,照顧父母,哪怕給他們一句關(guān)心的話語,哪怕給他們一碗自己做好的`方便面,都會慰藉父母那顆曾為我們百般焦慮的心。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;我們?yōu)楦改改没匾粡堉锌间浫,那是我們對養(yǎng)育我們的父母現(xiàn)階段最大的感恩。

          行動起來吧,讓我們用真切的行動關(guān)愛父母,感恩父母,回報(bào)父母,這是我們子女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

          我的演講到此完畢,謝謝大家。

        此致

        敬禮!

        演講人:xxx

        20xx年x月x日

        中學(xué)生感恩演講稿 篇4

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《感恩》!

          中國有許多節(jié)日,這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國,每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

          有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”?脊俦阏f:“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的`大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

          這個(gè)故事,是我在查閱書籍時(shí)看到的?梢哉f,當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。

          同學(xué)們,我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,令我們感動的事情實(shí)在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個(gè)行動,一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生感恩演講稿 篇5

        敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

          你們好!

          非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

          今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

          您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的`百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

          老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……

          一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

          可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

          敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!

          在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

          最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

          謝謝!

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