經(jīng)典的感恩演講稿合集五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F(xiàn)如今,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的經(jīng)典的感恩演講稿5篇,歡迎大家分享。
經(jīng)典的感恩演講稿 篇1
母親,我們的生命正是因為這個人而變得更加溫馨,更加燦爛,更加陽光。她無時無刻不在用自己的人生來詮釋著一個人的生命的價值。
因為有了你,我的生活變得多姿多彩。因為有了你,我的每時每刻都沉浸在幸福之中。因為有你,我的生活不再暗淡。因為有你,我的心中充滿希望。因為有你,我的人生不再孤單。
你如一盞明亮的燈塔,為我照亮前路的黑暗;你如一本書的書頁,如果沒有了你,我就是一本沒有書頁的書,沒有人會瀏覽它;你如一杯白開水,雖然看起來很平凡,但是卻是很有內(nèi)涵的!無論做錯什么事,您指揮細心教導(dǎo),不會發(fā)一次脾氣。
媽媽,您就像我的朋友,一個知心朋友;您從不翻看我的日記,從不看我的短信內(nèi)容,您很少沖我發(fā)脾氣,您從來沒有打過我,即使有什么很嚴重的問題您都是用書信的方式和我溝通,教育我、感化我,解除彼此的矛盾與誤會,就像一對知心朋友一樣,有時吵完架會覺得更親……在寒冷的冬天里為我準備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷,周末回到家就能吃上您為我準備的可口的飯菜,平日里自己卻省吃儉用,舍不得買菜,叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢?是我在熟悉不過的人——母親!
當縷縷陽光照在母親頭上時,我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā),那根根白發(fā)好像在說時間消逝了就不會回來了,就無法年輕了,一切都要抓緊時間!我不知道我給施加了多少生活壓力,但我會盡量讓母親放心!
母親節(jié)時,我曾問過母親想要什么禮物,母親微笑著,沒有回答我。于是,我自做主張的買了一條藍色的絲巾,母親節(jié)當天,我把這份禮物送給了母親,她接過禮物后,手不停的撫摸著絲巾。她沒說什么,只是講了一句我已經(jīng)聽了很多遍卻百聽不厭的話:“我的兒子,終于長大了。”
不用許多的華麗語言來裝點,再多的語言也無法形容您的偉大,只有用一句話來表達我愛您的心:“媽媽,我愛你!”
經(jīng)典的感恩演講稿 篇2
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是【感恩老師】
有人說,老師是紅燭,點燃自己,照亮別人;有人說,老師是春蠶,吐絲無盡,至死不渝;也有人說,老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識在人間”的確,這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽,普照萬物,光輝無限;老師還應(yīng)是月亮,驅(qū)散黑暗,指引信念.
親愛的同學(xué)們,試想一下吧,在三尺講臺的方寸之間,我們的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發(fā)出最強有力的聲音,我們的老師不會畫畫,他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會唱歌,但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們,再試想一下吧,是誰在教我們知識的同時,還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步,是誰的'笑容最美麗,是誰的眼睛最清澈,是誰的雙手最溫暖,是誰的語言最親切,這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝你們?nèi)缥U般挺立,把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將,思緒作帆,引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,我們永遠感謝你。
經(jīng)典的感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺得自己周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一直就是這么在說,這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個東西,每次當我看見老師在講臺上面幸苦的講課,我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜,過去沒有這種意識,在學(xué)習(xí)當中總是缺少一個態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的,我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時候老師回事很嚴格,我之前一直不以為然,在學(xué)習(xí)當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對我們嚴格是有道理的,我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來,都說嚴師出高徒,我其實不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度,不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我面對這個世界有了一些了解,讓我有了一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理,當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒有涉及,但是老師都會很耐心的在教我,學(xué)校是一個神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時候望著老師的背影,我會感覺很踏實,是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識,這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習(xí)當中沃不是一個的非常主動的人,一直都是老師在開導(dǎo)我,也會有很多時候讓我不知所措,老師都是耐心的。
同學(xué)們,我們要感恩老師,現(xiàn)在就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原來我是有那么多恩師在教我知識,我也特別想對老師說一聲:“謝謝!”
經(jīng)典的感恩演講稿 篇4
落葉在空中輕盈地飄著,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;魚兒在水中敏捷地游著,傾訴著一句句感恩的話語,那是魚兒對豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著,描繪著一幅幅感恩的畫卷,那是孩子對養(yǎng)育他的父母的感恩……
俗話說“滴水之恩,涌泉相報”。而父母給予我們的,豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地,到如今的青春飛揚,父母的付出遠比山高、比海深;蛟S我們不曾留意,在與父母不經(jīng)意的頂嘴后,他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗;在與父母匆忙的告別后,他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后,
他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無意識的忽略,使得我們幸福沐浴在陽光中的同時,只顧著眼于腳下,卻不曾看天,目睹太陽的辛酸,感激太陽賜予我們生機盎然的一切。
其實,天下父母都如同那最耀眼的太陽,用最柔和的陽光溫暖著我們。面對他們無私地給予,我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩:當父母懷揣工作的疲憊回家時,我們親手倒的熱水會使他們的心情如蜜般得甜;當父母被孤獨煩躁所困時,我們最燦爛的笑容會給予他們無聲的鼓勵;當父母在外地出差時,我們一聲簡單的“平安祝福”會使他們覺得,
即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這,正是我們表達感恩最真誠、最樸實的體現(xiàn)。
想起這么一首詩:我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少次回含著感動的淚花暢想未來
父母的皺紋深了,他們把美麗的青春給了我
父母的手粗了,他們把溫暖的陽光給了我
父母的腰彎了,他們把挺直的脊背給了我
父母的眼花了,他們把明亮的雙眸給了我
不要忘記感動,忘記說一聲“謝謝”
……
經(jīng)典的感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,我愛您!”
老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦。
老師教育我們做一個有學(xué)問的人,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。
下面,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。
“宋老師,好久不見,想你了。想回到你身邊,聽聽您說說話,看看您的笑容,回到學(xué)校,那個有您的小天地里,雖然有時會很累,可是一見到您,和您說說話,就什么累呀苦呀就都會煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講,我在心里怨您,怨您教我們太遲,早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,那樣我能早一些找到快樂,找到自信。和自己喜歡的老師在一起,做什么都樂意。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信。
真摯的師生情感躍然紙上,話語平凡,字字透著真情,篇幅不長,句句打動人心。這個學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,性格孤僻,卻又聰慧誠實,自卑掩蓋了一切,也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,給她講做人的道理,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個苦惱。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈。如今,她已經(jīng)考上了重點大學(xué),如陽光般燦爛。
我,一個三年級的孩子,還不太懂得師愛的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地撫摸、貼心的話語……
靜靜的夜晚為我們批改的是老師!站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師!和家長交流、親密配合的是老師!關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,還是老師!
年復(fù)一年,日復(fù)一日!老師愛我,他們把愛撒向每一個孩子;我們愛老師,因為老師是最值得我們尊重和感恩的人。
老師,我還要告訴您,我每次遇見大人們總是東躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我會主動和您說話,甚至撲到您的懷里,那時的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,我對您說了聲“老師好”,您微微一笑。那時,您是那樣慈祥,是那樣親切,我的心里甜絲絲的。
老師,我真的感謝您。
感謝您培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對您的愛,您對我們的愛是永遠不會變,老師這一首唱不完的贊歌會永遠唱下去……
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