有關(guān)感恩演講稿模板匯總8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。
在演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。在我們還不能清楚地表達(dá)自我時(shí)，父母?jìng)儾粎捚錈┑亟涛覀冄窖綄W(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，父母?jìng)儫o(wú)微不至地為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們還不能面對(duì)困難挫折時(shí)，父母?jìng)兞x不容辭地為我們排憂(yōu)解難。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，父母?jìng)兛偸悄敲葱量�，那么努力，那么心甘情愿，�?lè)在其中。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也�?xí)慣了父母的辛苦。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，感受生活的快樂(lè)，享受生活的幸福。是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。學(xué)會(huì)感恩我們的父母，不要讓他們太過(guò)于擔(dān)心我們了，是時(shí)候我們?cè)摶貓?bào)他們了。
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道本周星期日,即本月17號(hào)是什么節(jié)嗎?------對(duì),是父親節(jié). 所以我今天國(guó)旗下要講話(huà)的題目就是：《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們,談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。
1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡刊市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！
感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；我要感謝的還有好
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話(huà)里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫?huà)里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的'和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句："感謝您，我的老師！"
演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！
每當(dāng)看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線(xiàn)，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，這滿(mǎn)園秋果，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
感恩演講稿 篇4
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你也許不知道吧，我還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女生呢。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個(gè)非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買(mǎi)衣服的時(shí)候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時(shí)候——我曾經(jīng)痛苦過(guò)，曾經(jīng)不止一次地落過(guò)淚，也曾經(jīng)絕望過(guò)。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn)：就算沒(méi)有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木�、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛(ài)的女孩，成為父母的驕傲。
我從生下來(lái)就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話(huà)就看不見(jiàn)我的鼻子了。這個(gè)原因讓我失去了一個(gè)正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個(gè)陰影從我開(kāi)始懂事的時(shí)候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒(méi)有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個(gè)鴻溝我一直沒(méi)有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說(shuō)話(huà)，也很少買(mǎi)或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無(wú)奈地去面對(duì)，因?yàn)槲覠o(wú)法躲避。全年級(jí)我們班是最后一個(gè)測(cè) 400米的，其他三個(gè)班的同學(xué)都在當(dāng)觀(guān)眾。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時(shí)候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時(shí)候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е@個(gè)結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)了，我想他們一定是來(lái)嘲笑我的，誰(shuí)知他們過(guò)來(lái)齊聲為我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來(lái)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下我終于堅(jiān)持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開(kāi)始有了一份自信。
還有一件事對(duì)我的影響更大，那就是五年級(jí)的聯(lián)合中隊(duì)會(huì)舉行的知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)班都要選出三個(gè)同學(xué)參加答題活動(dòng)，沒(méi)想到老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我這個(gè)沒(méi)參加過(guò)什么活動(dòng)的我，我當(dāng)時(shí)非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時(shí)候，我面對(duì)這五年級(jí)全體同學(xué)和許多老師、家長(zhǎng)，用流利的語(yǔ)言答對(duì)了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績(jī)。這次通過(guò)我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績(jī)，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。
現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我是好樣的，父母也為我感到自豪，我也變得越來(lái)越自信了、越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，這要感謝挫折，因?yàn)槭且淮未蔚拇煺圩屛覐闹忻靼琢嗽S多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，是挫折讓我長(zhǎng)大了。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位良師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
我想問(wèn)一下小朋友們，知道今天是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福：祝您節(jié)日快樂(lè)!
其實(shí)老師并沒(méi)有太多的奢求，你的一聲問(wèn)候，是帶給老師活力的春風(fēng);是溫暖老師內(nèi)心的陽(yáng)光;是消除老師疲勞的藥物。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨。
當(dāng)然，再美的語(yǔ)言都比不上用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，平時(shí)用心做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以讓老師欣慰和快樂(lè)。
課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，你那響亮的回答，就是感恩;
校園里，你那招手的動(dòng)作，你那善意的微笑，就是感恩;
路途中，你那熱情的禮讓?zhuān)澳愫谩薄霸僖?jiàn)”的問(wèn)候，就是感恩。
當(dāng)然，你每一次獨(dú)立完成作業(yè)，每一次認(rèn)真打掃衛(wèi)生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進(jìn)步，都是對(duì)老師辛苦工作的最好回報(bào)，都會(huì)讓老師欣慰和快樂(lè)。
小朋友們，要做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事啊，因?yàn)檎沁@些小事里飽含著你對(duì)老師辛苦工作的尊重與肯定。
小朋友們，新學(xué)年開(kāi)始了，老師們也開(kāi)始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節(jié)日里，老師們也沒(méi)有休息，因?yàn)樵诶蠋煹男睦碛幸粋�(gè)期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李滿(mǎn)。
在八小的校園里，愿我們師生攜起手來(lái)，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，愿濃濃的師生情誼永駐我們心間，讓我們的校園里彌漫真情的祝福：“老師們，節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!謝謝!
感恩演講稿 篇6
我還記得我第一次踏上學(xué)校，進(jìn)入美麗的吉峰三中。當(dāng)時(shí)我很迷茫，很憧憬。第一次站在講臺(tái)上大聲自我介紹的時(shí)候，我充滿(mǎn)激情，當(dāng)然也很感動(dòng)。當(dāng)我第一次升起鮮艷的五星紅旗時(shí)，我驕傲而澎湃！
我們活了三年的漫長(zhǎng)人生，從不成熟的少年到精力充沛的少年，從懵懂的少年到飛翔的夢(mèng)想，從懵懂到無(wú)知。三年來(lái)，有苦有甜，有喜有悲，有淚有汗。我相信只要我們努力，就會(huì)有所收獲！小有收獲，不虛此行！這是三年努力的六月夢(mèng)！
但是突然，教室后面的黑板倒計(jì)時(shí)已經(jīng)是十字開(kāi)始了。要畢業(yè)了，還談十歲初離別，太煽情了！老師不是說(shuō)同學(xué)純潔珍貴嗎？我們應(yīng)該更加珍惜它。但是，作為老師，你們培養(yǎng)了一批學(xué)生，扎根基層，用最簡(jiǎn)單的話(huà)教導(dǎo)我們，用最獨(dú)特的愛(ài)照耀我們，讓我們都閃閃發(fā)光。你把最好的時(shí)光獻(xiàn)給了教育，你把最寶貴的青春獻(xiàn)給了我們的明天，老師，謝謝！
三年前，我們像一只折斷翅膀的小鷹，有一種振翅高飛的沖動(dòng)。今天，我們想飛得更高，飛到更高更遠(yuǎn)的天空。無(wú)論是進(jìn)入高等院校，還是進(jìn)入社會(huì)，都不能忘記初衷，勇往直前。最讓我們驕傲的是，我們還年輕，跌倒了再爬起來(lái)，失敗了再重新組合，流淚了再擦干眼淚。人生能奮斗多少次？如果現(xiàn)在不打，什么時(shí)候等？趁著年輕，打一次架，博客一次，換來(lái)下一句；不后悔。
著名企業(yè)家崔曾經(jīng)給過(guò)孩子三條建議。今天也借給積極畢業(yè)的同學(xué)。第一，在這個(gè)資源豐富的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)學(xué)會(huì)為自己讓路，搶占更多的資源，這對(duì)每個(gè)人都有很大的好處。給老人讓座，放棄我們的愛(ài)，收獲一股暖流。“讓”不是一種“得”；第二，學(xué)會(huì)信任和信賴(lài)他人。生活中有人說(shuō)不要相信這個(gè)，不要相信那個(gè)，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，但是我們要相信美好，給陌生人一個(gè)微笑，給自己一個(gè)幸福！老人跌倒一定要扶，因?yàn)樽鲆粋�(gè)好人比做一個(gè)成功的人重要得多；第三，學(xué)會(huì)愛(ài)。在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，我們大多數(shù)孩子都不好意思說(shuō)“愛(ài)”。愛(ài)是包容，是理解，是情感的表達(dá)。因?yàn)橛袗?ài)，心才善良，因?yàn)橛袗?ài)，才美好！選擇自己喜歡做的事，過(guò)自己熱愛(ài)的生活，無(wú)論成功與否都不后悔。
感恩演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)，早上好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是心存感恩 同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降诓戎∧_丫跌跌撞撞地走路。到第背著書(shū)包走向?qū)W校，到第拿回考試成績(jī)，……你們注意過(guò)嗎在這無(wú)數(shù)次的第中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每微笑，每成功，甚至是每失敗，每犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，你記得父母的生日嗎
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣""誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢
同學(xué)們，讓我們"學(xué)會(huì)感恩吧!"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖; 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
【感恩演講稿】相關(guān)文章：
感恩演講稿 ：感恩的心演講稿11-12
感恩教育演講稿-感恩演講稿07-22
感恩的演講稿模板 演講稿:感恩09-28
感恩父母的演講稿-感恩演講稿07-26
感恩演講稿：學(xué)會(huì)感恩，享受感恩11-12
感恩同行感恩演講稿07-21
感恩的演講稿：感恩老師11-16
感恩演講稿：感恩教育10-30
感恩演講稿-感恩母親11-21
感恩演講稿-學(xué)會(huì)感恩10-21