經(jīng)典的感恩演講稿七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)典的感恩演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典的感恩演講稿 篇1
很久以前，有兩只渾身潔白無瑕的蘭鼠，他們一只叫“鏗鏗”，一只叫“鏘鏘”。他們無憂無慮地生活在一棟廢棄的別墅里。
一天，一個人帶著一只叫“玲玲”的貓，住了進來。從此，鏗鏗和鏘鏘的生活起了
波瀾……
一次，玲玲發(fā)現(xiàn)了鏘鏘，抬起爪子就要殺死他，正在這千鈞一發(fā)的時候，主人來了，看到了鏘鏘，覺得很可愛，就攔住了一心要抓鼠的玲玲。他將鏘鏘捧起來，可是被鏗鏗救走了了。主人就把氣全都撒在了玲玲身上——痛打了她一頓，玲玲覺得很委屈，心想一定要吃掉這個“眼中釘”。
在一個風雨交加的夜晚，主人要出門，忘記把雨傘放在哪里了。其實鏘鏘知道雨傘在哪，只是無法告訴主人罷了，他一想到是主人救了自己的命，便廢了很大的力氣把傘滾到主人那里。卻驚醒了熟睡的玲玲，玲玲正想報仇呢，便趁主人走后，把鏘鏘逼入墻角，吃掉了。
再說鏗鏗，他聽到了朋友死的消息，悲痛萬分，但也無濟于事。值得節(jié)哀順變。
這天，鏗鏗出去找吃的，也被玲玲發(fā)現(xiàn)了，但玲玲記住了主人的打，就把鏗鏗抓起來，送到主人面前，主人就把鏗鏗看作了鏘鏘，養(yǎng)在一個鞋盒里。因為鏗鏗知道鏘鏘是因為玲玲挨了主人的第一次打，才被吃掉的，所以很不服主人。
一回，因為鏗鏗搶了玲玲一顆花生米，所以玲玲要吃掉鏗鏗，幸好也被主人救了。就這樣，玲玲好幾次要吃掉鏗鏗，但都被主人救了，無形當中，主人成了鏗鏗的救命大恩人。
之后，因為被誣陷，主人被關(guān)進了大牢。都說，從監(jiān)獄里出來的個個面黃肌瘦，但這個人卻例外，這里面還有一個小插曲：在主人進監(jiān)獄的這幾天里，鏗鏗每天都千里迢迢到城鎮(zhèn)的集市里偷一本漫畫書，再偷偷送到主人那里。主人每天都看著有意思的漫畫書，能不精神飽滿？但在最后一天，鏗鏗被累死了。
再后來，鏗鏗和鏘鏘被森林委員會追授“知恩圖報模范英雄”的稱號，并舉辦了隆重的追悼會，主人更是泣不成聲。
連小小的荷蘭鼠都知道感恩，那人類呢？
經(jīng)典的感恩演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢？平時同學之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……
謝謝大家！
經(jīng)典的感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，感恩這二字非常重要，我們是一名小學生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學習道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講臺上面幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學習當中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學習是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學習保持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學這里幾年的學習，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學習到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學習當中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們xx學校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說一聲：“謝謝！”
經(jīng)典的感恩演講稿 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵總�人的成長道路上，得到過很多人的支持和幫助，只有學會感恩，我們才能明確責任;只有學會感恩，我們才能體味真情;只有學會感恩，我們才能感受幸福。不論何時，我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。
我們感恩父母，是他們勤苦把我們養(yǎng)大，是他們給我們生命，讓我們健康快樂的成長;我感恩教師，因為教師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。今天是11月26號，感恩節(jié)，在此節(jié)日來臨之際，聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂!
老師，是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為學生無私的付出。教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，為您而感到驕傲自豪!
老師，是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。是您教會了我們無私、教會了我們?nèi)萑獭⒔虝宋覀円詮V大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
最后，感恩所有在教育事業(yè)中無私奉獻不求回報的老師們!
經(jīng)典的感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什么，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
經(jīng)典的感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
"感恩的心，感謝有你"當這首歌響遍整個神州大地的時候。在每一個人的這里，都有一顆心，一顆感恩的心。今天，我演講的題目就是《感恩的心》。
自從我們來到這個世界，我們就看見了您--我們親愛的媽媽，媽媽用她那十月懷胎的艱辛和臨盆時的痛楚迎來了我們對這個陌生世界的第一聲啼叫。當媽媽們看見一個個活潑 可愛的小生命伴著時間的節(jié)奏開始跳動跳動……她們欣慰地笑了。
我們的媽媽從我們降生的那一刻起，便進入了她們所扮演的角色。我們的媽媽對我們可謂是"一網(wǎng)"情深呀！新生的我們?nèi)缍寡堪銒赡�，這時的媽媽便是一張百密而無一疏的"安全網(wǎng)"精心呵護著我們。在我們兒童時代的時候，媽媽便成了一張包羅萬象的"信息網(wǎng)"為了滿足我們對信息的追求。媽媽們不得不去搜尋盡可能多的知識，甚至為了我們?nèi)パa習各類令她們頭痛不已的所謂的"文化".
我們的媽媽不怕失風度的幫我們吸過鼻涕，我們的媽媽會在暴風雨下背起與自己等高的兒女；當我們蹣跚學步時，常伴我們左右的是媽媽；我們歡笑的時候，比我們更歡喜的也是媽媽；我們憂傷的時候，比我們更苦的還是媽媽。
媽媽呀！我們心中的模范。是您，賜予了我們生命；是您，讓我們的心靈穿越無限宇宙；是您，讓我們的生活得到了完美的充實；是您，讓我們的生命之花開得絢爛而美麗。
作為子女的`我們，難道不應(yīng)該向天下所有母親表示最崇高的敬意嗎 難道不應(yīng)該用一顆真誠之心去回報她們嗎
受過媽媽"三春"恩惠后的兒女，應(yīng)有孟郊"寸草心"的回報。節(jié)假日的時候，哪怕你只送給媽媽一句"節(jié)日快樂",這對于媽媽來說，也許就是最珍貴的禮物了。"望子成龍，望女成鳳"這是每一個媽媽共同的心愿。如果你拿回一張優(yōu)秀的成績單，這也許就是對媽媽最好的回報了。
孝敬父母，回報父母的方式有很多。然而，對父母充滿感激的你做到了嗎 那么就讓我們行動起來吧！讓我們?yōu)閯诶哿艘惶斓膵寢尫钌弦槐璋�！讓我們送給媽媽我們最真切的問候吧！
謝謝大家！
經(jīng)典的感恩演講稿 篇7
親愛的老師同學們：
大家好！今天我演講的題目是【感恩老師】
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.
親愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝你。
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