感恩伴我成長演講稿(通用15篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感恩伴我成長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩伴我成長演講稿1
親愛的老師，同學們，大家好!
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長，孝心回饋父母。 天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動聽最令人感到欣慰，有一個人我們最應該感謝，有一個人我們最應該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠、很遠。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛的瓊漿玉露。長大后，父親是一棵倔強的彎松。母親成了池邊上風里搖曳的葦蒿。這才發現，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發白了，他們把美麗的青春獻給了我。
從我們呱呱落地的那一刻起，到我們牙牙學語，蹣跚學步，到我們背著小書包樂滋滋地去上幼兒園，再到我們帶上了紅領巾，一直到我們的個子比爸爸高出半頭父母都無時無刻不照顧著我們，關心著我們，這種親情是至高無上的，這種付出是不求回報的，這種關懷是無以言表的父母是家庭的頂梁柱，是遮護我們的臂膀，是撐天的大樹，他們的付出是為了我們能夠過的更幸福，就是因為這種割舍不斷的親情，他們承擔著這重大的責任。
唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句都傾訴著母愛的偉大。我們正沐浴在母愛織成的陽光下，春苗般茁壯的成長。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是無私的愛。
對于如此莫大的恩情，我們怎能不感恩，怎能不給予回報呢?
陳毅是中國解放軍的創建者和領導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。他是一個非常孝敬父母的好兒子。1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉時，他就抽空去探望已經身患重病的老母親。陳母癱瘓在床，大小便不能自理�？匆婈愐氵M了家門，母親非常高興，陳母剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，于是她趕緊示意身邊的人把尿褲藏到床下。陳毅見了久別的母親，心里很激動，握住母親的手，關切地問長問短。過了一會兒，他對母親說:“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親知道瞞不過去了，只好說出了實情。陳毅聽后，忙說:“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢�！边@時旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙擋住他們，動情地說:“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩啊!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，我們可以看出他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。
這是一個真實的故事:20xx年9月30日，上海復旦大學附屬中山醫院給一對母子做了一個非常特殊的手術:醫生從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內。 這個令人稱頌的孝子叫田世國，是廣州國政律師事務所的一名律師。在母親因身患尿毒癥而痛不欲生的關鍵時刻，他毅然決定捐腎救母。 20xx年3月26日，田世國接完弟弟打來的電話后，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才用顫抖的聲音說:“媽被確診為尿毒癥，已經到了晚期!”當天晚上，田世國就連夜趕棗莊醫院。就在他推開血液透析室的那一瞬間，他被眼前的一幕驚呆了:母親躺在白色的病床上，手臂上插著粗大的導管尿毒癥患者的治療方法主要靠血液透析或換腎來維持生命，雖然腎移植可以使病人像正常人一樣生活，但不僅費用昂貴，而且腎的不好找。對于年過花甲的老人，腎移植手術的.風險更大。田世國卻沒有灰心，他決定給母親進行腎移植。田世國激動地說:“我媽操勞一生，該享福的時候卻患了重病，我一定要救她。反正我是從媽身體里出來的，給媽捐一個腎，就當是再回去了”兒子的心牽掛著母親的身體，母親卻不知道捐腎的人就是自己的兒子!手術做得十分成功。后來醫生告訴大家 :“我從醫15年來從沒見過，真是太了不起了，如果能有更多子女這樣做，很多父母的生命就能延續�！� 田世國只是一名普通的工人，他在母親身患尿毒癥而痛不欲生的關鍵時刻，毅然捐腎救母，把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。 古語道:百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�！犊鬃蛹Z》中寫道:“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。孝是不容許等待的。
孝是寬容的，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣，也許還有更多更多的也許但在“孝”的天平上，它們都是等值的。
誰言寸草心，報得三春暉，就讓我們從今天開始行動一起努力，讓我們用一顆赤誠的孝心，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓我們的父母，沐浴最溫暖的愛的陽光!
謝謝大家!
感恩伴我成長演講稿2
尊敬賀老師
我想對你說謝謝您對我四年來關心鼓勵！
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天事，我永遠忘不了……
那一天下午，我們班會課改成了改選班干部。聽到這個消息，本來寂靜無聲教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學們七嘴八舌話語。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們趕緊坐好，您也走進了教室，說“同學們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學服務，給老師當好小助手，都可以報名參加競選，到講臺上來演講�！币徽f完，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手。
老師我想對你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒人敢接。我幾次鼓起勁，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來。
正當我猶豫不決時候，老師您突然發話了“張子齊，你來演講�！鳖D時，大家把焦點都聚集到了我身上。那時我恨不得挖條地縫鉆進去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨您沒有。您不但沒有責備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任目光。看著您鼓勵眼神，不知為何，我感覺舒服了很多，要我用一個詞來形容，那就是——如釋重負。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過我老師，你們對我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對你們感激，真是千言萬語也說不完啊！人們都說，老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩伴我成長演講稿3
老師們、同學們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠著撿破爛，撫養我長大;到了上學年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學費。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫院，同學們知道我的遭遇，紛紛為我捐助。十一年來，我在別人的關愛中健康成長，因此，我很滿足。每個夜晚，我躺在床上，總想著：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人，就沒有快樂的學校生活;沒有老師、同學的處處關心，就沒有家庭般的溫暖。我要努力學習，因為我知道只有好好學習，將來才能有所成就，才能報答有恩于我的每一個人。
今天，我站在這里就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們說：父母對子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個世界;沒有父母，我們不可能長到現在;沒有父母，我們就沒有求學的機會。雖然，我的.媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷里的幸福時光;爸爸雖然很少關懷我，但每當我生病時，他總忙碌在床前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。
感謝老師，他教給我知識，引領我做人。在我最傷心的時候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認真聽講，按時保質保量地完成老師布置的作業，不撒謊欺騙老師。
感謝同學、朋友，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時候，是他們給予我支持和幫助，使我一次又一次渡過了難關。
感激生活中關心、愛護著我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學校的大門，翻開人生的新一頁。
感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能創建真正的和諧社會、和諧生活。
我的演講到處結束，謝謝大家!
感恩伴我成長演講稿4
老師們，同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：學會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些，我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的.心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。
感恩伴我成長演講稿5
老師們、同學們：
你們好!
世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨，使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。
時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的.生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心，當五月第二個星期天的母親節，當十一月第四個星期四的感恩節，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問�，F在，我相信在座的有些同學心里會想：“我們不要這種形式上的表達�！比欢蚁胝f的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內心感動，何樂而不為呢?”
目前，我們處于一個不敢表達愛的時代，有時是靠著節日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你�！倍夷�，也借著節日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實，是感恩讓我學會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多干點家務活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。
回歸感恩，快樂，成長這三者的關系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關系。然而，經過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關系的——因為感恩，所以快樂;因為感恩，所以成長。
說到這里，又有同學有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂;只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。
在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂，我成長。
我的演講到處結束，謝謝大家!
感恩伴我成長演講稿6
老師們、同學們：
你們好!
“感恩的心，感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的`恩愛。
爸爸每天早上5點起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認認真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點休息的時間也沒有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買一本做菜的書，讓爸爸學會更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!
媽媽每天輔導我寫作業，輔導完我寫作業，又去幫我洗衣服，媽媽就沒有時間化妝了。我以后要慢慢學會洗衣服，幫媽媽減輕負擔，讓她有時間化妝，變得漂亮。
我一定要說到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮! 然我感恩的心來回報我親愛的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。
我的演講到處結束，謝謝大家!
感恩伴我成長演講稿7
當我懷著害怕心第一次跨進校門時，您陽光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習殿堂。
當我懷著疑惑心面對一道難題時，您耐心細致講解給我心新思路。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中，帶進了舉一反三解題思路中，也帶進了趣味無窮數學天地。
當我懷著慚愧心面對錯誤時，您意味深長教誨給我做人道理。您將我那顆幼小心，無知心帶到了正確道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤信念中，也帶進從錯誤走向正確生活中。
當我懷著失落心面對失敗時，您天使般來到我身邊給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中，帶進了堅強“海洋”里，也帶進了以后成功大門。
當我懷著喜悅心對待成功時，您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴格“高山”上，帶進了上進“流水”中，也帶進了自強息世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會我一同面對。老師，在我眼里您是神奇。我發自內心地感謝您，“感恩您，我老師，感恩您為我所做一切！”
感恩伴我成長演講稿8
各位老師、同學們：
大家好！
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的'一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
感恩伴我成長演講稿9
尊敬各位領導，老師，同學們
大家好！
如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色南瓜早已成熟，黃澄澄景象讓人欣喜陶醉。在享受豐收喜悅時，你想到了什么？
有些人，會摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實這豐收果實更應當獻給另一些人？好奇你肯定會問"哦？是誰��？"告訴你吧，這些人就在你身邊！這些人，是你父母是你老師是你同學是所有愛你并為你付出人！
在金秋11月第四周周四，我們應該向所有愛你并為你付出人真誠地道一聲感恩節快樂！
感恩節起源于美國加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節日快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節呢？恩，你可以去感謝那些為你付出人。可以送上一束鮮花可以繪制一張賀卡可以準備一份自制小禮物。我相信，這都會讓他們感受到你感恩之情。
你應當感謝你父母，是他們給予你生命，更是你第一任導師！你應當感謝你老師，是他們"傳道授業解惑"，讓你懂得了更多道理，獲得更多知識！你應當感謝你身邊同學們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出，你一起度過道道難關！你還應當感謝學校后勤工作人員，是他們用辛勤勞動確保校園每個角落干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內安全。你瞧，這些人，都值得你感恩！
你最親近莫過于你父母，我們每天都在父母溫暖懷抱中快樂地成長著。所以，我們也應當用一顆感恩心回報我們父母。
中國古話說好"百善孝為先"，"老吾老以人之老；幼吾幼以人之幼"，"誰言寸草心，報得三春暉"。包青天早在20歲時就已經是滿腹經綸，上知天文下知地理，28歲就中了進士。但是，令所有人感到意外是，他居然放棄功名，辭官回鄉。原因很簡單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順包青天在家鄉守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經39歲了。
同樣，老師也是我們應當感謝人。俗話說好"師恩如山"，"十年樹木，百年樹人"。老師，是舵手，指引我們駛向知識海洋；老師，是園丁，用滴滴知識甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切教導，讓我們獲得優異成績？是您，我們親愛老師！又是誰，用甜美笑容，給予我們十足信心？是您，我們親愛老師！還是誰，用提醒眼神，讓我們認識到了錯誤？是您，我們親愛老師！
那同學們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里每一個時刻。我想，一曲《同桌你》一定能讓你想起同學們相處點點滴滴。你一定會記得同學們一起奔向那青青草地，感受春氣息；你一定會記得同學們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語；你一定會記得同學們一起博覽群書，攻克難關。同學，真是我們學習生活中最快樂一部分。
老鷹要感謝那蔚藍天空，因為那是它飛翔地方。
魚兒要感謝那清澈池塘，因為那是它暢游地方。
花兒要感謝那遼闊大地，因為那是它成長地方。
感恩，讓我們更加快樂更加幸福更加舒心。
所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩心，那我們生活就不會再有烏云再有風暴再有冰雪！我們會更善良更寬容更懂得愛！感恩，讓世界變得更加美好！
11月金秋，豐收季節，更是感恩季節。拿出紙筆，寫下最真摯話語，獻給那些愛你并為你付出人吧！
感恩伴我成長演講稿10
老師們，同學們
大家好！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說得好"滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之是無休止抱怨。擁有了關愛我們親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來，我們是從母親懷里來，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間第一聲響亮啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命賜予，這無怨無悔付出。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師培育下，我們學會了我們原來不懂東西，明白了學習目，掌握了學習方法，樹立了遠大志向。
同學們，面對父母，老師養育教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點安慰。
英國作家薩克雷說"生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩心，那么你面對生活態度該是愉快積極。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
感恩伴我成長演講稿11
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國希望，大家每天都念叨著“尊重老師”字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了
我們是一滴渺小水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠樹林！我們身邊關于老師感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。我那是還是三年級學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。
一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師顏悅色地上課，課后，老師喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒喝，下課后，老師聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多，我是說不完！老師啊！你為我們奉獻了太多，也無數次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷傷感？老師��！你就是那清晨陽光！照顧著我們這些幼嫩綠草！
都說我們是祖國花朵，可若是沒了您播種澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國希望，可要是沒了您教導關懷，希望終將會幻滅！
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節，是老師節日，也是所有老師生日，在今天，在永遠，我們要用我們實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小安慰吧！
感恩伴我成長演講稿12
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
記得在讀一年級時，有一天放學回家后，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什么吃的也沒有，當時心里就非常生氣。等媽媽回來之后，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看著我這樣子，只是用手摸著我的頭心疼而難過地說：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好�！闭f著就快速地做起飯來，由于趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手�？粗鴭寢岝r血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心里像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以后我懂得了控制自己的情緒，不亂發脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎么能因一點小事情而埋怨他們呢？
“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操�！笔堑�，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的'老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發現自己是多么的快樂和幸福，世界是多么的和諧、美好。
感恩伴我成長演講稿13
尊敬各位老師親愛同學們
大家好！
今天我演講題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完后，最讓我難忘是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。
最讓我感動故事是為了表達對教練感謝，xx把獲得金牌獻給了他教練。
最讓我感傷故事是汶川大地震中，為了保護學生而英勇獻身老師們。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣職業，他培養著祖國花朵，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛海洋。
我永遠也忘不了老師對我關愛，對我呵護。
有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查結果是滑膜炎。醫生說這種病要臥床一個月以上，不能走路，要靜養。
開學日子一天天逼近了，怎么辦呢，不去上學會耽誤課程，去上學，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。”就這樣，我到學校上課了，每天下課，老師總要走到我位置上來關切問我“ xx，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切表情，讓我感受到了媽媽般呵護關愛。就這樣，老師一天天這樣關心著我，照顧著我。后來，在父母老師精心照顧下，我病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會我一同面對。老師，在我眼里您是神圣。我發自內心地感恩您，我老師，感恩您為我所做一切！
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地大事，它就在日常點點滴滴課堂上，你專心聽課，這便是感恩；下課后，遇見老師一聲禮貌問候，也是感恩！用優異成績，用你進步，更是對老師感恩。
感恩伴我成長演講稿14
中隊長講話：
成長，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發現，在歲月長河中許多曾深深影響我們、感動我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出，啟迪著我們從少年的'懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢想。
我們要感謝同學和朋友，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，并肩沐浴陽光、經歷風雨。 我們要感恩社會，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的信心和勇氣。
同學們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧！下面我宣布：白塔子小學六年一班“感恩伴我成長”主題隊會正式開始：
輔導員：
感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著，富于我們人生不懈的進取和勇氣。
所以我希望同學們以本次主題隊會為契機，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠常青！最后，祝愿同學們在今后的歲月中“與感恩為伴，快樂成長”！
感恩伴我成長演講稿15
尊敬老師們，同學們
大家好！我是伊敏小學六年四班學生楊昊巖。
有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識橋梁，把我們帶進奇妙科學世界，讓我們充分發揮自己`奇思妙想�？晌艺J為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈枷鎖，讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧知識，每天布置做不完作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生�？墒巧頌閷W生我們誰又曾真正地用心想過老師所做這一切都是為了我們將來，為了我們好？若不是老師認真努力，怎么會有我們今天成績？
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我教育我呵護我，媽媽總是說我很幸運，遇到這么負責任好老師。
從進入小學大門第一天起，我就有幸成為了王老師一名學生，回顧近六年歷程，老師為我們留下了許多精彩瞬間，并制作成精美相冊留給我們作為最美好回憶，我們每一點成績，都凝聚著您心血汗水；我們每一點進步，都離不開您幫助教誨。是您，引領我們在知識海洋中盡情遨游；是您，我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我突破自我；是您，指導組織我們參加各種校內活動校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持學會感恩；是您，在我們最喜愛六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日；是您，利用休息時間還在為學生們操勞著囑托著，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們親生父母一樣，無時無刻地關心著我們生活，關注著我們學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師勞動。親愛老師們，您們用人類最崇高感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您們思想滋潤，又怎么會綻開那么多美好靈魂之花？
人衣食住行地球哪些資源有關？衣服裝有很多種，羽絨服有動物羽絨，貂皮大衣有動物毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食吃東西地球生物更有關系了，吃五谷糧食是大地里長出來，喂養雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質了行汽車是鋼鐵做，動力是石油給。
石油提煉出纖維汽油，煤可用于火力發電，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器，土地可種植農作物來為人類提供糧食，也可用于建筑來創造生存生活空間；水源可以用于工業生產農業灌溉生活用水水利發電漁業資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品，動物資源可食用入藥制成手工品或工業品，植物可入藥食用做成手工品或工業品。
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